Arcavacata, 26/03/2019

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1 Arcavacata, 26/03/209 COMMSSONE DDATTCA PARTETCA DOCENT-STUDENT SEDUTA DEL VERBALE N. /209 Alle ore 4.30 del giorno 26 marzo 209, presso la Sala Riunioni del Cubo 46C del DMEG, si è riunita la Commissione Didattica Paritetica Docenti-Studenti, convocata dal Coordinatore con del. L incontro è stato concordato tramite lo scorso 3 marzo. L ordine del giorno della seduta è il seguente: a) Formulazione parere sulla Modifica del Manifesto degli Studi del corso di Laurea Triennale in ngegneria Gestionale (L-8 L-9) b) Formulazione parere sulla Modifica del Manifesto degli Studi del corso di laurea Magistrale in ngegneria Gestionale (LM-3) c) Formulazione parere sulla Modifica del Manifesto degli Studi del corso di Laurea Magistrale in ngegneria Meccanica (LM-33) Sono presenti il Direttore, Prof. Leonardo Pagnotta, i Proff. Mario Amelio, Patrizia Beraldi e Demetrio Laganà, gli studenti Danilo D'Agostino e Pasquale Posa. Sono assenti giustificati il prof. Francesco Gagliardi e lo studente Vincenzo Delle Donne. Presiede il Direttore, funge da segretario il Prof. Amelio. a) Formulazione parere sulla Modifica del Manifesto degli Studi del corso di Laurea Triennale in ngegneria Gestionale (L-8 L-9); La richiesta di parere è stata sollecitata dalla coordinatrice del Corso di Laurea in ngegneria Gestionale, Prof. ssa Francesca Guerriero, la quale ha fatto pervenire un documento contenente la proposta del nuovo manifesto degli studi ed in cui sono esposti i motivi che hanno indotto la Commissione Didattica del CdS in ngegneria Gestionale ad intervenire. La Prof.ssa Guerriero evidenzia come le modifiche più numerose siano relative alla semestralizzazione degli insegnamenti. Anticipi e ritardi nell erogazione dei corsi sono studiati per assecondare l esperienza accumulata sulla collocazione temporale degli insegnamenti, ai fini del migliore processo di apprendimento, posponendo i contenuti professionalizzanti. Tutte le modifiche proposte sono sintetizzate nel documento trasmesso dalla Prof.ssa Guerriero (Allegato al presente Verbale) Nello stesso documento, è altresì formulata la richiesta di attivazione di due insegnamenti a scelta (Sistemi di controllo di gestione 6CFU, SSD: NG-ND/35 e Metodi e tool per l ngegneria. SSD: MAT/09), importanti per la formazione professionale dell ngegnere Gestionale di livello, che vengono introdotti in aggiunta a quelli già attivi nel Manifesto attuale per distribuire più uniformemente gli studenti, evitando la formazione di classi eccessivamente numerose, che ostacolano la buona organizzazione e la gestione della didattica. nfine, per ciò che riguarda il secondo insegnamento, è posta in risalto la sua valenza anche per il CdS in ngegneria Meccanica. Questa Commissione, dopo aver esaminato con attenzione la proposta di modifica del Manifesto degli studi del CdS Triennale in ngegneria Gestionale (L-8 e L-9) esprime parere favorevole all unanimità. b) Formulazione parere sulla Modifica del Manifesto degli Studi del corso di laurea Magistrale in ngegneria Gestionale (LM-3) La richiesta di parere è stata sollecitata dalla coordinatrice del Corso di Laurea Magistrale in ngegneria Gestionale, Prof. ssa Francesca Guerriero, la quale ha fatto pervenire un documento contenente la proposta

