Prot.n. 754 Milano li 31/01/2018

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1 Prot.n. 754 Milano li 31/01/2018 Avviso selezione TUTOR interni all istituzione scolastica Agli Atti Al Sito Web Al personale della scuola OGGETTO: Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE).Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità espressione creativa espressività corporea); Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Avviso AOODGEFID\Prot. n del 21/02/2017. Competenze di base IL DIRIGENTE SCOLASTICO Progetto PON A-FSEPON-LO CUP: G44C VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, concernente il Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi della legge 15 marzo 1997, n. 59; VISTO il Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001 n. 44, Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche"; VISTO il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n.165 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche ; VISTO il Regolamento (UE) n. 1303/2013 recante disposizioni comuni sui Fondi strutturali e di investimento europei, il Regolamento (UE) n.1301/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (FESR) e il Regolamento (UE) n. 1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo; VISTO l Avviso AOODGEFID\Prot. n del 21/02/2017. Competenze di base, emanato nell ambito del Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE).Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione Azioni specifiche per la scuola dell infanzia (linguaggi e multimedialità espressione creativa espressività corporea); Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). 1

2 VISTA la legge 13 luglio 2015, n. 107 (c.d. La Buona Scuola ), recante Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative all articolo 1, comma 1, lettere l) e m), individua tra gli obiettivi formativi delle istituzioni scolastiche: [ ] prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, [ ] valorizzazione della scuola intesa come comunità attiva, aperta al territorio e in grado di sviluppare e aumentare l interazione con le famiglie e con la comunità locale [ ] e apertura pomeridiana delle scuole. VISTA la Nota MIUR prot. n. AOODGEFID/200 del 10/01/2018 autorizzativa del progetto; Vista la Delibera del Consiglio d Istituto con la quale è stato approvato il POF per l anno scolastico 2017/2018; VISTO il Programma annuale relativo all esercizio finanziario 2018; VISTA la delibera del Consiglio d Istituto del 30/01/2018 con la quale inserisce il progetto variando il Programma Annuale e.f ( P47 FSE avviso A-FSEPON-LO Competenza di base ,00 Codice identificativo Titolo modulo Importo autorizzato modulo progetto A-FSEPON-LO Music and Culture , A-FSEPON-LO ?? [n? h?o] Ciao , A-FSEPON-LO La matematica nel quotidiano 5.082, A-FSEPON-LO La matematica nel quotidiano ,00 VISTO il Regolamento di Istituto per l attività negoziale acquisizione in economia di lavori, servizi e forniture delibera n. 5 del 16/02/2017; LETTE le Linee Guida dell Autorità di Gestione e le Disposizioni per l attuazione dei progetti ; RILEVATA la necessità di individuare tra il personale interno n. 4 TUTOR a cui affidare i corso di formazione dei moduli sopra esplicitati nell ambito dei progetti PON A- FSEPON-LO CUP: G44C VISTA la determina n. 38 prot. n. 753 del 31/01/ avvio selezione tutor PON competenze di base TUTTO CIÒ VISTO E RILEVATO, che costituisce parte integrante del presente avviso COMUNICA che è aperta la procedura di selezione, attraverso la comparazione dei C.V., di n. 4 TUTOR per i moduli del progetto in premessa enunciati 1) Requisiti richiesti al Tutor 2

3 Il tutor deve essere in possesso delle seguenti conoscenze, competenze ed esperienze specifiche: essere docente interno in servizio nell Istituto; avere buone capacità organizzative e relazionali per interagire con l esperto del modulo, i componenti del GOP, gli altri tutor, gli studenti, i docenti, il personale ATA, le famiglie; laurea (o diploma, se non in possesso di laurea) e abilitazione all insegnamento in attinenza con il modulo richiesto; padronanza nell uso di motori di ricerca; ottima capacità di elaborazione dati con Excel; esperienza in attività didattiche inerenti il modulo richiesto; capacità di gestione della piattaforma Socloo; padronanza nell utilizzo delle tecnologie informatiche multimediali per inserire nella piattaforma PON tutto quanto prodotto in riferimento all attività svolta e a tutti gli adempimenti dovuti; anni di servizio (nella classe di concorso attinente al modulo richiesto). 2) Compiti attribuiti al Tutor cura il registro didattico e di presenza in cui vengono annotate le presenze e le firme dei partecipanti, degli esperti e la propria, l orario d inizio e fine della lezione; segnala in tempo reale se il numero dei partecipanti scende oltre il minimo previsto; cura il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata; si interfaccia con gli esperti che svolgono azione di monitoraggio o di bilancio di competenza, accertando che l intervento venga effettuato; predispone, in collaborazione con l esperto, una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire; collabora con l esperto nelle attività laboratoriali del modulo; cura l inserimento in piattaforma PON delle anagrafiche degli studenti, delle schede di osservazione exante ed ex-post, dei dati riferiti alla programmazione delle attività, ai test iniziali e finali, alle verifiche effettuate durante lo svolgimento del modulo formativo. L attribuzione dell incarico avverrà tramite provvedimento formale scorrendo la graduatoria di merito. 3) Durata e scansione del modulo La matematica nel quotidiano n. 30 h di attività tutoriali dal 20/02/2018 in orario pomeridiano ( ) con cadenza settimanale; 3

