CIRCOLARE N. 43. Protocollo n. Palermo, 04/12/2017

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1 1 CIRCOLARE N. 43 Protocollo n. Palermo, 04/12/2017 Al Personale Docente All Albo Al Sito web Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità (azioni di tutoring e mentoring, attività di sostegno didattico e di counselling, attività integrative, incluse quelle sportive, in orario extrascolastico, azioni rivolte alle famiglie di appartenenza, ecc.). Azione A Interventi per il successo scolastico degli studenti TITOLO PROGETTO: A scuola, in viaggio verso il futuro CODICE IDENTIFICATIVO PROGETTO: A-FSEPON-SI CODICE CUP: D79G BANDO PUBBLICO PER IL REPERIMENTO DI ESPERTI INTERNI

2 IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il DPR 275/99, concernente norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche; VISTO il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche ; VISTO il D.I. 44/01 recepito dalla Regione Siciliana con decreto Assessoriale 895/01; VISTE le Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai FSE-FESR 2014/2020 e in particolare i Regolamenti (UE) n. 1303/2013 recanti disposizioni comuni sui Fondi strutturali e di investimento europei e il Regolamento (UE) n. 1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo; VISTO il Piano Integrato di Istituto elaborato, dalla scrivente Istituzione Scolastica, ai sensi e per gli effetti dell Avviso pubblico Prot. N. AOODGEFID/10862 del 16/09/2016 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità (azioni di tutoring e mentoring, attività di sostegno didattico e di counselling, attività integrative, incluse quelle sportive, in orario extrascolastico, azioni rivolte alle famiglie di appartenenza, ecc.); VISTO il manuale operativo avviso (MOA) prot. AOODGEFID/11751 del 12/10/2016; VISTA l autorizzazione all espletamento dei Piani Integrati di Istituto Prot. N. AOODGEFID/31711 rilasciata dall Ufficio in essere presso il Ministero della Pubblica Istruzione e inviata per via telematica all Ufficio Scolastico Regionale per la Sicilia; VISTO il Decreto di assunzione in bilancio protocollo numero 3373 del 07/08/2017; VISTA la nota MIUR AOODGEFID DEL 02/08/2017, con la quale si precisa che per il conferimento di incarichi venga preliminarmente verificata la presenza di personale interno; VISTA la deliberazione n. 6 del Collegio dei Docenti del 01/09/2017 con la quale sono stati individuati i criteri per l assegnazione di incarichi in qualità di Esperto, Valutatore e Tutor; VISTA la nota MIUR 21 settembre 2017,n , che riporta istruzioni Istruzioni per l acquisizione del consenso al trattamento dei dati degli studenti relative al citato avviso AOODGEFID, prot. n ; 2 PREMESSO

3 che questo Istituto Comprensivo è stato autorizzato dal M.P.I., nel quadro del P.O.N. Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento a realizzare i seguenti progetti: Azione A - Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche 3 AMBITO TITOLO FIGURA ESPERTO RETRIBUZ. n. ore COD. CORSO Gli scacchi a Docente con esperienza del 2100,00 30 PON01 scuola. Gioco, gioco degli scacchi penso, imparo Educazione motoria; sport; gioco didattico Educazione motoria; sport; gioco didattico Musica strumentale; canto corale Laboratorio creativo e artigianale per la valorizzazione delle vocazioni territoriali Potenziamento delle competenze di base Potenziamento delle competenze di base Taekwondo e future generazioni crescono Un due tre, ritmo! Muoviamo i fili: I valori della legalità studiati con il teatro tradizionale delle marionette Leggere per imparare e raccontare Pensieri e parole Docente con esperienza dell arte del Taekwondo Docente con esperienza di direzione d orchestra in ambito scolastico Docente con esperienza nel teatro delle marionette 2100,00 30 PON ,00 30 PON ,00 30 PON04 Docente di materie letterarie 2100,00 30 PON05 Docente di materie letterarie 2100,00 30 PON06 Art.1 RENDE NOTO IL PRESENTE BANDO In esecuzione del Piano Integrato in intestazione è divulgato avviso pubblico per la selezione del personale esperto interno in possesso dei requisiti professionali indicati nella colonna Figura Esperto della tabella sopra riportata. Art. 2 Requisiti per l'ammissione alla selezione Ai fini della selezione, che verrà operata secondo i criteri definiti al successivo art. 4, i candidati dovranno presentare i seguenti titoli:

