Prot Montecchio Maggiore, 30 novembre 2017

Transcript

1 Prot Montecchio Maggiore, novembre 2017 Al sito Web Agli atti Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico del 16/09/2016 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità. Codice identificativo progetto: A scuola di... inclusione, cooperazione, partecipazione attiva. CUP: C24C VISTO VISTE VISTA VISTA VISTI VISTE VISTO VISTE VISTO Oggetto: AVVISO PER RECLUTAMENTO TUTOR DESTINATARI DELL AVVISO: DOCENTI INTERNI ALL ISTITUTO IL DIRIGENTE SCOLASTICO l avviso pubblico del 16/09/2016 Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche. Asse I - Istruzione - Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità; le delibere del Collegio dei Docenti e del Consiglio di Istituto per la realizzazione dei progetti relativi ai Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento ; La comunicazione MIUR prot.n. AOODGEFID del 13/07/2017 e l elenco dei progetti autorizzati per la regione VENETO; la Nota autorizzativa del MIUR Prot. n. AOODGEFID/31715 del 24/07/2017 di approvazione degli interventi a valere sull obiettivo/azione; i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto; le indicazioni del MIUR per la realizzazione degli interventi; il Decreto dirigenziale di assunzione in Bilancio prot. n del 18/09/2017 e la delibera n. 10 del 21/09/2017 di variazione con cui è stato inserito il progetto in oggetto al Programma Annuale 2017; le Disposizioni ed Istruzioni per l'attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2014/2020"; il D.P.R. 275/99 Regolamento dell autonomia scolastica;

2 VISTO il Decreto Interministeriale n. 44 del 1 febbraio 2001; ACQUISITE la delibera n. 100 bis del Collegio Docenti del 10/11/2017 e la delibera n. 4 del Consiglio di Istituto del 13/11/2017 di approvazione dei criteri di individuazione del personale esperto per l affidamento degli incarichi EMANA il presente bando per la selezione ed il reclutamento di docenti interni in qualità di TUTOR presso questa istituzione scolastica per l'anno scolastico 2017/2018, per l attivazione dei seguenti otto moduli relativi al Progetto A scuola di... inclusione, cooperazione, partecipazione attiva, inserito nel PTOF 2016/2019 dell'istituto CODICE CIDENTIFICATIVO PROGETTO DESTINATARI N. ORE TITOLO MODULO TITOLI DI ACCESSO GENITORI DI EDUCAZIONE ALLA GENITORIALITA LABORATORIO TEATRALE A SCUOLA DI COOPERAZIONE: COOPERARE PER APPRENDERE UNA SCUOLA UNA CITTÀ UNA SCUOLA PER TUTTI GIOCO ANCH IO SPORT PER TUTTI GIOCO CON IL MONDO NESSUNO ESCLUSO CON L AUTOMAZIONE SELEZIONE La selezione verrà effettuata dalla Commissione di Valutazione presieduta dal Dirigente Scolastico sulla base della comparazione dei curricula presentati. COMPITI DEL TUTOR Il tutor ha come compito essenziale quello di facilitare i processi di apprendimento degli allievi e collaborare con gli esperti nella conduzione delle attività dell'azione. In tutti i casi è indispensabile una specifica competenza relativa ai contenuti del modulo. All interno del suo tempo di attività, il tutor svolge compiti di coordinamento fra le diverse risorse umane che partecipano all'azione e compiti di collegamento generale con la didattica istituzionale. Partecipa con gli esperti alla valutazione/certificazione degli esiti formativi degli allievi.