4 La matematica nel quotidiano 2 - n. 30 h di attività tutoriali dal 27/10/2018 in orario pomeridiano ( ) con cadenza settimanale; Music and Culture n. 60 h di attività tutoriali dal 12/03/2018 in orario pomeridiano ( ) con cadenza settimanale;?? [n? h?o] Ciao n. 100 h di attività tutoriali dal 20/02/2018 in orario pomeridiano ( ) con cadenza settimanale. Compensi. Il compenso per ogni ora di lezione è di 30,00 lordo stato. Non sono previsti altri compensi, anche di spese accessorie, oltre a quelli sopra menzionati. Il compenso sarà liquidato a prestazione conclusa previa presentazione di pezza giustificativa (notula, fattura, ecc.) corredata: da relazione finale sull attività svolta registro delle attività formative, debitamente compilato e sottoscritto in ogni sua parte ; I compensi saranno rapportati ad unità oraria intera. 4) Presentazione delle disponibilità Gli interessati dovranno far pervenire istanza, debitamente firmata., entro le ore 12 del giorno 09/02/2018 brevi manu, presso l ufficio Protocollo di questa Istituzione Scolastica, a mezzo raccomandata, (non farà fede la data indicata dal timbro postale) o via all indirizzo MITN03000E@istruzione.it corredata da: C.V copia della carta d identità copia del codice fiscale. Con l indicazione del/i modulo/i per la/i quali si concorre. 5) Titolo di accesso Laurea vecchio ordinamento o nuovo ordinamento (3+2) 6) Valutazione delle domande L'istruttoria per valutare l'ammissibilità delle domande sotto il profilo formale, per l attribuzione dei punteggi e l individuazione degli esperti sarà effettuata da una Commissione, nominata dal Dirigente Scolastico, che la presiede, e composta da due docenti dell Istituto, la commissione si incaricherà 4

5 o dell'esame dei curricula, o della valutazione dei titoli; o della valutazione di ogni elemento utile secondo la tabella sotto riportata: A) Titoli di studio e culturali (massimo 16 punti) 1. Laurea vecchio ordinamento o fino a votazione 100 punti 2; - da 101 a 105 punti 3; - da 106 a 110 punti con lode punti 5 2. Altre Lauree vecchio ordinamento e nuovo ordimento 3+2 (1 punto per Laurea, max punti 2); altre Lauree triennali ( 0.5 punti per Laurea, max 1 punto); 3. Altri titoli di studio (dottorato di ricerca, corsi di perfezionamento/specializzazione, master universitari di I e/o secondo livello, certificazioni competenze specifiche (LIM, ECDL, EIPASS, ecc.). (1.50 punto per titolo, max 6 punti.) B) Attestati di partecipazione ad attività formative inerenti agli argomenti oggetto del presente bando, compresa l attuazione della didattica off-line, erogati da Ansas/Indire, Università, Istituti nazionali di ricerca, Enti di formazione e certificazione accreditati dal MIUR, reti di scuole, enti locali, organi dell amministrazione pubblica centrale e periferica. (0.50 punto per titolo, max 2 punti). C) Titoli professionali (massimo 20 punti) 1.Esperienze maturate come formatore (1 punto per ogni esperienza, massimo 5 punti); le stesse esperienze sono valutate con punteggi aggiuntivi se si tratta di -esperienza maturata come formatore in percorsi oggetto del presente avviso o come tutor di attività on-line su piattaforme digitali rivolti a docenti (1 punto per ogni esperienza, max 5 punti in aggiunta a quelli previsti al punto 1) 2.Esperienza maturata come coordinatore di attività innovative in campo didattico, (2 punti per ogni attività, max 10 punti) D) Altri titoli (massimo 10 punti) 5

6 1. Pubblicazioni ed interventi a convegni coerenti con le attività formative oggetto del presente avviso (2 punti per ogni pubblicazione, massimo 6 punti) 2. Valutazione positiva della prestazione d'opera come formatore svolta in precedenza presso Istituti Statali (max.4 punti) Punteggio minimo per partecipare alla selezione: 20 punti A parità di punteggio sarà data la precedenza al candidato più giovane. 7) Pubblicazione risultati/conferimento incarichi I risultati dell avviso saranno pubblicati all Albo dell I.T.S.T. Gentileschi di Milano. Questa Istituzione Scolastica si riserva di procedere al conferimento dell incarico anche in presenza di una sola domanda. L incarico sarà conferito, in assenza di contrapposizione, dopo 15 gg. dalla data di pubblicazione della graduatoria definitiva. Le domande prive delle indicazioni previste nel presente Avviso o presentate oltre il termine indicato non saranno prese in considerazione. 8) Trattamento dati Ai sensi del D.lgs.196/2003 i dati personali forniti dagli aspiranti saranno raccolti presso l Istituto per le finalità strettamente connesse alla sola gestione della selezione. I medesimi dati potranno essere comunicati unicamente alle amministrazioni pubbliche direttamente interessate a controllare lo svolgimento della selezione o a verificare la posizione giuridico-economica dell aspirante. L interessato gode dei diritti di cui al citato D.Lgs. 196/ ) Diffusione del bando Il presente avviso viene reso pubblico mediante pubblicazione sul sito dell istituto. 1) firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art.3 c.2 dl.gs n.39/93 IL DIRIGENTE SCOLASTICO Lorenzo Alviggi 1) 6