4 Art. 3 Curriculum vitae, preferibilmente in formato europeo e limitatamente a titoli ed esperienze maturate nell ambito delle attività formative previste dal presente bando; Titolo di studio idoneo alla prestazione richiesta; Proposta d articolazione del progetto; Eventuali esperienze specifiche riconducibili all'oggetto della prestazione; Eventuali altri titoli culturali specifici e/o pubblicazioni inerenti l'oggetto dell'azione per cui si richiede la selezione. 4 Termini e modalità per la presentazione delle domande di ammissione alla selezione Per partecipare gli aspiranti devono presentare al protocollo in modalità cartacea e telematica (indirizzo paic87400b@istruzione.it) entro e non oltre le ore di lunedì 11 dicembre p.v., apposita domanda di partecipazione, utilizzando esclusivamente il modello allegato al presente bando. Saranno escluse le richieste pervenute con altri mezzi ovvero oltre il termine fissato. La dimensione complessiva di tutta la documentazione inviata per via telematica non dovrà, in ogni caso, superare 5 MB. Qualora si voglia richiedere il conferimento d incarico per diversi progetti, dovrà essere prodotta distinta richiesta per ciascuna candidatura, facendo eventuale riferimento ad unica documentazione relativa alla certificazione dei titoli. Art. 4 Selezione delle domande La selezione delle domande verrà effettuata secondo i seguenti criteri: Allegato 2 - TABELLA DI VALUTAZIONE TITOLI ESPERTI PON A cura del richiedente A cura della amministrazione Titoli Laurea vecchio ordinamento/magistrale/ specialistica Dottorato di ricerca Master (post Laurea magistrale) di almeno 1500 CFU coerenti con il profilo richiesto p. 3 Max p. 6

5 Criterio A Per ciascuna docenza in corsi di formazione rivolti a docenti o formatori, coerenti con le attività formative previste dal progetto 5 Formazione Criterio B Formazione Criterio C p. 1 Max p. 3 Per ogni corso di formazione qualificata, frequentato quale corsista, coerente con le attività formative previste dal progetto p. 0,50 Max p. 3 Esperienza specifica Criterio D Per ogni esperienza formativa, anche in attività PON e POR, coerente con le attività formative previste dal progetto p. 0,50 Attività socio relazionali Criterio E Max p. 3 Valutazione di un colloquio che inizi dalla discussione della proposta di progetto presentata dal candidato Max p. 15 (Non compilare) La Laurea magistrale sarà valutata secondo la seguente tabella di attribuzione di punteggio: Voto 66 88: punti 1 Voto : punti 2 Voto : punti 2,5 Voto 110 e lode: punti 3 A parità di valutazione saranno privilegiate nell ordine: a) la pregressa collaborazione, con esiti positivi, con l Istituzione scolastica; b) l estraneità all Amministrazione scolastica; c) la minore età.

