Il Quadro delle Lauree. e delle Lauree Specialistiche: un rapporto di metà anno. Luglio 2007

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1 Alma Mater Studiorum Università degli Studi di Bologna Il Quadro delle Lauree e delle Lauree Specialistiche: un rapporto di metà anno Luglio 2007 Nucleo di Valutazione 1

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3 INDICE Premessa Il quadro complessivo dell offerta didattica Un confronto con i dati nazionali e una analisi della attrattività di Bologna Le Coorti di immatricolati (L del Nuovo Ordinamento) Le Lauree Specialistiche

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5 Il Quadro delle Lauree e delle Lauree Specialistiche: un rapporto di metà anno Premessa Il Rapporto di fine anno del Nucleo di Valutazione fa necessariamente riferimento, per ciò che concerne l andamento didattico dell Ateneo, a date non molto significative: a fine novembre non vi è infatti il quadro definitivo dei laureati dell anno accademico precedente (quello al quale il rapporto si riferisce), e qualche anticipazione sulle nuove iscrizioni è incompleta. Relativamente alle Lauree e alle Lauree specialistiche il Nucleo ha pertanto deciso di provvedere a un rapporto intermedio di metà anno sulla base delle rilevazioni al 30 aprile A tale data, abbiamo tutti i laureati dell anno accademico 2005/06 e abbiamo dati molto significativi per il 2006/07: iscrizioni definitive (inclusi i passaggi di corso di studio), e tutti gli esami corrispondenti al 1 semestre. A meno di esplicita diversa indicazione, i dati che seguono sono perciò sistematicamente riferiti al 30 aprile

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7 1. Il quadro complessivo dell offerta didattica Con l anno accademico 2005/06 il Nuovo Ordinamento universitario (N.O.) è stato interamente attuato. I Corsi di Laurea (L), iniziati in termini generalizzati nel 2001/02, hanno infatti avuto la prima conclusione al termine del 2003/04; nel 2004/05 si sono generalizzati i Corsi di Laurea Specialistica (LS), il cui secondo anno si è svolto pertanto nell a.a. 2005/06 qui considerato, giungendo ai corrispondenti laureati in corso. Il quadro riassuntivo nel 2006/07 dell offerta didattica, degli iscritti e degli immatricolati, confrontato con quello dei due anni accademici precedenti, è presentato nella Tabella 1.1. Tabella 1.1 Corsi di Studio attivi negli ultimi tre anni accademici Legenda L: Laurea (Nuovo Ordinamento); LS: Laurea Specialistica (Nuovo Ordinamento); LM: Laurea Magistrale (Nuovo Ordinamento); CDL: Corso di Laurea (Vecchio Ordinamento); DU: Diploma Universitario (Vecchio Ordinamento). N corsi: Corsi di studio che presentano studenti iscritti Immatricolati: studenti che iniziano dal primo anno una carriera universitaria per la prima volta nella loro vita. Nuovo ord.to tutti i corsi A.A. 2004/05 A.A. 2005/06 A.A. 2006/07 Tipo N corsi Immatricolati Iscritti N totali corsi Immatricolati Iscritti N totali corsi Immatricolati Iscritti totali L di cui con iscritti al primo anno LS e LM* a ciclo unico * Totale parziale LS di cui con iscritti al primo anno di cui iscritti per la prima volta ad una LS Totale * Con l a.a. 2006/07 è entrata in funzione la LM a ciclo unico di Giurisprudenza Vecchio ord.to A.A. 2004/05 A.A. 2005/06 A.A. 2006/07 Tipo N corsi Immatricolati Iscritti N totali corsi Immatricolati Iscritti N totali corsi Immatricolati Iscritti totali CdL DU Totale N.B. Solo il corso in Scienze della Formazione Primaria, per il quale non è ancora stata definita una Classe nel nuovo ordinamento, ha immatricolati. Totale Nuovo e Iscritti Iscritti Iscritti Immatricolati Immatricolati Immatricolati Vecchio totali totali totali Ordinamento

8 Nel prospetto relativo al N. O. è stato indicato, sia per L sia per LS, oltre al numero totale di Corsi anche il numero di quelli tra essi che accolgono iscrizioni al primo anno: la dizione Corsi attivi include infatti anche quelli a esaurimento, nei quali si trovano solo studenti degli anni successivi al 1 (in alcuni casi, solo FC). Il confronto sugli ultimi due a.a. mostra pertanto che, avendo l Ateneo deciso di non aprire più a nuove iscrizioni alcuni Corsi 1, quelli ad esse aperti sono diminuiti di 6 relativamente a L e di 3 relativamente a LS, mentre vi sono 2 nuovi Corsi a ciclo unico: in totale, si è passati da a 238 Corsi aperti a nuove iscrizioni (diminuzione del 2,9%). Gli iscritti al N.O. rappresentano ormai l 85,6% del totale (erano l 80,1% nel 2005/06). Poiché uno dei temi che suscita maggiore interesse è la presenza di Corsi interfacoltà, e d altra parte nelle elaborazioni statistiche essi vengono incorporati nei dati relativi alle attivanti, si ritiene utile presentare qui l elenco completo di tali Corsi con l indicazione, per quelli del N.O. sono tutti meno uno, delle relative classi (di L o di LS). 1 Spesso, ci si riferisce a questa situazione parlando di Corsi attivati. Purtroppo,è facile un equivoco con la terminologia (adottata anche nelle statistiche nazionali) dei Corsi attivi : questi ultimi possono avere anche un solo studente, FC da anni! Sarebbe importante sia concordare terminologie che non si prestino a equivoci, sia adottare presentazioni che evidenzino differenziazioni come quella sopra vista; alcuni scandalismi emersi nella pubblicistica derivano infatti, in parte, da espressioni ambigue e da tabulazioni poco leggibili. 2 E incluso un Corso del Vecchio Ordinamento (V.O.), il Corso in Scienze della Formazione Primaria, per il quale non è ancora attuato in sede nazionale il N.O. 8

