Scuola Secondaria di I Grado RENATO MORO

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1 Scuola Secondaria di I Grado RENATO MORO Via Mons. R. Dimiccoli, s.n BARLETTA (BT) Tel. 0883/ Fax 0883/ Cod.Meccanografico: BAMM08100D - Cod.Fisc./P.IVA Codice Univoco Ufficio ipa: UFDA83 bamm08100d@istruzione.it - PEC: bamm08100d@pec.istruzione.it - web: Prot. n 403/C24b Barletta, 23/02/2018 All Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia All Albo Pretorio d Istituto Al sito web dell Istituto A tutti gli interessati Agli atti AVVISO PUBBLICO RISERVATO AL PERSONALE INTERNO PER RECLUTAMENTO TUTOR E FIGURA AGGIUNTIVA Oggetto: Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff - Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Cod.Prog.: FSEPON-PU Potenziamento delle Competenze di base degli allievi. Codice CUP: H94C Il Dirigente Scolastico VISTO il Decreto Legislativo n. 165 del 30/03/2001; VISTA la Legge n. 244 del 24/12/2007; VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, recante Norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche ; VISTO il Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001, n. 44, recante il regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche; VISTI i Regolamenti UE n. 1303/2013 recante disposizioni generali sui Fondi Strutturali e di investimento europei e n. 1304/20013 relativo al FSE; VISTA la Circolare 02 del 11 marzo 2008 della Presidenza del Consiglio dei Ministri, Dipartimento Funzione Pubblica, Ufficio Personale Pubbliche Amministrazioni; VISTO l avviso pubblico rivolto alle Istituzioni scolastiche MIUR AOODGEFID\ Prot. n del 21/02/2017 Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE).Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle

2 competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base e la conseguente candidatura dell Istituto; VISTA la delibera del Collegio dei Docenti n. 28 del 16/03/2017; VISTA la delibera del Consiglio di Istituto n. 19 del 16/ ; VISTO il piano codice n inoltrato da questo istituto in data 07/04/2017; VISTA la nota del MIUR AOODGEFID/ prot n del 29/12/2017 di pubblicazione delle graduatorie definitive dei progetti ammessi a finanziamento; VISTA la nota del MIUR prot. n. AOODGEFID/204 del 10 /01/2018 con la quale viene autorizzato il progetto di questo istituto, cod A- FSEPON-PU ; VISTA la nota prot.n. AOODGEFID del 2/8/2017, contenente chiarimenti in merito alle Attività di formazione Iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale; VISTI i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto; VISTO il manuale operativo per la documentazione delle selezioni del personale per la formazione prot. n del 22/11/ Manuale Operativo di Documentazione (MOD); VISTE le indicazioni del MIUR per la realizzazione degli interventi; VISTA la propria determina di assunzione a bilancio del finanziamento autorizzato, adottata in data 26/01/2018 (prot. n. 174/C1); RILEVATA la necessità e l urgenza di avviare le attività progettuali e di reperire pertanto n. 8 TUTOR e n. 7 FIGURE AGGIUNTIVE nell ambito del personale interno dotato di comprovata esperienza e professionalità; VISTE le Disposizioni ed Istruzioni per l'attuazione dei progetti PON Per la scuola Competenze e ambienti per l apprendimento 2014 VISTE le delibere n. 24 del Collegio dei Docenti del 29/01/2018 e del Consiglio d Istituto n. 46 del 30/01/2018 contenenti i criteri da utilizzare per la selezione del personale interno al quale affidare gli incarichi indicati al precedente punto EMANA il presente bando, di cui la premessa è parte integrante, avente per oggetto la procedura ad evidenza pubblica per la selezione interna all Istituzione scolastica delle seguenti figure: TUTOR INTERNO Tipologia Titolo modulo Destinatari n. Professionalità richieste modulo Scrivere per (laboratorio di scrittura creativa) Una biblioteca per crescere Imparo dunque sono La giostra dei numeri Nel mondo delle frazioni Classi II e ore Classi II e Classi I Matematica Classi I Matematica Classi II Matematica C è spazio per tutti Classi Lingua English is on the air Classi II e straniera