6 Il gruppo operativo del Piano Integrato può richiedere la presentazione in originale della documentazione autocertificata. Art. 5 Colloquio di selezione 6 I candidati che saranno collocati nelle prime tre posizioni di ciascuna graduatoria formulata in base ai criteri descritti al precedente art. 4, saranno invitati come da apposito calendario che sarà pubblicato all albo della scuola e sul sito web per un colloquio, finalizzato all accertamento delle competenze connesse agli aspetti specifici dell intervento, sostenuto di fronte ad una Commissione costituita dal Dirigente Scolastico, dal tutor, dal referente per la valutazione. Del colloquio sarà redatto apposito verbale. SARANNO ESCLUSI DALLA GRADUATORIA E, QUINDI, NON INVITATI AL COLLOQUIO I CANDIDATI LA CUI DOCUMENTAZIONE, PRESENTATA A CORREDO DELLA DOMANDA DI CANDIDATURA, NON INCLUDA LA PROPOSTA D ARTICOLAZIONE DEL PROGETTO DI CUI ALL ART.2 Per esigenze legate al buon andamento del Piano, si potrà procedere a frammentare l'assegnazione delle ore complessive previste per ciascuna azione e attività tra più esperti. Art. 6 Approvazione dell'elenco L'elenco dei selezionati verrà pubblicizzato mediante affissione all'albo dell'istituzione Scolastica e sul sito web ( Gli interessati potranno presentare ricorso entro cinque giorni dalla pubblicazione dell elenco; decorso questo termine l'elenco dei selezionati diviene definitivo ed ha validità per il periodo di realizzazione delle attività. Art. 7 Rapporti tra scuola ed esperti Si precisa che gli esperti selezionati dovranno: su eventuale richiesta dell'amministrazione, esibire i titoli dichiarati; partecipare ad eventuali incontri predisposti dal Gruppo operativo del Piano integrato e propedeutici alla realizzazione delle attività; predisporre una proposta di articolazione del progetto che dovrà divenire, con la collaborazione del tutor interno di riferimento, un piano progettuale operativo dal quale si evidenzino finalità, competenze attese, strategie metodologiche, attività, contenuti e materiali prodotti, in coerenza con il Piano integrato ed il PTOF della scuola;

7 fornire al referente della valutazione del piano integrato tutti gli elementi utili alla documentazione da produrre dall inizio alla fine del progetto; svolgere l incarico senza riserva e secondo il calendario approntato dal GOP; registrare nel sistema informatico, a livello di singola unità didattica e/o incontro, tutta la documentazione didattica ed amministrativa di riferimento nonché, in collaborazione con il tutor, le attività d aula; in adempimento all obbligo di cui al punto precedente, assumere la responsabilità di gestione della username e dell ID necessari per l accesso on-line alla piattaforma gestionale; predisporre una relazione conclusiva sull attività progettuale svolta durante l incarico. 7 Art. 8 Compenso, durata e luogo di svolgimento delle attività L incarico sarà espletato, nel periodo gennaio-giugno 2018, in orario pomeridiano, secondo la calendarizzazione e l allocazione d aula e /o di laboratorio predisposte. Il compenso orario è fissato nella misura complessiva indicata nella colonna Retribuz. della tabella del piano integrato, sopra riportata. Tale compenso è onnicomprensivo di qualsivoglia ritenuta prevista dalla normativa vigente compresa quota carico del datore di lavoro e sarà corrisposto al termine delle attività e comunque successivamente all effettiva erogazione del finanziamento da parte delle Autorità nazionali e comunitarie. Nulla è dovuto a titolo di rimborso spese per viaggi e trasferimenti. Art. 9 Responsabile del procedimento Il responsabile del procedimento di selezione è il Dirigente Scolastico dell Istituto Comprensivo Principessa Elena di Napoli. Art. 10 Informativa sul trattamento dei dati personali ai sensi del D.Lg.vo 193/06 Il candidato autorizza il trattamento dei dati personali ai fini connessi con l espletamento delle funzioni di cui al presente bando Ai sensi del D.L. 196 del l'istituto si impegna al trattamento dei dati personali dichiarati solo per i fini istituzionali e necessari per la gestione giuridica del presente bando. Art. 11 Disposizioni finali

8 Le disposizioni del presente bando hanno, a tutti gli effetti, valore di norma regolamentare e contrattuale. Per quanto non previsto si fa espresso riferimento alla vigente normativa nazionale e comunitaria. Il presente avviso è pubblicato all'albo dell'istituto e sul sito web dell Istituto Comprensivo Principessa Elena di Napoli (( 8 Il Dirigente Scolastico (Prof.ssa Giovanna Ferrari) (Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi e per gli effetti dell art. 3, comma 2 D. Lgs. N. 39/1993)