DIPARTIMENTO DI NUOVE TECNOLOGIE E LINGUAGGI MUSICALI SCUOLA DI JAZZ DCPL 05 - CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN

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1 DPARTMENTO D NUOVE TECNOLOGE E LNGUAGG MUSCAL SCUOLA D JAZZ DCPL 05 - CORSO D DPLOMA ACCADEMCO D PRMO LVELLO N CHTARRA JAZZ (indirizzo popular) Obiettivi formativi A termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in CHTARRAJAZZ(indirizzo popular), gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento - incluso quello d'insieme - e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all'interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettlva dell'udito e di memorizzazione e con l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione. Specifica cura dovrà essere dedicata all'acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. A termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. noltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all'ambito dell'improvvisazione. E' obiettivo formativo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria. Prospettive occupazionali l corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti: - Strumentista solista jazz e popular - Strumentista in gruppi jazz e popular - Strumentista in formazioni orchestrali jazz e popular

2 CHTARRA JAZZ (indirizzo ANNUALTA' popular) il l Tpoiocia delle attivlù Codice '6 c '6 o Area disdpllnare Settore artistico-disdplinare campi disdplinari f o 5 '6 formative settore o :; 1;; li Discipline teorico-analitico- pratiche COTP/OG Teoria, ritmica e percezione musicale ii,. v s ~ S v Ear training LC D ritmica della musica contemporanea LC D ianivtà FORMATVE Discipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia e storiografia della musica LC E RELATVEALLA FORMA210NE 19 D BASE lanlvt À FORMATVE Storia del Jan, delle musiche improwisate Discipline musicologiche CODM/OG Storia della popular music LC E e Discipline interpretative del jazz, delle musiche improvvisate e COMJ/09 Pianoforte jan Pianoforte per strumenti e canto jazz LG G E Discipline interpretative del jazz, delle musiche improvvisate e COMJ/Ol Chitarra jan Prassi esecutive e repertori L E Discipline compositive CODC/04 Composizione jan Armonia jazz LC E CARATTERZZANT Prassi esecutive e repertori jazz LG D AniVTÀ FORMATVE NTEGRATVEO AFFN lattvtà FORMATVE ULTEROR Discipline interpretative COM /OG Musica d'insieme jazz d'insieme Discipline della musica Tecniche di realizzazione di specifici assetti ritmico fonici LG E COM/08 Tecniche di improwisazione musicale Tecniche di improvvisazione musicale LC E elettronica e delle tecnologie del COME/05 nformatica musicale nformatica musicale LC D 2 suono 31 ATTVTÀ FORMATVEA CELTADELLOSTUDENTE G G ATTVTÀ FORMATVE RELATVEALLA PROVA FNALEEALLA CONOSCENZA DELLALNGUA STRANERA Lingua inglese LC E 2 totali

3 CHTARRA JAZZ (indirizzo l ANNUALTA' popular) T1polosla delle attività Codice il - l '6.2 Area disciplinare Settore artistico-disciplinare campi dsciplinari ~ ~ ~ li formative settore o~ o ~ u u s Discipline teorico-analiticopratiche COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale Ear training l LC D ii 'ii f\mvtà FORMATVE RELATVEALLA FORMAlONE D BASE Discipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia delle forme e dei repertori musicali lc D Discipline musicologiche CODM/06 Storia del jazz, delle musiche improwisate 15 Storia della popular music l LC E e Discipline interpretative del jazz, delle musiche improvvisate e COMJ/09 Pianoforte jazz Pianoforte per strumenti e canto jazz l LG E Discipline interpretative del jazz, delle musiche improvvisate e COMJ/01 Chitarra jazz Prassi esecutive e repertori l L E Tecniche di scrittura e arrangiamento per vari Discipline compositive CODC/04 Composizione jazz LG E f\mvtà FORMATVE tipi di ensemble 35 CARATERZZANT Prassi esecutive e repertori jazz l LG D Discipline interpretative COM/06 Musica d'insieme jazz Tecniche di realizzazione di specifici assetti d'insieme ritmico fonici l LG E COM/08 Tecniche di mprowisazione musicale Tecniche di improvvisazione musicale l LC E Discipline della musica AmVT À FORMATVE elettronica e delle tecnologie del NTEGRATVEO AFFN suono COME/05 nformatica musicale nformatica musicale LC D 2 lamvt À FORMATVE ULTEROR O E 6 6 ndm Lingua inglese LC E 2 totali

