Prot. n. 5026 C/24 Macerata, 19/10/2015 AVVISO PUBBLICO (FORMATORI) Oggetto: Avviso pubblico per la presentazione di proposte per la realizzazione di corsi linguistici per l insegnamento di una DNL (disciplina linguistica) in lingua straniera (inglese) secondo la metodologia CLIL (D.M. n. 435/2015 D.D.G. n. 864/2015) CIG Z9C169B456 IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il Decreto Direttoriale n. 864 del 5/08/2015 con il quale vengono delineate le caratteristiche dei corsi linguistico-comunicativo CLIL, i destinatari, i criteri di individuazione dei soggetti erogatori della formazione, i relativi finanziamenti disponibili; VISTA la nota prot. n. 16104 del 6 ottobre 2015 dell Ufficio Scolastico Regionale delle Marche che individua le scuole autorizzate a organizzare corsi di formazione linguistica-comunicativa CLIL ai sensi del Decreto Direttoriale n. 864 del 5/08/2015; INVITA I soggetti erogatori in possesso dei requisiti di cui al punto 2. del presente avviso a partecipare alla selezione per lo svolgimento dell incarico come segue 1. OGGETTO DELL INCARICO L avviso è volto a raccogliere candidature per l organizzazione e l erogazione di n. 2 corsi di lingua Inglese della durata di 90 ore cadauno di docenza frontale più 40 ore on line, finalizzati al raggiungimento di un adeguata competenza linguistica-professionale (QCER) a partire dal livello B1, utile all assolvimento del compito di insegnamento di discipline non linguistiche con modalità CLIL. I corsi sono comprensivi della somministrazione e lettura di un test di posizionamento e di un test finale e del tutoraggio delle attività on line come previsto dall art. 3 del citato D.D. n. 864/2015. Le 90 ore di docenza frontale andranno suddivise come segue: N. 45 ore saranno affidate ad un docente di lingua inglese per l insegnamento teorico della lingua e relativa produzione scritta; N 45 ore saranno affidate ad un docente madrelingua per le esercitazioni di conversazione in lingua Le 40 ore on line saranno affidate ad un tutor per lo svolgimento delle attività on-line che dovrà essere lo stesso docente di lingua inglese o docente madrelingua se in possesso di specifiche competenze. 2. REQUISITI RICHIESTI PER EROGATORI Possono presentare domanda i soggetti erogatori in possesso dei seguenti requisiti: A. strutture Universitarie e centri linguistici d ateneo: docenti madrelingua di comprovata esperienza e/o docenti con esperienze di almeno 5 anni di insegnamento di lingua straniera e/o docenti in possesso di diplomi/master di didattica della lingua straniera; B. enti culturali di governi stranieri: docenti madrelingua di comprovata esperienza con almeno 5 anni di insegnamento al personale della scuola; C. istituzioni private in possesso di certificazioni europee (ISO e altra certificazione di qualità per l insegnamento delle lingue straniere) e sedi accreditate per gli esami di certificazioni linguistiche con
Enti riconosciuti di cui al D.M. del 7 marzo 2012: docenti di comprovata esperienza e/o docenti con esperienze di almeno 5 anni di insegnamento di lingua straniera al personale della scuola e/o docenti in possesso di diplomi/master di didattica della lingua straniera; D. associazioni professionali e disciplinari accreditate dal MIUR per la formazione dei docenti nelle lingue straniere: docenti madrelingua di comprovata esperienza e/o docenti con esperienze di almeno 5 anni di insegnamento di lingua straniera al personale della scuola e/o docenti in possesso di diplomi/master di didattica della lingua straniera; E. docenti madrelingua di comprovata esperienza e/o docenti in servizio presso le istituzioni scolastiche del territorio con esperienze di almeno 5 anni di insegnamento di lingua straniera al personale della scuola e/o in possesso di diplomi/master di didattica della lingua straniera; 3. DESCRIZIONE DELL INTERVENTO L intervento, salvo verifica di fattibilità a seguito dei test di posizionamento, è riferito all organizzazione dei seguenti corsi da effettuarsi presso la sede del Liceo Classico Giacomo Leopardi di Macerata: 1. corso standard dal livello B1 al livello B2 della durata di 130 ore, di cui 