PROT. N.4398/A36 Bovalino 16/09/2016 MANIFESTAZIONE DI INTERESSE RECLUTAMENTO FIGURE INTERNE: LA DIRIGENTE SCOLASTICA

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1 PROT. N.4398/A36 Bovalino 16/09/ AI DOCENTI DELL ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE LA CAVA DI BOVALINO AI COLLABORATORI SCOLASTICI DELL ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE LA CAVA DI BOVALINO AL SITO WEB DELL ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE LA CAVA DI BOVALINO PROGETTO AREE A FORTE PROCESSO IMMIGRATORIO PEOPLES IN PEACE PROGETTO AREE AREE A RISCHIO IMPROVE YOUR SKILLS! MANIFESTAZIONE DI INTERESSE RECLUTAMENTO FIGURE INTERNE: TUTOR (pari a numero 1 figura professionale per ogni modulo) ASSISTENTE AMMINISTARTIVO o DSGA (pari a numero 1 figura professionale per tutti i moduli) COLLABORATORI SCOLASTICI (pari a numero 4 figure professionali tutti i moduli) LA DIRIGENTE SCOLASTICA VISTA la nota dell Ufficio Scolastico Regionale per la Calabria, prot. n. AOODRCAL 6377 del 6 aprile, recante il Bando per la presentazione di progetti, relativi alle aree a rischio ed a forte processo immigratorio da parte delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi dell Art. 9 del CCNL Comparto Scuola; VISTA la procedura di contrattazione integrativa regionale, avviata il giorno 21 Marzo, conclusasi, in attesa della registrazione della contrattazione nazionale integrativa, con una pre-intesa con le OO.SS. a mezzo della quale sono stati concordati i criteri e le modalità operative riguardanti la materia indicata in oggetto; VISTA L ipotesi di Contratto Integrativo Nazionale sui criteri di attribuzione delle risorse per le scuole collocate in aree a rischio, con forte processo immigratorio e contro la dispersione scolastica per l anno scol 2015/,siglata in data 18 Febbraio ; VISTO l art 7 del DPR 08/03/1999, N. 275, recante norme in materia di autonomia organizzativa e didattica delle Istituzioni Scolastiche, che prevede la possibilità di promuovere accordi di rete tra scuole per il raggiungimento delle finalità istituzionali; VISTO il Decreto Interministeriale n. 44/2001;

2 TENUTO CONTO del PIANO dell OFFERTA FORMATIVA dell Istituzione Scolastica; VALUTATA la possibilità di potenziare e qualificare l offerta formativa della scuola, attraverso la realizzazione di percorsi formativi mirati a prevenire e contrastare il fenomeno della dispersione scolastica; RICHIAMATI i seguenti progetti ed Accordi di partenariato, predisposti dalla docente Muscolo Stefania ed approvati dai competenti Organi Collegiali dell'istituto : A)Aree a rischio : " IMPROVE YOUR SKILLS" Accordi di partenariato: 1) " IL PALCOSCENICO DELLE PAROLE"- Associazione " Piccolo Teatro Umano" 2) " LA SINTASSI DELLA LEGALITA'- Associazione " LIBERA, nomi e numeri contro le mafie" B) Processo Immigratorio: "PEOPLES IN PEACE" Accordo di partenariato: " A SCUOLA DI INTEGRAZIONE"- Associazione " UNLA" TENUTO CONTO che le risorse finanziarie assegnate, per la realizzazione dei progetti di cui trattasi, non consentono l'attivazione di tutti i moduli formativi previsti dagli stessi; PRESO ATTO, rispettivamente, della deliberazione n.29 del 09/09/ del Consiglio di Istituto e della Deliberazione n 17 del 12/09/ del Collegio dei docenti; EMANA la seguente MANIFESTAZIONE DI INTERESSE per LA SELEZIONE delle figure professionali interne necessarie alla realizzazione dei progetti e dei moduli formativi di seguito riportati: PROGETTO: Processo Immigratorio: "PEOPLES IN PEACE" Percorso Formativo : Laboratorio di scrittura creativa N INTERVENTI DESCRIZIONE Destinatari Durata Tempi (INIZIO E FINE) 1 Recupero competenze di lingua italiana Studenti Biennio IPC 19 ORE OTTOBRE/NOVEMBRE PROGETTO: PROGETTO AREE AREE A RISCHIO IMPROVE YOUR SKILLS! Percorsi Formativi : VARI N INTERVENTI di RECUPERO DESCRIZIONE Destinatari Durata Tempi 1 Laboratorio di creatività linguistica 1 Laboratorio MATEMATICA 1 Laboratorio di lingua inglese 1 Laboratorio di teatro Studenti Biennio Liceo scientifico Scientifico 5A/5B Scientifico classi terze Classico 15 ore 15 ore (INIZIO E FINE) OTTOBRE/NOVEMBRE OTTOBRE/NOVEMBRE 13 ore OTTOBRE/NOVEMBRE 15 ore OTTOBRE/NOVEMBRE I moduli sopra indicati prevedono l utilizzo delle seguenti figure professionali: TUTOR - (N. 5) ASSISTENTE AMMINISTRATIVO O DSGA (N. 1) COLLABORATORI SCOLASTICI (N. 4)