4 CHTARRA JAZZ (indirizzo ANNUALTA' popular) Tlpolocla delle attlvit~ Codice " '6 c: '6.2 s " Area disciplinare Settore artlstic<hfisciplinare Campi disciplinari! o...! formative settore ò~ o~ u ATVTÀ FORMATVE Discipline interpretative del jazz, RELATVEALLA FORMAZONE delle musiche improvvisate e COMJ/09 Pianoforte jazz Pianoforte per strumenti e canto jazz LG E 6 D BASE f g ~ l ATlVTÀ FORMATVE Discipline interpretative del jazz, delle musiche improvvisate e COMJ/01 Chitarra jazz Prassi esecutive e repertori L 30 24S 11 E CARATERZZANT Tecniche di scrittura e arrangiamento per vari 29 Discipline compositive CODC/04 Composizione jazz LG E tipi di ensemble l Discipline interpretative d'insieme COM1/06 Musica d'insieme jazz Prassi esecutive e repertori jazz LG D ATVTÀ FORMATVE NTEGRATVEO AFFN Discipline compositive CODC/01 Composizione Tecniche compositive LC E 9 latlvt À FORMATVE videoscrittura musicale e editoria musicale ~ elettronica e delle tecnologie del COME/Os nformatica musicale LC D 2 informatizzate 'T'.~, ~ 6 6 TVTA FORMATVE RELATVEALLA PROVA Lingua inglese LC E 2 FNALEEALLA CONOSCENZA DELLALNGUA STRANERA prova finale E 6 totali

5 REPLOGO DPLOMA ACCADEMCO D LVELLO N CHTARRA JAZZ (indirizzo popular) Crediti obbligatori da conseguire nell'ambito delle attività di base e caratterizzanti (60% di 180): 108 Totale dei crediti vincolati dal decreto (60% del Ministro + 10% a disposizione degli studenti): 126 Riepilogo ore di ore di numero CFA lezione studio esami CFAtotali Crediti a disposizione delle stituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54 Totale crediti previsti nel triennio: 180 Crediti a disposizione delle stituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54 lanno l anno anno Totale crediti previsti nel triennio: 180 totale generale g :~ Q)._ "O ~V ~.~ ~. "'-o.2 c "O '" '" ti.- c b '::; ATlVTÀ FORMATVE RELATVE ALLA FORMAZONE D BASE 40 ATTVTÀ FORMATVE RELATVE ALLA FORMAZONE D ATTVTÀ FORMATVE CARATTERZZANT ATTVTÀ FORMATVE NTEGRATVE o AFFN ATTVTÀ - FORMATVE ULTEROR 135 ATlVTÀ FORMATVE CARATERZZANT 95 ATlVTÀ FORMATVE NTEGRATVE O AFFN ATVTÀ FORMATVE ULTEROR 2 2 ATVTÀ FORMATVE A SCELTA DELLO STUDENTE ATlVTA FORMATVE RELATVE ALLA PROVA FNALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LNGUA STRANERA ~ Legenda per tipologia L: lezione individuale LG: lezione d'insieme di insegnamento: o di gruppo LC: lezione collettiva LA: laboratorio teorica o pratica Legenda per "tipo di valutazione": E: esame svolto di fronte a commissione D: idoneità espressa dal docente della disciplina

6 DPARTMENTO D NUOVE TECNOLOGE E LNGUAGG MUSCAL SCUOLA D JAZZ DCPL 40 - CORSO D DPLOMA ACCADEMCO D PRMO LVELLO N PANOFORTE JAZZ (indirizzo popular music) Obiettivi formativi A termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in PANOFORTEJAZZ (indirizzo popular music), gli studenti devono aver acquisito le conoscenze delle tecniche e le competenze specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento - incluso quello d'insieme - e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità dello studente di interagire all'interno di gruppi musicali diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell'udito e di memorizzazione e con l'acquisizione di specifiche conoscenze relative ai modelli organizzativi, compositivi ed analitici della musica ed alla loro interazione. Specifica cura dovrà essere dedicata all'acquisizione di adeguate tecniche di controllo posturale ed emozionale. A termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici estetici generali e relativi al proprio specifico indirizzo. noltre, con riferimento alla specificità dei singoli corsi, lo studente dovrà possedere adeguate competenze riferite all'ambito dell'improvvisazione. E' obiettivo formativo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze nel campo dell'informatica musicale nonché quelle relative ad una seconda lingua comunitaria. Prospettive occupazionali l corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti: - Strumentista solista jazz e popular - Strumentista in gruppi jazz e popular - Strumentista in formazioni orchestrali jazz e popular