9 Prospetto Corsi Interfacoltà Biotecnologie (V.O.)* Corso Classe attivante partecipanti Biotecnologie 1 Civiltà dell'europa Orientale del Mediterraneo 15 Scienze matematiche fisiche e naturali Scienze matematiche fisiche e naturali Conservazione dei beni culturali Economia di Internet 28 Economia-sede di Forli' Economia e pubblica amministrazione* Governo, Amministrazione e Gestione del Territorio Scienze e Tecnologie delle Produzioni Animali Storia, Culture e Civiltà Orientali** Sviluppo e Cooperazione Internazionale Scienze politiche "Roberto Ruffilli" Scienze politiche "Roberto Ruffilli" Chimica Industriale; Farmacia; Medicina e Chirurgia; Agraria; Medicina Veterinaria Chimica Industriale; Farmacia; Medicina e Chirurgia; Agraria; Medicina Veterinaria Scienze Politiche, Lettere e Filosofia, Scienze Politiche "Roberto Ruffilli" Scienze Matematiche Fisiche e Naturali, Scienze Politiche "Roberto Ruffilli" Economia sede di Forlì Economia sede di Forlì Sede Amministrativa Bologna Bologna Ravenna Forli' Forli' Forli' 40 Agraria Medicina Veterinaria Bologna 38 Lettere e filosofia Lingue e Letterature Straniere Bologna 35 Scienze politiche Giurisprudenza, Scienze Statistiche Bologna Tecniche Erboristiche 24 Farmacia Agraria Bologna Tecnologie per la Conservazione e il Restauro dei Beni Culturali 41 Scienze matematiche fisiche e naturali Conservazione dei Beni Culturali Ravenna Biotecnologie Molecolari e Industriali Cooperazione e Sviluppo Locale e Internazionale 8/S Scienze matematiche fisiche e naturali Chimica Industriale Bologna 88/S Scienze politiche Giurisprudenza, Scienze Statistiche Bologna Discipline della Musica 51/S Lettere e filosofia Conservazione dei Beni Culturali Bologna Linguistica 44/S Lettere e filosofia Lingue e Letterature Straniere Bologna Scienze Archivistiche, Librarie e dell'informazione Documentaria Scienze e Tecnologie per la Conservazione e Restauro dei Beni Culturali 5/S 12/S Conservazione dei beni culturali Scienze matematiche fisiche e naturali * Tali corsi non hanno iscritti al primo anno nell'a.a. 2006/07 ** Tale corso cessa di essere Interfacoltà nell'a.a. 2006/07 Lettere e filosofia Conservazione dei Beni Culturali Ravenna Ravenna Emerge il fatto che i Corsi interfacoltà hanno, percentualmente, una presenza nelle sedi romagnole maggiore rispetto alla presenza nella sede di Bologna. I dati quantitativi relativi al complesso di tali corsi costituiscono la Tabella 1.1(a). 9

10 Tabella 1.1(a) Corsi di Studio Interfacoltà attivi negli ultimi tre anni accademici Nuovo ord.to A.A. 2004/05 A.A. 2005/06 A.A. 2006/07 Tipo N corsi Immatricolati Iscritti N totali corsi Immatricolati Iscritti N totali corsi Immatricolati Iscritti totali L LS di cui iscritti per la prima volta ad una LS Totale Vecchio ord.to A.A. 2004/05 A.A. 2005/06 A.A. 2006/07 N Tipo corsi Immatricolati Iscritti N totali corsi Immatricolati Iscritti N totali corsi Immatricolati Iscritti totali CdL Totale Totale Nuovo e Iscritti Iscritti Iscritti Immatricolati Immatricolati Immatricolati Vecchio totali totali totali Ordinamento Per confrontare l articolazione dell offerta didattica da un lato nel momento del passaggio dal V.O. al N.O., dall altro tra il primo anno del N.O. e l a.a. ora considerato, la tabella 1.2 riporta i dati relativi alle tre annualità a tal fine rilevanti. Tabella 1.2 Corsi di studio attivi prima e dopo la riforma Nuovo ord.to A.A. 2000/01 A.A. 2001/02 A.A. 2006/07 N Tipo corsi Immatricolati Iscritti N totali corsi Immatricolati Iscritti N totali corsi Immatricolati Iscritti totali L di cui con iscritti al primo anno LS e LM a ciclo unico Totale parziale LS di cui con iscritti al primo anno di cui iscritti per la prima volta ad una LS Totale

11 Segue Tabella 1.2 Corsi di studio attivi prima e dopo la riforma Vecchio ord.to A.A. 2000/01 A.A. 2001/02 A.A. 2006/07 Tipo N corsi Immatricolati Iscritti N totali corsi Immatricolati Iscritti N totali corsi Immatricolati Iscritti totali CdL DU Totale Totale Nuovo e Iscritti Iscritti Iscritti Immatricolati Immatricolati Immatricolati Vecchio totali totali totali Ordinamento Si può osservare che, per ciò che concerne l offerta paragonabile, cioè quella destinata alle immatricolazioni, vi è stato un incremento piuttosto contenuto. Nel primo anno il numero dei corsi del N.O., 134, era identico a quello dei corsi precedenti, alcuni dei quali peraltro raccoglievano ancora immatricolazioni; ora raccolgono immatricolati 137 corsi (136 del N.O. e uno solo del V.O.). Ventuno L, infatti, dopo esser state attivate sono state sostituite ed hanno perciò solo studenti ad esaurimento. Complessivamente l incremento, su quattro anni, è perciò del 2,2%; nell ultimo anno, in corrispondenza a una precisa scelta dell ateneo, vi è stata una netta diminuzione, come si è visto dalla tabella 1.1. La Tabella 1.3 presenta, separatamente per le diverse tipologie di corsi del N.O. e del V.O, il quadro complessivo degli iscritti in relazione agli anni di corso o alla posizione fuori corso. Tabella 1.3 Iscritti a.a.2006/2007 suddivisi per Anno di Corso e posizione Fuori Corso Nuovo ord.to Anno di corso Tipo FC L LS e LM a ciclo unico LS Vecchio ord.to Anno di corso Tipo FC CdL DU