90 in presenza e 40 a distanza, destinato ad un numero non inferiore a 20 e non superiore a 30 unità. Al termine dell intervento si dovrà valutare il percorso raggiunto e la classificazione sui livelli QCER. 2. corso standard dal livello B2 al livello C1 della durata di 130 ore, di cui 90 in presenza e 40 a distanza, destinato ad un numero non inferiore a 20 e non superiore a 30 unità. Al termine dell intervento si dovrà valutare il percorso raggiunto e la classificazione sui livelli QCER. - test di posizionamento di cui all art. 5 del citato D.D. n.864/2015, da somministrare, a cura del docente di lingua e del docente madrelingua, agli iscritti privi di valida certificazione linguistica o di attestazione di competenza linguistico-comunicativa di corsi frequentati nei piani di formazione precedentemente organizzati, per la valutazione preventiva delle competenze linguistiche possedute; - potranno essere concordati con i corsisti e con i formatori periodi intensivi di svolgimento dei corsi; - l'attività on-line, monitorata dal tutor oppure dal docente/tutor con elevate competenze linguistiche, didattiche e digitali, dovrà essere erogata attraverso una piattaforma messa a disposizione dalla scuola polo o dal soggetto erogatore individuato. - La suddetta piattaforma dovrà presentare i seguenti requisiti di qualità: a) ampia offerta di esercitazioni e task di ascolto, lettura, scrittura, parlato e uso della lingua; b) contenuti didattici digitali e materiale interattivo; c) predisposizione di strumenti per la rilevazione delle attività sviluppate dal corsista; d) tracciamento del percorso formativo; e) report di monitoraggio individuali e collettivi.
- la formazione avrà cadenza settimanale con lezioni pomeridiane; - inizio dei corsi: i corsi inizieranno entro il 10 di novembre 2015; - durata dei corsi: non superiore a otto mesi. 4. IMPORTO COMPLESSIVO STIMATO DEI CORRISPETTIVI Il compenso orario previsto per la docenza in presenza ammonta a. 46,45 lordo stato; - 46,45 lordo stato per il docente madrelingua se interno all amministrazione scolastica per le esercitazioni di conversazione inglese; - 41,32 + IVA ed eventuali contributi per il docente madrelingua se esterno all amministrazione scolastica per le esercitazioni di conversazione inglese. - il compenso orario previsto per l erogazione dell attività didattica online (tutor), la somministrazione e valutazione dei test ammonta a 23,22 lordo stato. 5. MODALITA DI PARTECIPAZIONE I soggetti interessati, in possesso dei requisiti professionali, dovranno far pervenire la domanda di candidatura, con tutta la documentazione allegata, a mezzo raccomandata del servizio postale, ovvero mediante agenzia di recapito autorizzata, ovvero consegnata a mano, pena l esclusione, alla Segreteria del Liceo Classico Giacomo Leopardi di Macerata entro e non oltre le ore 14,00 del giorno 27/10/2015 (NON FA FEDE IL TIMBRO POSTALE). Il plico dovrà recare all esterno l indicazione del nominativo, l indirizzo, il numero di telefono e di fax del mittente nonchè la dicitura: AVVISO PUBBLICO PER LA PRESENTAZIONE DI PROPOSTE PER LA REALIZZAZIONE DI CORSI LINGUISTICI PER DOCENTI Il plico, pena l esclusione, dovrà contenere: 1) domanda di partecipazione (allegato A) debitamente sottoscritta, (redatta in carta semplice e completa della documentazione e delle dichiarazioni di seguito indicate) 2) curriculum professionale per i singoli docenti con indicati i titoli di studio e professionali posseduti, le esperienze lavorative svolte o in corso di svolgimento; 3) attestazione debitamente firmata relativa al possesso dei requisiti di cui all art.2 del presente avviso; 4) autorizzazione al trattamento dei dati; 5) dichiarazione di poter effettuare il test di posizionamento prima dell inizio dei corsi. 6. CONDIZIONI REGOLANTI LA PROCEDURA Le istanze pervenute verranno vagliate da una Commissione nominata dal Dirigente Scolastico dopo l acquisizione delle candidature.. Modalità di valutazione della candidatura. La Commissione attribuirà il punteggio come di seguito indicato: A) SOGGETTI EROGATORI PER UN MASSIMO DI 10 PUNTI
