Circolare n. 91. AVVISO DI SELEZIONE rivolto ai docenti interni per ricoprire le funzioni di FIGURE DI SUPPORTO alla realizzazione dei progetti

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1 Lecce, 25/10/2018 Circolare n. 91 Ai sigg. DOCENTI Al Direttore S.G.A. Loro Sedi All'albo dell'istituto Al sito web dell'istituto Oggetto: Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la Scuola, Competenze e Ambienti per l apprendimento Progetti FSE autorizzati all ex LEIS02200G (Scarambone) AVVISO DI SELEZIONE rivolto ai docenti interni per ricoprire le funzioni di FIGURE DI SUPPORTO alla realizzazione dei progetti Dovendo procedere alla realizzazione dei progetti PON-FSE autorizzati dal MIUR all ex LEIS02200G (Scarambone), viene emanato il presente Avviso di selezione, rivolto ai docenti interni, per il reclutamento delle figure di supporto alla realizzazione dei vari progetti, che svolgeranno il ruolo di Facilitatore e di Valutatore. Si invitano i Sigg.Docenti interessati a produrre richiesta secondo le modalità riportate nel Bando. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Addolorata MAZZOTTA Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art. 3, comma 2, del D.Lgs. 39/93

2 Prot. 7445/A.19a Lecce, 25/10/2018 FONDI STRUTTURALI EUROPEI PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA, COMPETENZE E AMBIENTI PER L APPRENDIMENTO AVVISO DI SELEZIONE RIVOLTO AI DOCENTI INTERNI PER RICOPRIRE LE FUNZIONI DI FIGURE DI SUPPORTO ALLA REALIZZAZIONE DEI PROGETTI Visto Visti Viste Vista Visti Visto Viste Considerato il Programma Operativo Nazionale 2014IT05M2OP001 Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento approvato con Decisione C (2014) n.9952 del 17/12/2014 della Commissione Europea; gli avvisi pubblici del MIUR prot. n.1953 del , n.2185 del 24/02/2017, n.3340 del 24/03/2017, n.3504 del 31/03/2017, n.3781 del 05/04/2017 e n.4427 del 02/05/2017, rientranti nell Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE); le note del M.I.U.R. che costituiscono le formali autorizzazioni all avvio delle attività relative ai vari progetti presentati dall Istituto Scarambone relativamente ai suddetti avvisi; la nota del MIUR prot del 02/08/2017 avente per oggetto FSE-PON Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Attività di formazione Iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale ; il Regolamento (UE) n.1303/2013 recante disposizioni comuni sui Fondi Strutturale e di investimento europei, art.67 punto 1 comma b), e il Regolamento (UE) n.1304/2013 relativo al Fondo Sociale Europeo, art.14.1; il Decreto Interministeriale n. 44 dell 1/2/2001 Regolamento concernente le "Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche" (con particolare riferimento agli articoli 33 e 44); le Delibere del Consiglio d Istituto di iscrizione a bilancio dei finanziamenti relativi ai vari progetti presentati dall Istituto Scarambone ; che per lo svolgimento delle attività relative ai vari progetti è necessario selezionare tra i docenti interni dell Istituto una figura di supporto per ciascun progetto, che svolgerà il ruolo di Facilitatore e di Valutatore; pag.1

3 IL DIRIGENTE SCOLASTICO EMANA il seguente avviso per la selezione di docenti interni alla Scuola, per ricoprire le funzioni di figure di supporto alla realizzazione dei progetti autorizzati e citati in premessa (una figura per ciascun progetto). Art.1 - INTERVENTI AUTORIZZATI Facendo seguito agli Avvisi pubblici sopra richiamati, il MIUR, Ufficio IV ha autorizzato questo Istituto ad attuare entro il 31 agosto 2019 il sottoindicati progetti: CODICE IDENTIFICATIVO PROGETTO A-FSEPON-PU A-FSEPON-PU A-FSEPON-PU A-FSEPON-PU B-FSEPON-PU C-FSEPON-PU B-FSEPON-PU A-FSEPON-PU AVVISO Prot.1953/2017 COMPETENZE DI BASE Prot.2165/2017 PERCORSI PER ADULTI E GIOVANI ADULTI Prot.3340/2017 COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE Prot.3504/2017 POTENZIAMENTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA Prot.3781/2017 POTENZIAMENTO DEI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO Prot.4427/2017 POTENZIAMENTO DELL EDUCAZIONE AL PATRIMONIO CULTURALE, ARTISTICO E PAESAGGISTICO IMPORTO AUTORIZZATO , , , , , ,00 Art.2 - DESCRIZIONE DEI PROGETTI Per ciascun progetto sopra elencato potrà essere scaricata dal sito istituzionale la scheda di candidatura, contenente la descrizione, gli obiettivi, le caratteristiche, l organizzazione in moduli e tutte le informazioni necessarie. Art.3 - REQUISITI DELLA FIGURA RICHIESTA La figura di supporto verrà nominata, sulla base delle competenze finalizzate al progetto, con incarico del Dirigente scolastico, sulla base dei criteri stabiliti dagli OO.CC. che costituiscono requisiti imprescindibili che dovranno possedere i candidati: possesso di titoli specifici attinenti alle professionalità previste ed in relazione ai percorsi attivati; comprovata e documentata esperienza lavorativa nei settori di attività previsti; pregressa esperienza di didattica nell ambito dei progetti PON o POR; comprovata e documentata competenza informatica; conoscenza del contesto in cui verrà effettuata l esperienza e delle relative problematiche. pag.2

4 Tali requisiti sono meglio specificati nell Allegato 2 al presente Avviso ( Scheda di autovalutazione dei titoli ), che il candidato provvederà a compilare e ad allegare alla domanda da presentare presso questa Istituzione Scolastica (vedi successivo art.7). Art.4 COMPITI DELLA FIGURA RICHIESTA Alle figure di supporto che saranno individuate in base al presente Bando saranno richiesti i seguenti compiti: entrare a far parte del Gruppo Operativo di Progetto insieme al Dirigente Scolastico e al Direttore S.G.A., che si occuperà del coordinamento di tutta l attività di progetto, inclusa la selezione delle altre figure richieste per la sua realizzazione (esperti e tutor); produrre la documentazione relativa al ruolo svolto (Facilitatore e Valutatore) ai fini della registrazione delle attività poste in essere, nell arco temporale di tutta la durata del progetto; Collaborare all interno del Gruppo Operativo di Progetto (G.O.P.) al fine di garantire la fattibilità di tutte le attività e il rispetto della temporizzazione prefissata, degli spazi, delle strutture, degli strumenti; Collaborare all interno del G.O.P. per la stesura degli avvisi e la relativa comparazione dei curricula e stesura della graduatoria ai fini dell individuazione delle figure coinvolte; Collaborare all interno del G.O.P. per la risoluzione delle problematiche che dovessero presentarsi durante la realizzazione del progetto; Curare i rapporti con segreteria, esperti e tutor; Controllare che i dati inseriti nella piattaforma PON dalle altre figure coinvolte (esperti, tutor e assistenti amministrativi) siano coerenti e completi; Tenere aggiornato il sistema informativo in ordine alle anagrafiche delle varie figure coinvolte, ore di attività, presenze, e quant altro richiesto, riguardo all intero progetto; Curare l efficacia della documentazione interna che faciliti la comunicazione tra le varie figure; Organizzare riunioni con esperti e tutor al fine di garantire il buon andamento dei percorsi; Promuovere la comunicazione sul territorio e offrire contenuti che verranno utilizzati nelle attività di pubblicità del progetto, non esclusa l organizzazione di manifestazioni ed eventi; Garantire, di concerto con esperti e tutor di ciascun modulo, la presenza di momenti di valutazione; Essere l interfaccia con tutte le iniziative di valutazione interna ed esterna, facilitandone la realizzazione e garantendo, all interno, l informazione sugli esiti conseguiti; Predisporre strumenti per monitorare i risultati dell intervento e registrare il livello raggiunto rispetto agli indicatori di risultato prescelti; Predisporre strumenti per rilevare dati sull efficacia degli interventi, sul miglioramento