Cogitare. Seminari tematici di approfondimento delle tecniche educative e rieducative delle abilità logico matematiche.

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1 Cogitare Seminari tematici di approfondimento delle tecniche educative e rieducative delle abilità logico matematiche.

2 Cogitare Seminari tematici di approfondimento delle tecniche educative e rieducative a cura delle dott.sse Patricia Calimera e Maria Luz Fernandez. Roma novembre e dicembre 2017 Patricia Calimera: logopedista, laureata a Bruxelles (ILMH), specializzata in rieducazione in ambito logico-matematico a Parigi, docente in corsi di formazione dal Maria-Luz Fernandez: laureata a Bruxelles (ILMH), specializzata in rieducazione in ambito logico-matematico a Bruxelles, professoressa di pratica professionale nel corso di laurea 1 livello ILMH a Bruxelles. DESTINATARI: logopedisti, tpnee, psicologi, terapisti Occupazionali, educatori professionali. Docenti Seminari di studio organizzato da Associazione Ipertesto

3 10/11/12 NOVEMBRE 2017 LA COSTRUZIONE DEL NUMERO. ASSOCIAZIONE MAESTRI CATTOLICI CLIVO DI MONTE DEL GALLO, ORE DESTINATARI: LOGOPEDISTI, TPNEE, PSICOLOGI, TERAPISTi, OCCUPAZIONALI, EDUCATORI PROFESSIONALI. DOCENTI Come si costruisce il numero nel bambino? Esercitazioni pratiche sulle strutture logiche di base: la conservazione la corrispondenza termine a termine la seriazione la classificazione. Attività combinatoria.

4 15/16/17 DICEMBRE 2017 LE OPERAZIONI: UNA QUESTIONE DI SENSO, SPAZIO E TEMPO ASSOCIAZIONE MAESTRI CATTOLICI CLIVO DI MONTE DEL GALLO, ORE DESTINATARI: LOGOPEDISTI, TPNEE, PSICOLOGI, TERAPISTI OCCUPAZIONALI, EDUCATORI, PROFESSIONALI. DOCENTI L operatività : esercitazioni pratiche con i partecipanti. Le 4 operazioni aritmetiche : aspetti teorici ed esercitazioni pratiche con i partecipanti. Le frazioni : esercitazioni pratiche..

5 Metodologia: 1.esecuzione da parte dei partecipanti di esercizi pratici 2.discussione e riflessione sulle osservazioni fatte durante gli esercizi pratici 3. analisi strutturale degli esercizi proposti Che cos è operare? Come allenare l operatività? Come aiutare le persone che presentano delle difficoltà di scelta della procedura mentre svolgono delle operazioni aritmetiche? Quali strutture logico-matematiche sono coinvolte? Che attività possiamo proporre nella nostra pratica professionale per allenarle? Come stimolare la mobilità del pensiero? L obbiettivo di questo seminario è di proporre un approccio che permetta all educatore o rieducatore di guidare il bambino o l adolescente incitandolo a mettere nel ragionamento matematico la sperimentazione di tutte le possibilità fino alla risoluzione, che a questo punto sarà e la sentirà sua, permettendone la generalizzazione. Il seminario di approfondimento presenta un approccio pragmatico per affrontare l allenamento dell operatività. Si baserà esclusivamente su esercitazioni pratiche tramite cui approfondire i temi accennati nel seminario introduttivo. Verranno considerati i diversi aspetti coinvolti nelle operazioni aritmetiche, fornendo gli strumenti di valutazione e di educazione/rieducazione direttamente applicabili. I partecipanti saranno invitati a riflettere ed a sperimentare direttamente le attività da usare nella pratica professionale, e saranno messi nelle condizioni di poterne inventare tante altre, nell assoluto rispetto dello sviluppo del soggetto, in un ottica di sostegno positivo. 8

6 Quota 500,00 entro e non oltre il 15 Ottobre Iscrizioni entro il 20 settembre sconto 50. Il presente tagliando vale solo come prenotazione. L iscrizione al corso verrà confermata dalla segreteria dopo il riscontro del versamento della quota a mezzo bonifico bancario. L ordine di arrivo del bonifico e non della presente vale come priorità d accesso. Nome Cognome Qualifica Codice Fiscale e / o P. I.V.A. Luogo di nascita Data di nascita Indirizzo completo Telefono cellulare Sede di lavoro Numero registrazione ordine professionale INFORMATIVA DEL PROVIDER :Ai fini dell acquisizione dei crediti formativi ECM, in base al Programma Nazionale di Educazione Continua in Medicina (decreto legislativo 30 dicembre 1992, n. 502, come integrato dal decreto legislativo 19 giugno 1999, n. 229, per l istituzionalizzazione in Italia della E.C.M.) è necessaria la presenza effettiva del 100% rispetto alla durata complessiva dell evento formativo residenziale da parte degli Operatori Sanitari iscritti e partecipanti a ciascun evento. Pertanto, si rende noto ai Sig. ri Partecipanti ai Corsi ECM che in caso di assenza, anche breve e dipendente da cause di forza maggiore, non sarà possibile rilasciare l attestato con riconoscimento dei crediti ECM, ma, considerato il venir meno del presupposto della presenza effettiva al 100%, verrà rilasciato al partecipante un attestato di sola partecipazione al Corso ECM. In caso di rinuncia al corso, poiché il bonifico è considerato conferma della prenotazione: fino a 21 giorni prima della data di inizio del corso il rimborso sarà totale detratte le spese di segreteria e bancarie; fino a 7 giorni prima la data d inizio del corso comporterà la perdita del 30% della quota; oltre tale termine, invece, ci sarà la perdita della totalità dell importo. E possibile provvedere a un autosostituzione

7 Firma per accettazione Bonifico bancario intestato a: Associazione Ipertesto IBAN: IT95N Inviare copia sia del bonifico effettuato che della scheda di iscrizione via fax allo oppure via mail a corsiecm@ipertesto.org ASSOCIAZIONE IPERTESTO NAPOLI Corso per Logopedisti, Tpnee, Psicologi, Terapisti TEL e FAX cell Occupazionali, Educatori professionali. Docenti 50 Crediti ECM Evento n Ed.1 E mail: corsiecm@ipertesto.org Orari: dalle 09:00 alle 13:00 dal lunedì al sabato. 10, 11 e 12 NOVEMBRE 15, 16 E 17 DICEMBRE 2017 Roma Ass.Maestri Cattolici Clivo di Monte del Gallo, 48