3 Tali figure saranno selezionate sulla base dei seguenti requisiti: Requisiti richiesti per la figura di TUTOR: Docenti interni della materia di insegnamento oggetto di recupero/approfondimento del percorso formativo, selezionati sulla base dei seguenti requisiti: - Titolo di Studio specifico; - Altre lauree e corsi di specializzazione legalmente riconosciuti; - Competenze professionali nel campo dell informatica di livello base; - Competenze didattico metodologiche specifiche; - Esperienze didattico-professionali di recupero degli apprendimenti scolastici; - Corsi specifici di formazione e aggiornamento professionale; - Esperienze professionali in attività teatrali. - Esperienze di coordinamento interno ed esterno. I tutors avranno il compito di: 1. Collaborare al coordinamento organizzativo, in raccordo con altri eventuali soggetti coinvolti 2. Progettare le fasi didattiche dell intervento formativo; 3. Collaborare con gli esperti, ove presenti, nella conduzione delle attività del progetto; 4. Favorire la mediazione con i Consigli di Classe ed il Collegio dei Docenti per la verifica della ricaduta delle attività sulla maturazione di specifiche competenze da parte degli alunni; 5. Restituire i risultati; 6. Curare la documentazione didattica (progettazione esecutiva, prove di ingresso e finali,relazione finale); 7. Registrare le frequenze e l andamento dell azione su apposito registro; 8. Contribuire a trovare soluzioni alle esigenze connesse con la gestione operativa; Gli interessati a svolgere le funzioni di TUTOR dei diversi moduli formativi dovranno presentare istanza di disponibilità su apposito modello scaricabile dal sito L istanza dovrà essere corredata dal proprio curriculum vitae, in formato europeo, ed essere presentata entro e non oltre le ore 13,00 del 23 Settembre. Criteri di scelta dei Tutors La scelta avverrà ai sensi dell art. 40 del D.I. n. 44 del 1 febbraio 2001 Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche e della delibera del Consiglio di Istituto del 09/09/ concernente l approvazione della programmazione esecutiva dei progetti in oggetto. La Commissione, appositamente nominata, effettuerà la valutazione comparativa delle istanze presentate, tenendo conto dei titoli posseduti, delle esigenze di ogni singola azione o modulo formativo e della natura didattica della prestazione richiesta. La valutazione predetta avverrà in base alla tabella di valutazione allegata al presente bando di cui costituisce parte integrante e sostanziale. In caso di parità di punteggio si procederà per sorteggio. Si possono presentare candidature per l esercizio di più di una funzione di TUTOR, ma si potrà, di norma, esercitare la funzione solo con riferimento ad un solo modulo formativo (la funzione di tutor potrà essere svolta in più moduli solo qualora le candidature presentate fossero insufficienti a coprire l intero fabbisogno).