B) DOCENTI PER UN MASSIMO DI 60 PUNTI COSI RIPARTITI: 30 punti ai titoli culturali e professionali dei docenti/tutor da impegnare nella formazione; 30 punti esperienze maturate nel settore C) DOCENTE MADRELINGUA PER UN MASSIMO DI 40 PUNTI COSI RIPARTITI: 20 punti ai titoli culturali e professionali; 20 punti esperienze maturate nel settore A) SOGGETTI EROGATORI strutture Universitarie e centri linguistici d ateneo enti culturali di governi stranieri istituzioni private in possesso di certificazioni europee (ISO e altra certificazione di qualità per l insegnamento delle lingue straniere) e sedi accreditate per gli esami di certificazioni linguistiche con Enti riconosciuti di cui al D.M. del 7 marzo 2012 associazioni professionali e disciplinari accreditate dal MIUR per la formazione dei docenti nelle lingue straniere docenti madrelingua di comprovata esperienza e/o docenti in servizio presso le istituzioni scolastiche del territorio con esperienze di almeno 5 anni di insegnamento di lingua straniera al personale della scuola e/o in possesso di diplomi/master di didattica della lingua straniera 10 punti 8 punti 6 punti 6 punti 6 punti Totale punteggio massimo attribuibile 10 punti B) Titoli culturali coerenti con il profilo richiesto per i DOCENTI Titoli universitari post lauream: dottorato di ricerca, seconda laurea, corsi di perfezionamento/specializzazione, master universitari di primo e/o secondo livello 8 punti (valutabile un solo titolo) altro titolo di studio conseguito in paesi anglofoni 10 punti Attestato di frequenza a corsi di formazione espressamente indirizzati all aggiornamento su tematiche inerenti l oggetto di selezione erogati da Ansas/Indire, Università, Istituti Nazionali di Ricerca, Enti di Formazione e certificazione accreditati dal MIUR, reti di scuole, enti locali, organi dell amministrazione pubblica centrale e periferica) 0,50 per ogni certificazione fino ad un massimo 8 titoli valutabili Totale punteggio massimo attribuibile 22 punti Altri titoli culturali: Certificazioni linguistiche superiori al C1 del QCER conseguite presso un Ente accreditato Fino a 18 punti Fino a 4 punti 8 punti Totale punteggio attribuibile 30 punti Esperienze professionali coerenti con il profilo richiesto Aver svolto attività di tutor/formatore in progetti di formazione linguistica svolti in collaborazione con INDIRE, ANSAS, Uffici Centrali e o periferici Fino a 10 punti
dell Amministrazione USR, MIUR, scuole statali o loro reti: 2 punto per ogni attività Attività di docenza presso gli Atenei: 2 punti per ciascun Anno Accademico fino ad un massimo di Punti 10 Esperienze dirette svolte negli ultimi 5 anni su attività inerenti le lingue straniere: Allo scopo risultano rilevanti: - coordinamento di esperienze innovative in campo didattico, con particolare riferimento all introduzione dell approccio CLIL: 2 punti per ciascun anno scolastico fino ad un massimo di punti 6; - gestione di attività di docenza/ tutoraggio on line su piattaforme digitali attinenti il campo didattico e linguistico: 2 punti per ciascun corso di durata annuale progettato ed attuato su piattaforme e-learnig, fino ad un massimo di punti 6; - scambi, stage partecipazione a progetti internazionali e comunitari nel campo linguistico, didattico e tecnologico 1 punto - altre esperienze condotte a livello di rete, di singolo Istituto scolastico o in proprio, purché attinenti la materia e documentabili 1 punto Totale del punteggio massimo attribuibile 30 Fino a 10 punti Fino a 10 punti C) Titoli culturali coerenti con il profilo richiesto per i DOCENTI MADRELINGUA Titoli universitari: Laurea conseguita all estero o in Italia Dottorato di ricerca, seconda laurea, corsi di perfezionamento/specializzazione, master universitari di primo e/o secondo livello 8 punti (valutabile un solo titolo) Attestato di frequenza a corsi di formazione espressamente indirizzati all aggiornamento su tematiche inerenti l oggetto di selezione erogati da Ansas/Indire, Università, Istituti Nazionali di Ricerca, Enti di Formazione e certificazione accreditati dal MIUR, reti di scuole, enti locali, organi dell amministrazione pubblica centrale e periferica) 0,50 per ogni certificazione