Evento formativo: Corso Bobath Livello base Sala Meeting Centro Le Querciole - Ghezzano, Pisa gennaio aprile 2014



Documenti analoghi
IL LAVORO TERAPEUTICO E RIABILITATIVO CON L ADOLESCENTE AUTISTICO E CON GRAVI DISTURBI DEL COMPORTAMENTO

LA TEORIA NEUROCOGNITIVA

DIAGNOSI FUNZIONALE E TRATTAMENTO APPLICATI ALLA COLONNA LOMBARE, BACINO E ARTO INFERIORE, SECONDO I CONCETTI DI SHIRLEY SAHRMANN

Fosero Elena CF FSRLNE70E56B841O

RES 20 Edizione 2015 La Terapia Manuale nella spalla chirurgica

L Osteoporosi nella colonna vertebrale

IL TRATTAMENTO DELLA SPASTICITA

CURRICULUM PROFESSIONALE

Scuola Specialistica in Fisioterapia Ortokinetica.

Aspetti biomeccanici della progettazione di un iperestensore vertebrale. Crediti formativi 13. Ore effettive di lezione 10 Partecipanti 100

RAZIONALE OBIETTIVI DIDATTICI

CONCETTO BOBATH Valutazione e Trattamento dell adulto con disturbi neurologici

RODELLO, PROGRAMMA CORSO BOBATH BASE 1 SETTIMANA DAL 07 AL 13 MARZO SETTIMANA DAL 04 AL 10 MAGGIO 2015

PROGRAMMA CORSO BOBATH BASE

RAZIONALE OBIETTIVI DIDATTICI

IL CFM IN TERAPIA INTENSIVA NEONATALE ROMA. 4 settembre 2015 (CEREBRAL FUNCTION MONITOR)

Curriculum Vitae Informazioni personali GIGLI Loredana Roma, 10/02/1964

CORSO DI RIANIMAZIONE NEONATALE PER ESECUTORI

Struttura Semplice Dipartimentale di Neuropsichiatria Infantile 4

SCHEDA RACCOLTA DATI PER ACCREDITAMENTO EVENTI

TERAPIA MANUALE e RIABILITAZIONE

MOVIMENTO E BENESSERE

Dipartimento Neuro-Motorio Medicina Fisica e Riabilitativa Dott. Gian Battista Camurri - Direttore IN... FORMA. Esercizi per la scoliosi

CORSO DI RADIOPROTEZIONE MEDICA: MISURE DI TUTELA PER GLI OPERATORI ED I PAZIENTI AI SENSI DEL D.LGS 187/2000

Presentazione del corso: Terapia Manuale Allenamento medicale e Teoria della terapia manuale secondo il Concetto OMT Kaltenborn Evjenth

RAZIONALE OBIETTIVI DIDATTICI

SIMEUP TRIAGE PEDIATRICO. Piano Formativo Nazionale SIMEUP TERMINI IMERESE, 18 settembre Direttore del corso: Battista GUIDI (Modena)

Il trattamento neuropsicomotorio nei quadri di disprassia e disturbo visuo-percettivo in età evolutiva

Consensus Conference sul Tirocinio

PROGRAMMA CORSO BOBATH BASE

Train the Trainer PISA Responsabile Scientifico Armando Cuttano. novembre Centro di Formazione e Simulazione Neonatale NINA

Tecnica Pompage Mobilizzazione delle fasce

P ercorsi ECM per la formazione delle figure professionali dell équipe per gli Interventi assistiti con gli animali

RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA

COMMISSIONE FORMAZIONE EVENTI FORMATIVI 2011

DESTINATARI DELL INIZIATIVA: MEDICO CHIRURGO INFERMIERE

PROGETTO FORMATIVO AZIENDALE

Corso teorico-pratico ESERCIZIO NEI PAZIENTI BPCO

Il trattamento neuropsicomotorio nei quadri di disprassia e disturbo visuo-percettivo in età evolutiva

Educazione Continua in Medicina (E.C.M.)

MARTINA Giuliana.

CORSO DI RIANIMAZIONE NEONATALE PER FORMATORI

CORSO DI LAUREA IN FISIOTERAPIA CLASSE ME12 PIANO DEGLI STUDI

Corso Propedeutico e Base per Responsabili di Progetto e Referenti di intervento negli Interventi Assistiti con gli animali (Pet therapy)