4 Criteri di scelta del personale ATA ( Assistente Amministrativo o DSGA e 4 Collaboratori Scolastici): Il personale ATA verrà selezionato sulla base dei seguenti criteri: a) Disponibilità alla collaborazione; b) Possesso di competenze di carattere amministrativo- contabile ( Assistente Amministrativo) c) Comportamenti in servizio; d) Per la valutazione dei comportamenti in servizio e delle competenze professionali possedute saranno presi in considerazione i seguenti elementi: COMPORTAMENTI IN SERVIZIO: 1. Continuità della prestazione lavorativa (numero di assenze) ; 2. Collaborazione; 3. Disponibilità dimostrata nella risoluzione di problemi di servizio (ad esempio: rientri pomeridiani/sostituzione colleghi assenti); 4. Disponibilità allo svolgimento di servizio aggiuntivo con recupero durante il periodo di interruzione delle attività didattiche; 5. Collaborazione per l allestimento di manifestazioni di diversa tipologia ; 6. Impegno e senso di responsabilità ; 7. Buoni rapporti di relazione con Dirigente Scolastico, Docenti e Genitori; ATTENZIONE AL MIGLIORAMENTO DELLA PROPRIA PROFESSIONALITÀ: 1. Partecipazione attiva a Corsi di Formazione organizzati dalla Scuola; 2. Frequenza di Corsi di Formazione organizzati dall Amministrazione Scolastica o da 3. Enti e Associazioni accreditati SVOLGIMENTO COMPITI ASSEGNATI: 1. Celerità e competenza nell assolvimento di incarichi assegnati; 2. Attenzione alle necessità dell Istituzione Scolastica ed attuazione di autonomi interventi diretti a migliorarne il funzionamento. Gli interessati a svolgere le precitate funzioni dovranno presentare istanza di disponibilità su apposito modello scaricabile dal sito L istanza dovrà essere corredata dal proprio curriculum vitae ed essere presentata entro e non oltre le ore 13,00 del 23 Settembre. Criteri di scelta La scelta avverrà ai sensi dell art. 40 del D.I. n. 44 del 1 febbraio 2001 Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche. La Commissione, appositamente nominata, effettuerà la valutazione comparativa delle istanze presentate, tenendo conto dei titoli posseduti, delle esigenze di ogni singola azione o modulo formativo, della natura della prestazione richiesta. La valutazione predetta avverrà in base alla tabella di valutazione allegata alla presente Manifestazione di interesse di cui costituisce parte integrante e sostanziale. In caso di parità di punteggio si procederà per sorteggio. Si possono presentare candidature per un solo modulo formativo ( Collaboratori Scolastici) Disposizioni di carattere generale Al candidato selezionato la Dirigente Scolastica attribuirà specifico incarico per l esercizio della funzione. Esso verrà attribuito anche in presenza di una sola istanza pervenuta per tipologia di funzione, purché rispondente alle esigenze formative dei diversi moduli. Il trattamento economico, previsto dal CCNL-COMPARTO SCUOLA sarà corrisposto a completamento dell attività ed a seguito dell effettiva erogazione dei Fondi da parte del MIUR. A tal proposito, gli aspiranti rinunceranno alla richiesta di interessi legali e/o oneri di alcun tipo per eventuali ritardi nel pagamento, indipendenti dalla volontà dell Istituzione Scolastica. Esso è da intendersi al lordo delle ritenute di natura fiscale, previdenziale ed assistenziale previste dalle norme vigenti.

5 Trattamento dei dati: Tutti i dati personali di cui l IISS La Cava verrà in possesso in occasione dell espletamento delle procedure selettive saranno trattati ai sensi del D.Lgs n. 196/03 e s. m i. Il responsabile del trattamento dei dati è il Direttore dei Servizi Generali e Amministrativi, Marcello Andriani Modalità di presentazione delle istanze: Le istanze compilate sui modelli specifici, allegati al presente Avviso, e corredate dalla documentazione richiesta dovranno essere consegnate, entro i termini fissati dalla presente Manifestazione di Interesse, all Ufficio di segreteria dell Istituto (Assistente Amministrativa- Micchia Raffaela). In allegato: - Modelli istanze di partecipazione alla selezione; - Tabelle di valutazione Titoli culturali e professionali. Pubblicizzazione IL presente avviso viene: Pubblicato sul sito web dell Istituzione Scolastica: LA DIRIGENTE SCOLASTICA Dott.ssa Caterina Autelitano