Curriculum Vitae Europass

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1 La sottoscritta Paola Caterina Mattioda, nata a Cuorgné (To) il 04/10/1962, residente e domiciliata in via San Tommaso, , Torino, consapevole delle sanzioni penali richiamate dall art. 76 del D.P.R. 445 del 28 dicembre 2000 per le ipotesi di falsità in atti e dichiarazioni mendaci ivi indicate DICHIARA che quanto contenuto nel presente Curriculum Vitae Europass corrisponde a verità. Curriculum Vitae Europass Informazioni personali Nome(i) / Cognome(i) Indirizzo(i) Mattioda Paola Caterina via San Tommaso 18, 10121, Torino, Italia Telefono(i) Mobile Fax Cittadinanza paolamattioda@gmail.com Italiana Data di nascita 04/10/1962 Sesso Femminile Occupazione desiderata/ Settore professionale Formazione - aggiornamento docenti in ambito linguistico-letterario Esperienza professionale 1992 Docente di materie letterarie negli Ist. di Istr, sec. di II grado a tempo indeterminato (A0 50) Insegnante di Lettere Liceo Scienze Applicate Amedeo Avogadro, C.so San Maurizio 8, 10124, Torino MIUR a.s Docente incaricata di funzione strumentale Responsabile dell ampliamento dell offerta formativa e dell aggiornamento Liceo Scienze Applicate Amedeo Avogadro, C.so San Maurizio 8, 10124, Torino Sperimentazione - Ricerca - Aggiornamento dal al Professore a contratto Attività di docenza: Metodologia di analisi del testo letterario (Laboratorio) Università degli Studi del Piemonte Orientale Amedeo Avogadro - Vercelli MIUR Dicembre 2013 Febbraio 2014 Pagina 1/9 - Curriculum vitae di

2 Valutatore esterno Componente del team esperti Progetto Vales MIUR - INVALSI Ricerca - Formazione 28/02/13 Relatrice Conduzione del seminario La competenza culturale linguistico-comunicativa Una ricerca-azione sulla progettazione curriculare a.s. CESEDI Provincia di Torino, v. Gaudenzio Ferrari 1, Torino Ricerca - Formazione 16 e 17 giugno 2012 Docente tutor Attività di docenza nel corso del seminario: I tutor presentano i lavori della formazione on line - Progetto Pon Educazione linguistica e letteraria in un ottica plurilingue B-10-FSE II annualità ANSAS-MIUR - Napoli Formazione tutor Marzo - Giugno 2012 ( 2 incarichi ) Formazione tutor in ambiente on line Formazione e supporto nella fase di elaborazione di prodotti collaborativi all interno del Progetto PON Educazione linguistica e letteraria in un ottica plurilingue B-10-FSE Temi Didattica della scrittura e Temi e Topoi Formazione tutor 2011/2012 ( 4 interventi di formazione) Relatrice - Formatrice Attività di formazione sul sistema di valutazione nazionale INVALSI IIS C. I. Giulio, Torino, via Bidone 11 ICS Augusta Bagennorum, Benevagenna (CN), viale Rimenbranza 2 IIS A. Avogadro, Torino, c.so San Maurizio 8 LCS V. Gioberti, Torino, via Sant Ottavio, 9/11 Formazione-Aggiornamento docenti a.s Referente di progetto provinciale Referente per l IIS J. B. Beccari Torino per il progetto La competenza culturale linguisticocomunicativa. Una ricerca-azione sulla progettazione curricolare, attuazione e validazione di un profilo atteso di competenza sull asse culturale linguistico-comunicativo. IIS J. B. Beccari Provincia di Torino - CESEDI Ricerca sperimentazione didattica Novembre 2011 Febbraio 2012 Esperta INVALSI (9 interventi seminariali) Componente del team di formatori previsti per gli interventi di tipo A Piano nazionale di informazione e formazione sull indagine OCSE-PISA e altre ricerche nazionali e internazionali MIUR INVALSI sede dei seminari L.C.S. M. Cutelli di Catania Pagina 2/9 - Curriculum vitae di