7 PANOFORTE JAZZ (indirizzo popular music) ANNUALTA' il l npolocla delle attività Codice i5 e i5 o Area disciplinare Settore artlstico-disciplinare Campi disciplinari l o ~ i5.!! O formative settore O N ~ u s il J ~ u Ear training LC D Discipline teorico-analiticopratiche COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale ritmica della musica contemporanea LC D ATTVTÀ FORMATVE RELATVEALLA FORMAZONE Discipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia e storiografia della musica LC E D BASE Storia del jazz, delle musiche improwisate Discipline musicologiche CODM/06 e Storia della popular music LC E Discipline interpretative del jazz, delle musiche improvvisate e COMJ/09 batteria jazz e percussioni Batteria Jazze percussioni l LG E Discipline interpretati ve del jazz, delle musiche improvvisate e COMJ/01 Pianoforte jazz Prassi esecutive e repertori L E 19 Discipline compositive CODC/04 Composizione jazz Armonia jazz LC E!ATTVTÀ FORMATVE CARATERZZANT Prassi esecutive e repertori jazz LG D 31 Discipline interpretative COM1/06 Musica d'insieme jazz Tecniche di realizzazione di specifici assetti d'insieme LG E ritmico fonici COM 1/08 Tecniche di improwisazione musicale Tecniche di improvvisazione musicale LC E Discipline della musica '~""T'.~n, TlVE elettronica e delle tecnologie del FFN suono COME/Os nformatica musicale nformatica musicale LC D 2 FORMATVEA SCELTADELLOSTUDENTE ATTVTÀ FORMATVE RELATVEALLA PROVA FNALEEALLA CONOSCENZA DELLALNGUA STRANERA 6 6 Lingua inglese LC E 2 totali

8 PANOFORTE JAZZ (indirizzo popular music) l ANNUALTA' il o l Tipologia delle attività Codice '6 '6 o ii c: Area disciplinare Settore artlstlcchlsdplinare Campi dsclplinari!! o '6 ::E S formative settore N 5 u O.!! ~ li ::E u Discipline teorico-analitico- COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale Ear training l Le D pratiche ft<tlvt À FORMATVE RELATVEALLA FORMAZONE D BASE ATlVTÀ FORMATVE ARATERZZANT ATVTÀ FORMATVE NTEGRATVEO AFFN ATlVTÀ FORMATVE ULTEROR ATVTÀ FORMATVEA CELTADELLOSTUDENTE ATlVTÀ FORMATVE RELATVEALLA PROVA FNALEEALLA CONOSCENZA DELLALNGUA STRANERA Discipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia delle forme e dei repertori musicali Le D Storia del jau, delle musiche improwisate 15 Discipline musicologiche eodm/06 Storia della popular music l Le E e Discipline interpretative del jazz, delle musiche improvvisate e COMJ/09 batteria jau e percussioni Batteria Jazze percussioni l LG E Discipline interpretative del jazz, delle musiche improvvisate e COMJ/01 Pianoforte jau Prassi esecutive e repertori l L E Discipline compositive CODe/04 Composizione jau Tecniche di scrittura e arrangiamento per vari LG E tipi di ensemble 35 Prassi esecutive e repertori jazz l LG D Discipline interpretative COM 1/06 Musica d'insieme jau Tecniche di realizzazione di specifici assetti d'insieme ritmico fonici l LG E COM/08 Tecniche di improwisazione musicale Tecniche di improvvisazione musicale l Le E Discipline della musica elettronica e delle tecnologie del eome/05 nformatica musicale nformatica musicale Le D 2 suono O 6 6 Lingua inglese Le E 2 totali Saint Louis -

