Istituto Comprensivo G. Modugno G. Galilei Via Europa Libera, Monopoli Tel: 080/ Fax: 080/

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1 Centro Risorse Interculturali di Territorio Centro di erogazione II CPIA di Altamura Istituto Comprensivo G. Modugno G. Galilei Via Europa Libera, Monopoli Tel: 00/ Fax: 00/ Scuola Polo per l Handicap Scuola ad Indirizzo Musicale Centro Accreditato Trinity Codice fiscale n Pec: Baic7300d@pec.istruzione.it E_mail: Baic7300d@istruzione.it Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale «Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento» Avviso pubblico 1062 del 16/09/2016 «Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche». Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità. CUP: F64C SOTTOAZIONE TITOLO PROGETTO: PONiamoci contro la dispersione scolastica" CODICE IDENTIFICATIVO PROGETTO : A-FSEPON-PU VERBALE n. 1 Oggetto: SELEZIONE N. 1 DOCENTE VALUTATORE E N. 1 DOCENTE COORDINATORE Monopoli 20/02/201 Venerdì 16/02/201, alle ore 16:00, nell Ufficio di Presidenza, a seguito di regolare convocazione prot. 975 /PON si è riunita la commissione PON così composta composta: Per discutere i seguenti punti all o.d.g.: Il Dirigente Scolastico, Dott.ssa R. Colucci Il Direttore dei S.G.A., Dott.ssa A. Petrosillo Il Docente Collaboratore Ins. Pipoli Il Docente componente del gruppo progettazione PON Prof. V. Garganese Lettura della normativa relativa ai Progetti PON e individuazione delle novità; Analisi dei curricola del Docente Valutatore del Docente Coordinatore e degli esperti interni per i PON, Azione A-FSEPON-PU dal titolo: PONiamoci contro la dispersione scolastica Coordina il Dirigente Scolastico, Dott.ssa R. Colucci. Il gruppo si sofferma a rileggere la normativa e prende atto di quanto richiesto dalle procedure da attuare in merito all avviso pubblico 1062 del 16/09/2016 «Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l apertura delle scuole oltre l orario scolastico soprattutto nella aree a rischio e in quelle periferiche». Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità, tra cui anche persone con disabilità. 1

2 Verificato quindi, che a seguito dell avviso interno prot. 10/pon del 04/01/201 con scadenza prevista alle ore 12:00 del 27/01/201, sono pervenute per la figura di Docente Valutatore le candidature della Prof.ssa M. Serafino e dell Ins. M. Amodio e per la figura del Docente Coordinatore la candidatura del Prof. G. Lenoci, si procede alla valutazione. La commissione, ritenute valide le domande presentate, tenuto conto dei criteri di valutazione previsti nel bando redige la seguenti graduatorie provvisorie: VALUTAZIONE REFERENTE DELLA VALUTAZIONE TITOLI CULTURALI punti max Punteggio ass. Prof. Serafino Laurea magistrale o triennale+specialistica secondo Da 2 a l indirizzo specificato nel bando Da punti 96 a punti 110 Punti 6 6 Laurea triennale nell indirizzo specificato nel bando 2 2 oppure Diploma di Maturità magistrale Altra Laurea 1 1 Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali post-laurea afferenti la tipologia di intervento Punteggio ass. Ins. Amodio TITOLI ED ESPERIENZE SPECIFICHE Incarichi in Progetti PON in qualità di valutatore o facilitatore Membro del GOP Esperienza tutoraggio corsi PON, POR Esperienza docenza corsi PON, POR COMPETENZE INFORMATICHE Possesso ECDL Start 0,5 0,5 ECDL CORE ECDL Advanced 3 3 Altre certificazioni ALTRE ESPERIENZE Frequenza di corsi di formazione su tematiche di valutazione (ANSAS, INDIRE, OCESE, PISA, e/o INVALSI) in qualità di discente Incarico di Funzione Strumentale 0,5 0,5 0,5 0,5 Nomina Collaboratore del Dirigente Scolastico 0,5 0,5 0,5 Membro del gruppo di lavoro per inserimento progetti PON in piattaforma 1 1 Totale 11,5 2 2

