MINISTERO DELL ISTRUZIONE DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE E. ALESSANDRINI VITTUONE

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1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE E. ALESSANDRINI VITTUONE I.T.I.S.- LICEO SCIENTIFICO SCIENZE APPLICATE E. Alessandrini - Via Zara n. 23/C VITTUONE (MI) tel I.P.S.I.A. Mainardi - Via Roma n CORBETTA (MI) tel PEC: MIIS09200P@PEC.ISTRUZIONE.IT MIIS09200P@istruzione.it C.F: Prot. N.81-04/05 Vittuone, 14/01/2019 Al sito Web Agli atti AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI, TUTOR e FIGURE AGGIUNTIVE PER I MODULI PREVISTI dal PROGETTO per lo sviluppo del pensiero logico e computazionale e della creatività digitale e delle competenze di cittadinanza digitale Candidatura n FSE- Cup assegnato al progetto: C29F Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso Prot. AOODGEFID/25954 del 26 settembre 2018 per lo Sviluppo del pensiero logico e computazionale e della creatività digitale e delle competenze di cittadinanza digitale, a supporto dell offerta formativa. Asse I Istruzione Fondo di Rotazione. In coerenza con Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE) - Obiettivo Specifico 10.2 Azione sottoazione A Competenze di base. Avviso pubblico per lo sviluppo del pensiero logico e computazionale e della creatività digitale e delle competenze di cittadinanza digitale, Prot del 03/03/2017. Codice identificativo Progetto: A-FdRPOC-LO DA REALIZZARE PRESSO L'ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE ALESSANDRINI - VITTUONE IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO VISTE PRESO ATTO PRESO ATTO l'avviso pubblico 2669 del 03/03/ FSE -Pensiero computazionale e cittadinanza digitale Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi - Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base Sottoazione A - Competenze di base. le delibere del 10/05/2017 del Collegio dei Docenti e del 10/05/2017 del Consiglio di Istituto per la realizzazione dei progetti relativi ai Fondi Strutturali Europei - della nota MIUR prot.n del e dell'elenco dei progetti autorizzati per la regione Lombardia; della nota MIUR Prot. n. AOODGEFID/28236 del ottobre 2018 di formale autorizzazione del progetto;

2 CONSIDERATO che a questo Istituto è stata assegnato il finanziamento di ,00 per la realizzazione dei moduli del progetto Pensiero computazionale e cittadinanza digitale; RILEVATA la necessità di individuare tra il personale interno figure idonee e disponibili a svolgere l'attività di esperti, tutor e figure aggiuntive per la realizzazione dei moduli: Tipologia modulo Titolo Sede Alunni Competenze di cittadinanza digitale Alfabetizzazione Digitale Corbetta Competenze di cittadinanza digitale Sicurezza informatica e reti Corbetta 25 Competenze di cittadinanza digitale Diritti e responsabilità in Internet Corbetta 25 Competenze di cittadinanza digitale Lettura, scrittura e produzione in ambienti digitali Corbetta 25 INDICE IL SEGUENTE AVVISO per il reclutamento di personale cui affidare specifici incarichi per l'attuazione dei moduli del PON " Competenze di cittadinanza digitale" : Tipologia modulo Competenze di cittadinanza digitale Competenze di cittadinanza digitale Competenze di cittadinanza digitale Competenze di cittadinanza digitale Titolo Destinatari Figure professionali richieste Alfabetizzazione Digitale Sicurezza informatica e reti Diritti e responsabilità in Internet Lettura, scrittura e produzione in ambienti digitali Studenti classi 3-4 Studenti classi 3-4 Studenti classi 1-2 Studenti classi 1-2 Un esperto Un Tutor Un esperto Un Tutor Un esperto Un Tutor Un esperto Un Tutor ore Metodologie e Innovatività Il progetto è studiato con l obiettivo di supportare la formazione in aula e a distanza con il metodo flipped classroom'. Saranno utilizzati software innovativi, in cloud, on cloud. Pertanto, un modello di innovazione didattica su logica Cloud, gestione del processo ruolo studente, docente, rendicontazione, funzionamento LIM e byod. Un altro aspetto innovativo al termine del percorso formativo lo studente, dopo aver superato con successo i test di ogni singolo modulo, ottiene il Badge, cioè un indicatore di un obiettivo raggiunto, un'abilità, qualità o interesse. I Badges possono essere visualizzati e archiviati sul curriculum vitae dello studente, su piattaforme di gestione e archivio come Mozilla Backpack o sui social network. Gli studenti che hanno conseguito il Badge saranno facilitati nell'ottenere le certificazioni ufficiali più diffuse.