9 PANOFORTE JAZZ (indirizzo popular music) ANNUALTA' Tpolosla delle attlvlù! formative Codice Area disciplinare settore Settore artlstlco-disclpllnare Campi disciplinari il -., o.!! '6.2 'O ~.,'0 :E ~ "N o~ u 11 ) :E u ATVTÀ FORMATVE Discipline interpretative del jazz, RELATVEALLA FORMAZONE delle musiche improvvisate e COMJ/09 batteria jazz e percussioni Batteria Jazze percussioni l LG E 6 D BASE ATVTÀ FORMATVE Discipline interpretative del jazz, delle musiche improvvisate e COMJ/Ol Pianoforte Jazz Prassi esecutive e repertori L E earaterzzant Tecniche di scrittura e arrangiamento per vari Discipline compositive CODe/04 Composizione jazz tipi di ensemble l ATlVTÀ FORMATVE NTEGRATVEO AFFN ATlVTÀ FORMATVE ULTEROR ATVTÀ FORMATVEA SCELTADELLOSTUDENTE ATVTA FORMATVE RELATVEALLA PROVA FNALEEALLA CONOSCENZA DELLALNGUA STRANERA Discipline interpretative d/insieme LG E COM/06 Musica d'insieme jazz Prassi esecutive e repertori jazz LG D Discipline compositive COoc/oi Composizione Tecniche compositive Le E 9 Discipline della musica videoscrittura musicale e editoria musicale elettronica e delle tecnologie del COME/05 nformatica musicale Le D 2 informatizzate suono Lingua inglese Le E 2 prova finale E 6 totali Saint Louis -

10 REPLOGO DPLOMA ACCADEMCO D LVELLO N PANOFORTE JAZZ (indirizzo popular musi c) Crediti obbligatori da conseguire nell'ambito delle attività di base e caratterizzanti (60% di 180): 108 Riepilogo ore di ore di numero CFA lezione studio esami CFAtatali Totale dei crediti vincolati dal decreto (60% del Ministro + 10% a disposizione degli studenti): 126 Crediti a disposizione delle stituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54 Totale crediti previsti nel triennio: 180 Crediti a disposizione delle stituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54 Totale crediti previsti nel triennio: 180 lanno l anno anno totale generale '" ~ '+=O :c.- '';:; s ~ s :c 'S ~ "' ::J "00., u :c.~ 'o. ~ ~ C "., u._ - ::> "., > ~ c ATlVTÀ FORMATVE RELATVE ALLA FORMAZONE D BASE ATTVTÀ FORMATVE CARATTERZZANT 95 ATVTÀATVTÀ FORMATVE FORMATVE RELATVE ALLA CARATERZZANT FORMAZONE D BASE D-\:>: ATlVTÀ FORMATVE NTEGRATVE AFFN - ATlVTÀ o FORMATVE ULTEROR ATlVTÀ ATVTÀ FORMATVE A FORMATVE SCELTA DELLO RELATVE ALLA STUDENTE PROVA FNALE E ALLA CONOSCENZA -\LLA \,..U'4U:>..t''iLA ATTVTÀ FORMATVE NTEGRATVE O AFFN ATTVTÀ FORMATVE ULTEROR 2 2 ATTVTÀ FORMATVE A SCELTA DELLO STUDENTE ATTVTÀ FORMATVE RELATVE ALLA PROVA FNALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LNGUA STRANERA le Legenda per tipologia L: lezione individuale LG: lezione d'insieme di insegnamento: o di gruppo LC: lezione collettiva LA: laboratorio teorica o pratica Legenda per "tipo di valutazione": E: esame svolto di fronte a commissione D: idoneità espressa dal docente della disciplina

11 DPARTMENTO D NUOVE TECNOLOGE E LNGUAGG MUSCAL SCUOLA D MUSCA ELETRONCA DCPL 34 - CORSO D DPLOMA ACCADEMCO D PRMO LVELLO N MUSCA ELETTRONCA(indirizzo compositivo) Obiettivi formativi A termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Musica elettronica, gli studenti devono aver acquisito competenze tecniche e culturali specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio musicale elettroacustico, storico e contemporaneo, e all'approfondimento delle metodologie analitiche proprie, compresa la storia delle tecnologie elettroacustiche ed informatiche applicate alla musica. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell'udito e di memorizzazione, in particolare nell'ambito dei materiali sonori propri del repertorio musicale elettroacustico. A termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici ed estetici generali e relativi allo specifico ambito. noltre, con riferimento alla specificità del corso, lo studente deve possedere adeguate competenze concernenti l'uso delle strumentazioni elettroacustiche ed informatiche nonché capacità progettuali riferite alle istallazioni dedicate all'esecuzione del repertorio specifico. E' obiettivo formativo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze relative ad una seconda lingua comunitaria. Prospettive occupazionali l corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti: Compositori di musica elettroacustica Professioni musicali connesse con le tecnologie del suono Professioni musicali connesse con eventi multimediali