12 Considerando ora le immatricolazioni, disaggregate per, appare interessante esaminare le modifiche immediate all inizio del N.O., le modifiche nella realtà odierna sia rispetto al V.O. sia rispetto al decollo del N.O., nonché le variazioni intercorse nell ultimo anno. Tabella 1.4 Totale Immatricolati per dall a.a.2000/2001 all a.a. 2006/07 FACOLTA 2000/ / / /07 Var. % 01/02 su 00/01 Var. % 06/07 su 00/01 Var. % 06/07 su 01/02 Var. % 06/07 su 05/06 Agraria ,8 24,7 4,9-21,9 Architettura ,2 18,9 21,6-13,0 Chimica Industriale ,5 6,3-5,6-13,3 Conservazione dei Beni Culturali ,3-63,8-49,5-24,9 Economia ,4-36,1-27,1-20,5 Economia Forli ,9 27,5-3,3 17,6 Economia Rimini ,4-44,1-33,2-9,6 Farmacia ,3 67,2 86,4 104,2* Giurisprudenza ,2-8,1-10,1-10,2 Ingegneria ,3-22,1-23,9-6,7 Ingegneria Seconda ,1 Lettere e Filosofia ,6-11,9-11,3-12,6 Lingue e Letterature Straniere ,8 43,4 17,7-4,7 Medicina e Chirurgia ,3 25,3 14,6-4,5 Medicina Veterinaria ,5 22,3 35,1 6,5 Psicologia ,0-32,7-26,1-2,1 Scienze della Formazione ,5 11,8 13,5-17,6 Scienze Matematiche Fisiche e Naturali ,9 4,1-13,2-16,3 Scienze Motorie ,0 63,0 58,2 0,0 Scienze Politiche ,0 23,0-2,4-14,9 Scienze Politiche - Forli' ,7-55,7-44,8-3,3 Scienze Statistiche ,1-39,2-7,7-27,5 Scuola Superiore di Lingue Moderne per Interpreti e ,0-15,8-7,5-5,1 Traduttori Totale ,2-6,7-6,9-8,5 *Il forte aumento è stato dovuto all eliminazione dell accesso programmato sia per le lauree che per le lauree specialistiche a Ciclo Unico. Emerge che per tutte le vi sono state variazioni molto rilevanti, in più o in meno, nel passaggio dal V.O. al N.O.; in qualche caso la variazione più rilevante è avvenuta immediatamente, in altri casi si è sviluppata nel tempo. Si deve altresì osservare che la cospicua variazione, in negativo, del 2006/07 rispetto all anno precedente risulta determinata dai decrementi in 19 (per alcune piuttosto consistenti), non compensata dagli incrementi in 3 (tra queste, rilevantissima Farmacia per il motivo sopra indicato). Riportiamo inoltre il prospetto delle variazioni nell ultimo anno relativo ai Corsi interfacoltà. 12

13 Tabella 1.4 (a) Variazione percentuale degli Immatricolati L Interfacoltà Corso di Studio Sede Didattica 2004/ / /07 Var. % 05/06 su 04/05 Var. % 06/07 su 05/06 Biotecnologie Bologna ,6 2,5 Civiltà dell'europa Orientale del Mediterraneo Ravenna ,1-15,0 Economia di Internet Forlì ,2 2,9 Governo, Amministrazione e Gestione del Territorio Forlì ,5-32,4 Scienze e Tecnologie delle Produzioni Animali Bologna ,5-53,0 Storia, Culture e Civiltà Orientali* Bologna ,7 Sviluppo e Cooperazione Internazionale Bologna ,4-5,1 Tecniche Erboristiche Imola ,7 130,0 Tecnologie per la Conservazione e il Restauro dei Beni Ravenna Culturali ,8 5,3 Totale ,4-34,4 *Tale corso cessa di essere Interfacoltà nell'a.a. 2006/07 Emerge, al proposito, che su questi corsi le variazioni annuali sono in quasi tutti i casi piuttosto rilevanti. Nell iscrizione alle LS non si tratta di immatricolazioni; anche in questo caso è però utile distinguere, tra gli iscritti al primo anno, coloro che iniziano per la prima volta un percorso di LS. Si hanno i dati presentati nella tabella 1.5; per alcune facoltà, le variazioni sono molto consistenti. Tabella 1.5 Totale iscritti per la prima volta ad una LS, per FACOLTA 2005/ /07 Var. % 06/07 su 05/06 Agraria ,3 Chimica Industriale ,8 Cons. Beni Culturali ,7 Economia ,4 Economia Forli ,2 Economia Rimini ,3 Farmacia ,2 Giurisprudenza ,6 Ingegneria ,0 Ingegneria Seconda ,9 Lettere e Filosofia ,9 Lingue e Letterature Straniere ,1 Medicina e Chirurgia ,2 Medicina Veterinaria ,8 Psicologia ,0 Scienze della Formazione ,1 Scienze MM.FF.NN ,9 Scienze Motorie ,1 Scienze Politiche ,1 Scienze Politiche - Forli' ,1 Scienze Statistiche ,3 S.S.L.M.I.T ,5 Totale ,9 13

14 La disaggregazione per del quadro degli iscritti è presentata nelle Tabelle 1.6; la Tabella 1.6(a) confronta il totale 2006/07 con il 2005/06, mentre la Tabella 1.6(b) analizza, per l anno qui considerato, la distribuzione sulle diverse tipologie di Corsi. Tabella 1.6(a) Variazione percentuale degli iscritti per FACOLTA 2005/ /07 Var. % 06/07 su 05/06 Agraria ,4 Architettura ,9 Chimica Industriale ,4 Cons. Beni Culturali ,6 Economia ,6 Economia Forli ,2 Economia Rimini ,2 Farmacia ,6 Giurisprudenza ,5 Ingegneria ,6 Ingegneria Seconda ,4 Lettere e Filosofia ,0 Lingue e Letterature Straniere ,2 Medicina e Chirurgia ,5 Medicina Veterinaria ,3 Psicologia ,0 Scienze della Formazione ,6 Scienze MM.FF.NN ,1 Scienze Motorie ,5 Scienze Politiche ,1 Scienze Politiche - Forli' ,9 Scienze Statistiche ,1 S.S.L.M.I.T ,5 Totale ,8 14

15 Tabella 1.6(b) Totale iscritti per e tipo del Corso nell a.a. 2006/2007 Nuovo Ordinamento Vecchio Ordinamento Facolta' LS LM a TOT TOT TOT L LS CdL DU ciclo unico N.O. V.O. Agraria Architettura Chimica Industriale Cons. Beni Culturali Economia Economia Forli Economia Rimini Farmacia Giurisprudenza Ingegneria Ingegneria Seconda Lettere e Filosofia Lingue e Letterature Straniere Medicina e Chirurgia Medicina Veterinaria Psicologia Scienze della Formazione Scienze MM.FF.NN Scienze Motorie Scienze Politiche Scienze Politiche - Forli' Scienze Statistiche S.S.L.M.I.T Totale In tutte le sono ormai presenti in misura largamente maggioritaria studenti del N.O., peraltro con differenze di un qualche rilievo; mentre a livello di Ateneo il N.O. copre oltre l 85%, nelle di Conservazione dei Beni Culturali, di Giurisprudenza e di Scienze della Formazione esso si colloca tra il 70 e il 75%. E ben noto che una delle ragioni principali che ha spinto verso la riforma degli ordinamenti didattici universitari è stata la dimensione patologica del numero di fuori corso. La relativa situazione negli anni considerati, disaggregata sulle, risulta dalla tabella 1.7. Dall esame della Tabella stessa appare anzitutto evidente una situazione molto differenziata tra le diverse. Il dato sulla percentuale di studenti in corso può essere pienamente compreso solo disaggregando la Tabella tra Corsi del N.O. e Corsi del V.O., come è stato fatto con le Tabelle 1.7 (a) e 1.7 (c). 15

