Prot. n. 1425/C12 Avola, 07/02/2018 AVVISO DI SELEZIONE DI PERSONALE DOCENTE INTERNO

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1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA 3 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE L. CAPUANA Scuola dell Infanzia - Scuola Primaria - Scuola Secondaria di primo grado Viale Santuccio (Ex V.le Lido) Avola (SR) Tel. 0931/ Fax 0931/ C.F sric83400l@istruzione.it Prot. n. 1425/C12 Avola, 07/02/2018 Al Personale Docente Scuola dell Infanzia Scuola Primaria Scuola secondaria di primo grado AVVISO DI SELEZIONE DI PERSONALE DOCENTE INTERNO p.c. al D.S.G.A. Agli Atti All Albo Al sito web istituzionale Progetto elaborato ai sensi dell art. 9 del C.C.N.L. - Comparto Scuola. Misure incentivanti destinate alle scuole ricadenti nelle aree a rischio - A.S. 2017/2018. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Vista la C.M. del 07/10/2014; Vista la Nota M.I.U.R. prot. n del 16/10/2017, con cui si precisa che la realizzazione dei progetti dovrà avvenire entro il 30/06/2018; Vista l Ipotesi del CIR del 10/11/2017; Vista la Nota dell U.S.R. per la Sicilia, prot. n del 23/11/2017, Misure incentivanti per progetti relativi alle aree a rischio e a forte processo immigratorio. A.S. 2017/2018 ; Considerato il Piano Triennale dell Offerta Formativa ( ); Visto il verbale del GOSP del 29/11/2017; Vista la delibera n. 4 del Collegio dei Docenti del giorno 01/12/2017; Vista la delibera n. 11 del Consiglio di Istituto del giorno 01/12/2017; Considerato il progetto inviato all U.S.R. per la Sicilia in data 01/12/2017, prot. n /C12, tramite inserimento nell apposito portale nazionale; Vista la Nota dell U.S.R. per la Sicilia, prot. n del 01/02/2018, con gli allegati elenchi delle istituzioni scolastiche i cui progetti sono stati validati, con l indicazione dell importo assegnato; Considerata la somma assegnata al 3 Istituto Comprensivo L. Capuana di Avola (Euro 9.665,09); Considerato che il progetto si configura quale implementazione del normale percorso formativo, in linea di continuità con le iniziative già intraprese da questa istituzione scolastica; EMANA

2 il seguente Avviso per la selezione di personale docente interno ai fini dell attribuzione degli incarichi per la realizzazione dei progetti art. 9 C.C.N.L. Comparto Scuola - Aree a rischio. Si precisa che i percorsi didattico-formativi a carattere laboratoriale sono destinati agli alunni delle classi di scuola primaria e di scuola secondaria di primo grado. L attività aggiuntiva oggetto del presente Avviso è finalizzata a: - rimotivare gli alunni che manifestano un diffuso disagio nei confronti della scuola; - promuovere l acquisizione di competenze metacognitive, socio-relazionali ed espressive; - consolidare le competenze di base degli alunni; - implementare la ricerca-azione dei docenti; - favorire interazioni positive tra scuola/famiglia. Le attività formative si svolgeranno in orario extracurricolare dal mese di marzo al mese di giugno 2018 e dovranno concludersi entro il 30/06/2018. Il numero minimo di alunni per corso è 10, il numero massimo è 20. Non saranno retribuiti i corsi in cui la frequenza degli allievi si riduca a meno del 70%. I docenti cureranno con attenzione i rapporti scuolafamiglia per favorire la frequenza degli allievi ai corsi e provvederanno tempestivamente alla sostituzione dell allievo non frequentante. Possono accedere all incarico i docenti in servizio presso questo Istituto con contratto a tempo determinato e indeterminato, che presentino i seguenti requisiti: - possesso di competenze specifiche e documentate relative al percorso scelto; - disponibilità incondizionata a svolgere l attività nelle sedi e nei tempi stabiliti. Il progetto prevede l ampliamento dell offerta formativa extracurricolare mediante l organizzazione di laboratori educativo-didattici pomeridiani per gli alunni. Si invitano i docenti interessati ad indicare, nell allegata scheda, il laboratorio scelto. Laboratori educativo-didattici (6 percorsi di 22 ore) Plesso Capuana - n 2 laboratori (22 ore per ogni laboratorio) 1. Laboratorio gastronomico - Tra sapori e tradizioni 2. Laboratorio multimediale - Informatica mente Plesso Caia - n 2 laboratori (22 ore per ogni laboratorio) 1. Laboratorio gastronomico - Impariamo a cucinare insieme 2. L orto a scuola Plesso Collodi - n 2 laboratori (22 ore per ogni laboratorio) 3. Laboratorio gastronomico - Piccoli chef crescono 4. Laboratorio di Recupero globale - Studiamo insieme divertendoci Percorso di formazione dei genitori (13,5 ore) - Realizzazione di un percorso formativo per i genitori: Laboratorio di informatica. Unitamente alla domanda di partecipazione alla selezione del personale, i candidati dovranno presentare il Curriculum Vitae in formato europeo e una proposta progettuale, utilizzando la Scheda di progetto allegata. La proposta operativa dovrà essere articolata secondo i criteri indicati nella Scheda di progetto e sarà oggetto di valutazione comparativa. I candidati dovranno altresì compilare la tabella di valutazione. In fase di esame e comparazione dei curricula sarà utilizzata la seguente griglia di valutazione dei titoli culturali e delle esperienze: TITOLI CULTURALI coerenti con gli obiettivi progettuali da perseguire (titolo di studio, specializzazioni, master di durata almeno annuale, dottorato di ricerca ecc.) A Diploma di laurea vecchio ordinamento o specialistica, specifica rispetto ai contenuti didattici dei percorsi formativi B C Laurea triennale specifica (punteggio non cumulabile con il punto A se si tratta della stessa classe di laurea) Diploma d Istruzione Secondaria di II Grado (valutabile in mancanza della laurea e non cumulabile con i punti A e B) Punteggio 10 - Voto 110/110 e lode 9 - Voto da 110 a 108/ Voto da 107 a 100/ < 100/