PROGETTO DI FORMAZIONE A DISTANZA

PROGRAMMA CORSO BOBATH BASE

corso di citologia tiroidea

SMARTEREHAB: VALUTAZIONE E ALLENAMENTO SENSO-MOTORIO E CONTROLLO DEI RIFLESSI PRIMITIVI

SOCIETA ITALIANA DI FARMACIA OSPEDALIERA E DEI SERVIZI FARMACEUTICI DELLE AZIENDE SANITARIE

CORSO LA COMUNICAZIONE CON LA FAMIGLIA NEL PROCESSO DONAZIONE TRAPIANTO

Programma Corso Base Bobath

STRUTTURA INTERMEDIA DI RIABILITAZIONE DALLA DISABILITA ACQUISITA

SEMINARIO DI FORMAZIONE

FREIA Associazione Italiana di Psicologia Gerontologica

Corso sulla Nutrizione con Latte Materno nelle Unità di Terapia Neonatale di II e III Livello

F ORMATO EUROPEO INFORMAZIONI PERSONALI. Nome Scarinci Gennaro Indirizzo Via Marzabotto 17 Rastignano Telefono Fax

Corso FAD Metodologia di ricerca nell ambito delle professioni sanitarie - EBM

Sclerosi Multipla e Fatica: Aspetti Neurofisiologici, Psicologici, Cognitivi e Neuroriabilitativi. TRIESTE 3 e 4 APRILE 2009

corso PROMOZIONE MOTORIA IN NEUROLOGIA - le neuroscienze in clinica VIII edizione

Quest anno a San Valentino innamorati del cervello STROKE conferenza nazionale sull ictus cerebrale. Firenze, FirenzeFiera Palazzo dei Congressi

SOSORT INTERNATIONAL SOCIETY ON SCOLIOSIS ORTHOPAEDIC AND REHABILITATION TREATMENT

PIANO DEGLI STUDI DEL CORSO DI LAUREA IN FISIOTERAPIA (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista) A.A. 2008/09

L Ergonomica srl via Gian Leonardo Ceruso, 20 - Roma WEB: cell cercaci su FACEBOOK

Siena, Hotel Mercure degli Ulivi 4 giugno 2016

UNIVERSITA di MODENA E REGGIO EMILIA Scuola Specializzazione di Medicina di Comunità Direttore Prof. Maria Angela Becchi

Giovani Adulti con DSA: diagnosi e problemi psicologici

La Colonna vertebrale: patologia non traumatica e suo trattamento conservativo

5 DICEMBRE 2014 Sede del Corso: Tatì Hotel Via Provinciale Cotignola, 22/ Lugo (Ra)

STROKE 2013 XVII conferenza nazionale sull ictus cerebrale. Quest anno a San Valentino innamorati del cervello

CAMBIAMENTO DEI COMPORTAMENTI ALIMENTARI. IV Edizione

F O R M A T O E U R O P E O

La misura delle pressioni di contatto nella valutazione del gesto motorio: elaborazione dei segnali acquisiti. Roma, 22 Maggio 2014.

PRESA IN CARICO E FOLLOW-UP

TERAPIA MANUALE e RIABILITAZIONE

Parodontologia & Protesi Una meravigliosa opportunità per conservare i denti

La terapia del carcinoma mammario metastatico: ruolo delle antracicline

Corso Trattamento chirurgico e riabilitativo delle PTG [X] Parma 2015 [ ] Falconara Marittima AN

CORSO POST-UNIVERSITARIO IN TERAPIA MANUALE

Corso di Counseling Motivazionale in ambito sanitario

Corso di Laurea in Fisioterapia

Nuovi strumenti terapeutici nella gestione dell obesità: strumenti di PNL e di coaching nutrizionale

Movimentazione a fini non commerciali di animali da compagnia: un confronto competente tra i professionisti del settore.

55 ECMReg/B Rev. 0 del

L infermiere case manager e l accoglienza del paziente in sala

Dott. Francesco Ferrarotti. Parodontologia Clinica Corso pratico e teorico

Corso di Laurea in Fisioterapia. Corso integrato di INTRODUZIONE ALLA MEDICINA RIABILITATIVA aa Esame obiettivo

Corso di: POSTUROLOGIA INTEGRATA

IL RUOLO DEL PRONTO SOCCORSO NEL SISTEMA NAZIONALE ALLERTA DOPING

EM123: Corso IBITA Livello Base: Valutazione e trattamento dell'adulto con disturbi neurologici - Concetto Bobath

Scuola di riferimento nazionale SIC di chirurgia laparoscopica avanzata. Direttore: Prof. Francesco Corcione

Medico. Laurea in Medicina e Chirurgia

WORKSHOP TRATTAMENTO IN ETA EVOLUTIVA : UN' INTEGRAZIONE TRA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTALE ED EMDR. ROMA, ottobre 2016

Educazione Continua in Medicina (E.C.M.)