3 Formazione Aggiornamento docenti 12/10/2011 Relatrice in seminario disciplinare Intervento sul tema Per scrivere quando non si ha voglia di ri-scrivere Esperienza Italia 150: la scuola che costruisce l Italia presso OGR, via Castelfidardo 22, Torino Formazione Aggiornamento docenti 10/05/2011 Docente esperta Intervento alla tavola rotonda sul tema: Che Italiano insegniamo? La scuola superiore tra OCSE- PISA, Prove INVALSI, Esame di Stato e certificazione delle competenze Esperienza Italia 150: la scuola che costruisce l Italia presso OGR, via Castelfidardo 22, Torino Aggiornamento docenti Aprile 2011 Componente gruppo di ricerca - azione Progettazione e monitoraggio del gruppo di ricerca CREA del CIDI Torino CIDI Torino Ricerca Azione presso associazione di settore 23 febbraio 2012; 8 marzo 2012; ottobre 2012 Terza Conferenza Regionale della scuola Coordinamento gruppi Coordinamento di 2 focus group sul tema della valutazione (docenti e sistema scolastico) Coordinamento di 1 laboratorio sul tema della professionalità docente CIDI Torino - Forum Regionale per L educazione e la Scuola, Torino, Fabbrica delle E, c.so Trapani 95/d Ricerca 12 gennaio 2011 Formatrice formatori Conduzione in presenza del laboratorio sui contenuti: I tutor presentano l offerta formativa all interno del Progetto PON Educazione linguistica e letteraria in un ottica plurilingue B-10-FSE ANSAS MIUR Palermo Formazione tutor Novembre 2010 Febbraio 2011 (15 interventi seminariali) Esperta INVALSI Componente del team di formatori previsti per gli interventi di tipo A Piano nazionale di informazione e formazione sull indagine OCSE-PISA e altre ricerche nazionali e internazionali MIUR INVALSI sede dei seminari L.S. S. S. Cannizzaro - Palermo Formazione Aggiornamento docenti 26/05/2010 Relatrice Intervento al Convegno Progetto POSEIDON: Italiano, Italiano L2, Lingue straniere, Lingue classiche USR Piemonte MIUR ITIS Pininfarina - Moncalieri (TO) Aggiornamento - Formazione Pagina 3/9 - Curriculum vitae di

4 Novembre 2010 Maggio 2011 Direzione corsi di formazione Coordinamento delle attività dei tutor impegnati nei corsi di formazione docenti nell ambito del Progetto Poseidon - USR Piemonte MIUR - USR Piemonte Coordinamento tutor a.s Docente incaricata di funzione strumentale Componente del gruppo cui è assegnata la funzione strumentale in ambito Valutazione studenti (sperimentazione di nuove procedure e modelli valutativi) IIS J.B. Beccari CESEDI (Centro dei Servizi Didattici ed Educativi) Sperimentazione - Ricerca 09/05/2010 Relatrice Docente relatrice sul tema Esperienze e riflessioni su pratiche di ri-scrittura guidata CIDI, Seminario nazionale 2010, Firenze Aggiornamento Formazione Novembre Gennaio 2010 Esperta in ambito didattico, disciplinare e valutativo ( SEL16/2009) Correttrice di prove scritte di italiano conclusive degli Esami di Stato del II ciclo (a.s 2007/08 e 08/09) Progetto di ricerca: Analisi dei livelli di apprendimento degli studenti al termine del secondo ciclo INVALSI, Villa Falconieri, via Borromini 5 - Frascati Ricerca scientifica Marzo - Novembre 2009 Docente sperimentatrice Sperimentazione in classe all interno del Progetto di formazione/sperimentazione Le Lezioni di PISA Temi: La competenza di lettura gli strumenti valutativi (attività seminariali e laboratori) MIUR - USR Piemonte Ricerca - Sperimentazione a.s a.s Referente per il proprio Istituto scolastico del gruppo di Ricerca-Azione Laboratorio per il Biennio Area disciplinare: asse dei linguaggi Progetto pluriennale Migliorare i risultati dell istruzione nei Bienni delle scuole secondarie superiori Ideazione, progettazione, coordinamento Provincia di Torino - CESEDI (Centro dei servizi Didattici ed educativi) Ricerca - Azione ( 4 incarichi) Formatrice docenti Moderazione e supervisione di gruppi di docenti on line (forum tematici - laboratori sincroni) all interno del Progetto PON Educazione linguistica e letteraria in un ottica plurilingue B-10-FSE Tema La didattica della lettura, comprensione e riscrittura di testi ANSAS- MIUR Formazione docenti Pagina 4/9 - Curriculum vitae di