3 D Altra laurea 2 E Corso di specializzazione biennale coerente rispetto all area di riferimento pari ad almeno 1500 CFU/Dottorato di ricerca attinente alla tipologia di intervento 3 per ogni corso (fino a 9 pt) F Master universitario di I-II livello coerente con il percorso di formazione 2 per ogni Master G Corso di perfezionamento coerente con il percorso di formazione 1 per ogni corso H Corso di aggiornamento/formazione coerente con i moduli previsti, di durata pari a 30 ore 1 per ogni corso I Corso di aggiornamento/formazione coerente con i moduli previsti, di durata inferiore a 30 ore 0,50 per ogni corso (fino a 2,50 pt) J Abilitazione all insegnamento specifica rispetto ai contenuti didattici 2 dei moduli formativi e alla tipologia di intervento K Certificazioni informatiche documentate 1 L Certificazioni di lingua straniera documentate 1 ESPERIENZE PROFESSIONALI CERTIFICATE NEL SETTORE DI PERTINENZA M Esperienza di docenza nel settore di pertinenza 1 - N Esperienze lavorative nel settore di pertinenza e attinenti al percorso 1 - richiesto O Incarichi di servizio relativi alla specificità dell azione prescelta 3 per ogni esperienza P Incarichi di servizio relativi alla specificità dell azione prescelta 3 per ogni esperienza Q Esperienze di servizio in progetti Aree a rischio 2 per ogni esperienza R Esperienze di servizio analoghe 1 per ogni esperienza S Presentazione di una proposta operativa coerente e funzionale allo sviluppo delle competenze indicate Da 6 a 10 punti A parità di punteggio, sarà collocato primo nella graduatoria l esperto con minore anzianità anagrafica. Non saranno prese in considerazione candidature di soggetti che non dichiarino la propria disponibilità ad adattarsi al calendario delle attività didattiche, così come esso sarà fissato dall Istituto. Le istanze di partecipazione dovranno essere presentate presso la Segreteria dell Istituto entro e non oltre le ore del giorno 15/02/2017, corredate, pena l esclusione, del Curriculum Vitae in formato europeo, della Scheda di progetto, la Tabella di valutazione. Nel Curriculum Vitae devono essere evidenziati i titoli valutabili. Tutta la documentazione presentata, pena l esclusione, deve essere debitamente compilata e firmata. Per lo svolgimento delle attività di cui sopra sarà riconosciuto il compenso orario di cui al C.C.N.L. Comparto Scuola 2006/2009. Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Domenica Nucifora (Documento prodotto e conservato in originale informatico firmato digitalmente ai sensi dell art. 20 del CAD)