Gloreha DAS (Dynamic Arm Support)

QUALITÀ E SICUREZZA PER I NOSTRI PAZIENTI

Curriculum Formativo e Professionale

La riabilitazione neuromotoria nel Parkinson e nei Parkinsonismi Riabilitazione individuale e di gruppo

CORSO DI RIANIMAZIONE NEONATALE PER ESECUTORI

CORSO DI FORMAZIONE METODOLOGIA DELACATO DI ORGANIZZAZIONE NEUROLOGICA C.H. DELACATO

Transcript:

Responsabile Scientifico/ Docente: Dott.ssa Claudia Biricolti Fisioterapista Codice Fiscale BRC CLD 69P55 D612 W Razionale Scientifico / Finalità del Corso Evento formativo: Corso Bobath Livello base Sala Meeting Centro Le Querciole - Ghezzano, Pisa gennaio aprile 2014 La metodica Bobath è un approccio riabilitativo, rivolto a persone con danni del sistema nervoso centrale, impiegato nel trattamento di adulti, bambini e neonati. Il concetto, che trae origine negli anni 50 dall'opera di Berta e Karel Bobath, si sviluppò inizialmente sull'esperienza clinica e si strutturò basandosi su modelli di controllo motorio e di neuroscienze di quell'epoca. Negli anni successivi questo approccio bio-psico-sociale si è evoluto e, sulla base delle nuove informazioni in materia di scienza neurologica o scienza del movimento, ha costituito il fondamento logico per la pratica corrente. La metodica Bobath si basa su un approccio di tipo "problem-solving": valuta e tratta individui con disturbi della funzione, del movimento e del tono causati da lesioni del sistema nervoso centrale. La persona viene valutata globalmente all'interno di ambienti diversi. Il processo d'intervento, che deve essere inteso nelle 24 ore giornaliere, produce un intervento appropriato ed è rivolto verso i bisogni bio-psico-sociali dell'individuo, comprendendo sia gli aspetti di prevenzione che di promozione. E un processo interattivo tra la persona interessata, il gruppo di lavoro interdisciplinare, i familiari e/o le persone di assistenza neurologica, ha costituito il fondamento logico per la pratica corrente. Il corso si propone di fornire ai partecipanti le competenze di base per la valutazione ed il trattamento di persone con disturbi della funzione, del movimento e del controllo posturale causati da una lesione del sistema nervoso centrale. Sede del Congresso: Sala Meeting Centro Le Querciole Via di Cisanello 1/A 56017 Ghezzano, Pisa Segreteria Organizzativa Le Querciole Service & Commerciale Srl Via di Cisanello 1/A 56017 Ghezzano, Pisa Provider ECM G.E.C.O. Eventi (Provider n. 1252) Via San Martino, 77-56125 Pisa Tel. 050 2201353 - Fax 050 2209734 formazione@gecoeventi.it www.gecoeventi.it Destinatari della formazione: Medico Chirurgo, Infermiere, Inf.re Pediatrico, Logopedista, Fisioterapista, Terapista Occupazionale

110 ORE FORMATIVE 24-25-26 gennaio 2014 Programma I MODULO 1 giornata 8.30-10.00 Introduzione al concetto Bobath 10.00-10.15 Pausa caffè 10.15-13.00 Principi teorici di base 14.00-16.00 Sistemi motori 16.00-16.15 Pausa caffè 16.15-18.00 Sistemi motori Esercitazione pratica: il movimento normale 2 giornata 8.30-10.00 Il controllo posturale 10.00-10.15 Pausa caffè 10.15-11.15 Esercitazioni pratica A+B 11.15-13.00 La fase acuta La fase acuta (passaggi posturali) 14.00-16.00 La valutazione 16.00-16.15 Pausa caffè 16.15-18.00 Il tronco 3 giornata 8.30-10.30 Valutazione di un paziente 10.30-10.45 Pausa caffè 10.45-13.00 Esercitazioni pratiche 14.00-16.00 FASE ACUTA: a inferiore testa addominali 16.00-16.15 Pausa caffè 16.15-18.00 Il tronco da seduto PROGRAMMA TEORIA 1 MODULO Principi teorici di base (D1- escl punti chiave pratica clinica-) Sistemi motori (D2) Il controllo posturale (D3) La fase acuta (D4) La valutazione (D6) Il tronco (D7) PROGRAMMA ESERCITAZIONI PRATICHE 1 MODULO Esercitazione A = Usa le mani Esercitazione B = Comandi verbali Esercitazione C = Osservazione comparata movimento normale e postura Esercitazione D = Compiti funzionali La Fase Acuta: posizionamenti, trasferimenti, passaggi posturali, a inf, testa, tronco Il tronco da seduto: poltrona, PCC flesso-estensione globale e selettiva

