Il Dirigente Scolastico

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1 Al sito web della scuola All albo online Al personale docente Al D.S.G.A. Oggetto: Reclutamento di personale TUTOR per lo svolgimento delle attività relative al Progetto POR Campania FSE ASSE I Obiettivo specifico 2 - Azione Progetto A.Gi.R.E. (Aiutare i Giovani a Realizzare Esperienze) in Comune. Capofila: Comune di Giugliano in Campania Codice Ufficio CUP: G91D Codice SURF: 16029AP Il Dirigente Scolastico VISTO Il Decreto Dirigenziale n.527 del 30/11/2016, pubblicato sul B.U.R.C. n. 81 del di approvazione dell avviso pubblico Regione Campania Benessere Giovani-Organizziamoci. VISTO Il Decreto Dirigenziale Regione Campania n. 202 del 03/07/2017 pubblicato sul B.U.R.C. n. 53 del relativo a AVVISO PUBBLICO- BENESSERE GIOVANI- ORGANIZZIAMOCI - MANIFESTAZIONE DI INTERESSE PER LA REALIZZAZIONE DI ATTIVITA' POLIVALENTI (LEGGE REGIONALE N. 26 DEL 08/08/ DGR N. 114 DEL 22/03/2016) D.D. N.527 DEL 30/11/2016 E D.D. N. 1 DEL 10/01/2017. ESITI DELLA VALUTAZIONE. VISTO IL Decreto Dirigenziale Regione Campania n. 520 del 15/09/2017 pubblicato sul B.U.R.C. n. 70 del relativo al POR CAMPANIA FSE 2014/2020: AVVISO PUBBLICO -BENESSERE GIOVANI - ORGANIZZIAMOCI -MANIFESTAZIONE DI INTERESSE PER LA REALIZZAZIONE DI ATTIVITA' POLIVALENTI (LEGGE REGIONALE N. 26 DEL 08/08/ DGR N. 114 DEL 22/03/2016) DD. N. 527 DEL 30/11/2016 E DD. N. 1 DEL 10/01/2017. AMMISSIONE A FINANZIAMENTO. VISTO VISTO IL D.G.C. n. 66 del 31/05/2018 del Comune di Giugliano in Campania relativa a Progetto A.Gi.R.E. (Aiutare i Giovani a Realizzare Esperienze) in Comune POR Campania FSE ASSE I Obiettivo specifico 2 - Azione ASSE II - Obiettivo Specifico 11 - Azione ASSE III-OT 10 - Obiettivo Specifico 12 - Azione Codice Ufficio 311 CUP: G91D Codice SURF: 16029AP L accordo di partenariato dell Istituto d' Istruzione Superiore G. Minzoni con il Comune di 1

2 Giugliano in Campania del , soggetto capofila, nell ambito del progetto A.GI.R.E. (Aiutare i Giovani a Realizzare Esperienze) in Comune.( Allegaton.2, D.G.C. n. 66 del 31/05/2018 del Comune di Giugliano in Campania) VISTO Il R.D. 18 novembre 1923, n. 2440, concernente l amministrazione del Patrimonio e la Contabilità Generale dello Stato ed il regolamento approvato con R.D. 23 maggio 1924, n. 827 e ss.mm.ii; VISTA La Legge 7 agosto 1990, n. 241 Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e di diritto di accesso ai documenti amministrativi e ss.mm.ii.; VISTO Il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275 concernente il Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi della Legge 15 marzo 1997, n. 59; VISTA La Legge 15 marzo 1997 n. 59, concernente Delega al Governo per il conferimento di funzioni e compiti alle regioni ed enti locali, per la riforma della Pubblica Amministrazione e per la semplificazione amministrativa ; VISTO Il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della Pubblica Amministrazione e ss.mm.ii.; VISTA La Legge 13 luglio 2015 n. 107, concernente Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti ; VISTO Il Decreto Legislativo 18 aprile 2016 n. 50 concernente il nuovo Codice degli Appalti; VISTO Il Decreto Legislativo 19 aprile 2017 n. 56 recante disposizioni integrative e correttive del Decreto Legislativo 18 aprile 2016 n. 50 VISTO Il Decreto Interministeriale 1 febbraio 2001 n. 44, concernente Regolamento concernente le istruzioni generali sulla gestione amministrativo- contabile delle Istituzioni Scolastiche ; VISTI i seguenti Regolamenti ( UE) n. 1303/2013 recante disposizioni comuni sui Fondi strutturali e di investimento europei, il Regolamento (UE) n. 1301/2013 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo regionale( FESR) e il Regolamento ( UE) n. 1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo ; VISTE Le Linee Guida dell Autorità di Gestione per l affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria di cui alla Nota MIUR prot del 13 gennaio 2016, e le relative integrazioni fornite con Nota MIUR prot del 25 luglio 2017; VISTA La Delibera del Collegio dei Docenti verbale n. 31 del 14/09/2018; VISTA La Delibera del Consiglio di Istituto verbale n. 6 del 19/11/2018; VISTA La Determina di avvio della procedura prot. N. del EMANA 2