5 23/24/25 novembre 2009 Formazione tutor Conduzione in presenza di 2 gruppi di lavoro all interno del Progetto PON Educazione linguistica e letteraria in un ottica plurilingue - B-10-FSE Temi La didattica della lettura, comprensione e riscrittura di testi - Riflessione sul lavoro di tutor ANSAS MIUR Montecatini Terme Formazione di formatori da 2009 a 2011 Docente ricercatrice e referente del sottogruppo di lavoro Coordinamento all interno del gruppo di ricerca sul tema Implicazioni affettive, cognitive, culturali e sociali nel processo di piena scolarizzazione della fascia della preadolescenza e della prima adolescenza v. Thouar 23, Torino Ricerca - Azione Marzo - Maggio 2009 Supervisione dell attività on line per tutor Supervisione all interno del Piano Nazionale Poseidon Apprendimenti di base Area linguistico letteraria. Tema Simulazione del ruolo di tutor MIUR - ANSAS Formazione formatori Febbraio - Aprile 2008 (2 incarichi consecutivi) Docente di materie letterarie anche esperta in ambito informatico rice di campioni di prove (sessione ). Progetto Osservatorio Esame di Stato INVALSI, Villa Falconieri, via Borromini 5 - Frascati Ricerca scientifica a.s Tutor su insegnante tirocinante Attività di tutoraggio Università degli Studi di Torino, Facoltà di psicologia _Master universitario di II livello in Competenze Relazionali: Competenze relazionali per insegnanti che interagiscono con alunni e famiglie in difficoltà Formazione a.s Insegnante referente all interno del progetto internazionale OCSE/PISA 2009 Somministratore delle prove ai candidati collegamento con i responsabili nazionali del progetto INVALSI, Villa Falconieri, v. Borromini 5 - Frascati Rilevazione internazionale Giugno Febbraio 2009 (1 incarico) Conduzione gruppo di lavoro on line Moderazione delle attività collaborative e supporto al gruppo all interno del Progetto PON Educazione linguistica e letteraria in un ottica plurilingue B-10-FSE Formazione docenti Pagina 5/9 - Curriculum vitae di

6 (6 incarichi) Formatrice on line di formatori (forum tematici - laboratori sincroni) Attività di formazione all interno del Piano Pluriennale di formazione Poseidon - Apprendimenti di base. Area linguistico-letteraria. Tema: La didattica della lettura, comprensione e riscrittura di testi Formazione formatori a.s Componente CTS per il monitoraggio dei progetti di innovazione didattica azione IV. H modalità 1, Comitato tecnico Scientifico per il monitoraggio didattico formativo e organizzativo- gestionale dei progetti sperimentali di innovazione curriculare (IPS) Attività di raccordo tra ente promotore e istituzione scolastica IISS Bobbio di Carignano, IIS Beccari di Torino, Provincia di Torino Monitoraggio didattico Settembre Marzo 2008 Docente accogliente SIS anno accademico Attività didattica relativa all insegnamento di abilità e competenze antidispersione di supporto a specializzandi SIS, Classe di concorso A043/50 Università degli Studi di Torino, SIS Piemonte, v. Carlo Alberto 10, Torino Docente accogliente SIS Membro comunità di pratica Attività di ricerca della comunità di pratica Mapdschola sugli organizzatori grafici della conoscenza Associazione Dschola - Rete di scuole Ricerca - Azione Febbraio - Luglio 2007 e Febbraio - Giugno 2008 (2 incarichi) Docente tutor nel Progetto DiGi Scuola e moderatore Forum Italiano nell ambiente DiGi Scuola coaching Gestione gruppo di lavoro in presenza, attività di tutoraggio e moderazione forum on line MIUR- ANSAS Formazione docenti Componente del gruppo di ricerca azione GIREL (Gruppo Intergenerazionale Ricerca Educazione Linguistica) Docente ricercatore presso CIDI Torino CIDI, v. Thouar 8, Torino Ricerca - Azione a.s. 1996/ / /1999 Collaboratrice della dirigenza ( a.s. 1996/ / /1999) Coordinamento, pianificazione, mediazione IIS Jacopo Beccari, via Paganini 22, 10154, Torino Istruzione staff direttivo Pagina 6/9 - Curriculum vitae di