2 Arcavacata, 26/03/209 COMMSSONE DDATTCA PARTETCA DOCENT-STUDENT del nuovo manifesto degli studi ed in cui sono esposti i motivi che hanno indotto la Commissione Didattica del CdS in ngegneria Gestionale ad intervenire, dopo aver consultato il mondo delle imprese. La prof.ssa Guerriero evidenzia come, rispetto al manifesto A.A. 208/9 le modifiche riguardano prevalentemente cambi di semestralizzazione o di anno, a volte con cambio del numero di CFU. Di particolare importanza risulta tuttavia l inserimento di un nuovo curriculum, denominato ndustrial Management and nnovation, erogato interamente in lingua nglese, che si aggiunge ai 4 curricula già presenti, con l obiettivo di attrarre un maggior numero di studenti dall estero e di proporre un nuovo percorso in nglese agli studenti italiani. l nuovo curriculum, ndustrial Management and nnovation, si caratterizza per la presenza di insegnamenti orientati alla gestione dei sistemi, degli impianti e delle tecnologie industriali e alla gestione dell innovazione e dei progetti, con due nuovi corsi: nnovative Factories and Smart Manufacturing (SSD NG-ND/7), avente l obiettivo di formare alla comprensione dei nuovi contesti industriali (ndustry 4.0) e degli strumenti a supporto della trasformazione digitale dei sistemi produttivi; Economics and social innovation lab (Altre competenze), avente l obiettivo di introdurre le tematiche relative ai nuovi paradigmi economici e sociali che possono generare nuove opportunità per le imprese, integrando innovazione e sostenibilità dal punto di vista sociale ed etico con gli aspetti più propriamente legati alle performance economiche. Complessivamente il numero di CFU aggiuntivi rispetto al precedente manifesto (A.A. 208/9) è pari a 6. n particolare: il corso di Sistemi organizzativi aziendali (9 CFU) è disattivato il corso di Gestione dei processi aziendali (vecchio nome: Gestione dell informazione aziendale) passa da a 9 CFU vengono introdotti i nuovi corsi: (i) Enabling Technologies for industrial engineers () e (ii) Economics and social innovation lab () La stessa comunicazione della Prof.ssa Guerriero (Allegato al presente verbale) illustra la proposta nei particolari. Questa Commissione li esamina con attenzione e manifesta apprezzamento, sia per gli obiettivi che il CdS si prefigge, sia per le soluzioni elaborate. La CPDS pertanto esprime all unanimità parere favorevole alla modifica del Manifesto degli studi della laurea di livello in ngegneria Meccanica (LM-3). c) Formulazione parere sulla Modifica del Manifesto degli Studi del corso di Laurea Magistrale in ngegneria Meccanica (LM-33) La richiesta di parere è stata sollecitata dal coordinatore del corso di laurea in ngegneria Meccanica, Prof. Maurizio Muzzupappa il quale ha fatto pervenire una scrupolosa Relazione sulle ragioni che hanno indotto il CdS in ngegneria Meccanica ad intervenire sul Manifesto degli studi. l Prof. Muzzupappa riporta le criticità messe in evidenza attraverso questionari ai quali hanno risposto studenti di ngegneria Meccanica e imprenditori che si avvalgono di ingegneri meccanici. A tali criticità il CdS ritiene di dare risposte risolutive: - con il potenziamento del curriculum di Progettazione Meccanica, introducendo tre diversi orientamenti per poter formare più figure professionali; - con la modifica del curriculum di Robotica, orientandolo più verso l automazione industriale e i processi produttivi tipici della fabbrica intelligente e - con l introduzione di un nuovo curriculum in inglese in grado di formare esperti nel settore della ricerca e sviluppo con esperienza aziendale all estero. Quest ultimo è per il momento riservato a un numero massimo di 2 studenti (oltre agli eventuali studenti di provenienza internazionale). l limite è stabilito per poter agevolare tutti i partecipanti nella fruizione della didattica innovativa, basata su frequenti attività laboratoriali. La selezione degli studenti italiani, in esubero ai 2 posti, sarà basata su criteri di merito. La Relazione (Allegato 2 al presente verbale) illustra la proposta nei particolari. Questa Commissione li esamina con attenzione e manifesta apprezzamento, sia per gli obiettivi che il CdS si prefigge, sia per le soluzioni elaborate. La CPDS esprime all unanimità parere favorevole alla modifica del Manifesto degli studi 2

3 Arcavacata, 26/03/209 COMMSSONE DDATTCA PARTETCA DOCENT-STUDENT della laurea Magistrale in ngegneria Meccanica (LM-33). Si augura che sia approvata e presto attuata, ma auspica che il limite di 2 partecipanti venga al più presto rimosso, o almeno aumentato. Si redige infine il presente verbale, che viene letto ed approvato seduta stante. La seduta termina alle ore l Segretario (Prof. Mario Amelio) l Presidente (Prof. Leonardo Pagnotta) 3

4 UNVERSTA DELLA CALABRA Proposta Nuovo Manifesto degli Studi Corsi di Laurea Triennale e Corso di Laurea Magistrale in ngegneria Gestionale La proposta di nuovo Manifesto degli Studi ha l obiettivo di rendere più razionale la suddivisione degli insegnamenti negli anni e affinare l offerta per renderla maggiormente aderente alle richieste espresse dal mondo del lavoro. La proposta è formulata dalla Commissione Didattica del CdS che ha lavorato in maniera approfondita partendo da alcuni elementi di base:. Valutazione dei percorsi di carriera degli studenti 2. Vicinanza agli altri corsi di laurea del Dimeg 3. Esiti degli incontri con le aziende organizzati e gestiti dal Comitato di ndirizzo 4. Analisi degli sbocchi occupazionali dei laureati 5. Vincoli normativi e dell ordinamento Viene illustrata di seguito la proposta separando la laurea triennale dalla magistrale. n allegato sono riportati gli schemi di manifesto. Laurea Triennale Nella laurea triennale vi sono modifiche di semestralizzazione di alcuni corsi e spostamenti su anni diversi tra gli insegnamenti per distribuire meglio i contenuti. noltre vengono inseriti due insegnamenti indicati specificatamente come corsi a scelta. Questa ultima modifica è motivata dal fatto che i contenuti previsti in tali corsi sono importanti per completare la formazione della figura professionale dell ingegnere gestionale di primo livello. noltre l introduzione di tali corsi è utile per evitare che gli studenti del terzo anno vadano a modificare in maniera rilevante la numerosità delle classi di altri corsi dell ateneo, creando problemi dal punto di vista organizzativo e gestionale. Al anno viene anticipato il corso di Economia e Organizzazione Aziendale (SSD NG-ND/35). L obiettivo è impartire agli studenti fin dal primo anno contenuti appartenenti a un settore fortemente caratterizzante. Corrispondentemente viene posticipato al secondo anno (secondo semestre) il corso di Modelli probabilistici per l ngegneria. Tale corso trova in questo modo una migliore collocazione temporale. Per rendere possibile tale inserimento, il corso di Ricerca operativa è anticipato al primo semestre (secondo anno) E anticipato al secondo anno il corso di Gestione aziendale che, nella riprogettazione di contenuti, prende il nome di Strategia e Organizzazione. Per quanto riguarda il terzo anno, viene inserito il corso di Sistemi energetici (proveniente dal secondo anno), in quanto corso contenente elementi professionalizzanti. l corso di Principi di sistemi elettrici viene spostato al secondo semestre. crediti a scelta vengono suddivisi tra il primo semestre () e il secondo semestre (). Per i CFU a scelta del primo semestre viene indicato il corso di Sistemi di controllo di gestione, che completa la formazione nell ambito dell ngegneria economicogestionale (NG-ND/35) sulle tematiche riguardanti l analisi delle performance delle imprese e il