3 Modalità di coinvolgimento di studentesse e di studenti e genitori nella progettazione da definire nell ambito della descrizione del progetto La formazione per modulo durerà ore. I moduli si attivano con i percorsi di formazione, tenuti da un docente esperto e tutor; sarà inoltre possibile il coinvolgimento dei genitori ai quali verrà rilasciato apposito codice di accesso. Lo studente verrà guidato e supportato durante tutto i percorso; sulla piattaforma è possibile verificare costantemente lo stato di apprendimento delle conoscenze tramite statistiche dettagliate, storici delle simulazione effettuate, grafici radar che evidenziano l avanzamento dello studente sia a livello complessivo sia per micro-argomenti. I genitori potranno in qualsiasi momento consultare l account del proprio figlio per monitorare l andamento scolastico, la costanza nello studio e il rendimento. COMPITO DEGLI ESPERTI Gli esperti selezionati e eventualmente incaricati sono tenuti a: 1. Programmare il lavoro e le attività inerenti al modulo affidato, predisponendo e fornendo il materiale didattico necessario (comprendente anche le verifiche, la metodologia, gli strumenti e i materiali relativi al corso) in forma elettronica e cartacea; 2. Partecipare agli incontri in itinere che il Gruppo Operativo di Progetto riterrà necessari; 3. Partecipare ad incontri propedeutici alla realizzazione delle attività, alla predisposizione, somministrazione, tabulazione di materiale di esercitazione, alle valutazioni intermedie e finali, ove previsti dalla singola azione; 4. Produrre documentazione finalizzata al monitoraggio e alla valutazione delle attività; 5. Relazionare circa le proprie attività: produrre una relazione finale sull intervento svolto ed una scheda analitica delle competenze acquisite da ciascun allievo; 6. Inserire nel sistema di Monitoraggio e Gestione i dati di propria pertinenza; 7. Curare personalmente che ciascun atto formale di propria competenza riporti in intestazione il logo individuato da questa Istituzione scolastica per la realizzazione delle azioni inerenti il PON; 8. Il monitoraggio e la valutazione del rendimento formativo saranno effettuati sulla scorta dei dati forniti dal tutor, dal referente per la valutazione, dal facilitatore. Periodo di svolgimento delle attività: da gennaio a giugno 2019 in orario extracurriculare. Valutazione, formulazione graduatoria, individuazione figura da nominare Gli aspiranti saranno selezionati dal Dirigente Scolastico, attraverso la comparazione dei curricula sulla base della valutazione dei titoli di cui alla tabella dell Allegato A2 Per manifestare il proprio interesse, i candidati dovranno produrre a mano o via posta raccomandata la relativa domanda con allegati, pena l inammissibilità, entro e non oltre le ore 12,00 del 19 gennaio 2019, presso l ufficio protocollo dell I.I.S. Alessandrini Mainardi, via Zara 23/C, Vittuone (MI) La scuola non si assume alcuna responsabilità per ritardi e disguidi imputabili ai servizi di consegna. In alternativa le domande potranno essere inviate con posta certificata all indirizzo miis09200p@pec.istruzione.it, firmate digitalmente o con firma autografa scansionata, con oggetto: Candidatura esperto / tutor La domanda dovrà contenere i seguenti documenti: Domanda di ammissione - Allegato A1

4 Curriculum vitae modello europeo, nel quale dovranno essere indicate le proprie generalità, l indirizzo ed il luogo di residenza, i titoli di studio di cui è in possesso e la data di conseguimento degli stessi, il recapito telefonico e l eventuale indirizzo di posta elettronica, tutti i titoli di cui si richiede la valutazione in relazione ai criteri fissati nell avviso, opportunamente evidenziati per una corretta valutazione; Scheda autodichiarazione titoli e punteggi - Modello Allegato A2 per la candidatura alla figura di Esperto o Tutor - debitamente compilata e sottoscritta relativa all attribuzione dei punti. (seguirà accertamento d'ufficio), Fotocopia di documento di identità in corso di validità. Graduatorie e ricorsi Il Dirigente Scolastico, a seguito della valutazione svolta, stilerà una graduatoria, che avrà carattere di provvisorietà e sarà pubblicata sul sito dell Istituto, entro 10 giorni dalla data di scadenza di presentazione della domanda. La graduatoria avrà durata sino alla conclusione del progetto per il quale la selezione viene avviata. I candidati che risulteranno in posizione utile nella suddetta graduatoria potranno essere incaricati per la realizzazione delle attività descritte nel presente avviso. A parità di punteggio l ordine in graduatoria sarà stabilito sulla base della minore età. Avverso la graduatoria provvisoria pubblicata è ammesso reclamo entro 5 giorni successivi alla data di pubblicazione. Trascorsi i 5 giorni dalla pubblicazione della stessa, la graduatoria sarà intesa definitiva Sono causa di inammissibilità: Motivi di inammissibilità domanda pervenuta in ritardo rispetto ai tempi indicati nel presente Avviso; assenza della domanda di candidatura o di altra documentazione individuata come condizione di ammissibilità; altri motivi rinvenibili. Responsabile del procedimento Ai sensi di quanto disposto dall'art. 5 della legge 7 Agosto 1990, n. 241, il responsabile unico del procedimento di cui al presente Avviso di selezione è il Dirigente Scolastico, prof. Carlo Vincenzo Manzo. Tutela della Privacy La figura di supporto PON si impegna al rispetto delle norme sulla privacy relativamente a fatti, informazioni e dati sensibili di cui dovesse venire a conoscenze nel corso del suo incarico. Durante lo svolgimento del proprio incarico è tenuto a rispettare le regole che ordinariamente valgono per chi opera nella Scuola. I dati dei quali l Istituto entrerà in possesso a seguito del presente Avviso pubblico saranno trattati nel rispetto del nuovo GDPR regolamento UE 2016/679

