Il Signor Aquilone. Progetto Reincontro Anno scolastico

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1 Il Signor Aquilone Progetto Reincontro Anno scolastico

2 Il signor Aquilone atterrò, chiuse le ali, arrotolò il filo e si guardò attorno. In alto, in basso, destra, sinistra, davanti dietro...niente, ne un cartello ne un'indicazione stradale.

3 Dove mi trovo? Possibile che sia un luogo disabitato e sconosciuto?

4 Ma ecco arrivare una signora in bicicletta, con le borse della spesa appese al manubrio Nome? Non è mica una persona, a cosa serve un nome per un posto? Buongiorno potrei sapere come si chiama questo luogo?

5 Caro signore mi lasci perdere deve andare a cucinare, per noi va bene così noi siamo qua, gli altri sono là, addio Ma è importante sapere se si tratta di un paese o una città, deve per forza avere un nome, cosa scrivete sulla carta geografica

6 Aquilone restò con un palmo di naso, avrebbe voluto muoversi per esplorare il territorio, ma temeva di perdersi in quel luogo senza riferimenti. Per fortuna ecco arrivare il portalettere con la borsa gonfia di buste, sicuramente avrebbe potuto aiutarlo Vi trovate qui, è evidente, vi vedo, siete proprio qui davanti a me! Buon uomo, posso chiedere un informazione? Ecco sono testè atterrato e non so dove mi trovo..

7 Oh bella questa è grossa, perché questo qui dovrebbe avere un nome e perché dovremmo dedicare la strada a qualcuno, la strada è di tutti, lei mi sorprende gentile signore Questo lo so, ma come si chiama questo qui? E la strada davanti a noi a chi è dedicata?

8 Semplicissimo tiro fuori il mio megafono e comincio a chiamare: Ezechiele Lupo, Marta Gallina, loro scendono e ritirano la posta e quando non riesco a distribuire tutta la posta, faccio un bel falò La saluto il lavoro mi aspetta!!! Santa paletta, ma lei come fa a consegnare la posta se le vie non hanno un nome?

9 Aquilone, in preda al panico, non sapeva che fare, quando sentì il cloppe cloppe di un cavallo avvicinarsi. Subito chiese al cavaliere se vivesse nei dintorni e se fosse in possesso di una mappa del posto per potersi orientare. No, intendo uno stradario, una carta geografica non so come le chiamiate qui Una mappa? Intendete quei disegni che fanno i bambini per la caccia al tesoro con una croce in mezzo? Mai sentito nominare, scusate ma il mio cavallo si sta innervosendo, bisogna che lo rimetta al galoppo, addio.

10 Aquilone, sconsolato e spaventato cadde a terra svenuto. Quando riaprì gli occhi si accorse di essere circondato ad occhio e croce chi lo osservava con attenzione doveva essere una maestra, accompagnata da un gruppo di scolari, che lo stava scuotendo energicamente. Magari, sono disperato, ma voi cosa insegnate ai vostri bambini se non sapete nemmeno come si chiama il luogo dove abitate Signore! Signore! Vi siete addormentato per strada, state male, bisogno di aiuto?

11 Chi le ha riferito questa sciocchezza? Ragazzi spiegate al signore dove siamo A Casaglio Frazione di Gussago Provincia di Brescia Regione Lombardia Nazione Italia Continente Europa Pianeta Terra

12 Dentro la scuola primaria Aldo Moro di Casaglio Santa paletta, allora stavo sognando, nell atterraggio devo aver preso una botta e mi sono addormentato. Magnifico, maestra bel lavoro, ma precisamente qui dove siamo?

13 Oh, bene. Mi presento sono il signor Aquilone viaggiatore ecologico. E questo spazio come si chiama e quel corridoio che vedo di là, e quel cortile là fuori?

14 Adesso esagera signor Aquilone, non abbiamo un nome proprio per gli spazi interni, ma potrebbe una buona idea Se tutti sono d accordo affidiamo ad ogni classe un compito: dare il nome ad atrii e corridoi. Ora vado organizzo e consegno! Arrivederci signor Aquilone

15 Arrivederci, riapro le ali e parto. Buon viaggio anche a voi!

16 Bambini, bambine, maestre e maestri si mettono al lavoro e i vari ambienti della nostra scuola prendono un nome

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