4 Al Dirigente Scolastico del 3 I.C. L. Capuana di Avola Viale Santuccio Avola Oggetto: Domanda di partecipazione alla selezione del personale per la realizzazione di progetti art. 9 C.C.N.L. Comparto Scuola - Aree a rischio e Aree a forte processo immigratorio. A.S. 2017/2018. Il/la sottoscritto/a.., nato a il.., Tel.... Cell .. residente in Via. CAP Città. C.F... in servizio come docente a tempo determinato indeterminato nella Scuola nfanzia Secondaria di primo grado CHIEDE di partecipare alla selezione per titoli per l attribuzione dell incarico aggiuntivo relativo al progetto Area a rischio nel seguente corso: (Indicare il laboratorio prescelto): Laboratori educativo-didattici per alunni Plesso Capuana - n. 2 laboratori Laboratorio gastronomico - Tra sapori e tradizioni Laboratorio multimediale - Informatica mente Plesso Caia - n. 2 laboratori Laboratorio gastronomico - Impariamo a cucinare insieme L orto a scuola Plesso Collodi - n. 2 laboratori Laboratorio gastronomico - Piccoli chef crescono Laboratorio di Recupero globale - Studiamo insieme divertendoci Percorso di formazione dei genitori Laboratorio di informatica. Il Docente dichiara di essere consapevole che l adesione al progetto Area a rischio implica la realizzazione delle seguenti attività: predisposizione di una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, cura del registro didattico e di presenza, cura del monitoraggio del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata in modo che il numero dei presenti non sia mai inferiore a 10, somministrazione di verifiche iniziali, intermedie e finali, monitoraggio della ricaduta dell intervento, predisposizione di una relazione finale sull esito dell intervento. Consapevole della responsabilità penale nel caso di dichiarazioni mendaci, il/la sottoscritto/a dichiara sotto la propria responsabilità: - di essere in possesso dei titoli indicati nel Curriculum Vitae; - di impegnarsi a documentare tutta l attività svolta. Si allega alla presente il Curriculum Vitae in formato europeo, la Scheda di progetto relativa al laboratorio scelto, la Tabella di valutazione. Il/La sottoscritto/a autocertifica/documenta la veridicità delle informazioni fornite. Il/La sottoscritto/a autorizza il trattamento dei propri dati personali, ai sensi del D.Lgs. 30/06/2003 n Avola, Firma del Docente

5 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA 3 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE L. CAPUANA Scuola dell Infanzia - Scuola Primaria - Scuola Secondaria di primo grado Viale Santuccio (Ex V.le Lido) Avola (SR) Tel. 0931/ Fax 0931/ C.F sric83400l@istruzione.it Realizzazione di progetti art. 9 C.C.N.L. Comparto Scuola - Aree a rischio e Aree a forte processo immigratorio. A.S. 2017/2018. SCHEDA DI PROGETTO. LABORATORIO SCELTO: Obiettivi specifici/competenze Linee metodologiche Materiali didattici e risorse tecnologiche Strutture e laboratori coerenti rispetto al progetto Contenuti e attività Modalità di verifica e valutazione Modalità di documentazione e pubblicizzazione del progetto Avola, Firma del Docente

6 AVVISO DI SELEZIONE DI PERSONALE DOCENTE INTERNO Progetto elaborato ai sensi dell art. 9 del C.C.N.L. - Comparto Scuola. Misure incentivanti destinate alle scuole ricadenti nelle aree a rischio - A.S. 2017/2018. Candidato: Il/la candidato/a compila, sotto la propria personale responsabilità, la seguente griglia di valutazione (il possesso di titoli ed esperienze deve essere esplicitamente dichiarato nel Curriculum Vitae allegato alla candidatura). A Tabella di valutazione Titoli culturali Punteggio A cura del candidato Diploma di laurea vecchio ordinamento o specialistica, specifica rispetto ai contenuti didattici dei percorsi formativi B Laurea triennale specifica (punteggio non cumulabile con il 6 punto A se si tratta della stessa classe di laurea) C Diploma d Istruzione Secondaria di II Grado (valutabile in 3 mancanza della laurea e non cumulabile con i punti A e B) D Altra laurea 2 E Corso di specializzazione biennale coerente rispetto all area di riferimento pari ad almeno 1500 CFU/Dottorato di ricerca attinente alla tipologia di intervento 10 - Voto 110/110 e lode 9 - Voto da 110 a 108/ Voto da 107 a 100/ < 100/110 3 per ogni corso (fino a 9 pt) F Master universitario di I-II livello coerente con il percorso di formazione 2 per ogni Master G Corso di perfezionamento coerente con il percorso di formazione 1 per ogni corso H Corso di aggiornamento/formazione coerente con i moduli previsti, di durata pari a 30 ore 1 per ogni corso I Corso di aggiornamento/formazione coerente con i moduli previsti, di durata inferiore a 30 ore 0,50 per ogni corso (fino a 2,50 pt) J Abilitazione all insegnamento specifica rispetto ai contenuti 2 didattici dei moduli formativi e alla tipologia di intervento K Certificazioni informatiche documentate 1 L Certificazioni di lingua straniera documentate 1 ESPERIENZE PROFESSIONALI CERTIFICATE NEL SETTORE DI PERTINENZA M Esperienza di docenza nel settore di pertinenza 1 - N Esperienze lavorative nel settore di pertinenza e attinenti al 1 - percorso richiesto O Incarichi di servizio relativi alla specificità dell azione prescelta 3 per ogni esperienza P Incarichi di servizio relativi alla specificità dell azione prescelta 3 per ogni esperienza Q Esperienze di servizio in progetti Aree a rischio 2 per ogni esperienza R Esperienze di servizio analoghe 1 per ogni esperienza S Presentazione di una proposta operativa coerente e funzionale allo sviluppo delle competenze indicate Da 6 a 10 punti Punteggio attribuito Avola, Firma