3 VALUTAZIONE COORDINATORE PROGETTO TITOLI CULTURALI punti max Lenoci Laurea magistrale o triennale+specialistica secondo l indirizzo specificato nel bando Da 2 a 4 Da punti 96 a punti 110 Punti 6 Laurea triennale nell indirizzo specificato nel bando oppure Diploma di Maturità magistrale 2 2 Altra Laurea 1 1 Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali postlaurea afferenti la tipologia di intervento TITOLI ED ESPERIENZE SPECIFICHE Incarichi in Progetti PON in qualità di valutatore o facilitatore Membro del GOP Esperienza tutoraggio corsi PON, POR Esperienza docenza corsi PON, POR COMPETENZE INFORMATICHE Possesso ECDL Start 0,5 0,5 ECDL CORE 2 2 ECDL Advanced Altre certificazioni ALTRE ESPERIENZE Frequenza di corsi di formazione su tematiche di valutazione (ANSAS, INDIRE, OCESE, PISA, e/o IN- 1 1 VALSI) in qualità di discente Incarico di Funzione Strumentale 0,5 0,5 Nomina Collaboratore del Dirigente Scolastico 0,5 0,5 0,5 Membro del gruppo di lavoro per inserimento progetti PON in piattaforma Totale 21,5 Si prosegue quindi con la valutazione delle domande pervenute per le figure degli esperti interni dei vari moduli. 1. Modulo Creative Art Ins. Leoci Cosimo Punteggio assegnato: 3

4 VALUTAZIONE ESPERTI: Creative Art TITOLI CULTURALI punti max Leoci Cosimo 1 Laurea magistrale o triennale+specialistica coerenti con il modulo formativo richiesto Da 2 a Da punti 96 a punti 110 Punti 6 2 Laurea triennale coerenti con il modulo formativo richiesto oppure Diploma di Maturità magistrale 3 Altra Laurea Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali post-laurea afferenti la tipologia di intervento 5 Master e/o corsi di perfezionamento post-laurea annuali o biennali inerente al modulo richiesto 6 Certificazione di competenze informatiche 0,5 2 7 Attestati di corsi di formazione coerenti con il modulo formativo richiesto:: Competenze acquisite con l insegnamento nel settore specifico per un anno Competenze acquisite nel settore specifico Abilitazione professionale specifica 0,5 0,5 0 4 Abilitazioni all insegnamento del settore specifico 0, Altre abilitazioni all insegnamento 0,5 1 0,5 6 Esperienze come esperto in progetti PON 0,25 0,5 PROPOSTE PROGETTUALI ( Attribuzione punteggio a cura della Commissione di valutazione) 1 Chiarezza e qualità delle proposta progettuale (obiettivi formativi, risultati attesi) Coerenza del percorso progettuale ( articolazione e contenuti, linee metodologici, 4 2 modalità di valutazione) 3 Innovazione 2 1 Totale 10,5 4

5 2. Modulo: Matematica in gioco Ins. Amodio Maria VALUTAZIONE ESPERTI: Matematica in gioco TITOLI CULTURALI punti max Amodio Maria 1 Laurea magistrale o triennale+specialistica coerenti con il modulo formativo richiesto Da 2 a Da punti 96 a punti 110 Punti 6 2 Laurea triennale coerenti con il modulo formativo richiesto oppure Diploma di Maturità magistrale 3 Altra Laurea Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali post-laurea afferenti la tipologia di intervento 5 Master e/o corsi di perfezionamento post-laurea annuali o biennali inerente al modulo richiesto 6 Certificazione di competenze informatiche 0, Attestati di corsi di formazione coerenti con il modulo formativo richiesto:: Competenze acquisite con l insegnamento nel settore specifico per un anno Competenze acquisite nel settore specifico Abilitazione professionale specifica 0,5 0,5 4 Abilitazioni all insegnamento del settore specifico 0,5 1 0,5 5 Altre abilitazioni all insegnamento 0,5 1 6 Esperienze come esperto in progetti PON 0,25 0,5 PROPOSTE PROGETTUALI ( Attribuzione punteggio a cura della Commissione di valutazione) 1 Chiarezza e qualità delle proposta progettuale ( obiettivi formativi, risultati attesi) Coerenza del percorso progettuale ( articolazione e contenuti, linee metodologici, modalità 4 4 di valutazione) 3 Innovazione 2 2 Totale 25,5 5