5 UNVERSTA DELLA CALABRA controllo direzionale. Per i CFU a scelta del secondo semestre viene indicato il corso di Metodi e tool per l ngegneria, avente contenuti legati alla risoluzione di problemi tipici dell ingegneria attraverso gli strumenti software più utilizzati nella pratica dell ngegneria industriale. l corso sarà indicato come a scelta anche sul corso di laurea in ngegneria meccanica. Di seguito sono riportate le modifiche Attività didattiche variate in semestralizzazione o anno di erogazione Manifesto Manifesto Economia e Organizzazione 2 anno sem anno 2 sem 9 CFU aziendale Modelli probabilistici per anno 2 sem 2 anno 2 sem 9 CFU l ngegneria Ricerca Operativa 9 CFU 2 anno, 2 sem 2 anno, sem Sistemi energetici 2 anno 2 sem 3 anno sem Principi di sistemi elettrici 3 anno sem 3 anno 2 sem Attività didattiche modificate nei CFU o nel nome Manifesto Manifesto Gestione aziendale 3 anno 9 CFU sem Strategia e Organizzazione CFU a scelta CFU a scelta 2 3 anno CFU 2 sem CFU a scelta 9 CFU 2 anno 2 sem 3 anno sem 3 anno 2 sem Di seguito viene riportato il nuovo manifesto degli studi 209/20 2

6 UNVERSTA DELLA CALABRA Laurea Triennale nsegnamento CFU SSD Analisi matematica 9 MAT/05 Fisica modulo 6 FS/0 Algebra lineare e geometria 9 MAT/03 Fondamenti di informatica 6 NG-NF/05 2 Chimica 6 CHM/07 Fisica modulo 2 6 FS/0 Economia e organizzazione aziendale 9 NG-ND/35-2 nglese 3 54 Analisi matematica 9 MAT/05 Ricerca operativa 9 MAT/09 Meccanica dei materiali 6 NG-ND/4 CAD 6 NG-ND/5 Fisica Tecnica 6 NG-ND/0 2 Modelli probabilistici per l'ingegneria 9 MAT/09 Strategia e organizzazione 9 NG-ND/35 Tecniche di programmazione 9 NG-NF/05 63 Sistemi energetici 6 NG-ND/09 mpianti industriali 9 NG-ND/7 Ricerca operativa 9 MAT/09 CFU a scelta 6 Principi di sistemi elettrici 6 NG-ND/33 Tecnologie industriali 9 NG-ND/6 2 Controlli automatici 9 NG-NF/04 CFU a scelta 6 Prova Finale CFU a scelta SEM Sistemi di controllo di gestione 6 NG-ND/35 2 SEM Metodi e tool per l'ngegneria 6 MAT/09 anno anno anno 3

7 UNVERSTA DELLA CALABRA Laurea Magistrale La Commissione didattica ha effettuato uno studio approfondito degli esiti delle consultazioni con il mondo delle imprese, anche organizzati in passato, e inoltre ha lavorato per rendere più razionale la distribuzione dei contenuti all interno del percorso. Rispetto al manifesto A.A. 208/9 le modifiche riguardano prevalentemente cambi di semestralizzazione o di anno o cambio di numero di CFU. Viene inoltre inserito un nuovo curriculum, denominato ndustrial Management and nnovation, erogato interamente in lingua nglese, che si aggiunge ai 4 già presenti, con l obiettivo di attrarre un maggior numero di studenti dall estero e di proporre un nuovo percorso interamente in nglese agli studenti italiani per il secondo anno della laurea magistrale. Tale curriculum si caratterizza per la presenza di insegnamenti orientati alla gestione dei sistemi, degli impianti e delle tecnologie industriali e alla gestione dell innovazione e dei progetti. Sono presenti due nuovi corsi: nnovative Factories and Smart Manufacturing (SSD NG-ND/7), avente l obiettivo di formare alla comprensione dei nuovi contesti industriali (ndustry 4.0) e degli strumenti a supporto della trasformazione digitale dei sistemi produttivi. Economics and social innovation lab (Altre competenze), avente l obiettivo di introdurre le tematiche relative ai nuovi paradigmi economici e sociali che possono generare nuove opportunità per le imprese, integrando innovazione e sostenibilità dal punto di vista sociale ed etico con gli aspetti più propriamente legati alle performance economiche. Complessivamente il numero di CFU aggiuntivi rispetto al precedente manifesto (A.A. 208/9) è pari a 6, derivante dai seguenti cambiamenti: il corso di Sistemi organizzativi aziendali (9 CFU) è disattivato il corso di Gestione dei processi aziendali (vecchio nome: Gestione dell informazione aziendale) passa da a 9 CFU vengono introdotti i nuovi corsi: (i) nnovative Factories and Smart Manufacturing () e (ii) Economics and social innovation lab () Di seguito sono riportate le modifiche Attività didattiche variate in semestralizzazione o anno di erogazione Manifesto Manifesto Finanza e simulazione di impresa anno 2 sem 2 anno sem Gestione degli impianti industriali 9 CFU 2 anno 2 sem 2 anno sem Gestione dell energia 9 CFU 2 anno, sem 2 anno, 2 sem 4