12 MUSCA ELETRONCA(indirizzo compositivo) ANNUALTA' ;;i Tpologia delle attività Codice '6 l c:: '6 o ;;1 Alea disciplinare Settore artistico-disclpllnare campi disciplinari l o ~ formative settore o 5 N :> u.!! 1;; H s Discipline teorico-analitico- pratiche ti '6 s.i u COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale Teoria della musica lc D CODM/04 Storia della musica Storia e storiografia della musica lc E Discipline musicologiche ATTlVTÀ FORMATVE CODM/05 Storia della musica elettroacustica Storia della musica elettroacustica lc E RELATVEALLA 17 FORMAZONED BASE Discipline della musica elettronica COME/03 Acustica musicale Acustica musicale lc D e delle tecnologie del suono COME/04 Elettroacustica Elettroacustica lc E Discipline compositive CODC/01 Composizione Composizione lg D COME/02 Composizione musicale elettroacustica Composizione musicale elettroacustica lg E ATTVTÀ FORMATVE Discipline della musica CARATERZZANT elettronica e delle tecnologie del suono COME/OS nformatica musicale nformatica musicale lc D Esecuzione ed interpretazione della musica esecuzione e interpretazione della musica COME/01 lc E elettroacustica elettroacustica 27 ATTlVTÀ FORMATVE NTEGRATVEO AFFN ATTVTÀ FORMATVEA SCELTADELLOSTUDENTE Discipline teorico analitiche pratiche COTP/03 Pratica pianistica Pratica pianistica lg E ATTlVTÀ FORMATVE RELATVEALLA PROVA FNAlE EALLA lingua inglese le E 2 CONOSCENZADELLA LNGUASTRANERA totali

13 MUSCA ELETRONCA(indirizzo compositivo) l ANNUALTA' ~. l ii c: Area disciplinare Settore artisticchisclpllnare Campi dsclplinari '6 s B li formative settore ~ :> u o 1;; ~.Si ~ u ~ o 5 ij Tpologia delle attività Codice '6 '6 o ~j Discipline teorico-analitico- pratiche COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale Teoria della musica l LC D CODM/04 Storia della musica Storia e storiografia della musica l LC E Discipline musicologiche AniVTÀ FORMATVE CODM/05 Storia della musica elettroacustica Storia della musica elettroacustica l LC E RELATVEALLA 17 FORMA210NED BASE COME/03 Acustica musicale Acustica musicale l LC D Discipline della musica elettronica e delle tecnologie del suono COM E/04 Elettroacustica Elettroacustica l LC 30 9S 5 E Discipline compositive CODC/Ol Composizione Composizione l LG D AniVTÀ FORMATVE CARATERZZANT ATVTÀ FORMATVE NTEGRATVEO AFFN Discipline della musica elettronica COME/02 Composizione musicale elettroacustica Composizione musicale elettroacustica l LG E e delle tecnologie del suono COME/05 nformatica musicale COME/Ol Campionamento, sintesi ed elaborazione digitale del suono Esecuzione ed interpretazione della musica esecuzione e interpretazione della musica elettroacustica elettroacustica l LC D LG E Discipline teorico analitiche pratiche COTP03 Pratica pianistica Pratica pianistica LG E 8 27 AniVTÀ FORMATVEA SCELTADELLOSTUDENTE 6 6 AniVTÀ FORMATVE RELATVEALLA PROVA FNALEEALLA Lingua inglese LC E 2 CONOSCENZADELLA LNGUASTRANERA totali Saint Louis -