6 3. Modulo: MatematicaMente Prof. Russo Domenico VALUTAZIONE ESPERTI: MatematicaMente TITOLI CULTURALI punti max Russo Domenico 1 Laurea magistrale o triennale+specialistica coerenti con il modulo formativo richiesto Da 2 a Da punti 96 a punti 110 Punti Laurea triennale coerenti con il modulo formativo richiesto oppure Diploma di Maturità 2 2 magistrale 3 Altra Laurea Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali post-laurea afferenti la tipologia di intervento 5 Master e/o corsi di perfezionamento post-laurea annuali o biennali inerente al modulo richiesto 6 Certificazione di competenze informatiche 0,5 2 7 Attestati di corsi di formazione coerenti con il modulo formativo richiesto:: Competenze acquisite con l insegnamento nel settore specifico per un anno Competenze acquisite nel settore specifico Abilitazione professionale specifica 0,5 0,5 0 4 Abilitazioni all insegnamento del settore specifico 0,5 1 0,5 5 Altre abilitazioni all insegnamento 0,5 1 0,5 6 Esperienze come esperto in progetti PON 0,25 0,5 PROPOSTE PROGETTUALI ( Attribuzione punteggio a cura della Commissione di valutazione) 1 Chiarezza e qualità delle proposta progettuale ( obiettivi formativi, risultati attesi) Coerenza del percorso progettuale ( articolazione e contenuti, linee metodologici, modalità 4 4 di valutazione) 3 Innovazione 2 2 Totale 25 6

7 4. Modulo: Tennis Tavolo Ins. Locaputo Ornella Ins. Romano Antonella VALUTAZIONE ESPERTI: Tennis Tavolo TITOLI CULTURALI punti max Locaputo Ornella 1 Laurea magistrale o triennale+specialistica coerenti con il modulo formativo richiesto Da 2 a Romano Antonella Da punti 96 a punti 110 Punti Laurea triennale coerenti con il modulo formativo richiesto oppure 2 2 Diploma di Maturità magistrale 3 Altra Laurea Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali post-laurea afferenti la tipologia di intervento 5 Master e/o corsi di perfezionamento post-laurea annuali o biennali 2 2 inerente al modulo richiesto 6 Certificazione di competenze informatiche 0,5 2 7 Attestati di corsi di formazione coerenti con il modulo formativo richiesto:: Competenze acquisite con l insegnamento nel settore specifico per un anno Competenze acquisite nel settore specifico Abilitazione professionale specifica 0,5 0,5 4 Abilitazioni all insegnamento del settore specifico 0,5 1 0,5 0,5 5 Altre abilitazioni all insegnamento 0,5 1 0,5 0,5 6 Esperienze come esperto in progetti PON 0,25 0,5 PROPOSTE PROGETTUALI (Attribuzione punteggio a cura della Commissione di valutazione) 1 Chiarezza e qualità delle proposta progettuale (obiettivi formativi, 4 4 risultati attesi) 2 Coerenza del percorso progettuale ( articolazione e contenuti, linee 4 4 metodologici, modalità di valutazione) 3 Innovazione 2 2 Totale

8 La commissione all unanimità, considerata l urgenza di dare avvio ai PON, decide di procedere con la valutazione anche dei curriculum pervenuti per le figure aggiuntive nei vari moduli, vengono pertanto predisposte le seguenti graduatorie: 1. FIGURA AGGIUNTIVA MODULO CREATIVE ART Prof. Amodio Maria Ins. Rotondo Maria Patrizia Ins. Rotolo Marcella Ins. Spinosa Gaetana VALUTAZIONE FIGURA AGGIUNTIVA: Creative Art TITOLI CULTURALI punti max Amodio Maria Laurea magistrale o triennale+specialistica coerenti con il modulo formativo richiesto Da punti 65 a punti 0 Punti 2 Da punti 1 a punti 95 Punti 4 Da punti 96 a punti 110 Punti 6 Punti 110 e lode Punti Laurea triennale coerente con il modulo formativo richiesto oppure Diploma di Maturità magistrale da 2 a Altra Laurea 1 1 Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali postlaurea afferenti il modulo richesto Master e/o corsi di perfezionamento post-laurea annuali o biennali afferenti il modulo richiesto Rotondo Maria P. Rotolo Marcella Spinosa Gaetana Certificazione di competenze informatiche 0, Attestati di corsi di formazione afferenti il modulo 1 3 richiesto Competenze acquisite con l insegnamento nel settore specifico per un anno Competenze acquisite nel settore specifico 3 3 Abilitazione professionale al sostegno 0,5 0,5 0,5 Abilitazioni all insegnamento del settore specifico 0,5 1 Altre abilitazioni all insegnamento 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 Totale 9,25,25 4,75 3,25