fino ad un massimo 4 titoli valutabili Totale punteggio massimo attribuibile 20 punti Esperienze professionali coerenti con il profilo richiesto Aver svolto attività di tutor/formatore in progetti di formazione linguistica svolti in collaborazione con INDIRE, ANSAS, Uffici Centrali e o periferici dell Amministrazione USR, MIUR, scuole statali o loro reti: 2 punti per ogni attività per un massimo di 10 punti) - Scambi, stage partecipazione a progetti internazionali e comunitari nel campo linguistico, didattico e tecnologico: 1 punto per ogni esperienza (max. 5 punti) 10 punti 8 punti Fino a 2 punti Fino a 10 punti Fino a 5 punti - altre esperienze condotte a livello di rete, di singolo Istituto scolastico o in proprio, purché attinenti la materia e documentabili : 1 punto per ogni esperienza (max. 5 punti) Fino a 5 punti
Totale del punteggio massimo attribuibile 20 7. COMMISSIONE GIUDICATRICE La commissione giudicatrice verrà istituita con decreto del Dirigente Scolastico presso il Liceo Classico Giacomo Leopardi di Macerata dopo l acquisizione delle candidature. In caso di affidamento, gli aggiudicatari dovranno presentare tutti i certificati relativi alle eventuali dichiarazioni. Gli esiti della procedura di individuazione saranno resi noti mediante pubblicazione sul sito web classico macerata.gov.it. L aggiudicazione risulterà vincolante e si procederà alla stipula del contratto solo in seguito all effettiva attivazione dei corsi. 8. CAUSE DI ESCLUSIONE Saranno escluse le domande: - presentate da soggetti non in possesso delle qualifiche e che non presentano le dichiarazioni indicate al p. 5; - formulate in difformità alle modalità di presentazione stabilite nel presente avviso; - pervenute dopo il termine ultimo fissato; - presentate con documentazione recante informazioni che risultano non veritiere. 9. PUBBLICAZIONE Il presente avviso è reso noto con le seguenti modalità di pubblicità, ai sensi dell art.267, comma 7, del DPR 207/2010 sito web dell Istituto. 10. INFORMAZIONI SULLA PRIVACY Ai sensi del D.Lgs. 196/03 si informa che i dati forniti a questa Amministrazione saranno trattati unicamente per finalità connesse al presente procedimento. Il titolare del trattamento dei dati in questione è il Dirigente Scolastico Prof. ssa Annamaria Marcantonelli Il responsabile del procedimento è il Dirigente Scolastico Prof. ssa Annamaria Marcantonelli. Il Dirigente Scolastico f.to Annamaria Marcantonelli firma autografa sostituita da indicazioni a mezzo stampa, ai sensi dell art. 3, comma 2 del d. lgs. n. 39/199
Allegato A Al Dirigente Scolastico del Liceo Classico Giacomo Leopardi presso Viale Don Bosco n. 55 62100 MACERATA Oggetto: Domanda di partecipazione:avviso pubblico per la presentazione di proposte per la realizzazione di corsi linguistici per l insegnamento di una DNL (disciplina linguistica) in lingua straniera (inglese) secondo la metodologia CLIL (D.D. n. 864 del 5/08/2015) A) Soggetto erogatore (barrare la casella corrispondente al requisito) Strutture Universitarie e centri linguistici d ateneo; Enti culturali di governi stranieri; Istituzioni private in possesso di certificazioni europee (ISO e altra certificazione di qualità per l insegnamento delle lingue straniere) e sedi accreditate per gli esami di certificazioni linguistiche con Enti riconosciuti di cui al D.M. del 7 marzo 2012; associazioni professionali e disciplinari accreditate dal MIUR per la formazione dei docenti nelle lingue straniere; docenti madrelingua di comprovata esperienza e/o docenti in servizio presso le istituzioni scolastiche del territorio con esperienze di almeno 5 anni di insegnamento di lingua straniera al personale della scuola e/o in possesso di diplomi/master di didattica della lingua straniera. Il/La sottoscritto/a nato/a il, residente a in via/piazza codice fiscale, recapito telefonico cell. e mail CHIEDE di partecipare alla selezione per titoli per : a) Formatore Docente di lingua inglese b) Formatore Docente madrelingua nei corsi CLIL ( D.D. n. 864 del 5/08/2015) per la LINGUA INGLESE nella sede del Liceo Classico Giacomo Leopardi di Macerata presso Viale Don Bosco n. 55.