8 UNVERSTA DELLA CALABRA nnovazione tecnologica nel 2 anno 2 sem 2 anno sem settore alimentare Processi di produzione alimentare 9 CFU 2 anno sem 2 anno 2 sem Attività didattiche modificate nei CFU o nel nome Manifesto Manifesto Marketing industriale anno sem Marketing Gestione anno Gestione dei processi dell informazione 2 sem aziendali aziendale e-business e reti di 9 CFU anno e-business e reti di imprese Progettazione per lo sviluppo delle imprese 2 sem anno 2 sem imprese Strumenti e metodi per lo sviluppo delle imprese 9 CFU 9 CFU anno sem anno 2 sem anno 2 sem anno 2 sem Nuovi insegnamenti attivati Manifesto nnovative Factories and Smart Manufacturing 2 anno sem Economics and social innovation lab 2 anno sem Di seguito viene riportato il nuovo manifesto degli studi 209/20 5

9 UNVERSTA DELLA CALABRA Manifesto degli studi Laurea Magistrale A.A. 209/20 Curriculum Organizzazione di mpresa ANNO SEMESTRE NSEGNAMENTO CFU SSD TAF MARKETNG 9 NG-ND/35 C GESTONE E CONTROLLO DELLA PRODUZONE 9 MAT/09 A LOGSTCA 9 MAT/09 A SSTEM NFORMATV E BAS D DAT 6 NG-NF/05 A E-BUSNESS E RET D MPRESE 6 NG-ND/35 C GESTONE DE PROCESS AZENDAL 9 NG-ND/35 C 2 corso tra: PANFCAZONE E GESTONE DE SERVZ SANTAR 6 MAT/09 A STRUMENT E METOD PER LO SVLUPPO DELLE MPRESE 6 MAT/09 A ATTVTÀ FORMATVE A SCELTA 6 - S FNANZA E SMULAZONE D MPRESA 6 NG-ND/35 C PROGETTAZONE E PANFCAZONE NTEGRATA DELLA PRODUZONE 9 NG-ND/6 C COMPORTAMENTO ORGANZZATVO E COMPETENZE TRASVERSAL 6 A NGEGNERA FNANZARA* 9 MAT/09 A corso tra: GESTONE DE PROGETT (PROJECT MANAGEMENT)* 6 NG-ND/35 C 2 SERVZ DGTAL PER LA PUBBLCA AMMNSTRAZONE 6 NG-ND/35 C ATTVTÀ FORMATVE A SCELTA 6 - S *Corso erogato in lingua inglese PROVA FNALE 8 - PF TOTALE 20 6

10 UNVERSTA DELLA CALABRA Curriculum Gestione dei sistemi industriali ANNO SEMESTRE NSEGNAMENTO CFU SSD TAF MARKETNG 9 NG-ND/35 C GESTONE E CONTROLLO DELLA PRODUZONE 9 MAT/09 A LOGSTCA 9 MAT/09 A SSTEM NFORMATV E BAS D DAT 6 NG-NF/05 A E-BUSNESS E RET D MPRESE 6 NG-ND/35 C AUTOMAZONE NDUSTRALE 6 NG-NF/04 C 2 corso tra: PROGETTAZONE D PRODOTT SOSTENBL 6 NG-ND/5 A LOGSTCA DEL TRASPORTO MERC 6 MAT/09 A ATTVTÀ FORMATVE A SCELTA 6 - S FNANZA E SMULAZONE D MPRESA 6 NG-ND/35 C PROGETTAZONE E PANFCAZONE NTEGRATA DELLA PRODUZONE 9 NG-ND/6 C COMPORTAMENTO ORGANZZATVO E COMPETENZE TRASVERSAL 6 A GESTONE DEGL MPANT NDUSTRAL (NDUSTRAL PLANTS MANAGEMENT)* 9 NG-ND/7 C GESTONE DELL ENERGA 9 NG-ND/09 A ATTVTÀ FORMATVE A SCELTA 6 - S *Corso erogato in lingua inglese 2 PROVA FNALE 8 - PF TOTALE 20 7

11 UNVERSTA DELLA CALABRA Curriculum Tecnologie per l innovazione di impresa ANNO SEMESTRE NSEGNAMENTO CFU SSD TAF MARKETNG 9 NG-ND/35 C GESTONE E CONTROLLO DELLA PRODUZONE 9 MAT/09 A LOGSTCA 9 MAT/09 A SSTEM NFORMATV E BAS D DAT 6 NG-NF/05 A E-BUSNESS E RET D MPRESE 6 NG-ND/35 C GESTONE DE PROCESS AZENDAL 9 NG-ND/35 C 2 METOD NFORMATC PER L ANALS DE PROCESS 6 NG-NF/05 A ATTVTÀ FORMATVE A SCELTA 6 - S FNANZA E SMULAZONE D MPRESA 6 NG-ND/35 C PROGETTAZONE E PANFCAZONE NTEGRATA DELLA PRODUZONE 9 NG-ND/6 C COMPORTAMENTO ORGANZZATVO E COMPETENZE TRASVERSAL 6 A TECNCHE PER L DATA MNNG 9 MAT/09 A corso tra: GESTONE DE PROCESS D NNOVAZONE (NNOVATON MANAGEMENT)* 6 NG-ND/35 C 2 SERVZ DGTAL PER LA PUBBLCA AMMNSTRAZONE 6 NG-ND/35 C ATTVTÀ FORMATVE A SCELTA 6 - S *Corso erogato in lingua inglese PROVA FNALE 8 - PF TOTALE 20 8