9 2. FIGURA AGGIUNTIVA Hip Hop danza urbana Prof. Palmitessa Giovanni Ins. Rotondo Maria Patrizia Ins. Rotolo Marcella Ins. Giannuzzi Enza VALUTAZIONE FIGURA AGGIUNTIVA: Hip Hop danza urbana TITOLI CULTURALI punti max Palmitessa Giovanni Laurea magistrale o triennale+specialistica coerenti da 2 a con il modulo formativo richiesto Rotondo Maria P Giannuzzi Enza Rotolo Marcella Da punti 96 a punti 110 Punti 6 6 Laurea triennale coerente con il modulo formativo richiesto oppure Diploma di Maturità magistrale Altra Laurea Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali postlaurea afferenti il modulo richesto Master e/o corsi di perfezionamento post-laurea annuali o biennali afferenti il modulo richiesto Certificazione di competenze informatiche Attestati di corsi di formazione afferenti il modulo richiesto ,5 2 0,5 2 Competenze acquisite con l insegnamento nel settore specifico per un anno Competenze acquisite nel settore specifico Abilitazione professionale al sostegno Abilitazioni all insegnamento del settore specifico Altre abilitazioni all insegnamento 3 3 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,25 Totale 9,75,25 6 4,75 9

10 3. FIGURA AGGIUNTIVA Matematica in gioco Prof. Allegretti Elisabeth Ins. Rotondo Maria Patrizia Ins. Rotolo Marcella Ins. Giuliani Valeria VALUTAZIONE FIGURA AGGIUNTIVA: Matematica in gioco TITOLI CULTURALI punti max Rotondo Maria P Laurea magistrale o triennale+specialistica coerenti con il modulo formativo richiesto Da punti 96 a punti 110 Punti 6 da 2 a Allegretti Elisabeth Rotolo Marcella Laurea triennale coerente con il modulo formativo richiesto oppure Diploma di Maturità magistrale Altra Laurea Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali post-laurea afferenti il modulo richesto Master e/o corsi di perfezionamento post-laurea annuali o biennali afferenti il modulo richiesto Certificazione di competenze informatiche 0, Attestati di corsi di formazione afferenti il modulo richiesto Competenze acquisite con l insegnamento nel settore specifico per un anno Giuliani Valeria Competenze acquisite nel settore specifico 3 3 Abilitazione professionale al sostegno 0,5 0,5 0,5 0,5 Abilitazioni all insegnamento del settore specifico 0,5 1 Altre abilitazioni all insegnamento 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 0,25 Totale,25 5,5 4,75 3,75 10

11 4. FIGURA AGGIUNTIVA Matematicamente Prof. Giannuzzi Enza VALUTAZIONE FIGURA AGGIUNTIVA: Matematicamente TITOLI CULTURALI punti max Laurea magistrale o triennale+specialistica coerenti con il modulo formativo richiesto da 2 a Giannuzzi Enza Da punti 96 a punti 110 Punti 6 Laurea triennale coerente con il modulo formativo richiesto oppure Diploma di Maturità magistrale Altra Laurea Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali post-laurea afferenti il modulo richesto Master e/o corsi di perfezionamento post-laurea annuali o biennali afferenti il modulo richiesto Certificazione di competenze informatiche 0,5 2 2 Attestati di corsi di formazione afferenti il modulo richiesto 1 3 Competenze acquisite con l insegnamento nel settore specifico per un anno 1 5 Competenze acquisite nel settore specifico 3 3 Abilitazione professionale al sostegno 0,5 0,5 0,5 Abilitazioni all insegnamento del settore specifico 0,5 1 Altre abilitazioni all insegnamento 0,25 0,5 0,5 Totale 6 11

12 Alle ore 19:00 l ins. Francesca Pipoli avendo inviato candidatura come tutor per il modulo di hip hop, abbandona la seduta, pertanto i lavori proseguono con la presenza dei rimanenti componenti. Vengono esaminate le candidature dei tutor per i vari moduli e si procede alla redazione delle sottostanti tabelle TUTOR Creative Art Serafino Maria Teresa Pipoli Francesca Allegretti Elisabeth Amodio Maria VALUTAZIONE TUTOR: Creative Art TITOLI CULTURALI punti max Serafino Maria Teresa Laurea magistrale o triennale+specialistica coerenti con il modulo formativo richiesto Da punti 96 a punti 110 Punti 6 Laurea triennale coerente con il modulo formativo richiesto oppure Diploma di Maturità magistrale da 2 a Pipoli Francesca Allegretti Elisabeth Amodio Maria Altra Laurea Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali postlaurea afferenti il modulo richesto Master e/o corsi di perfezionamento post-laurea annuali o biennali afferenti il modulo richiesto Certificazione di competenze informatiche 0, Attestati di corsi di formazione afferenti il modulo richiesto Competenze acquisite con l insegnamento nel settore specifico per un anno 1 5 Competenze acquisite nel settore specifico Abilitazione professionale specifica 0,5 0,5 Abilitazioni all insegnamento del settore specifico 0,5 1 Altre abilitazioni all insegnamento 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 Totale 6,5 6,5 4,5 4,25 12

