Obiettivi di accessibilità per l anno 2015

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO di Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria di Primo grado di RIVA LIGURE e SAN LORENZO AL MARE SEDE CENTRALE E UFFICI: VIA CARAVELLO, RIVA LIGURE (IM) Tel Fax imic80300l@istruzione.it Codice fiscale: M.I.U.R. Obiettivi di accessibilità per l anno 2015 Redatto ai sensi dell articolo 9, comma 7 del decreto legge 18 ottobre 2012, n Redatto il 29 marzo

2 SOMMARIO Premessa...3 Informazioni generali sull Amministrazione...3 Descrizione dell Amministrazione...3 Conclusioni...5 2

3 PREMESSA L articolo 9, comma 7, del decreto legge 18 ottobre 2012, n. 179 stabilisce che, entro il 31 marzo di ogni anno, le Amministrazioni pubbliche di cui all'articolo 1, comma 2, del decreto legislativo 30 marzo 2001, n. 165, sono obbligate a pubblicare, con cadenza annuale, gli Obiettivi di accessibilità nel proprio sito web. INFORMAZIONI GENERALI SULL AMMINISTRAZIONE Denominazione Amministrazione ISTITUTO COMPRENSIVO DI RIVA LIGURE E SAN LORENZO AL MARE Sede legale (città) VIA CARAVELLO 3 Responsabile Accessibilità Indirizzo PEC per le comunicazioni Dirigente Dott.ssa Paola BARONI imic80300l@pec.istruzione.it DESCRIZIONE DELL AMMINISTRAZIONE L istituto Comprensivo di Riva Ligure e San Lorenzo al Mare comprende: 2 scuole dell Infanzia (Cipressa e Pietrabruna/S.Lorenzo) 7 scuole primarie (Riva Ligure, Cipressa, Pompeiana, Santo Stefano, San Lorenzo, Pietrabruna, Civezza; 2 scuole secondarie di primo grado (Riva Ligure e San Lorenzo al Mare). che raccolgono gli alunni di un territorio molto vasto costituito da nove comuni (Cipressa, Civezza, Costarainera, Pietrabruna, Pompeiana, Riva Ligure, San Lorenzo al Mare, Santo Stefano al Mare, Terzorio). Il contesto socio-culturale molto variegato con una discreta presenza di extracomunitari, più accentuata nei communi dell entroterra, le famiglie in generale solo negli ultimi anni si stanno adeguando all utilizzo delle tecnologie informatiche. 3

4 Il personale amministrativo e, in linea generale, l insieme dei docenti si sforzano di adeguare la propria preparazione allo sviluppo delle tecnologie multimediali. In particolare da una decina d anni è in uso un software gratuito (DeskNow) che permette di coordinare la comunicazione interna fra i plessi dell Istituto. Nella a.s. 2013/14 è stato utilizzato un software specifico per la gestione degli scrutini che ha permesso di far prendere confidenza ai docenti e alle famiglie con il registro elettronico andato a regime nell a.s. 2014/15. La scuola è attenta a fornire all utenza una facilità di navigazione del sito istituzionale e cerca di migliorare costantemente il servizio affinché vengano ridotte le problematiche di accessibilità al fine di garantire una scuola trasparente e aperta ad un ruolo fondamentale nell educazione e nella conoscenza. Obiettivi di accessibilità Ambito Sito istituzionale Breve descrizione dell obiettivo Adeguare il sito alla normativa in materia di accessibilità secondo la Legge Stanca. Creazione di archivi storici. Intervento da realizzare I contenuti dovranno essere prodotti in modo da rispettare i requisiti che siano corrispondenti a principi di uguaglianza e non discriminazione secondo i requisiti del codice dell amministrazione digitale. Per l attuazione si prevederà la presenza di un tecnico informatico. Presenza tecnico e formazione personale. Tempi di adeguamento Continuo e costante Formazione informatica Postazioni di lavoro Acquisire competenze specifiche Utilizzo di aule informatiche collegate ad internet per tutti gli ordini di scuola del nostro Istituto Formazione del personale amministrativo sia in autoformazione sia con corsi al fine di dare gli strumenti necessari al personale che possa essere in grado di creare documenti accessibili Nomina dei Responsabili di plesso. Monitoraggio degli interventi realizzati tramite Check List 4

5 Ambito Mini siti web per i vari plessi scolastici Responsabile dell accessibilità Breve descrizione dell obiettivo Incorporamento all interno del sito istituzionale delle pagine web delle singole sedi scolastiche. Nominare un responsabile dell accessibilità all interno dell Istituto che disponga di competenze specifiche Intervento da realizzare Inclusione di pagine web per sedi scolastiche all interno del sito Al momento il ruolo di R.D.A. è ricoperto dal Dirigente Scolastico Tempi di adeguamento CONCLUSIONI Pensare in modo accessibile significa fornire informazioni che possano essere accessibili da parte di tutti gli utenti soprattutto per coloro che si trovano in situazione di disabilità realizzando prima di tutto il principio di uguaglianza sancito dalla Costituzione (art.3). Nonostante l attenzione posta nella realizzazione del sito istituzionale in modo da renderlo il più maneggevole e semplice, considerato la molteplicità dei contenuti, non si esclude che alcune pagine non siano ancora accessibili ad alcune categorie di utenti, tuttavia lo sforzo dell Istituto è quello di apportare continui miglioramenti al fine di poter erogare servizi e fornire informazioni fruibili senza discriminazioni. Questo è l obiettivo che si pone l Istituto. Riva ligure, 29 marzo 2015 IL DIRIGENTE SCOLASTICO (Dott.ssa Paola BARONI) 5