ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE AD INDIRIZZO MUSICALE

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Natalia Capelli
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1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE AD INDIRIZZO MUSICALE De Amicis Baccelli di Sarno (Sa) Sede: via G. Matteotti C.M.: SAIC8BB008 - C.F.: E mail:saic8bb008@istruzione.it pec:saic8bb008@pec.istruzione.it Sito: Tel. 081/ Fax 081/ Codice univoco Ufficio per fatturazione elettronica: UFNGS6 Circolare n.2 del 04/09/2018 Ai docenti tutti Al Dsga Al sito web Agli atti Oggetto: Monitoraggio Competenze Professionali dei docenti Al fine di utilizzare al meglio le risorse umane presenti nell Istituto, si invitano i docenti in indirizzo a compilare la scheda, che si allega alla presente circolare, ed inerente il monitoraggio delle competenze professionali. Tale scheda, debitamente compilata, deve essere consegnata ai responsabili di plesso entro il 15 settembre p.v. Si ringrazia per la cortese collaborazione. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Clotilde Manzo (firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art. 3, comma 2 del D.Lvo n. 39/1993)

2 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE AD INDIRIZZO MUSICALE De Amicis Baccelli di Sarno (Sa) Sede: via G. Matteotti C.M.: SAIC8BB008 - C.F.: E mail:saic8bb008@istruzione.it pec:saic8bb008@pec.istruzione.it Sito: Tel. 081/ Fax 081/ Codice univoco Ufficio per fatturazione elettronica: UFNGS6 SCHEDA DI MONITORAGGIO FORMAZIONE PROFESSIONALE Anno Scolastico Nome. Cognome Indirizzo Mail... DOCENTE SCUOLA DELL INFANZIA Posto Comune Sostegno SCUOLA PRIMARIA Posto Comune Sostegno SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Classe Concorso. Numero anni di servizio in questa scuola. TITOLO DI STUDIO DIPLOMA LAUREA

3 1. Possesso di certificazioni informatiche ECDL Livello Core Livello Advanced Livello Specialised EIPASS LIM (corso sull uso didattico delle LIM) Livello base (almeno 100 ore) Livello intermedio (minimo 150 ore) Livello avanzato (almeno 200 ore) TABLETS (corso sull uso didattico dei tablets) Livello base (almeno 100 ore) Livello intermedio Livello intermedio Livello avanzato (almeno 200 ore) ALTRO 2. Possesso di certificazioni linguistiche. Livello QCER B1 Livello QCER B2 Livello QCER C1 Livello QCER C2 Altro.. 3. Possesso di Master I/II livello o corsi di perfezionamento di almeno 60 CFU (1500 ore) Tecnologia; Tecnologia e Inclusione Inclusione e disabilità Didattica Metodologia Psico-pedagogia / dinamiche relazionali Valutazione e Miglioramento Coesione sociale e disagio giovanile Intercultura

4 Competenze di lingua straniera Autonomia organizzativa e didattica Altro 4. Possesso di corsi di perfezionamento sulla metodologia CLIL 5. Possesso di corsi di specializzazione almeno biennali post laurea Se SI Specificare.. 6. Partecipazione a seminari negli ultimi 5 anni da 1 a 4 da 5 a 8 oltre 8 7. Corsi di aggiornamento e/o formazione professionale Tecnologia; Tecnologia e Inclusione Inclusione e disabilità Didattica Metodologia Psico-pedagogia / dinamiche relazionali Valutazione e Miglioramento Coesione sociale e disagio giovanile Intercultura Competenze di lingua straniera Autonomia organizzativa e didattica Altro

5 8. Dottorati di ricerca Se SI Specificare.. 9. Altro titolo di studio diverso da quello di accesso Se SI Specificare Si ritiene di aver sviluppato una particolare competenza anche non certificata Se SI Specificare.. Data,.. Firma.

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