13-14-15-16 febbraio 2014 II MODULO 4 giornata 8,30-10,15 Le conseguenza di una lesione cerebrale Correzione materiale video 10,30-12,00 Pazienti: valutazione e trattamento 12,00-12,30 Discussione pazienti correzione compiti a casa 12,30-13,30 Pranzo 13.30-15,00 Pratica: il tronco da seduto 15.00-17,00 Pazienti: valutazione e trattamento 5 giornata 8,30-10,15 La spasticità 10,30-12,00 Pazienti:valutazione e trattamento 12,00-12,30 Discussione pazienti e pratica tronco da seduto arto inf da seduto 12,30-13,30 Pranzo 13.30-15,00 Pratica: arto inferiore da supino, da seduto e il piede 15.00-17,00 Pazienti: valutazione e trattamento 6 giornata 8,30-10,15 SIT TO STAND Pratica: sit to stand/ arto inferiore 10,30-12,00 Pazienti 12,00-12,30 Discussione pazienti e valutazioni 12,30-13,30 Pranzo 13.30-15,00 Pratica: sit to stand 15.00-17,00 Pazienti 7 giornata 8,30-10,15 Pratica: statica eretta 10,30-12,00 Trattamento pazienti 12,00-12,30 Discussione dei casi 12,30-13,30 Pranzo 13.30-15,00 Pratica: ripasso PROGRAMMA TEORIA 2 MODULO Le conseguenze di una lesione cerebrale: la spasticità Sit to stand Teoria generale PROGRAMMA ESERCITAZIONI PRATICHE 2 MODULO Attività da seduto: TRONCO, flessione globale, movimenti sul piano frontale, rotazioni, cammino sulle natiche, salita letto alto. Allineamento rachide cervicale Rotolo Posizione sul fianco Arto inferiore: da supino, da seduto, il piede, Sit to stand Statica eretta

6-7-8-9 marzo 2014 III MODULO 8 giornata 8,30-10,15 IL CAMMINO correzione materiale video 10,30-12,00 Pazienti: valutazione e trattamento 12,00-13,00 Pratica: il tronco da seduto 13,00-14,00 Pranzo 14.00-15.30 Pratica: statica eretta piano frontale e sagittale 15.30-17,00 Pazienti: valutazione e trattamento 9 giornata 8.30-10.15 Pratica: il cammino considerazioni per il trattamento 10.30-12.00 Pazienti:valutazione e trattamento 12.00-13.00 Discussione pazienti e pratica facilitazioni al cammino 14.00-15.00 Pratica: cammino 15.30-17,00 Pazienti: valutazione e trattamento 17,00-18.00 Pratica: andature / correzione esercitazioni 10 giornata 8.30-10.15 Punti chiave della pratica clinica 10.30-12.00 Pazienti 12.00-13.00 Discussione pazienti e valutazioni 14.00-15.00 Pratica: ATTIVITA A TAPPETO 15.30-17,00 Pazienti 17,00-18.00 Pratica: ripasso correzione esercitazioni 11 giornata 8.30-10.15 Pratica: Valutazione del cingolo scapolare 10.30-12.00 Trattamento selezione di pazienti 12.00-13.00 Discussione dei casi 14.00-18.00 Pratica: ripasso PROGRAMMA TEORIA 3 MODULO Cammino Punti chiave pratica clinica PROGRAMMA ESERCITAZIONI PRATICHE 3 MODULO Statica eretta: piano frontale e sagittale Cammino e andature Valutazione del cingolo scapolare - Attività a tappeto

11-12-13 aprile 2014 IV MODULO 12 giornata 8,30-10,15 ARTO SUPERIORE correzione materiale video 10,30-12,00 Pazienti: valutazione e trattamento 12,00-13,00 Pratica: ARTO SUPERIORE 13,00-14,00 Pranzo 14.00-15.30 Pratica: ARTO SUPERIORE 15.30-17,00 Pazienti: valutazione e trattamento 13 giornata 8.30-10.15 Pratica: ARTO SUPERIORE 10.30-12.00 Pazienti:valutazione e trattamento 12.00-13.00 Discussione pazienti 14.00-15.00 Pratica: ARTO SUPERIORE 15.30-17,00 Pazienti: valutazione e trattamento 17,00-18.00 correzione esercitazioni 14 giornata 8.30-10.15 Principi generali di trattamento 10.30-12.00 Pazienti 12.00-13.00 Discussione pazienti e valutazioni 14.00-15.00 Pratica: ATTIVITA A TAPPETO 15.30-17,00 Pazienti 17,00-18.00 Pratica: ripasso correzione esercitazioni PROGRAMMA TEORIA 4 MODULO Arto superiore Principi generali di trattamento PROGRAMMA ESERCITAZIONI PRATICHE 3 MODULO Arto superiore: valutazione cingolo scapolare Attività a tappeto