3 Il Tutor, in particolare, ha funzione di : - coordinamento delle attività di individuazione degli alunni impegnati nelle attività progettuali e formazione dei relativi gruppi; - supporto collaborativo con l esperto nella predisposizione ed esecuzione delle attività; - controllo ed aggiornamento delle presenze degli alunni e delle relative registrazioni; - costante monitoraggio sull andamento attuativo del modulo, con particolare riguardo al rispetto delle soglie minime di presenza degli alunni iscritti; - inserimento in piattaforma di tutto il materiale documentario di propria competenza e controlla che tale operazione sia effettuata anche dagli esperti e dai corsisti - trasmissione al Responsabile del sito web dell Istituto dei contenuti e delle informative da pubblicare, inerenti alle attività progettuali. - mantenere il contatto con i Consigli di Classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la ricaduta dell intervento sul curricolare. - curare la restituzione dei risultati delle verifiche; - curare la documentazione didattica (materiale e contenuti) in forma cartacea, multimediale e in piattaforma - collaborare con l esperto per espletare le attività di predisposizione, somministrazione e tabulazione di materiali di esercitazione, test di valutazione in entrata, in itinere e finali, materiale documentario; - coadiuvare il/i referente/i della valutazione nel predisporre il materiale necessario per la rilevazione delle competenze anche ai fini della certificazione finale interna ed esterna, ove prevista SEDE DEI CORSI I corsi si svolgeranno presso le due sedi dell IIS Silvio Ceccato: P.le Collodi n. 7 e San Vitale, Montecchio Maggiore (VI). COMPENSO Per l'incarico è previsto un compenso orario omnicomprensivo lordo di. Il compenso sarà rapportato alle ore effettivamente prestate. Il trattamento economico previsto dal Piano Finanziario autorizzato sarà corrisposto a conclusione del progetto previo espletamento da parte dell incaricato di tutti gli obblighi specificati dal provvedimento di incarico di cui sopra e, comunque, a seguito dell effettiva erogazione dei Fondi Comunitari da parte del MIUR. In caso di rinuncia alla nomina, da presentarsi entro due giorni dalla comunicazione di avvenuta aggiudicazione del bando, si procederà alla surroga. MODALITA DI PARTECIPAZIONE E TERMINI DI SCADENZA Per l ammissione alla selezione per il conferimento dell incarico occorre: - essere docente interno all IIS Silvio Ceccato di Montecchio Maggiore (VI); - essere cittadino italiano o di uno degli Stati membri dell Unione Europea; - godere dei diritti civili e politici; - non aver riportato condanne penali e non essere destinatario di provvedimenti che riguardano l applicazione di misure di prevenzione, di decisioni civili e di provvedimenti amministrativi iscritti nel casellario giudiziale; - non essere sottoposto a procedimenti penali.

4 Gli aspiranti dovranno far pervenire all indirizzo istituzionale le istanze e i relativi curricula, obbligatoriamente in formato Europeo, indirizzati al Dirigente Scolastico, entro e non oltre le ore del giorno 19/12/2017, avente come oggetto: Contiene candidatura TUTOR interno, Progetto. Farà fede il protocollo con ora di ricezione. Nelle istanze dovranno essere indicate pena l esclusione: 1. le generalità, la residenza, i recapiti (n. telefonici e un indirizzo di posta elettronica ), il codice fiscale; 2. l incarico per il quale si concorre; 3. l attuale status professionale; 4. i titoli posseduti e le esperienze pregresse; 5. il curriculum professionale, con autorizzazione al trattamento dei dati personali secondo D. Lgs 196/2003; Il Dirigente, in base alle prerogative affidategli dalla normativa, sottoscrive il conferimento dell incarico ai tutor. Il compenso spettante sarà erogato al termine della prestazione previo completamento degli adempimenti previsti dal PON FSE a cura dei docenti Tutor e ad avvenuta assegnazione ed erogazione del finanziamento ministeriale su conto corrente bancario dell Istituto. I candidati prenderanno visione degli atti inerenti la valutazione e l esito della selezione finalizzato all attribuzione degli incarichi mediante pubblicazione nel sito internet dell Istituto. Valutata l idoneità del Tutor, l Istituto si riserva di procedere al conferimento dell incarico anche in presenza di una sola domanda pervenuta, se pienamente rispondente alle esigenze progettuali. La scuola si riserva di non procedere all affidamento degli incarichi in caso di mancata attivazione dei corsi previsti. Ai sensi dell art. 10 comma 1 della legge 31 ottobre 1996 n 675, in seguito specificato dall art. 13 del Dlgs 196 del 2003 (Codice sulla Privacy), i dati personali forniti dal candidato saranno raccolti per le finalità di gestione della selezione e potranno essere trattati anche in forma automatizzata e, comunque, in ottemperanza alle norme vigenti. Il candidato dovrà autorizzare l Istituto Comprensivo al trattamento dei dati personali. Il titolare del trattamento dei dati è il D.S.G.A. Sig. ra Bruna Scalerta o, in sua assenza, il suo sostituto Sig.ra Beatrice Tecchio. TRACCIABILITA DEI FLUSSI FINANZIARI (ex L136/10 e successive modifiche) L appaltatore si impegna a dare immediata comunicazione all ufficio competente dell eventuale inadempimento della propria controparte agli obblighi di tracciabilità finanziaria. Il mancato utilizzo del bonifico bancario o postale ovvero degli altri strumenti di incasso/ pagamento idonei a consentire la piena tracciabilità delle operazioni costituisce causa di risoluzione del contratto ai sensi dell art.3, comma 9 bis della Legge 13/08/2010 n 13 6 e successive modifiche. Il presente avviso è affisso all Albo di questa Istituzione Scolastica e sul suo sito web, all indirizzo Documento firmato digitalmente (artt D. Lgs. 7/03/2005 n. 82 e s.m.i.) Il Dirigente Scolastico Antonella Sperotto