7 Istruzione e formazione 14/02/2013 Candidata idonea (selezione Decreto Rettorale n.6492 del 19/11/2012) Nome e tipo d organizzazione erogatrice dell istruzione e formazione Nome e tipo d organizzazione erogatrice dell istruzione e formazione Svolgimento di compiti tutoriali nei corsi TFA Università degli Studi di Torino - CIFIS 24/02/ 2011 Master di secondo livello in Formazione professionale degli insegnanti di Lettere (Classi di Concorso A043, A050, A051, A052) Didattiche disciplinari Università degli Studi Roma TRE Nome e tipo d organizzazione erogatrice dell istruzione e formazione 22/12/2010 Esperta per il progetto PON Educazione Linguistica e Letteraria (Selezione per Decreto n. 372 del 15/11/2010) Educazione linguistico-letteraria Area tematica F: Lettura e comprensione dei testi ; Area tematica H : Scrittura 09/11/2007 Docente formatrice Poseidon (in corsi di formazione e-learning in modalità blended) Moderazione gruppi on line nell ambito di iniziative di formazione dei docenti del settore linguisticoletterario secondo il modello e-learning integrato 12/10/2009 Esperta INVALSI (Banca Dati istituita con Decreto_ prot. n. AOODGAI/5071 del ) Tematiche inerenti alle indagini nazionali e internazionali per la valutazione delle competenze di giovani e adulti presenti nel sistema di istruzione e formazione INVALSI - MIUR Concorso riservato O.M. n 1 del 02/01/2001 Abilitazione all insegnamento Filosofia e Storia _ Classe di Concorso A0/37 MPI - Provveditorato agli studi di Torino Pagina 7/9 - Curriculum vitae di Concorso ordinario D.M. 23/03/1990 Abilitazione all insegnamento Materie Letterarie negli Istituti di Istruzione secondaria di II grado_ Classe di Concorso A0/50

8 MPI - Provveditorato agli studi di Torino Concorso ordinario D.M. 23/03/1990 Abilitazione all insegnamento Italiano, Storia ed Educazione Civica, Geografia nella Scuola Media _Classe di Concorso A0/43 MPI - Provveditorato agli studi di Torino 24/11/1987 Diploma di Laurea in Materie Letterarie; votazione: 110 e lode /110 Letteratura Italiana, Storia dell arte, Storia della musica Università degli Studi di Torino Capacità e competenze personali Madrelingua(e) Altra(e) lingua(e) Italiano Autovalutazione Comprensione Parlato Scritto Livello europeo (*) Ascolto Lettura Interazione orale Produzione orale Francese Inglese B2 (*) Quadro comune europeo di riferimento per le lingue A1 base A2 base Capacità e competenze sociali buone capacità di collaborazione e mediazione, acquisite in contesti sia sociali, sia professionali Capacità e competenze organizzative buone capacità nel gestire gruppi di lavoro anche in situazioni in cui sia necessario stemperare o risolvere conflitti e buone capacità di leadership maturate in contesti di formazione docenti (Piani nazionali di formazione e attività nelle associazioni disciplinari CIDI e LEND) Capacità e competenze tecniche buone capacità di adattare la comunicazione in base ai contesti relazionali e formativi e di motivare i soggetti con i quali interagisce Pagina 8/9 - Curriculum vitae di