14 MUSCA ElETRONCA (indirizzo compositivo) ANNUALTA'!! o l... i.i ~j T1pologla delle attività Codice '6 l '6 o ii c ~j '6 «Area disciplinare Settore artistic<hisclp"nare Campi disciplinari S li formative settore o ~ è5 1;; " u ~.i ~ u Discipline musicologiche CODM/04 Storia de "a musica Storia della musica applicata alle immagini LC E Discipline musicologiche CODM/05 Storia della musica elettroacustica Storia della musica elettroacustica LC E 5 Discipline compositive CODC/Ol Composizione Composizione LG D ATTVTÀ FORMATVE CARATERZZANT Discipline della musica elettronica COME/02 Composizione musicale elettroacustica Composizione musicale elettroacustica LG E e delle tecnologie del suono Campionamento, sintesi ed elaborazione digitale Discipline della musica elettronica COME/05 nformatica musicale del suono e delle tecnologie del suono LC D 25 Discipline della musica elettronica Esecuzione ed interpretazione de "a musica Ambienti esecutivi e di controllo per illive COME/al e delle tecnologie del suono elettroacustica electron ics LG E ATVTÀ FORMATVE NTEGRATVEO AFFN composizione per la musica applicata alle composizione per la musica applicata alle Discipline compositive CODC/02 LG E immagini immagini Discipline teorico analitiche pratiche COTP/03 Pratica pianistica Pratica pianistica LG E 16 ATVTÀ FORMATVEA SCELTADELLOSTUDENTE 6 6 ATVTÀ FORMATVE Lingua inglese LC E RELATVEALLA PROVA FNALEEALLA 8 CONOSCENZADELLA prova finale ls0 6 E LNGUA STRANERA totali Saint touis -

15 REPLOGO DPLOMA ACCADEMCO D LVELLO N MUSCA ELETRONCA (indirizzo compositiv c Riepilogo ore di ore di numero CFA,ònn tlòn,.uml CFAtotali Crediti obbligatori da conseguire nell'ambito delle attività di base e caratterizzanti (60% di 180): 108 Totale dei crediti vincolati dal decreto (60% del Ministro + 10% a disposizione degli studenti): 126 Crediti a disposizione delle stituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54 lanno l anno anno O Totale crediti previsti nel triennio: 180 Crediti a disposizione delle stituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54 Totale crediti previsti nel triennio: 180 totale generale ATTVTÀ FORMATVE RELATVE ALLA FORMAZONE D BASE 39, o.- '';:;.~ 0Qj ;; c :o :5 ~ ~.[ ~ :00 - '" "'C C "- _._ ~ c ~ o u ~ "O '" U u.:; ATTVTÀ FORMATVE CARATTERZZANT ATTVTÀ FORMATVE NTEGRATVE O AFFN ATTVTÀ FORMATVE RELATVE ALLA FORMAZONE D BASE ATTVTÀ FORMATVE CARATTERZZANT ATTVTÀ ATTVTÀ FORMATVE FORMATVE NTEGRATVE O ULTEROR AFFN ATTVTÀ FORMATVE A SCELTA DELLO STUDENTE l ATTVTÀ FORMATVE RELATVE ALLA PROVA FNALE E ALLA ATTVTÀ FORMATVE ULTEROR O ATTVTÀ FORMATVE A SCElTA DELLO STUDENTE ATTVTÀ FORMATVE RELATVE ALLA PROVA FNALE E ALLA CONOSCENZA DElLA LNGUA STRANERA l l CONOSCENZA DELLA LNGUA STRANERA Legenda per "tipo di valutazione": rer tipologia di insegnamento:,: lezione individuale LC: lezione collettiva LA: laboratorio teorica o pratica E: esame svolto di fronte a commissione D: idoneità espressa dal docente della disciplina ione d'insieme o di gruppo