3 Lingua straniera Connected Worlds Classi II e Nell attribuzione dell incarico sarà data priorità assoluta ai Docenti della stessa classe di concorso relativa al modulo per cui è stata fatta richiesta. Tipologia modulo FIGURA AGGIUNTIVA INTERNA Titolo modulo Destinatari n. ore Scrivere per Classi II e (laboratorio di scrittura creativa) Professionalità richieste Una biblioteca per crescere Classi II e Imparo dunque sono Classi I Matematica La giostra dei numeri Classi I Matematica Nel mondo delle frazioni Classi II Matematica C è spazio per tutti Classi Lingua straniera English is on the air Classi II e Nell attribuzione dell incarico sarà data priorità assoluta ai Docenti specializzati. I tutor e le figure aggiuntive dovranno dichiarare la propria disponibilità ad effettuare le attività inserite nel progetto in orario pomeridiano e nei giorni stabiliti dall Istituzione scolastica. Art. 1 Finalità della selezione Il presente avviso è finalizzato alla selezione interna per il reperimento di N.8 tutor e N. 7 figure aggiuntive ai quali affidare la realizzazione delle attività progettuali previste dal PON Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE).Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi. Art. 2 - Requisiti generali di ammissione Sono ammessi alla selezione, pena l inammissibilità della candidatura, gli aspiranti che in aggiunta ad una elevata competenza professionale/disciplinare, possiedano una comprovata esperienza in didattiche laboratoriali, didattiche attive, learning by doing, cooperative learning, flipped classroom. I requisiti professionali devono essere dichiarati con autocertificazione resa ai sensi delle norme vigenti e inclusi nel C.V. allegato. Si rammenta che la falsità in atti e la dichiarazione mendace, ai sensi dell art. 76 del predetto DPR n. 445/2000 e successive modifiche ed integrazioni, implica responsabilità civile e sanzioni penali, oltre a costituire causa di esclusione dalla partecipazione alla gara ai sensi dell art. 75 del predetto D.P.R. n. 445/2000. Qualora la falsità del contenuto delle dichiarazioni rese fosse accertata dopo la stipula del contratto, questo potrà essere risolto di diritto, ai sensi dell art c.c. I suddetti requisiti devono essere posseduti alla data di scadenza del termine utile per la proposizione dell istanza di partecipazione. L accertamento della mancanza dei suddetti requisiti comporta in qualunque momento l esclusione dalla procedura di selezione stessa o dalla procedura di affidamento dell incarico o la decadenza dalla graduatoria.

4 Art. 3 Compiti del tutor e della figura aggiuntiva Il tutor avrà il compito di: - condividere con l esperto il piano di lavoro da cui risultino i contenuti, le modalità, i tempi e gli strumenti che garantiranno la effettiva realizzazione del processo formativo, tenendo conto della proposta progettuale elaborata; - predisporre e condividere con l esperto una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, in modo attinente agli obiettivi previsti in ciascun modulo così come definiti in fase di partecipazione all avviso pubblico, riportati in piattaforma GPU, approvati dall Autorità e brevemente delineati nel profilo di ciascun modulo; - svolgere l attività di tutoraggio; - inserire direttamente l anagrafica dei corsisti, acquisendo le informazioni necessarie unitamente alla liberatoria per il trattamento dei dati, nonché gli strumenti di monitoraggio e di avvio del modulo; - inserire i dati di propria competenza relativi all attività svolta nel Modulo, il calendario, le prove di verifica e i materiali prodotti nel sistema GPU; - curare in tempo reale il registro delle presenze in GPU, monitorando la riduzione dei partecipanti soprattutto in relazione al numero previsto; - curare il monitoraggio fisico del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata; - mantenere il contatto con i Consigli di Classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la ricaduta dell intervento sul curricolare anche utilizzando gli strumenti di monitoraggio previsti in GPU; - inserire quanto richiesto dal sistema GPU per ogni incontro; - partecipare alle riunioni programmate dall Istituzione scolastica in merito alla realizzazione delle attività; - definire e predisporre le modalità e i criteri di verifica iniziale-intermedie-finali; - partecipare con gli esperti alla valutazione/certificazione degli esiti formativi degli allievi. La figura aggiuntiva avrà il compito di: - condividere con esperto e tutor il piano di lavoro; - supportare gli studenti in base ai bisogni nello svolgimento di tutte le attività; - inserire i dati di propria competenza relativi all attività svolta nel Modulo, nel sistema GPU; - partecipare alle riunioni programmate dall Istituzione scolastica in merito alla realizzazione delle attività. Art. 4 Incarichi e Compensi Per lo svolgimento degli incarichi di cui all art. 1, il compenso orario per i tutor di ciascun modulo sarà di 30,00 (euro trenta/00) lordo stato, onnicomprensivo degli oneri previdenziali e fiscali. Per la figura aggiuntiva è previsto un compenso massimo forfettario di 600,00 (euro seicento/00) lordo stato onnicomprensivo degli oneri previdenziali a fronte di un impegno di 30 ore; il budget è determinato in un'ora per ogni alunno fino ad un massimo di 20 alunni frequentanti. Il compenso potrà subire variazioni in proporzione al numero di alunni effettivamente frequentanti. Ciascun compenso complessivo sarà corrisposto solo dopo l effettiva erogazione dei fondi comunitari, a seguito di verifica delle attività svolte e di presentazione della relazione conclusiva. La selezione sarà effettuata nel rispetto delle disposizioni contenute nella circolare MIUR AOODGEFID del 2 agosto 2017 e del Regolamento per il conferimento degli incarichi a personale interno e dei criteri indicati dalle delibere citate degli OO.CC. Si procederà a valutare esclusivamente i titoli acquisiti, le esperienze professionali e i servizi già effettuati alla data di scadenza del presente Avviso.