delle competenze dei destinatari, offrendo un feedback utile all autovalutazione dei risultati raggiunti; Curare la restituzione agli organi collegiali di un quadro generale delle attività e del loro stato di avanzamento, nonché dell analisi dell impatto degli interventi sulle competenze dei corsisti; adempiere a quanto di competenza, risultante da qualsiasi documento emanato dal MIUR sul PON in oggetto. Si precisa che nel corso della realizzazione del progetto, la funzione dell Assistente Amministrativo assegnato allo stesso sarà esclusivamente quella di protocollare i documenti in entrata e in uscita e di effettuare la rendicontazione economica finale. Pertanto non potrà essere delegata a questa figura le funzioni specifiche della figura di supporto. Art.6 - COMPENSI Per la prestazione effettuata, alla figura di supporto sarà corrisposto un compenso calcolato secondo il numero di ore effettivamente prestate, risultante dalla verbalizzazione delle attività, applicando la tariffa oraria prevista dalla tabella 5 del Contratto Collettivo Nazionale del Comparto Scuola, per ore aggiuntive non di insegnamento. L importo risultante sarà imputato alla voce di costo Attività di gestione. Considerando che la suddetta voce di costo è soggetta a variazioni in base al numero di corsisti e al numero di ore effettivamente svolte per ciascun modulo, e che la stessa deve coprire anche i compensi a favore del D.S., del D.S.G.A., del personale scolastico coinvolto a vario titolo nella realizzazione del progetto nonchè le pag.3

5 spese per il materiale didattico, di funzionamento, organizzazione e gestione, il compenso alla Figura di supporto potrà essere soggetta a limiti imposti dal rispetto dell economia generale delle Spese di gestione. L importo lordo come sopra determinato deve intendersi omnicomprensivo di tutti i compiti, nessuno escluso, previsti dall incarico e delle spese di trasporto. Sul suddetto compenso saranno applicate le ritenute fiscali e previdenziali nella misura prevista dalle vigenti disposizioni di legge. La corresponsione del compenso sarà effettuata a conclusione dei progetti e comunque non prima dell erogazione del finanziamento da parte del M.I.U.R. e della Comunità Europea, fatta salva la possibilità di anticipazioni compatibilmente alla giacenza di cassa. A tal proposito gli aspiranti all incarico rinunciano, all atto della presentazione della candidatura, alla richiesta di eventuali interessi legali e/o oneri di alcun tipo per eventuali ritardi nel pagamento indipendenti dalla volontà di questa Istituzione Scolastica. L Istituto si riserva la facoltà di non avviare i moduli o di sospenderli anticipatamente, per insufficiente numero di adesioni da parte degli studenti o per altri motivi al momento non prevedibili. Nessun compenso sarà dovuto nel caso in cui il progetto non venga avviato. Art.7 - PRESENTAZIONE DOMANDE DI CANDIDATURA Gli interessati a partecipare al progetto, in qualità di Docenti interni alla scuola, per lo svolgimento delle attività di supporto alla realizzazione del progetto (Facilitatore e Valutatore), possono presentare domanda di partecipazione, redatta esclusivamente compilando l Allegato A corredata da: 1. Curriculum professionale, compilato in modo tale che ogni titolo, esperienza o formazione di cui si richiede l attribuzione di punteggio sia numerato in modo che gli stessi numeri siano riportati come riferimento nella scheda di autovalutazione di cui al punto seguente; 2. Scheda di autovalutazione dei titoli, redatta esclusivamente compilando l Allegato B; 3. Fotocopia di documento di identità in corso di validità. Le istanze dovranno essere indirizzate al Dirigente Scolastico dell Istituto di Istruzione Secondaria Superiore Galilei-Costa-Scarambone di Lecce e pervenire all ufficio di segreteria entro le ore del 7 giorno successivo alla data di pubblicazione del presente avviso, anche mediante PEC intestata al