3 il presente bando per il reclutamento tra il personale docente in servizio con contratto a tempo indeterminato presso l I.I.S G. Minzoni di Giugliano in Campania di n. 6 tutor (due per modulo), ciascuno per 15 ore, cui affidare l attività di tutoraggio relativa alla realizzazione del modulo di seguito indicato: Progetto A.GI.R.E. (Aiutare i Giovani a Realizzare Esperienze) in Comune MODULO 1 Durata Breve descrizione Titolo di accesso Laboratori relativi a percorsi di sostegno e accompagnamento alla creazione d'impresa e al lavoro autonomo 15ore Per incarico (tot. 2 incarichi) L azione si pone l obiettivo di produrre l humus culturale sul quale costruire nuove forme di imprenditorialità giovanile. Il percorso formativo su educazione e orientamento all imprenditorialità, partendo dall orientamento e lo sviluppo delle life skills e self empowerment mira a promuovere nei giovani un atteggiamento imprenditivo nella ricerca e nell esercizio della propria occupazione e a fornire le competenze imprenditoriali necessarie a chi intenda mettersi in proprio. Docente in servizio presso l istituzione scolastica con contratto a tempo indeterminato Progetto A.GI.R.E. (Aiutare i Giovani a Realizzare Esperienze) in Comune MODULO 2 Durata Breve descrizione Titolo di accesso Laboratori relativi a percorsi di sostegno e accompagnamento alla creazione d'impresa e al lavoro autonomo 15ore Per incarico (tot. 2 incarichi) L azione si pone l obiettivo di produrre l humus culturale sul quale costruire nuove forme di imprenditorialità giovanile. Il percorso formativo su educazione e orientamento all imprenditorialità, partendo dall orientamento e lo sviluppo delle life skills e self empowerment mira a promuovere nei giovani un atteggiamento imprenditivo nella ricerca e nell esercizio della propria occupazione e a fornire le competenze imprenditoriali necessarie a chi intenda mettersi in proprio. Docente in servizio presso l istituzione scolastica con contratto a tempo indeterminato 3

4 Progetto A.GI.R.E. (Aiutare i Giovani a Realizzare Esperienze) in Comune MODULO 3 Durata Breve descrizione Titolo di accesso Laboratori relativi a percorsi di sostegno e accompagnamento alla creazione d'impresa e al lavoro autonomo 15ore Per incarico (tot. 2 incarichi) L azione si pone l obiettivo di produrre l humus culturale sul quale costruire nuove forme di imprenditorialità giovanile. Il percorso formativo su educazione e orientamento all imprenditorialità, partendo dall orientamento e lo sviluppo delle life skills e self empowerment mira a promuovere nei giovani un atteggiamento imprenditivo nella ricerca e nell esercizio della propria occupazione e a fornire le competenze imprenditoriali necessarie a chi intenda mettersi in proprio. Docente in servizio presso l istituzione scolastica con contratto a tempo indeterminato Destinatari degli interventi e calendario delle attività. Ciascun modulo programmato è rivolto a 20 giovani di età compresa tra i 16 e 35 anni, prioritariamente NEET, in cerca di lavoro e inattivi ma disponibili ad occuparsi e studenti di età inferiore ai 35 anni, selezionati con un apposito avviso pubblico. Gli incontri avverranno in orario extracurricolare e secondo un calendario che sarà definito nella fase esecutiva del progetto. Tutti i percorsi programmati dovranno concludersi inderogabilmente entro il Compiti del tutor Facilitare il processo di apprendimento degli allievi e collaborare con l esperto nella conduzione delle attività. Coordinare le attività programmate. Segnalare in tempo reale se il numero dei partecipanti scende oltre lo standard previsto. Curare la documentazione puntuale delle attività nel sistema informativo ai fini del monitoraggio fisico del progetto. Curare la documentazione cartacea (schede anagrafiche allievi, dichiarazioni di consenso dei genitori, contratti formativi, registro presenze, attestati di partecipazione ). Raccogliere i dati utili alla valutazione dei risultati e dell efficacia dell intervento. Partecipare a riunioni di verifica e coordinamento che dovessero essere indette. 4