16 Tabella 1.7 Totale iscritti (nuovo e vecchio ordinamento) per e stato iscrizione (*) In Corso Ripetente Fuori Corso 2000/ / /07 Tot % In Corso su Tot In Corso Ripetente Fuori Corso Tot % In Corso su Tot In Corso Ripetente Fuori Corso Agraria , , ,4 Architettura , , ,1 Chimica Industriale , , ,7 Cons. Beni Culturali , , ,2 Economia , , ,3 Economia Forli , , ,4 Economia Rimini , , ,6 Farmacia , , ,9 Giurisprudenza , , ,9 Ingegneria , , ,3 Ingegneria Seconda , , ,7 Lettere e Filosofia , , ,4 Lingue e Letterature Straniere , , ,9 Medicina e Chirurgia , , ,8 Medicina Veterinaria , , ,6 Psicologia , , ,8 Scienze della Formazione , , ,4 Scienze MM.FF.NN , , ,4 Scienze Motorie , , ,9 Scienze Politiche , , ,6 Scienze Politiche - Forli' , , ,8 Scienze Statistiche , , ,5 S.S.L.M.I.T , , ,0 Totale Ateneo , , ,9 (*) Lo status di "ripetente" indica persone che devono ripetere l anno in quanto non hanno superato alcune condizioni previste dal proprio Corso di studio in alcune. Il dato dei fuori corso comprende anche i fuori corso intermedi presenti, sempre a causa di propedeuticità o altre normative interne, in alcune. Tot % In Corso su Tot 16

17 Tabella 1.7(a) Totale Iscritti per e stato iscrizione (nuovo ordinamento) 2005/ /07 In Corso Ripetente Fuori Corso In Corso Ripetente Fuori Corso % In Tot Corso LS e LM L LSCU LS L LSCU LS L LSCU LS su Tot L a ciclo LS L LSCU LS L LSCU LS unico Agraria , ,1 Architettura , ,1 Chimica Industriale , ,7 Cons. Beni Culturali , ,7 Economia , ,9 Economia Forli , ,6 Economia Rimini , ,0 Farmacia , ,3 Giurisprudenza , ,2 Ingegneria , ,5 Ingegneria Seconda , ,9 Lettere e Filosofia , ,8 Lingue e Letterature Straniere , ,8 Medicina e Chirurgia , ,2 Medicina Veterinaria , ,3 Psicologia , ,7 Scienze della Formazione , ,5 Scienze MM.FF.NN , ,5 Scienze Motorie , ,5 Scienze Politiche , ,8 Scienze Politiche - Forli' , ,5 Scienze Statistiche , ,9 S.S.L.M.I.T , ,7 Totale Ateneo , ,3 Tot % In Corso su Tot 17

18 Tabella 1.7(b) Totale iscritti a corsi Interfacoltà (nuovo ordinamento) per stato iscrizione Corso di Studio Tipo Corso Sede Didattica In Corso Ripetente 2005/ /07 Fuori Corso Tot % In Corso In Corso Ripetente su Tot Biotecnologie L Bologna , ,4 Civiltà dell'europa Orientale del Mediterraneo L Ravenna , ,2 Economia di Internet L Forli , ,8 Economia e pubblica amministrazione L Forli ,0 Governo, Amministrazione e Gestione del Territorio L Forli , ,2 Scienze e Tecnologie delle Produzioni Animali L Bologna , ,4 Storia, Culture e Civiltà Orientali* L Bologna ,3 Sviluppo e Cooperazione Internazionale L Bologna , ,1 Tecniche Erboristiche L Imola , ,3 Tecnologie per la Conservazione e il Restauro dei Beni Culturali L Ravenna , ,6 Totale Lauree , ,8 Biotecnologie Molecolari e Industriali LS Bologna ,3 Cooperazione e Sviluppo Locale e Internazionale LS Bologna , ,3 Discipline della Musica LS Bologna , ,6 Linguistica LS Bologna ,0 Scienze Archivistiche, Librarie e dell'informazione Documentaria LS Ravenna ,0 Scienze e Tecnologie per la Conservazione e Restauro dei Beni Culturali LS Ravenna , ,2 Totale Lauree Specialistiche , ,1 Totale , ,5 *Tale corso cessa di essere Interfacoltà nell'a.a. 2006/07 Fuori Corso Tot % In Corso su Tot 18

19 Tabella 1.7(c) Totale iscritti per e stato iscrizione (vecchio ordinamento) 2000/ / /07 Fuori Corso In Corso Ripetente Fuori Corso In Corso Ripetente Fuori Corso % In In Corso Ripetente Tot Corso CdL DU CdL DU CdL DU su Tot CdL DU CdL DU CdL DU Tot % In Corso su Tot CdL DU CdL DU CdL Agraria , Architettura ,0 Chimica Industriale , Cons. Beni Culturali , , ,3 Economia , Economia Forli , , Economia Rimini , , Farmacia , , ,2 Giurisprudenza , , ,0 Ingegneria , , Ingegneria Seconda , Lettere e Filosofia , , Lingue e Letterature Straniere , , Medicina e Chirurgia , , ,9 Medicina Veterinaria , Psicologia , , Scienze della Formazione , , ,4 Scienze MM.FF.NN , , Scienze Motorie , , Scienze Politiche , , Scienze Politiche - Forli' , Scienze Statistiche , S.S.L.M.I.T , Totale Ateneo , , ,6 DU Tot % In Corso su Tot 19