soggetto che presenta la domanda. In caso di spedizione di raccomandata, farà fede esclusivamente il giorno in cui la stessa perverrà all ufficio di segreteria e non la data di spedizione. Saranno cause tassative di esclusione: Art.8 - CAUSE DI ESCLUSIONE 1) Domanda di partecipazione pervenuta oltre il termine o con mezzi non consentiti; 2) Domanda di partecipazione e/o Scheda autovalutazione titoli non redatta compilando i rispettivi allegati al presente Bando; 3) Curriculum non numerato secondo quanto indicato all art.7 e/o Scheda autovalutazione titoli non riportante i rispettivi numeri del Curriculum; 4) Documento di identità scaduto o illeggibile; 5) Omissione anche di una sola firma sulla documentazione; 6) Dichiarazioni false o mendaci. Art.9 VALUTAZIONE DEI CURRICULA L'analisi e la valutazione dei curricula saranno curate dal Dirigente Scolastico, che si riserva di costituire un apposita Commissione di valutazione, secondo i seguenti criteri stabiliti nel Consiglio d'istituto, in ottemperanza al D.I. 44/2001 e alle linee guida emanate dall'autorità di gestione ministeriale: Acquisizione di più curricula che dimostrino l adeguatezza delle competenze in rapporto agli obiettivi formativi del corso; Analisi comparativa dei curricula per settori di professionalità; Esplicitazione delle motivazioni di scelta, con priorità a parità di requisiti culturali e professionali pag.4

6 secondo la normativa vigente; Il D.S. predispone l elenco dei candidati suddividendoli per ciascun progetto (n.6 elenchi). Le graduatorie di ciascun progetto saranno stilate comparando i curricula secondo la tabella di valutazione. In caso di parità di punteggio sarà data precedenza al candidato con maggiore anzianità di servizio presso l Istituto Scarambone ; in caso di ulteriore parità si procederà a sorteggio. Le graduatorie di merito provvisorie diverranno definitive il 7 giorno dalla data della sua pubblicazione nell albo e nel sito web della scuola. Entro tale termine, il candidato che ritenga di non essere stato correttamente valutato, potrà produrre reclamo, che sarà esaminato entro i 15 (quindici) giorni successivi. Trascorso tale arco temporale le graduatorie diverranno definitive e si procederà all attribuzione degli incarichi al 1 classificato di ciascuna graduatoria. Si procederà all incarico anche nel caso in cui in una graduatoria ci sia la presenza di un solo candidato. In caso di mancanza di candidati idonei tra il personale interno dell Istituto, il D.S. si riserva di revocare la realizzazione del progetto, ovvero di procedere al reperimento di personale esperto presso altre Istituzioni Scolastiche o mediante contratti di lavoro autonomo, secondo quanto previsto dalla vigente Normativa. Art.10 INFORMAZIONI Informazioni relative al presente avviso potranno essere richieste all Ufficio di segreteria della Scuola, dalle ore 10,00 alle ore 13,00 di tutti i giorni lavorativi. Il responsabile del procedimento è il Direttore dei Servizi Generali ed Amministrativi. Art.11 - ALLEGATI A. DOMANDA DI PARTECIPAZIONE AL BANDO B. SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE DEI TITOLI IL DIRIGENTE SCOLASTICO Addolorata MAZZOTTA (Firma autografa omessa ai sensi dell'art. 3 - D. Lgs. n. 39/93) L'originale è agli atti dell'ufficio pag.5

7 DOMANDA DI PARTECIPAZIONE ALL AVVISO PUBBLICO per figure di supporto alla realizzazione del progetti PON-FSE Scarambone Allegato A Al Dirigente Scolastico dell IISS Galilei-Costa- Scarambone di Lecce Il/la sottoscritto/a. nato/a il./ /.. a... (prov.) e residente a (prov.) in via... n cap.. status professionale. codice fiscale... tel... CHIEDE con riferimento al progetto in epigrafe, di poter svolgere l incarico di figura di supporto (Facilitatore / Valutatore) alla realizzazione del seguente progetto: COMPETENZE DI BASE PERCORSI PER ADULTI E GIOVANI ADULTI COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE POTENZIAMENTO