Questionari inviati: 5 Domande: 31

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Biaggio Gasparini
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1 Page 1 of 8 Unige Portale Studenti Biblioteche Webmail Help AulaWeb studenti LTSMID11 Questionari Data mining (parte 3) (Malfanti, 1 CFU) Aggiorna Questionari Descrizione Domande Analisi Risposte ricevute Controlla risposte Questionari inviati: 5 Domande: 31 Scarica in formato Excel (3) Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? Più NO che Più SI che 1 (2, %) 4 (8, %) (4) Gli orari di svolgimento dell'attività didattica sono rispettati? Più NO che Più SI che 4 (8, %) (5) Il personale docente è effettivamente reperibile per chiarimenti e spiegazioni?

2 Page 2 of 8 Più NO che Più SI che 1 (2, %) 4 (8, %) (5.1) Gli argomenti delle lezioni sono aderenti e conformi al programma previsto? Più NO che Più SI che 1 (2, %) 4 (8, %) (5.2) L'insegnamento è integrato con gli altri insegnamenti? Più NO che Più SI che 3 (6, %) 2 (4, %) (5.3) Il docente a lezione ha svolto tutto il programma dell'insegnamento? Più NO che Più SI che 2 (4, %) 3 (6, %) (5.4) In quale misura le lezioni sono state condotte dal docente? <25%: tra 25% 5%:

3 Page 3 of 8 tra 5% 75%: >75%: 4 (8, %) (6) Le conoscenze preliminari sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti trattati? Più NO che Più SI che 4 (8, %) 1 (2, %) (6.1) Ho trovato difficile la materia trattata nell'insegnamento? 2 (4, %) Più NO che 2 (4, %) Più SI che 1 (2, %) (7) Il docente stimola/motiva l'interesse verso la disciplina? Più NO che Più SI che 1 (2, %) 4 (8, %) (8) Il docente espone in modo chiaro gli argomenti? Più NO che Più SI che 1 (2, %)

4 Page 4 of 8 4 (8, %) (9) Il carico di studio richiesto da questo insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? Più NO che Più SI che 2 (4, %) 3 (6, %) (1) Il materiale didattico (indicato o fornito) è adeguato per lo studio della materia? Più NO che Più SI che 1 (2, %) 3 (6, %) (1.1) Le lezioni sono utili ai fini dell'apprendimento della materia? Più NO che Più SI che 1 (2, %) 4 (8, %) (11) Le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari, ecc.) sono utili ai fini dell'apprendimento? (se non sono previste attività didattiche integrative barrare la casella "Non previsto") Più NO che Più SI che 1 (2, %)

5 Page 5 of 8 Non previsto: 4 (8, %) (11.1) Quanta parte delle lezioni di questo insegnamento ho frequentato in percentuale? <3%: tra 3% 5%: tra 5% 7%: tra 7% 9%: >9%: 4 (8, %) (11.2) In questa parte finale del semestre, quanti sono, in media, tutti gli studenti (compresi quelli di altri corsi di laurea) presenti in aula alle lezioni di questo insegnamento? Inserire un valore nell'intervallo 5, 5, 5, 5, Media: 5, (12) Le aule in cui si svolgono le lezioni sono adeguate? (si vede, si sente, si trova posto) Più NO che Più SI che 2 (4, %) 3 (6, %) (13) I locali e le attrezzature per le attività didattiche integrative (esercitazioni, laboratori, seminari, ecc.) sono adeguati? (se non sono previste attività didattiche integrative, barrare la casella "Non previsto")

6 Page 6 of 8 Più NO che Più SI che 2 (4, %) Non previsto: 3 (6, %) (14) Sono interessato agli argomenti di questo insegnamento? (indipendentemente da come è stato svolto) Più NO che Più SI che 1 (2, %) 4 (8, %) (15) Sono complessivamente soddisfatto di come è stato svolto questo insegnamento? Più NO che Più SI che 1 (2, %) 4 (8, %) (16) Gli orari di svolgimento delle esercitazioni sono rispettati? Mai: Di rado: Quasi sempre: Sempre: (17) Gli esercitatori sono effettivamente reperibili per chiarimenti e spiegazioni? Mai: Di rado: Quasi sempre: Sempre:

7 Page 7 of 8 (18) C'è rispondenza tra la materia trattata nel corso e le esercitazioni? No: Sì: (19) Gli esercitatori stimolano l'interesse verso la disciplina? No: Poco: Abbastanza: Molto: (2) Gli orari del laboratorio corrispondono al tempo richiesto dalle esercitazioni? Mai: Di rado: Quasi sempre: Sempre: (21) Il carico di lavoro corrispondente al laboratorio è accettabile? No: Sì: (22) I docenti e/o gli esercitatori sono presenti in laboratorio? Mai: Di rado: Quasi sempre: Sempre: (23) I docenti e/o gli esercitatori danno spiegazioni esaurienti durante le eseprienze di laboratorio? No: Poco: Abbastanza: Molto: (24) I docenti e/o gli esercitatori di laboratorio stimolano l'interesse verso la disciplina? No: Poco: Abbastanza: Molto:

8 Page 8 of 8 Inserire nel riquadro qui accanto commenti e suggerimenti utili al miglioramento di questo insegnamento (max 5 righe). Parte molto interessante e il docente stimola l'interesse verso il corso. Dovrebbe avere più ore Servizio di Didattica online dell'università di Genova Basato su piattaforma Moodle Università degli studi di Genova Via Balbi, Genova Tel Fax P.IVA AulaWeb Staff Contatti Stile e logo Help AulaWeb

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