20 I dati più importanti, da analizzare accuratamente in vista delle azioni da adottare per una sempre maggiore produttività didattica dell Ateneo, sono quelli relativi ai Corsi del N.O. -Tabella 1.7(a)-. Il risultato del 73,3% di studenti in corso può considerarsi buono, confrontato con il 58,3% dell ultimo anno del V.O., e può ora essere ritenuto abbastanza indicativo della prevedibile situazione futura. Nei nostri Rapporti 2005 e 2006 avevamo previsto che rispetto ai valori al tempo verificati (rispettivamente 78,3% e 75,6%) vi sarebbe stata una diminuzione fisiologica ; in particolare, nel 2006 vi era appena stata la prima conclusione per le LS, sicché gli studenti fuori corso erano ovviamente pochi, ed anche per le L solo le prime due Coorti potevano già avere fuori corso finali. Con quest anno siamo invece ormai vicini, per il N.O., alla situazione a regime. Anche se, per una analisi approfondita, l esame delle singole Coorti, v. al successivo 3, costituisce lo strumento di maggiore importanza, i dati della Tabella 1.7(a) richiamano comunque l attenzione sulla grande variabilità da a. Il dato medio è il 73,3%, ma vi sono quattro sopra l 80% (S.S.L.M.I.T., Chimica Industriale, Farmacia, Psicologia) e sei sotto il 70% (Economia Rimini, Conservazione dei Beni culturali, Economia, Ingegneria, Medicina Veterinaria, Ingegneria Seconda ). Sempre nell ambito del N.O., la Tabella 1.7(b) registra per le L Interfacoltà un dato nettamente migliore rispetto a quello generale. La Tabella 1.7(c) mostra infine che il V.O. è ormai sostanzialmente esaurito, eccezion fatta per l unico Corso della di Scienze della Formazione di cui già si è detto. Con la Tabella 1.8 passiamo a esaminare il quadro dei laureati, riferiti questa volta a quattro anni solari: l ultimo del V.O., il successivo (nel quale il V.O. era ancora dominante), i due più recenti 3. 3 Nella presentazione dei dati sui laureati del N.O. si pone un problema, di sostanza oltre che terminologico, che oggi non è ancora molto rilevante in termini quantitativi, ma domani lo sarà: vi sono lauree di I^ ciclo (L) e lauree di II^ ciclo (LS e LM a ciclo unico; LS), ma gli immatricolati corrispondono a L e a LS e LM a ciclo unico, mentre le LS rappresentano, di norma, persone già incluse come L in anni precedenti. E opportuno che l Ufficio Statistico del MIUR e il CNVSU affrontino al più presto la questione, al fine di ottenere presentazioni dei dati significative. 20

21 Tabella 1.8 Laureati per anno solare e tipo corso V.O. V.O. N.O. V.O. N.O. V.O. N.O. Tot Tot Tot CdL DU CdL DU L LSCU CdL DU L LSCU LS CdL DU L LSCU LS Tot Agraria Architettura Chimica Industriale Conservazione dei Beni Culturali Economia Economia Forli Economia Rimini Farmacia Giurisprudenza Ingegneria Ingegneria Seconda Lettere e Filosofia Lingue e Letterature Straniere Medicina e Chirurgia Medicina Veterinaria Psicologia Scienze della Formazione Scienze MM.FF.NN Scienze Motorie Scienze Politiche Scienze Politiche - Forli' Scienze Statistiche S.S.L.M.I.T Totale Ateneo

22 Nei cinque anni dal 2001 al 2006 vi è stato il rilevante incremento del 49,9%. La diminuzione dal 2005 al 2006 è interamente dovuta a ciò che rimane di V.O.; i relativi laureati sono scesi del 34,1%, mentre sono aumentati del 16,7% i laureati del N.O., che rappresentano ormai il 66,2% del totale (erano il 52,5% nel 2005). La Tabella 1.8 (a) presenta il quadro dei laureati nei Corsi di laurea interfacoltà. Tabella 1.8(a) Laureati per anno solare Corsi Interfacoltà Corso di Studio Tipo Sede Corso Didattica Biotecnologie CdL Bologna Biotecnologie L Bologna Civiltà dell'europa Orientale del Mediterraneo L Ravenna 12 8 Economia di Internet L Forli Economia e pubblica amministrazione L Forli Governo, Amministrazione e Gestione del Territorio L Forli 3 5 Scienze e Tecnologie delle Produzioni Animali L Bologna Storia, Culture e Civiltà Orientali L Bologna Sviluppo e Cooperazione Internazionale L Bologna Tecniche Erboristiche L Imola Tecnologie per la Conservazione e il Restauro dei Beni L Culturali Ravenna Biotecnologie Molecolari e Industriali LS Bologna 6 Cooperazione e Sviluppo Locale e Internazionale LS Bologna 1 14 Totale La situazione relativa ai laureati in corso, con riferimento alle diverse tipologie dei corsi di studio, è mostrata nelle Tabelle 1.9 e 1.9(a), rispettivamente in valori assoluti e in percentuali. L importanza di questo dato è evidente, poiché l assoluta eccezionalità della laurea in corso ha costituito per decenni una paurosa anomalia nel sistema universitario italiano. L elemento di enorme rilievo è qui costituito dal salto che si è determinato nel N.O.: la regolarità, cioè il numero di conclusioni in corso, si colloca ora a livelli di gran lunga più alti. E comunque da rilevare che, come già ricordato, non ci si trova a regime, in quanto si è ancora alle prime annate dei nuovi laureati (e tra i primi, ovviamente, quelli in corso sono i più numerosi); la diminuzione della percentuale tra il 2005 e il 2006 è comunque piuttosto modesta (tra il 2004 e il 2005 era stata molto più consistente). Occorre inoltre tener conto, per quanto in misura minore e con rilevanza decrescente nel tempo, del fatto che i dati comprendono alcuni studenti il cui percorso è passato dal V.O. al N.O.. Anche in merito ai laureati, perciò, l analisi più importante è quella sulle Coorti ( 3). 22

23 Tabella 1.9 Numeri assoluti: Laureati in corso per anno solare e tipo Corso V.O. V.O. N.O. V.O. N.O. V.O. N.O. Tot Tot Tot Tot Tot Tot CdL DU CdL DU L LSCU CdL DU L LSCU LS N.O. CdL DU L LSCU LS N.O. Agraria Architettura Chimica Industriale Cons. dei Beni Culturali Economia Economia Forli Economia Rimini Farmacia Giurisprudenza Ingegneria Ingegneria - Seconda Lettere e Filosofia Lingue e Lett. Straniere Medicina e Chirurgia Medicina Veterinaria Psicologia Scienze della Formazione Scienze MM.FF.NN Scienze Motorie Scienze Politiche Scienze Politiche - Forli' Scienze Statistiche S.S.L.M.I.T Totale Ateneo