5 Allegati I candidati sono invitati ad utilizzare la modulistica allegata, in base alla candidatura, composta da: Allegato A1 - Domanda di ammissione Allegato A2 - Scheda autodichiarazione titoli e punteggi Il presente avviso viene pubblicato all albo dell istituto Il Dirigente scolastico Carlo Vincenzo Manzo

6 Allegato 1 - Domanda di partecipazione incarico di Tutor ed esperto Al Dirigente Scolastico Dell I.I.S E. Alessandrini Via Zara, 23/C Vittuone (MI) Oggetto: richiesta di partecipazione alla selezione di esperti o tutor progetto PON Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso Prot. AOODGEFID/25954 del 26 settembre 2018 per lo Sviluppo del pensiero logico e computazionale e della creatività digitale e delle competenze di cittadinanza digitale, a supporto dell offerta formativa. Asse I Istruzione Fondo di Rotazione. In coerenza con Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE) - Obiettivo Specifico 10.2 Azione sottoazione A Competenze di base. Avviso pubblico per lo sviluppo del pensiero logico e computazionale e della creatività digitale e delle competenze di cittadinanza digitale, Prot del 03/03/2017. Codice identificativo Progetto: A-FdRPOC-LO l sottoscritt Nat il././. a Prov.... Residente in....via/piazza.... n... Tel. Abitazione Tel. Cellulare.. Codice fiscale In servizio presso codesta Istituzione scolastica in qualità di: Avendo preso visione del bando relativo alla selezione di esperti del PON FESR suddetto CHIEDE di partecipare alla selezione in qualità di: [ ] ESPERTO [ ] TUTOR N.B. possono essere selezionati entrambi A tal fine, consapevole delle responsabilità e delle sanzioni penali previste dall art. 76 del DPR 445/2000 per le false attestazioni e dichiarazioni mendaci, della perdita dei benefici conseguenti al provvedimento emanato sulla base di dichiarazioni non veritiere, ai sensi dell art. 75 del citato DPR.

7 DICHIARA Di essere in possesso del titolo di studi:.... conseguito il. presso..... Allega alla presente domanda: - Griglia valutazione titoli compilata (allegato A2) - Curriculum in formato Europeo - Fotocopia documento di identità in corso di validità Ai sensi del GDPR regolamento UE 2016/679, dichiara, altresì, di essere stato informato sul trattamento dei dati personali e, pertanto, autorizza l Amministrazione ad utilizzare i dati personali dichiarati solo per fini istituzionali e necessari per la gestione della presente istanza, ivi compresi quelli definiti sensibili dell art. 4 comma 1 lettera d, per le finalità e per la durata necessari per gli adempimenti connessi al rapporto di lavoro. DATA

8 Allegato 2 Griglia valutazione titoli TITOLI VALUTABILI a) Diploma/Laurea triennale specifica nel settore di pertinenza PUNTI Titoli dichiarati ai fini del punteggio (da compilare a cura del candidato) PUNTEGGIO Riservato alla scuola fino a 89 punti 3 da 90 a 104 punti 4 da 105 in poi punti 5 Laurea magistrale vecchio ordinamento Max 10 punti Fino a 89 punti 6 Da 90 a 99 punti 7 Da 100 a 104 punti 9 da 105 in poi punti 10 b) In subordine al requisito(a) Diploma di scuola secondaria superiore di indirizzo Tecnico Industriale Max 2 punti Docenza in materie attinenti al Progetto (1 punto per anno) Partecipazione a corsi di formazione attinenti alla figura richiesta, in qualità di discente (1 per ciascun corso) Conseguimento certificazioni Informatica ( 1 punto per certificazione) Max 2 punti Esperienza lavorativa nel settore di riferimento ( 1 punto per anno) Docenza nell'ambiente di apprendimento on-line ( 1 punto per anno) Esperienze maturate come tutor d'aula (1 punto per anno) Esperienze pregresse per incarichi esterni nell ambito dell e-learnig (1 punto per anno)