5 Art. 5 - Istanza di ammissione, valutazione dei requisiti e redazione delle graduatorie L istanza di partecipazione dovrà essere redatta secondo il modello di cui agli allegati 1 e 2 del presente Avviso. All istanza, debitamente sottoscritta, dovranno essere allegati, pena esclusione, copia di un documento di identità valido, il C.V. in formato Europeo (compilato in modo da evidenziare chiaramente titoli ed esperienze che saranno valutate secondo i criteri individuati dagli OO.CC. e riportati nelle schede di valutazione) e la scheda di valutazione di cui all allegato 2 debitamente compilata nelle parti riservate al candidato. Ciascun docente potrà candidarsi per tre incarichi al massimo ma non più di due per la stessa figura. L attribuzione del secondo incarico avverrà a seguito di esaurimento della graduatoria della singola figura. L istanza di partecipazione dovrà essere consegnata a mano presso l ufficio del Dirigente scolastico o a uno dei due collaboratori, entro e non oltre le 12:00 del giorno 02 marzo Le graduatorie saranno pubblicate sul sito internet dell Istituto L incarico sarà attribuito anche in presenza di una sola candidatura. La selezione verrà effettuata subito dopo la presentazione delle candidature mediante la comparazione dei curricola pervenuti da parte di una Commissione appositamente nominata dal Dirigente scolastico. La comparazione avverrà mediante l'attribuzione di un punteggio predeterminato in relazione alla valutazione dei titoli di cui alla tabella sottostante: a) FORMAZIONE Max punti Laurea (max punti 20) votazione fino a 100 (punti 9) per ogni voto da 101 a 110 (punti 1) per la Lode (punti 1) 2. Master o corsi di specializzazione post laurea 5 punti (max punti 10) 3. Corsi di perfezionamento post laurea 2 punti (max punti 4) 4. Abilitazione 2 punti per ogni abilitazione (max 4) 5. Corsi di formazione didattica innovativa in dimensione europea (Mathabel, Poseidon, LIM) 3 punti (max punti 12) b) ESPERIENZE PROFESSIONALI E COMPETENZE INFORMATICHE Max Punti Svolgimento di incarichi nei PON (esperto, tutor, figura di sistema) 5 punti per incarico (max punti 20) 2. Partecipazione ad attività di formazione attinenti le competenze digitali o l innovazione didattica 3 punti per ogni attività (max punti 12) 3. Particolari certificazioni attinenti al modulo specifico 4 punti a certificazione (max punti 8) 4. Certificazioni informatiche 5 punti per ogni certificazione (max punti 10) TOTALE PUNTEGGIO /100

6 Art. 6 - Responsabile del procedimento. Ai sensi di quanto disposto dall art. 5 della legge 7 Agosto 1990, n. 241, il responsabile del procedimento di cui al presente Avviso di selezione è il Dirigente Scolastico Antonio Francesco DIVICCARO. Art. 7 Trattamento dei dati personali Ai sensi e per gli effetti dell art.13 del DLGS 196/2003 i dati personali forniti dai candidati saranno oggetto di trattamento finalizzato ad adempimenti connessi all espletamento della procedura selettiva. Tali dati potranno essere comunicati, per le medesime esclusive finalità, a soggetti cui sia riconosciuta, da disposizioni di legge, la facoltà di accedervi. Art. 8 Pubblicità Il presente bando è pubblicato sul sito internet di questa Istituzione scolastica. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Antonio Francesco DIVICCARO Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art.3, comma 2, del Decreto Legislativo 39/93 (Originale con firma autografa agli atti della scuola) Allegati: Allegato 1 - Istanza di candidatura tutor e figura aggiuntiva; Allegato 2 - Scheda di autovalutazione tutor e figura aggiuntiva.