16 DPARTMENTO D NUOVE TECNOLOGE E LNGUAGG MUSCAL SCUOLA D MUSCA ELETRONCA DCPL 34 - CORSO D DPLOMA ACCADEMCO D PRMO LVELLO N MUSCA ELETTRONCA(indirizzo regia e tecnologia del suono) Obiettivi formativi A termine degli studi relativi al Diploma Accademico di primo livello in Musica elettronica, gli studenti devono aver acquisito competenze tecniche e culturali specifiche tali da consentire loro di realizzare concretamente la propria idea artistica. A tal fine sarà dato particolare rilievo allo studio del repertorio musicale elettroacustico, storico e contemporaneo, e all'approfondimento delle metodologie analitiche proprie, compresa la storia delle tecnologie elettroacustiche ed informatiche applicate alla musica. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo lo sviluppo della capacità percettiva dell'udito e di memorizzazione, in particolare nell'ambito dei materiali sonori propri del repertorio musicale elettroacustico. A termine del Triennio gli studenti devono aver acquisito una conoscenza approfondita degli aspetti stilistici, storici ed estetici generali e relativi allo specifico ambito. noltre, con riferimento alla specificità del corso,lo studente deve possedere adeguate competenze concernenti l'uso delle strumentazioni elettroacustiche ed informatiche nonché capacità progettuali riferite alle istallazioni dedicate all'esecuzione del repertorio specifico. E' obiettivo formativo del corso anche l'acquisizione di adeguate competenze relative ad una seconda lingua comunitaria. Prospettive occupazionali l corso offre allo studente possibilità di impiego nei seguenti ambiti: Compositori di musica elettroacustica Professioni musicali connesse con le tecnologie del suono Professioni musicali connesse con eventi multimediali

17 MUSCA ELETRONCA (indirizzo regia e tecnologia ANNUALTA' del suono) Tipologia delle attlvltè formative Area disciplinare Codice settore Settore artlstlco-disclpllnare Campi disciplinari Discipline teorico-analiticopratiche COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale Teoria della musica LC D ATVTÀ FORMATVE Discipline musicologiche CODM/04 CODM/05 Storia della musica Storia e storiografia della musica Storia della musica elettroacustica Storia della musica elettroacustica LC LC RELATVE ALLA FORMAZONE 21 D BASE Discipline della musica elettronica e COME/03 Acustica musicale Acustica degli strumenti musicali LG delle tecnologie del suono COME/04 Elettroacustica Tecnologie e tecniche del montaggio e della postproduzione audio e audio e video LC Discipline compositive CODC/01 COME/02 Composizione Composizione Composizione musicale elettroacustica Composizione musicale informatica LC D LG ATlVT À FORMATVE CARATERZZANT Discipline della musica elettronica e delle tecnologie del suono COME/05 COME/01 COME/04 nformatica musicale Esecuzione ed interpretazione della musica elettroacustica Elettroacustica Campionamento, sintesi ed elaborazione digitale dei suoni Esecuzione e interpretazione della musica elettroaacustica Tecnologie e tecniche dell'amplificazione e dei sistemi di diffusione audio Tecnologie e tecniche della ripresa e della registrazione audio LC LG LC LG D D 31 ATlVTÀ FORMATVE NTEGRATVE O AFFN ULTEROR ", TE 6 6 ATlVTÀ FORMATVE RELATVE ALLA PROVA FNALE E ALLA CONOSCENZA Lingua inglese LC DELLA LNGUA STRANERA totali

18 MUSCA ELETRONCA (indirizzo regia e tecnologia l ANNUALTA' del suono)! '6 '6 o... ~ o ~ ::o 'i '6 et Area disciplinare Settore artisticlhlisciplinare Campi dsclplinarl li formative settore N u et ti.!! 1;;... Tipologia delle attivlù Codice.: ii ".5; u Discipline teorico-analitico- COTP/06 Teoria, ritmica e percezione musicale Teoria della musica LC D pratiche Discipline musicologiche CODM/04 Storia della musica Storia della musica applicata alle immagini LC E ATTVTÀ FORMATVE RELATVE ALLA FORMAZONE Discipline musicologiche CODM/05 Storia della musica elettroacustica Storia della musica elettroacustica l LC E 21 D BASE Discipline della musica elettronica COME/03 Acustica musicale Acustica degli strumenti musicali l LG E e Discipline della musica elettronica Tecnologie e tecniche del montaggio e della post- COME/04 Elettroacustica LC E e oroduzione audio e audio e video l Discipline compositive CODC/01 Composizione Composizione l LC D COME/02 Composizione musicale elettroacustica Composizione musicale informatica l LG E COME/05 nformatica musicale nformatica Musicale LC E ATTlVT À FORMATVE CARATTERZZANT Discipline della musica elettronica Esecuzione ed interpretazione della musica Esecuzione e interpretazione della musica COME/01 LG 27 e delle tecnologie del suono 48 3 elettroacustica elettroacustica" 31 ATTVTÀ FORMATVE ULTEROR ATTVTÀ FORMATVE A SCELTA DELLO STUDENTE Tecnologie e tecniche dell'amplificazione e dei LC E sistemi di diffusione audio" COME/04 Elettroacustica Tecnologie e tecniche della ripresa e della registrazione audio" LG E D D 6 6 ATTlVT À FORMATVE RELATVE ALLA PROVA FNALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LNGUA STRANERA lingua inglese LC E 2 totali