5 A fine corso, monitorare e tabulare i dati relativi al rapporto iscrizioni/presenza. Requisiti obbligatori per il conferimento dell incarico di tutor: 1. Possesso delle competenze professionali richieste dai singoli moduli debitamente e idoneamente documentate 2. Possesso di competenze informatiche che consentano di interagire con il sistema informativo GPU Modalità e termini di presentazione delle domande di partecipazione Le domande di candidatura, redatte secondo l allegato modello disponibile sul portale Scuola Next e corredate del curriculum vitae in formato europeo e dell elenco dei titoli posseduti, dovranno essere inviate online attraverso lo stesso portale, improrogabilmente entro le h 12,00 del giorno 14/11/2018. Selezione delle candidature La selezione delle candidature avverrà attraverso la comparazione dei curricula: un apposita commissione presieduta dal D.S. compilerà la graduatoria degli aspiranti dopo avere attribuito a ciascuno di essi il punteggio corrispondente alla seguente tabella: 5

6 Titolo di studio fino ad un max di 5 punti Diploma Punti 2 Laurea (punteggio da 66 a 88) Punti 3 Laurea (punteggio da 89 a 110) Punti 4 Laurea (punteggio 110 e lode) Punti 5 Servizio con contratto docente T.I. prestato negli Istituti di II grado (0,5 per ogni anno) max Punti 10 Servizio con contratto docente T.I. prestato presso l IIS Minzoni di Giugliano in Campania (0,25 per ogni anno) Esperienze in progetti FSE/PON/POR Scuola in qualità di tutor (punti 2 per ogni esperienza) max Punti 5 max Punti 10 Ulteriori esperienze in progetti FSE/PON/POR Scuola (esperto, componente GOP; consulente, facilitatore, valutatore, altro, ) (1 punto per ogni esperienza) max Punti 8 Altre esperienze coerenti con l incarico da assumere (attività di tutoraggio in altri progetti scuola, esperienze di formazione, )(punti 1 per ogni esperienza) max Punti 6 Competenze informatiche certificate Punti 6 Graduatoria La graduatoria provvisoria degli aspiranti sarà compilata e pubblicata all albo della scuola e sul sito web dell Istituto. A parità di punteggio la selezione sarà affidata alla valutazione di un colloquio motivazionale a cura del DS. Entro n. 7 (cinque) giorni dalla data di pubblicazione della graduatoria provvisoria sarà possibile presentare eventuali reclami che saranno successivamente esaminati per dare luogo alla pubblicazione della graduatoria definitiva. 6

7 Attribuzione dell incarico L attribuzione degli incarichi avverrà tramite provvedimento; in caso di rinuncia si procederà allo scorrimento della graduatoria. Questa Istituzione Scolastica si riserva di procedere al conferimento dell incarico di esperto in ogni singolo modulo anche in presenza di una sola domanda valida. Retribuzione oraria La misura del compenso orario è stabilita in euro 17,50 oltre oneri come per legge e sarà commisurata all attività effettivamente svolta. Privacy Ai sensi del Regolamento UE 2016/679 (GDPR) entrato in vigore il 25 maggio 2018 i dati personali forniti dagli aspiranti saranno raccolti presso l Istituto per le finalità strettamente connesse alla sola gestione della selezione. I medesimi dati potranno essere comunicati unicamente alle amministrazioni pubbliche direttamente interessate a controllare lo svolgimento della selezione o a verificare la posizione giuridico-economica dell aspirante. Il Dirigente Scolastico dott. Nicola Rega 7