12 UNVERSTA DELLA CALABRA Curriculum Gestione dei sistemi alimentari ANNO SEMESTRE NSEGNAMENTO CFU SSD TAF MARKETNG 9 NG-ND/35 C GESTONE E CONTROLLO DELLA PRODUZONE 9 MAT/09 A LOGSTCA 9 MAT/09 A SSTEM NFORMATV E BAS D DAT 6 NG-NF/05 A E-BUSNESS E RET D MPRESE 6 NG-ND/35 C LOGSTCA DEL TRASPORTO MERC 6 MAT/09 A corso tra: 2 AUTOMAZONE NDUSTRALE 6 NG-NF/04 C GESTONE DELLA QUALTA NELL NDUSTRA ALMENTARE 6 NG-ND/7 C ATTVTÀ FORMATVE A SCELTA 6 - S FNANZA E SMULAZONE D MPRESA 6 NG-ND/35 C PROGETTAZONE E PANFCAZONE NTEGRATA DELLA PRODUZONE 9 NG-ND/6 C COMPORTAMENTO ORGANZZATVO E COMPETENZE TRASVERSAL 6 A NNOVAZONE TECNOLOGCA NEL SETTORE ALMENTARE 6 NG-ND/24 A PROCESS D PRODUZONE ALMENTARE 9 NG-ND/6 C 2 ATTVTÀ FORMATVE A SCELTA 6 - S PROVA FNALE 2 - PF TOTALE 20 NSEGNAMENT A SCELTA CONSGLAT ANNO SEMESTRE NSEGNAMENTO CFU SSD TAF FORMULA SAE 6 NG-ND/5 S PANFCAZONE EVOLUTA DE PROCESS NDUSTRAL 6 NG-ND/6 S - ADVANCED ENGLSH FOR ENGNEERS 6 L-LN/2 S 9

13 UNVERSTA DELLA CALABRA Curriculum ndustrial Management and nnovation ** ANNO SEMESTRE NSEGNAMENTO CFU SSD TAF MARKETNG 9 NG-ND/35 C GESTONE E CONTROLLO DELLA PRODUZONE 9 MAT/09 A LOGSTCA 9 MAT/09 A SSTEM NFORMATV E BAS D DAT 6 NG-NF/05 A E-BUSNESS E RET D MPRESE 6 NG-ND/35 C GESTONE DE PROCESS AZENDAL 9 NG-ND/35 C corso tra: 2 PANFCAZONE E GESTONE DE SERVZ SANTAR 6 MAT/09 A STRUMENT E METOD PER LO SVLUPPO DELLE MPRESE 6 MAT/09 A ATTVTÀ FORMATVE A SCELTA 6 - S NDUSTRAL PLANTS MANAGEMENT 9 NG-ND/7 C NNOVATVE FACTORES AND SMART MANUFACTURNG 6 NG-ND/7 C ECONOMCS AND SOCAL NNOVATON LAB 6 A ELECTVE COURSES 6 S PROJECT MANAGEMENT 6 NG-ND/35 C 2 NNOVATON MANAGEMENT 6 NG-ND/35 C FNAL THESS 2 - PF TOTALE 20 ** corsi del secondo anno sono tutti erogati in lingua inglese 0

14 Proposta Manifesti Corso di Laurea Magistrale in ngegneria Meccanica a.a La proposta di modifica dei manifesti del corso di laurea Magistrale in ingegneria Meccanica si basa sull indagine svolta mediante un questionario online somministrato ad oltre 850 studenti della laurea triennale in ngegneria Meccanica e ad un secondo questionario online somministrato a circa 75 aziende e centri di ricerca nazionali ed internazionali. risultati del questionario, consultabili online sul sito del corso di laurea, evidenziano alcuni punti fondamentali che sono risultati i punti cardini per l attuazione delle modifiche proposte. n particolare dai questionari agli studenti è emerso che:. Solo il 52,5% degli studenti intende proseguire gli studi in una Magistrale dell Unical, il 2,8% abbandona gli studi alla triennale e il 34,8% intende proseguire gli studi lontano dall Unical. 2. Della percentuale degli studenti che abbandonano la magistrale dell Unical, quasi il 35% non trova alternative valide nella nostra offerta formativa mentre la restante parte ritiene di dover fare un esperienza lontano dalla Calabria. 3. Molti degli studenti che intendono lasciare l Unical cambierebbero idea se il CdS fosse in grado di offrire valide alternative; in particolare, le indicazioni maggiormente emerse suggeriscono curriculum in Automotive, in Robotica e un Curriculum in nglese. D altra parte dai questionari alle aziende è invece emerso che:. Le figure professionali suggerite sono: progettista meccanico, esperto nel settore ricerca e sviluppo, esperto dei processi innovativi. 2. Le competenze richieste: conoscenza avanzata della lingua inglese, conoscenza dei metodi di progettazione e dei sistemi di prototipazione, conoscenza dei sistemi di produzione innovativi e conoscenza dei materiali per la progettazione. Da queste premesse il corso di studi ha deciso di modificare la proposta attuale così strutturata LM MECCANCA CURRCULUM PROGETTAZONE MECCANCA nella proposta seguente CURRCULUM ROBOTCA e MECCATRONCA CURRCULUM PROGETTAZONE E GESTONE DE SSTEM D PRODUZONE LM MECCANCA CURRCULUM PROGETTAZONE MECCANCA CURRCULUM ROBOTCA CURRCULUM ADVANCED NDUSTRAL ENGNEERNG (in lingua inlgese)