24 Tabella 1.9(a) Percentuale dei Laureati in corso sul totale dei Laureati per anno solare e tipo Corso V.O. V.O. N.O. V.O. N.O. Tot V.O. N.O. Tot Tot Tot Tot CdL DU CdL DU L LSCU CdL DU L LSCU LS N.O. CdL DU L LSCU LS N.O. Tot Agraria 17,8 17,8 20,9 69,2 83,3 28,0 18,5 53,1 100,0 57,1 38,2 18,5 44,0 76,7 50,0 39,6 Architettura 26,1 26,1 26,1 15,3 15,3 15,3 Chimica Industriale 21,8 21,8 21,7 66,7 23,3 43,2 72,9 100,0 75,9 62,6 47,1 69,6 100,0 78,5 69,0 Cons. dei Beni Culturali 2,3 2,1 4,5 7,7 4,8 3,4 6,3 38,1 66,7 40,0 11,8 16,4 80,0 19,1 6,6 Economia 6,4 66,7 6,5 11,5 63,6 18,5 3,2 56,3 86,5 60,1 49,0 48,3 75,1 54,4 47,7 Economia Forli 9,3 66,7 12,7 20,9 40,0 60,6 28,5 39,1 73,8 100,0 76,6 63,2 62,2 83,0 65,4 55,7 Economia Rimini 9,7 18,3 13,7 14,6 38,2 64,0 36,5 15,9 35,8 85,7 36,9 30,1 32,6 75,0 35,5 27,9 Farmacia 16,5 75,0 17,4 18,8 57,1 19,8 13,2 42,1 41,2 95,9 16,3 8,9 28,0 61,5 100,0 48,1 15,7 Giurisprudenza 2,4 40,0 2,5 5,8 5,7 6,0 56,2 56,2 21,4 0,6 39,2 97,9 47,8 20,8 Ingegneria 4,4 44,9 8,7 6,5 36,4 79,6 21,2 9,7 56,1 69,2 53,6 30,4 6,1 51,7 5,0 56,3 48,5 31,1 Ingegneria - Seconda 100,0 66,9 67,4 37,5 49,0 76,7 53,2 51,9 43,5 43,3 61,0 48,4 48,0 Lettere e Filosofia 5,0 5,0 6,6 57,5 8,0 9,1 52,1 63,6 52,5 26,1 4,6 43,9 73,6 46,5 27,2 Lingue e Letterature Straniere 2,2 2,2 3,8 3,8 5,2 48,8 100,0 49,1 19,7 41,5 50,0 41,6 23,9 Medicina e Chirurgia 30,4 92,2 54,2 39,7 91,6 59,4 29,8 81,3 59,6 100,0 71,6 65,8 18,9 86,4 63,6 100,0 78,8 76,6 Medicina Veterinaria 7,6 8,3 7,7 7,2 37,5 71,4 14,9 44,4 35,4 88,5 46,4 37,1 66,7 16,3 80,0 29,7 25,6 Psicologia 31,1 31,1 33,6 33,6 37,6 75,0 100,0 80,4 60,1 16,5 66,0 86,9 75,2 60,5 Scienze della 4,5 4,5 8,7 16,4 9,4 31,3 35,5 66,7 36,6 34,2 29,3 40,7 63,8 43,6 38,6 Formazione Scienze MM.FF.NN. 18,1 18,1 15,6 47,1 18,2 15,3 54,6 81,3 57,6 37,4 12,8 46,3 79,8 53,5 41,5 Scienze Motorie 96,2 96,2 91,9 91,9 18,6 53,6 90,0 59,1 35,0 57,1 85,7 61,2 41,7 Scienze Politiche 2,8 57,1 3,3 5,8 50,0 32,0 7,7 9,6 58,1 86,5 59,6 40,5 51,1 66,7 52,8 40,2 Scienze Politiche - Forli' 1,6 98,3 71,3 6,0 100,0 75,6 56,2 8,6 59,2 73,8 60,5 35,3 48,6 81,0 53,5 34,4 Scienze Statistiche 18,8 31,0 20,6 27,1 45,0 46,7 31,5 27,9 62,2 100,0 68,1 50,5 59,1 88,9 67,7 51,9 S.S.L.M.I.T. 7,0 7,0 3,7 100,0 4,9 9,0 84,6 84,6 47,2 84,6 100,0 85,0 58,6 Totale Ateneo 9,9 75,9 16,0 12,6 77,0 64,4 64,5 21,3 12,1 2,9 56,1 45,3 82,9 57,6 36,0 6,0 50,4 41,2 75,7 53,6 37,5 24

25 2. Un confronto con i dati nazionali e una analisi della attrattività di Bologna Anzitutto, riprendiamo qui sinteticamente, nella Tabella 2.1, i principali dati presentati nel 1.1 per confrontarli con dati analoghi raccolti a livello nazionale dall Ufficio Statistico del MIUR 4. Tabella 2.1 Confronto tra i dati nazionali e i dati dell Ateneo di Bologna (anno 2006) A.A. 2006/2007 Dati al 31 gennaio 2007 Dati Nazionali Dati Ateneo di Bologna Peso dell Ateneo di Bologna rispetto al quadro Nazionale N. di Corsi di Studio con iscritti ,18 di cui L ,84 di cui LS e LM a ciclo unico ,72 di cui LS ,41 di cui V.O ,62 N. di Corsi di Studio con Immatricolati ,02 di cui L ,05 di cui LS e LM a ciclo unico ,76 di cui V.O ,33 Totale Donne % Donne Totale Donne % % sul % sulle Donne Totale Donne ISCRITTI , ,2 4,97 4,87 Di cui in corso % Iscritti In corso/ Totale 54,3 55,1 52,5 54,9 MEDIA Iscritti/ N. Corsi di Studio Iscritti N.O , ,9 4,99 4,93 Di cui in corso % Iscritti In corso/ Totale 61,6 62,7 59,5 61,6 % Iscritti N.O./ Totale 86,0 84,8 86,3 85,8 Iscritti V.O , ,4 4,86 4,56 Di cui in corso % Iscritti In corso/ Totale 9,6 13,1 8,9 14,4 IMMATRICOLATI* , ,6 4,37 4,34 Di cui N.O Di cui V.O VAR. IMMATRICOLATI (incremento % 2006/07 rispetto a 2005/06) -2,0-1,8-8,2-8,7 4 I dati MIUR sono sistematicamente raccolti con riferimento alla data del 31 gennaio di ogni anno. Nel confronto, anche quelli relativi all Università di Bologna sono pertanto riferiti a tale data; ciò spiega lievi discrepanze rispetto alle cifre fornite nel paragrafo precedente. 25