9 Capacità e competenze informatiche Patente Ulteriori informazioni buone capacità nel governare il computer buone capacità di: - inviare e ricevere messaggi di posta elettronica via client e via WEB - allegare materiali ai propri messaggi - utilizzare gli allegati ricevuti - scrivere testi con programmi di videoscrittura - elaborare diapositive elettroniche - utilizzare semplici strumenti per la pubblicazione di materiali elaborati direttamente su computer remoti (weblog) - consultare le informazioni contenute su un CDROM o un DVD (multimediale) - richiamare e consultare le pagine Internet e saperne attivare le interconnessioni - usare i motori di ricerca - usare un "portale" di informazioni e servizi - interrogare un database sul proprio PC e su Internet - trasferire informazioni dalle pagine WEB al proprio punto di lavoro - scaricare materiale dalla rete - gestire forum e ambienti di interazione on line nelle modalità sia sincrone, sia asincrone Automobilistica B Componente del Gruppo di pilotaggio Regionale (GPR) dell USR Piemonte per la diffusione del Piano di formazione Poseidon Componente della Segreteria del CIDI di Torino (Centro di iniziativa democratica per gli insegnanti, soggetto qualificato per la formazione e l aggiornamento del personale della scuola) con compiti organizzativi e relativi alla documentazione delle attività. Collaborazione dal 2006 con la rivista Insegnare. Componente del gruppo LEND di Torino (Lingua e Nuova Didattica, soggetto qualificato per la formazione e l aggiornamento del personale della scuola). Componente del CTS per la preparazione del Convegno Internazionale LEND - Ottobre 2011 Componente del Comitato di redazione della rivista Lingua e nuova didattica LEND Pubblicazioni - Quando scrivere significa generare, organizzare e comunicare con chiarezza pensieri e idee, INDIRE, Percorso di formazione on line per docenti. In corso di pubblicazione - 4 salti nella rete, Pragma, Rivista per l istruzione superiore, anno XI, n 27, Smonto, rimonto, fatico: capisco, Pragma, Rivista per l istruzione superiore, anno XI, n 28, Quel che ho capito, Insegnare, periodico bimestrale del CIDI, n.10/11 - Mappe concettuali in PerlaStoria idee, ed. scolastiche Bruno Mondadori, Un mestiere in cura, Insegnare, Periodico bimestrale del CIDI, n 3/4, Come rielaborano gli studenti, Insegnare Dossier, Che Italiano insegn(i)amo, Quadrimensile di Insegnare, CIDI, n 2, A me mi. Dubbi, errori, correzioni nell italiano scritto, Presentazione del saggio di Adriano Colombo, Insegnare, Periodico bimestrale del CIDI, n.4, Per una didattica umana, Chichibìo, rivista bimestrale, Palumbo, Palermo, anno XII, Ambel, Carletti, Casulli, Gineprini, Guastavigna, Lombardi, Mattioda, Pantò, Tifi, Vayola, Zucchini, A community of practice on concept mapping, in Concept Maps: Theory, Methodology, Technology, Atti del Primo Congresso Internazionale sul Concept Mapping Pamplona, 2004 Collaborazioni editoriali - De Alessi, Dughera, Tesio, Cominciare da dove, Antologia per il biennio, Lattes, (stesura appendice: correnti letterarie e glossario), Sabatini, Camodeca, De Santis, Sistema e Testo, Dalla grammatica valenziale all'esperienza dei testi, Loescher, 2011 (stesura esercizi e revisione sezione abilità linguistiche) - Polacco, Eramo, De Rosa, Letteratura Terzo Millennio, Loescher, 2012 (revisione e integrazione degli apparati didattici) - Sabatini, Camodeca, De Santis, Conosco la mia lingua, L italiano dalla grammatica valenziale alla pratica dei testi, Loescher, 2014 Data Torino, 13/08/2015 Firma Paola Caterina Mattioda Pagina 9/9 - Curriculum vitae di