15 Per rispondere alle richieste espresse dagli studenti della triennale e dalle aziende contattate, si è pertanto deciso di:. Potenziare il curriculum di Progettazione Meccanica introducendo tre diversi orientamenti per poter formare più figure professionali. 2. Modificare il curriculum di Robotica orientandolo più verso l automazione industriale e i processi produttivi tipici della fabbrica intelligente. 3. ntrodurre un nuovo curriculum in inglese in grado di formare esperti nel settore della ricerca e sviluppo con esperienza aziendale all estero. l risultato finale prevede la possibilità di attivare un nuovo curriculum interamente in inglese e la possibilità di attivare ben 5 orientamenti differenti, a fronte di una richiesta di soli 2 CFU aggiuntivi. Nelle tabelle seguenti sono riportate tutte le modifiche e le variazioni proposte. Corsi di nuova attivazione e disattivati Manifesto Manifesto Elettronica per la Meccanica Disattivato Progettazione dei Sistemi Termici Disattivato Dinamica del Veicolo Metodi e Tecnologie per la Fabbrica ntelligente Multibody Modeling and Simulation (in lingua inglese) Virtual & Augmented Reality (in lingua inglese) Smart & Functional Materials (in lingua inglese) Attività didattiche modificate nei CFU o nel nome Manifesto Manifesto Selezione dei materiali ingegneristici 9 CFU Selezione dei materiali ingegneristici Formula SAE 9 CFU Formula SAE LAB Dinamica dei Sistemi Meccanici 9 CFU Meccanica delle Vibrazioni Tecnologie e Sistemi di Lavorazione Lavorazione di Materiali Non di Materiali nnovativi Progettazione Meccanica con Materiali Polimerici Ceramici e Compositi Convenzionali Progettazione Meccanica con Materiali Polimerici Ceramici e Compositi 9 CFU Gestione dei Sistemi di Produzione 9 CFU Manufacturing System Simulation (in lingua inglese) 9 CFU Prova Finale 8 CFU Prova Finale 2 CFU Si evidenzia, inoltre, che il curriculum in inglese, sarà a numero chiuso (2 studenti) e con accesso limitato ai più meritevoli. Per potersi iscrivere a questo percorso di eccellenza, infatti, sarà stilata una graduatoria in base ad alcuni requisiti di merito quali: il voto di laurea della triennale, il numero di esami sostenuti al primo anno della magistrale e la media dei voti degli esami della magistrale. l secondo semestre e il periodo di tesi verranno svolti interamente all estero presso aziende e centri di ricerca che collaborano con il DMEG per le attività di ricerca.

16 Nelle tabelle successive è riportato il confronto tra i manifesti attuali e la nuova proposta Curriculum Progettazione Meccanica Manifesto Manifesto PROGETTAZONE MECCANCA CON PROGETTAZONE MECCANCA MATERAL POLMERC CERAMC E 6 NG-ND/4 CON MATERAL POLMERC 9 NG-ND/4 COMPOST CERAMC E COMPOST MECCANCA SPERMENTALE 6 NG-ND/4 6 SELEZONE D MATERAL 9 NG-ND/4 NGEGNERSTC ESAM OPZONAL 6 PROG. NUM. D SST. TERMC 6 NG-ND/ 6 - ESAM A SCELTA 5 - ESAM A SCELTA 5 PROVA FNALE 8 PROVA FNALE 2 ESAM OPZONAL ANNO SEM. NSEGNAMENTO CFU SSD TAF MECCANCA SPERMENTALE 6 NG-ND/4 C LAVORAZONE D MATERAL NON CONVENZONAL 6 NG-ND/6 C DNAMCA DEL VECOLO 6 NG-ND/3 C FORMULA SAE LAB 6 NG-ND/5 C SELEZONE D MATERAL NGEGNERSTC 6 NG-ND/4 C PROGETTAZONE E SVLUPPO PRODOTTO 6 NG-ND/5 C Curriculum Robotica Manifesto Manifesto METOD E TECNOLOGE PER SSTEM D ACQUSZONE DAT 6 NG-NF/07 LA FABBRCA NTELLGENTE 6 NG-ND/6 MECCANCA DE ROBOT 6 NG-ND/3 MECCATRONCA 6 NG-ND/3 PROTOTPAZONE RAPDA 9 NG-ND/5 PROTOTPAZONE RAPDA 9 NG-ND/5 MECCATRONCA 6 NG-ND/3 MECCANCA DE ROBOT 6 NG-ND/3 - ESAM A SCELTA 5 - ESAM A SCELTA LBERA 5 PROVA FNALE 8 PROVA FNALE 2 Curriculum Advanced ndustrial Engineering Manifesto Manifesto (in inglese) GESTONE DE SSTEM D MANUFACTURNG SYSTEM 9 NG-ND/7 9 NG-ND/7 PRODUZONE SMULATON MULTBODY MODELNG OTTMZZAZONE 6 MAT/09 6 NG-ND/3 AND SMULATON TECNOLOGE E SSTEM D VRTUAL&AUGMENTED LAVORAZONE D MATERAL 6 NG-ND/6 REALTY NNOVATV 6 NG-ND/5 PROGETTAZONE E SVLUPPO SMART AND FUNCTONAL 6 NG-ND/5 PRODOTTO MATERALS 6 NG-ND/4 ESAM A SCELTA - ESAM A SCELTA STAGE ALL ESTERO 5 (consigliato) 5 PROVA FNALE 8 PROVA FNALE 2 Di seguito sono riportati i manifesti proposti con l indicazione dei corsi a scelta consigliati e i possibili diversi orientamenti dei curriculum.