DELLA CITTADINANZA EUROPEA POTENZIAMENTO DEI PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO POTENZIAMENTO DELL EDUCAZIONE AL PATRIMONIO CULTURALE, ARTISTICO E PAESAGGISTICO (ESPRIMERE UNA SOLA PREFERENZA. In caso di presentazione di candidatura a più progetti fino a un massimo di tre occorre presentare una domanda per ogni progetto) Ai fini dell attribuzione del relativo punteggio (vedi allegato 2 Scheda di autovalutazione titoli ) DICHIARA: Il sottoscritto dichiara di: di AVER PARTECIPATO alla presentazione della candidatura del progetto di NON aver partecipato alla presentazione della candidatura del progetto - di aver preso visione dell informativa sulla privacy pubblicata sul sito - di non avere condanne penali, di non essere stato destituito da Pubbliche Amministrazioni e di essere in regola con gli obblighi di legge in materia fiscale; - di non avere procedimenti penali in corso oppure di avere in corso il seguente procedimento penale: - di accettare tutte le condizioni elencate nel Avviso emanato dal Dirigente Scolastico per l attribuzione del presente incarico e di essere in possesso dei requisiti indicati all art.2 del suddetto Avviso; - di accettare senza condizioni la tempistica che verrà stabilita per la realizzazione del progetto - di non essere in alcun modo collegato a ditte e società interessate alla partecipazione alle gare che saranno bandite. Consapevole delle sanzioni penali, nel caso di dichiarazioni non veritiere, di formazione o uso di atti falsi, richiamate dall art. 76 del D.P.R. 445/2000, dichiaro che quanto sopra dichiarato, nonché quanto contenuto nel Curriculum Vitae allegato alla presente, corrisponde a verità. Allega alla presente: CURRICULUM PROFESSIONALE SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE DEI TITOLI (Allegato B compilato) FOTOCOPIA DOCUMENTO DI IDENTITA. Lecce, lì / /2018 Firma... pag.6

8 Allegato B SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE TITOLI per figure di supporto alla realizzazione del progetti PON-FSE Scarambone Cognome e nome candidato TITOLI Diploma di Laurea vecchio ordinamento o specialistica, PUNTEGGI Punti 10 per voto di laurea fino a 88/110 Punti 12 per voto di laurea 89-95/110 Punti 14 per voto di laurea /110 Punti 16 per voto di laurea /110 Punti 18 per voto di laurea 110/110 Punti 20 per voto di laurea 110/110 e lode Specializzazioni post-laurea Annuale punti 1, Biennale punti 2, Triennale punti 3 Max 1 titolo valutabile Abilitazione all insegnamento in Scuola Secondaria di 2 grado Esperienza di docenza a tempo determinato o indeterminato in Scuola Secondaria di 2 grado Esperienza di docenza in Università Esperienza in qualità di esperto in progetti P.O.N Esperienza in qualità di tutor in progetti P.O.N. Esperienza in qualità di referente della valutazione o facilitatore in altri progetti P.O.N. Partecipazione alla presentazione della candidatura del progetto PON in oggetto (autocertificazione) Possesso di certificazioni informatiche: Patente Europea del Computer (ECDL) o altre (EUCIP Microsoft, Adobe, LPIC, Sun, Cisco ecc.) Punti 3 per ogni abilitazione fino a un max. di punti 9 Punti 2 per ogni anno scolastico nello Scarambone ; punti 1 per ogni anno scolastico in altri istituti (compreso Galilei-Costa ). Saranno valutati gli ultimi 5 anni scolastici compreso il corrente Punti 2 per ogni anno accademico fino a un max di punti 6 Punti 2 per ogni modulo fino a un max di punti 6 Punti 1 per ogni modulo fino a un max di punti 3 Punti 3 per ogni progetto fino a un max di punti 9 punti 10 Punti 2 per ogni certificazione sino a un massimo di punti 6 PUNTEGGIO TOTALE COLONNE DA COMPILARE A CURA DEL CANDIDATO Autovalutazione Numero Riferimento Curriculum Riservato IL CANDIDATO PENA L ESCLUSIONE - DOVRÀ NUMERARE SUL CURRICULUM VITAE LE ESPERIENZE E I TITOLI DEI QUALI RICHIEDE LA VALUTAZIONE IN MODO CHE SIANO IMMEDIATAMENTE VERIFICABILI. Lecce, / /2018 Firma... pag.7