26 Segue Tabella 2.1 Confronto tra i dati nazionali e i dati dell Ateneo di Bologna (anno 2006) Anno solare 2006 Dati Nazionali Dati Ateneo Di Bologna Peso dell Ateneo di Bologna rispetto al quadro Nazionale N. di Corsi di Studio con Laureati ,1% Totale Donne % Donne Totale Donne % % sul % Donne Totale Donne LAUREATI , ,4 5,3 5,2 Di cui in corso % di Laureati in corso / Totale 38,3 38,5 37,0 39,2 MEDIA Laureati/ N. Corsi di Studio 42,2 54,5 % Laureati /Iscritti 2005/ Laureati N.O , ,7 5,2 5,2 Di cui in corso % Laureati N.O. in corso/tot. Laureati N.O. 54,5 54,8 53,4 56,0 % Laureati N.O./Tot. Laureati 66,5 65,6 65,4 65,8 Laureati V.O , ,8 5,5 5,2 Di cui in corso % Laureati V.O. in corso/tot. Laureati V.O. 6,2 7,3 6,1 6,9 % Laureati V.O./Tot. Laureati 33,5 34,3 34,6 34,2 Riportiamo anche l analoga tabella relativa all anno 2005, poiché ciò consente di constatare variazioni talora piuttosto rilevanti. 26

27 Tabella 2.2 Confronto tra i dati nazionali e i dati dell Ateneo di Bologna (anno 2005) A.A. 2005/2006 Dati al 31 gennaio 2006 Dati Nazionali Dati Ateneo di Bologna Peso dell Ateneo di Bologna rispetto al quadro Nazionale N. di Corsi di Studio con iscritti ,31 di cui L ,94 di cui LS a ciclo unico ,37 di cui LS ,46 di cui V.O ,81 N. di Corsi di Studio con Immatricolati ,23 di cui L ,25 di cui LS a ciclo unico ,40 di cui V.O ,17 Totale Donne % Donne Totale Donne % % sul % sulle Donne Totale Donne ISCRITTI , ,6 5,12 4,97 Di cui in corso % Iscritti In corso/ Totale 54,1 54,7 52,2 54,1 MEDIA Iscritti/ Corso di Studio Iscritti N.O , ,1 5,13 5,02 Di cui in corso % Iscritti In corso/ Totale 65,1 66,1 63,0 64,8 % Iscritti N.O./ Totale 80,7 79,4 80,9 80,2 Iscritti V.O , ,5 5,05 4,77 Di cui in corso % Iscritti In corso/ Totale 8,1 10,7 6,4 10,7 IMMATRICOLATI , ,9 4,66 4,67 Di cui N. O Di cui V. O VAR. IMMATRICOLATI (incremento % 2005/06 rispetto a 2004/05) -4,5-2,9-5,3-3,6 27

28 Segue Tabella 2.2 Confronto tra i dati nazionali e i dati dell Ateneo di Bologna (anno 2005) Anno solare 2005 Dati nazionali Dati Ateneo di Bologna Peso dell ateneo di Bologna rispetto al quadro nazionale N. di Corsi di Studio con Laureati ,4% Totale Donne % Donne Totale Donne % % sul % Donne Totale Donne LAUREATI , ,9 5,9 5,8 Di cui in corso % di Laureati in corso/tot. Laureati 37,6 37,7 35,8 36,5 MEDIA Laureati/ Corso di Studio 49,7 67,6 % Laureati /Iscritti 2004/ Laureati N.O , ,7 6,0 5,7 Di cui in corso % Laureati N.O. in corso/tot. Laureati 60,2 60,3 57,3 58,4 % Laureati N.O./ Tot. Laureati 52,0 51,2 52,5 50,4 Laureati V. O , ,4 5,9 5,9 Di cui in corso % Laureati V. O./Tot- Laureati 13,1 14,0 12,1 14,2 % Laureati V. O./Tot- Laureati 48,0 48,8 47,5 49,6 Si può osservare che in termini di iscritti e soprattutto di laureati l Alma Mater pesa, in entrambi gli anni, sul totale nazionale in misura nettamente maggiore che in termini di numero di Corsi di Studio; da ciò il rilevante divario nelle medie di iscritti per Corso di Studio e ancor più di laureati per Corso di Studio. Migliore è inoltre, per Bologna, il rapporto tra laureati ed iscritti. La diminuzione delle immatricolazioni tra il 2005/06 e il 2006/07 è stata modesta a livello nazionale, piuttosto consistente invece a Bologna, come già si era rilevato nella Tabella 1.4. Il peso decrescente, da vari anni, delle immatricolazioni a Bologna rispetto a quelle nazionali comporta la progressiva diminuzione del peso nazionale degli iscritti di Bologna, sceso ora sotto il 5%. Sia per i laureati sia per gli iscritti la presenza femminile è inferiore rispetto al valore nazionale. Nelle immatricolazioni, peraltro, negli ultimi anni tale presenza è stata del tutto in linea con quella nazionale, e ciò ha comportato che la differenza rispetto al dato nazionale nella complessiva presenza femminile tra gli iscritti si è ridotta: era del 3,7% nel 2003/04, del 2% nel 2004/05, dell 1,6% nel 2005/06 ed è ora dell 1,1%. Anche sui laureati la differenza è scesa in due anni dal 6,2% (anno 2004) all 1,0%. Un tema particolare, di notevole importanza in un momento nel quale a livello nazionale è giustamente in discussione la tendenza provincialistica ad avere l università sotto casa, è costituito dalla presenza, nei diversi Atenei, di studenti provenienti da regioni diverse rispetto alla sede universitaria nonché dall estero. 28