17 Manifesti NGEGNERA MECCANCA curriculum PROGETTAZONE MECCANCA ANNO SEM. NSEGNAMENTO CFU SSD TAF METODO DEGL ELEMENT FNT PER L'ANALS D SOLD E STRUTTURE 9 NG-ND/4 A COSTRUZONE D MACCHNE 9 NG-ND/4 C CONTROLL AUTOMATC 6 NG-NF/04 A MPANT NDUSTRAL E MECCANC 9 NG-ND/7 C STRUMENT E METOD PER L DESGN 9 NG-ND/5 C MECCANCA DELLE VBRAZON 6 NG-ND/3 A SSTEM D PRODUZONE NDUSTRALE 9 NG-ND/6 C PROGETTAZONE MECCANCA CON MATERAL POLMERC CERAMC E COMPOST 9 NG-ND/4 C - ESAM OPZONAL 8 C - ESAM A SCELTA LBERA 5 S PROVA FNALE 2 PF ESAM OPZONAL ANNO SEM. NSEGNAMENTO CFU SSD TAF MECCANCA SPERMENTALE 6 NG-ND/4 C LAVORAZONE D MATERAL NON CONVENZONAL 6 NG-ND/6 C DNAMCA DEL VECOLO 6 NG-ND/3 C FORMULA SAE LAB 6 NG-ND/5 C SELEZONE D MATERAL NGEGNERSTC 6 NG-ND/4 C PROGETTAZONE E SVLUPPO PRODOTTO 6 NG-ND/5 C ESAM A SCELTA LBERA (CONSGLAT) ANNO SEM. NSEGNAMENTO CFU SSD TAF CONTROLLO DE VECOL** 9 NG-NF/07 S SSTEM D LOCALZZAZONE** 6 NG-NF/04 S MOTOR A COMBUSTONE NTERNA* 9 NG-ND/08 S FLUDODNAMCA DELLE MACCHNE* 9 NG-ND/09 S SSTEM D ACQUSZONE DAT* 6 NG-NF/07 S ADVANCED ENGLSH FOR ENGNEERS 6 L-LN/2 S GESTONE DELLA PRODUZONE E DE MATERAL*** 9 SECS-P/08 S OTTMZZAZONE* 6 MAT/09 S ACUSTCA E LLUMNOTECNCA* 6 NG-ND/ S - - UNO TRA GL NSEGNAMENT OPZONAL NON SCELT UNO TRA GL NSEGNAMENT DEL CURRCULUM D ROBOTCA *nsegnamento della Magistrale in ngegneria Energetica **nsegnamento della Magistrale in ngegneria dell Automazione ***nsegnamento della Magistrale in Economia Aziendale e Management 6 S 6 S

18 NGEGNERA MECCANCA curriculum PROGETTAZONE MECCANCA PERCORS CONSGLAT Orientamento MATERAL ANNO SEM. NSEGNAMENTO CFU SSD TAF PROGETTAZONE MECCANCA CON MATERAL POLMERC CERAMC E COMPOST 9 NG-ND/4 C MECCANCA SPERMENTALE 6 NG-ND/4 C LAVORAZONE D MATERAL NON CONVENZONAL 6 NG-ND/6 C PROGETTAZONE E SVLUPPO PRODOTTO 6 NG-ND/5 C SELEZONE D MATERAL NGEGNERSTC 6 NG-ND/4 S ESAME A SCELTA LBERA 9 S PROVA FNALE 2 PF Orientamento VECOL A GUDA AUTONOMA ANNO SEM. NSEGNAMENTO CFU SSD TAF PROGETTAZONE MECCANCA CON MATERAL POLMERC CERAMC E COMPOST 9 NG-ND/4 C DNAMCA DEL VECOLO 6 NG-ND/3 C CONTROLLO DE VECOL 9 NG-NF/07 S MECCANCA SPERMENTALE 6 NG-ND/4 C FORMULA SAE LAB 6 NG-ND/5 C SSTEM D LOCALZZAZONE 6 NG-NF/04 S PROVA FNALE 2 PF Orientamento AUTOMOTVE ANNO SEM. NSEGNAMENTO CFU SSD TAF PROGETTAZONE MECCANCA CON MATERAL POLMERC CERAMC E COMPOST 9 NG-ND/4 C DNAMCA DEL VECOLO 6 NG-ND/3 C SSTEM D ACQUSZONE DAT 6 NG-NF/07 S LAVORAZONE D MATERAL NON CONVENZONAL oppure PROGETTAZONE E SVLUPPO PRODOTTO 6 NG-ND/ 5-6 FORMULA SAE LAB 6 NG-ND/5 C C MOTOR A COMBUSTONE NTERNA 9 NG-ND/08 S PROVA FNALE 2 PF