A tal fine, consapevole della responsabilità penale e della decadenza da eventuali benefici acquisiti nel caso di dichiarazioni mendaci: DICHIARA 1. Di essere nato/a a il ; 2. Di essere residente in (Prov. ) Via n CAP recapito telefonico altro recapito telefonico, eventuale domicilio, se diverso dalla residenza ; 3. Di essere cittadino/a italiano/a secondo le risultanze del Comune di ; oppure di essere cittadino di uno degli Stati membri dell Unione Europea ; 4. Di godere dei diritti civili e politici; 5. Di non aver riportato condanne penali; 6. Di non essere destinatario di provvedimenti che riguardano l applicazione di misure di prevenzione, di decisioni civili e di provvedimenti amministrativi iscritti nel casellario giudiziale; 7. Di non essere sottoposto a procedimenti penali pendenti; 8. Di prestare consenso al trattamento dei dati personali ai sensi del D. Lgs. 196/2003; SI IMPEGNA - a svolgere, fin dall assegnazione dell incarico, i compiti e le funzioni previste nel bando di selezione; - ad accettare, senza riserva alcuna, tutte le condizioni previste dal Bando. A tal fine allega: una copia del CV, datato e firmato in originale, redatto secondo il format europeo (ed eventuale portfolio professionale); copia del documento d identità in corso di validità DICHIARA INOLTRE: B) Titoli culturali coerenti con il profilo richiesto Titoli universitari post lauream: Dottorato di ricerca in conseguito il Seconda laurea in conseguita il Corso di perfezionamento/specializzazione in conseguito il
Master universitario di primo e/o secondo livello in conseguito il Master universitario di primo e/o secondo livello in conseguito il Altro titolo di studio conseguito in paesi anglofoni (specificare): Titolo conseguito il Attestato di frequenza a corsi di formazione espressamente indirizzati all aggiornamento su tematiche inerenti l oggetto di selezione erogati da Ansas/Indire, Università, Istituti Nazionali di Ricerca, Enti di Formazione e certificazione accreditati dal MIUR, reti di scuole, enti locali, organi dell amministrazione pubblica centrale e periferica: Elenco (indicare il titolo e la data dell Attestato) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) Altri titoli culturali: Certificazioni linguistiche superiori al C1 acquisite presso un Ente Accreditato del QCER (Indicare le certificazioni possedute e l Ente certificatore)
Esperienze professionali coerenti con il profilo richiesto Attività di tutor/formatore in progetti di formazione linguistica svolti in collaborazione con INDIRE, ANSAS, Uffici Centrali e o periferici dell Amministrazione USR, MIUR, scuole statali o loro reti (Indicare il Titolo del Progetto, l Ente Gestore e la data di svolgimento): 1) 2) 3) 4) 5) 6) Attività di docenza presso gli Atenei: (Indicare la materia di insegnamento, l Ateneo che ha conferito l incarico e l anno o gli anni accademici interessati): 1) 2) 3) 4) C) Titoli culturali coerenti con il profilo richiesto per i DOCENTI MADRELINGUA Titoli universitari: - Laurea conseguita all estero o in Italia: Laurea in conseguita il
- Dottorato di ricerca in, conseguito il - Seconda laurea, corsi di perfezionamento/specializzazione, master universitari di primo e/o secondo livello (indicare con precisione): 1) 2) 3) 4) Esperienze professionali coerenti con il profilo richiesto Attività di tutor/formatore in progetti di formazione linguistica svolti in collaborazione con INDIRE, ANSAS, Uffici Centrali e o periferici dell Amministrazione USR, MIUR, scuole statali o loro reti: (Indicare il Titolo del Progetto, l Ente Gestore e la data di svolgimento): 1) 2) 3) 4) 5) 7) 8) 9) 10) Luogo e data Firma (obbligatoria a pena di nullità della domanda)