19 MUSCA ELETTRONCA(indirizzo regia e tecnologia ANNUALTA' del suono) Tipologia delle attlvitè formative Area disciplinare Codice settore Settore artistico-disclpllnare Campi disciplinari Discipline musicologiche CODM/05 Storia della musica elettroacustica Storia della musica elettroacustica LC ATlVTÀ FORMATVE RELATVE ALLA FORMAZONE e COME/03 Acustica musicale Acustica degli spazi musicali LG D BASE ~~~~~~e~~~~~~r-c-o-m-e-/ e-le-tt-r-o-ac-u-s-ti-ca t~t~e:c:n:ol~o:~:i:~:~e~~e:~n:d::c;~i~~u;d:~i~;1'~:::a:p~~i:~~:a:~:~:ne~e~d:e~it---l-c--t t t t---- E Discipline compositive CODC/01 Composizione Composizione LC COME/02 Composizione musicale elettroacustica Composizione Audiovisiva ntegrata LG ATlVTÀ FORMATVE CARAnERZZANT COME/05 Discipline della musica elettronica COME/01 e delle tecnologie del suono nformatica musica le nformatica Musicale l Esecuzione ed interpretazione della musica Esecuzione e interpretazione della musica elettroacustica elettroacustica LC LG D 31 COME/04 Elettroacustica Tecnologie e tecniche del montaggio e della postproduzione audio e audio per video LC Tecnologie e tecniche della ripresa e della registrazione audio LG TVE A UDENTE 6 6 ATlVTÀ FORMATVE RELATVE ALLA PROVA FNALE E ALLA CONOSCENZA lingua inglese LC DELLA LNGUA STRANERA prova finale totali

20 REPLOGO DPLOMA ACCADEMCO D LVELLO N MUSCA ELETRONCA (indirizzo "regia e tecnologia del suono") Crediti obbligatori da conseguire nell'ambito delle attività di base e caratterizzanti (60% di 180):108 Totale dei crediti vincolati dal decreto (60% del Ministro + 10% a disposizione degli studenti): 126 Crediti a disposizione delle stituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54 Totale crediti previsti nel triennio: 180 Crediti a disposizione delle stituzioni per la personalizzazione dei piani di studio: 54 Totale crediti previsti nel triennio: 180 Riepilogo ore di ore di numero CFA lezione studio esami (FA totali anno l anno anno totale generale "V; "iij o "_ 's E c "O E O 'O "O "O.[ ~ "O o QJ "O c ~ ~:o ~ u c ~ o "> ATTVTÀ FORMATVE RELATVE ALLA FORMAZONE D BASE ATTVTÀ FORMATVE CARATTERZZANT 93 ATTVTÀ FORMATVE NTEGRATVE O AFFN O O ATTVTÀ FORMATVE ULTEROR O O ATVTÀ ATlVTÀ ATlVTÀ ATlVTÀ ATVTÀ ATVTÀ ATTVTÀ FORMATVE A SCELTA DELLO STUDENTE FORMATVE RELATVE ALLA FORMAZONE D FORMATVE CARATERZZANT FORMATVE NTEGRATVE AFFN o FORMATVE ULTEROR FORMATVE A SCELTA DELLO STUDENTE FORMATVE RELATVE ALLA PROVA F NALE E ATT VTA FORMATVE RELATVE ALLA PROVA FNALE E ALLA CONOSCENZA DELLA LNGUA STRANERA BASE ALLA CONOSCENZA DELLA LNGUA l l STRANERA Legenda per "tipo di valutazione": ier "tipologia di insegnamento": Le: lezione collettiva teorica o pratica E: esame svolto di fronte a commissione li: lezione individuale LA: laboratorio D: idoneità espressa dal docente della disciplina zione d'insieme o di gruppo