19 NGEGNERA MECCANCA curriculum ROBOTCA ANNO SEM. NSEGNAMENTO CFU SSD TAF METODO DEGL ELEMENT FNT PER L'ANALS D SOLD E STRUTTURE 9 NG-ND/4 A COSTRUZONE D MACCHNE 9 NG-ND/4 C CONTROLL AUTOMATC 6 NG-NF/04 A MPANT NDUSTRAL E MECCANC 9 NG-ND/7 C STRUMENT E METOD PER L DESGN 9 NG-ND/5 C MECCANCA DELLE VBRAZON 6 NG-ND/3 A SSTEM D PRODUZONE NDUSTRALE 9 NG-ND/6 C MECCATRONCA 6 NG-ND/3 C METOD E TECNOLOGE PER LA FABBRCA NTELLGENTE 6 NG-ND/6 C PROTOTPAZONE RAPDA 9 NG-ND/5 C MECCANCA DE ROBOT 6 NG-ND/3 C - ESAM A SCELTA LBERA 5 S PROVA FNALE 2 PF ESAM A SCELTA LBERA CONSGLAT ANNO SEM. NSEGNAMENTO CFU SSD TAF LABORATORO D MECCATRONCA** 9 NG-NF/04 S SSTEM PER L AUTOMAZONE NDUSTRALE** 6 NG-NF/04 S SSTEM ORGANZZATV AZENDAL*** 9 NG-ND/35 S CONTROLLO DE VECOL** 9 NG-NF/07 S SSTEM D LOCALZZAZONE** 6 NG-NF/04 S OTTMZZAZONE* 6 MAT/09 S SSTEM D ACQUSZONE DAT* 6 NG-NF/07 S ADVANCED ENGLSH FOR ENGNEERS 6 L-LN/2 S - UNO TRA GL NSEGNAMENT DEL CURRCULUM PROGETTAZONE MECCANCA 6 S *nsegnamento della Magistrale in ngegneria Energetica **nsegnamento della Magistrale in ngegneria dell automazione ***nsegnamento della Magistrale in ngegneria Gestionale

20 NGEGNERA MECCANCA curriculum ROBOTCA PERCORS CONSGLAT Orientamento AUTOMAZONE ANNO SEM. NSEGNAMENTO CFU SSD TAF MECCATRONCA 6 NG-ND/3 C METOD E TECNOLOGE PER LA FABBRCA NTELLGENTE 6 NG-ND/6 C SSTEM PER L AUTOMAZONE NDUSTRALE 6 NG-NF/04 MECCANCA DE ROBOT 6 NG-ND/3 C PROTOTPAZONE RAPDA 9 NG-ND/5 C LABORATORO D MECCATRONCA 9 NG-NF/04 S PROVA FNALE 2 PF Orientamento NDUSTRALE ANNO SEM. NSEGNAMENTO CFU SSD TAF MECCATRONCA 6 NG-ND/3 C METOD E TECNOLOGE PER LA FABBRCA NTELLGENTE 6 NG-ND/6 C SSTEM ORGANZZATV AZENDAL 9 NG-ND/35 S MECCANCA DE ROBOT 6 NG-ND/3 C PROTOTPAZONE RAPDA 9 NG-ND/5 C OTTMZZAZONE 6 MAT/09 S PROVA FNALE 2 PF Orientamento VECOL A GUDA AUTONOMA ANNO SEM. NSEGNAMENTO CFU SSD TAF MECCATRONCA 6 NG-ND/3 C METOD E TECNOLOGE PER LA FABBRCA NTELLGENTE 6 NG-ND/6 C CONTROLLO DE VECOL 9 NG-NF/04 S DNAMCA DEL VECOLO 6 NG-ND/3 S PROTOTPAZONE RAPDA 9 NG-ND/5 C MECCANCA DE ROBOT 6 NG-ND/3 C PROVA FNALE 2 PF

21 NGEGNERA MECCANCA curriculum ADVANCED NDUSTRAL ENGNEERNG* ANNO SEM. NSEGNAMENTO CFU SSD TAF METODO DEGL ELEMENT FNT PER L'ANALS D SOLD E STRUTTURE 9 NG-ND/4 A COSTRUZONE D MACCHNE 9 NG-ND/4 C CONTROLL AUTOMATC 6 NG-NF/04 A MPANT NDUSTRAL E MECCANC 9 NG-ND/7 C STRUMENT E METOD PER L DESGN 9 NG-ND/5 C MECCANCA DELLE VBRAZON 6 NG-ND/3 A SSTEM D PRODUZONE NDUSTRALE 9 NG-ND/6 C MANUFACTURNG SYSTEM SMULATON 9 NG-ND/7 C MULTBODY MODELNG AND SMULATON 6 NG-ND/3 C VRTUAL&AUGMENTED REALTY 6 NG-ND/5 C SMART & FUNCTONAL MATERALS 6 NG-ND/4 C ESAM A SCELTA oppure STAGE Estero 5 S PROVA FNALE 2 PF * curriculum tenuto in lingua inglese e ad accesso limitato. La selezione degli studenti verrà fatta in base al curriculum: voto di laurea triennale, numero di esami sostenuti al primo anno, media dei voti degli esami del primo anno.