5 Allegato 1 Domanda per la selezione di TUTOR Il /La sottoscritto/a, nato/a a ( ) il e residente in, n., Comune di, cap, CF telefono, , telefono cellulare Chiede Di partecipare alla selezione per titoli per l affidamento per l incarico di TUTOR nel modulo A tal fine, sotto la propria responsabilità, dichiara: di essere cittadino italiano; di godere dei diritti politici; di non aver subito condanne e di non essere stato interdetto dai Pubblici Uffici; di essere docente dell Istituto IIS Silvio Ceccato con contratto a tempo di aver preso visione del bando e di voler rispettare quanto in esso previsto; di accettare l incarico senza riserve; di svolgere le prestazioni secondo le modalità ed i tempi previsti dal progetto e fino a conclusione dello stesso, rispettando il calendario proposto dalla scuola; di possedere i requisiti previsti e di avere le competenze informatiche necessarie per operare sulla piattaforma PON; Il /La sottoscritto/a, esprime il consenso al trattamento dei dati personali ai sensi del D.LGS. 196/03 per i fini necessari per l espletamento delle procedure relative al progetto. Allega: 1. Scheda di valutazione titoli; 2. Curriculum professionale in formato europeo; 3. Scansione di un documento di riconoscimento personale e del codice fiscale ; Data Firma

6 Allegato 2 Scheda di valutazione TUTOR 1. Titoli culturali Possesso laurea vecchio ordinamento e laurea magistrale afferente alla tipologia di intervento Fino a 99 p. 0,50 Da 100 a 110 p e lode p. 2 Dottorato di ricerca inerente l area afferente alla tipologia di intervento p. 1 Seconda laurea p. 0,50 Possesso di titoli specifici afferenti alla tipologia di intervento Master universitario e/o corso di perfezionamento: Annuale (60 CFU) p. 0,50 Biennale (120 CFU) p. 1 (fino ad un massimo di punti 2) Competenze informatiche/linguistiche certificate p. 0,50 (fino ad un massimo di punti 1,50) 2. Titoli professionali Pubblicazioni afferenti alla tipologia di intervento p. 0,50 (fino ad un massimo di punti 1) Esperienza di Docenza universitaria afferente alla tipologia di intervento intervento p. 0,50 (fino ad un massimo di punti 1) Esperienza di Docenza afferente alla tipologia di intervento p.0,50 (fino ad un massimo di punti 2,5) Esperienze lavorative afferenti alla tipologia di intervento p (fino ad un massimo di 2,5) Incarichi afferenti ai progetti PON come Esperto/Tutor/Referente p (fino ad un massimo di 2,5) Per ogni attività di partecipazione in qualità di corsista a corsi di formazione e aggiornamento sulla conduzione del gruppo e/o su tematiche attinenti l area richiesta p. 0,25 (fino ad un massimo di punti 1) Totale Punteggio ( a cura del candidato) Riservato alla Commissione