29 Al proposito, presentiamo nella Tabella 2.3 un quadro comparato come risulta dagli ultimi dati del MIUR. Tabella 2.3 Provenienza geografica degli iscritti agli Atenei italiani nell a.a. 2005/06 (per regione dove ha sede l Ateneo) Regione dove ha sede l Ateneo Residenti nella Regione Residenti in altre Regioni Residenti all'estero ABRUZZO 61,1% 38,1% 0,8% BASILICATA 80,2% 19,5% 0,3% CALABRIA 95,6% 4,0% 0,4% CAMPANIA 93,9% 5,6% 0,5% EMILIA ROMAGNA 52,9% 42,8% 4,3% FRIULI VENEZIA GIULIA 68,3% 26,3% 5,4% LAZIO 71,8% 24,8% 3,4% LIGURIA 82,8% 13,8% 3,4% LOMBARDIA 77,6% 19,4% 2,9% MARCHE 60,7% 35,4% 3,9% MOLISE 58,7% 40,9% 0,4% PIEMONTE 84,6% 12,9% 2,5% PUGLIA 92,8% 6,0% 1,2% SARDEGNA 99,2% 0,5% 0,2% SICILIA 92,0% 7,7% 0,3% TOSCANA 70,3% 26,2% 3,5% TRENTINO-ALTO ADIGE 65,4% 29,3% 5,2% UMBRIA 54,3% 41,5% 4,2% VALLE D`AOSTA 88,8% 10,2% 1,0% VENETO 78,5% 18,2% 3,3% Totale complessivo 78,0% 19,6% 2,4% Ateneo di Bologna 51,2% 44,2% 4,6% Emerge molto chiaramente l elevata attrattività extraregionale di Bologna, legata ad una antica e solida tradizione. Il livello di regionalizzazione è di poco superiore alla metà, a confronto con un elevatissimo 78% nazionale; tali dati sono quasi identici a quelli dell anno precedente, peraltro con una lieve diminuzione a Bologna (era il 51,4%) e un lieve incremento nazionale (era il 77,8%). E altresì positivo, a Bologna, l andamento crescente delle presenze di studenti provenienti dall estero; negli ultimi tre anni la relativa percentuale è salita dal 3,5% (a.a. 2003/04) al 4,0% (a.a. 2004/05) al presente 4,6%. Sono valori che iniziano ad avvicinarsi a standards internazionali; secondo i dati OCSE, nel 2003 gli studenti stranieri coprivano una quota del 7% nelle istituzioni di istruzione superiore dei paesi industrializzati. L Italia è indietro; il valore 2,4 segna addirittura un passo indietro rispetto al 2,9 dell anno precedente. L importanza del tema della attrattività dell Università di Bologna ci ha indotto a sviluppare su di essa una analisi specifica, disaggregando i dati relativi alla provenienza dei suoi studenti nella forma presentata dalle Tabelle, da 2.4 a 2.16, che qui seguono; gli indici utilizzati sono quelli a suo tempo introdotti dall Osservatorio della Didattica nel suo Report/1 del Per tutti i Corsi viene esaminato l Indice di Localizzazione Regionale ILR, cioè la percentuale di studenti iscritti al 1 anno -di L, di LS e LM a ciclo unico e di LS- provenienti dalla Regione Emilia - Romagna; il complemento a 100 dell indice ILR rappresenta perciò il livello di presenze extraregionali. Per i Corsi attivati in Romagna viene considerato anche l Indice di Localizzazione Interprovinciale ILIP, 29

30 cioè la presenza di iscritti al 1 anno provenienti da una delle province romagnole (Forlì-Cesena, Ravenna e Rimini). Gli indici vengono forniti, oltre che per l a.a. 2006/07, anche per l anno precedente; a lato, sono indicati i numeri assoluti degli iscritti (sempre 1 anno). 30

31 Tabella 2.4 Indice ILR per i Corsi L con sede a Bologna ILR: Indice di Localizzazione Regionale, rappresenta la percentuale di iscritti al 1 anno aventi residenza in Emilia- Romagna Corso di Laurea 31 ILR ILR Iscritti 1 anno Iscritti 1 anno Agraria Economia e Marketing nel Sistema Agro-Industriale 60,0 65, Agraria Protezione delle Piante e dei Prodotti Vegetali 58,3 63, Agraria Scienze del Territorio e dell'ambiente Agro-Forestale 54,1 63, Agraria Tecnologie delle Produzioni Vegetali 56,1 64, Agraria Verde Ornamentale e Tutela del Paesaggio 96,0 80, Chimica Industriale Chimica Industriale 63,9 53, Economia Economia Aziendale 56,8 63, Economia Economia delle Imprese Cooperative e delle Organizzazioni Non Profit (Teledidattico) 15,8 19 Economia Economia e Commercio (Teledidattico) 33,3 129 Economia Economia e Diritto 54,9 58, Economia Economia e Finanza 44,1 52, Economia Economia e Gestione delle Imprese 63,8 66, Economia Economia e Management dei Servizi Turistici (Teledidattico) 24,6 61 Economia Economia e Marketing 55,0 59, Economia Economia e Professione 64,1 57, Farmacia Informazione Scientifica Sul Farmaco 54,5 43, Farmacia Tossicologia dell' Ambiente 20,0 50, Giurisprudenza Consulente del Lavoro 51,4 62, Giurisprudenza Operatore Informatico-Giuridico 55,8 59, Giurisprudenza Scienze Giuridiche 47,7 46, Ingegneria Ingegneria Chimica 30,9 33, Ingegneria Ingegneria Civile 59,3 61, Ingegneria Ingegneria dei Processi Gestionali 55,8 70, Ingegneria Ingegneria dell'automazione 56,7 57, Ingegneria Ingegneria dell'industria Alimentare 60,0 5 Ingegneria Ingegneria delle Telecomunicazioni 36,6 41, Ingegneria Ingegneria Elettrica 59,0 50, Ingegneria Ingegneria Elettronica 62,5 65, Ingegneria Ingegneria Energetica 54,7 49, Ingegneria Ingegneria Gestionale 42,2 48, Ingegneria Ingegneria Informatica 45,2 48, Ingegneria Ingegneria Meccanica 53,3 50, Ingegneria Ingegneria per L'Ambiente e il Territorio 66,7 47, Lettere e Filosofia Dams 29,8 29, Lettere e Filosofia Filosofia 59,2 54, Lettere e Filosofia Lettere 58,3 57, Lettere e Filosofia Scienze Antropologiche 36,9 45, Lettere e Filosofia Scienze della Comunicazione 64,6 58, Lettere e Filosofia Scienze Geografiche 53,9 54, Lettere e Filosofia Storia 57,2 64, Lettere e Filosofia Storia, Culture e Civilta Orientali 57,9 140 Lingue e Letterature Lingue e Letterature Straniere Straniere 54,7 56, Lingue e Letterature Lingue, Mercati e Culture dell'asia Straniere 50,7 48, Medicina e Chirurgia Dietistica (Abilitante alla Professione Sanitaria di Dietista) 100,0 100,0 9 8 Medicina e Chirurgia Educazione Professionale (Abilitante alla Professione Sanitaria di Educatore Professionale) 80,8 78, Medicina e Chirurgia Fisioterapia (Abilitante alla Professione Sanitaria di Fisioterapista) 84,7 90, Medicina e Chirurgia Igiene Dentale (Abilitante alla Professione Sanitaria di Igienista Dentale) 88,0 79, Medicina e Chirurgia Infermieristica (Abilitante alla Professione Sanitaria di Infermiere) 48,4 53, Medicina e Chirurgia Ortottica ed Assistenza Oftalmologica (Abilitante alla Professione Sanitaria di Ortottista ed Assistente di 40,0 60,0 5 5 Oftalmologia) Medicina e Chirurgia Ostetricia (Abilitante alla Professione Sanitaria di Ostetrica/O) 92,9 79,