13 1. TUTOR English no limits! Tournier Francesca Montanaro Cecilia Giannuzzi Enza VALUTAZIONE TUTOR: English no limits! TITOLI CULTURALI punti max Tournier Francesca Laurea magistrale o triennale+specialistica coerenti con il da 2 a modulo formativo richiesto Montanaro Cecilia Giannuzzi Enza Da punti 96 a punti 110 Punti 6 6 Laurea triennale coerente con il modulo formativo richiesto oppure Diploma di Maturità magistrale Altra Laurea Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali postlaurea afferenti il modulo richesto Master e/o corsi di perfezionamento post-laurea annuali o biennali afferenti il modulo richiesto Certificazione di competenze informatiche 0,5 2 0,5 Attestati di corsi di formazione afferenti il modulo richiesto Competenze acquisite con l insegnamento nel settore specifico per un anno Competenze acquisite nel settore specifico Abilitazione professionale specifica 0,5 0,5 Abilitazioni all insegnamento del settore specifico 0,5 1 0,5 Altre abilitazioni all insegnamento 0,25 0,5 0,25 0,5 Totale 15 12,25,50 13

14 2. TUTOR Hip Hop danza urbana Fornarelli Tiziana Montanaro Cecilia Giannuzzi Enza VALUTAZIONE TUTOR: Hip Hop danza urbana TITOLI CULTURALI punti max Fornarelli Tiziana Laurea magistrale o triennale+specialistica coerenti con il da 2 a modulo formativo richiesto Montanaro Cecilia Giannuzzi Enza Da punti 96 a punti 110 Punti 6 Laurea triennale coerente con il modulo formativo richiesto oppure Diploma di Maturità magistrale Altra Laurea Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali post-laurea afferenti il modulo richesto Master e/o corsi di perfezionamento post-laurea annuali o biennali afferenti il modulo richiesto 2 Certificazione di competenze informatiche 0,5 2 0 Attestati di corsi di formazione afferenti il modulo richiesto Competenze acquisite con l insegnamento nel settore specifico per un anno Competenze acquisite nel settore specifico Abilitazione professionale specifica 0,5 0,5 Abilitazioni all insegnamento del settore specifico 0,5 1 0,5 0,5 0,5 Altre abilitazioni all insegnamento 0,25 0,5 0,5 0,5 Totale 24 9,5 7 14

15 3. TUTOR Matematica in gioco Scisci francesca Montanaro Cecilia Allegretti Elisabeth VALUTAZIONE TUTOR: Matematica in gioco TITOLI CULTURALI punti max Scisci Francesca Laurea magistrale o triennale+specialistica coerenti con il da 2 a modulo formativo richiesto Montanaro Cecilia Allegretti Elisabeth Da punti 96 a punti 110 Punti 6 Laurea triennale coerente con il modulo formativo richiesto oppure Diploma di Maturità magistrale Altra Laurea Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali post-laurea afferenti il modulo richesto Master e/o corsi di perfezionamento post-laurea annuali o biennali afferenti il modulo richiesto 1 Certificazione di competenze informatiche 0,5 2 0,5 1 1 Attestati di corsi di formazione afferenti il modulo richiesto Competenze acquisite con l insegnamento nel settore specifico per un anno Competenze acquisite nel settore specifico Abilitazione professionale specifica 0,5 0,5 Abilitazioni all insegnamento del settore specifico 0,5 1 0,5 0,5 0,5 Altre abilitazioni all insegnamento 0,25 0,5 0,5 0,25 Totale 13,5 12,5 7,75 15

16 4. TUTOR Matematicamente Amodio Maria Montanaro Cecilia Giannuzzi Enza Serafino Maria Teresa VALUTAZIONE TUTOR: Matematicamente TITOLI CULTURALI punti max Amodio Maria Laurea magistrale o triennale+specialistica coerenti con il modulo formativo richiesto Da punti 65 a punti 0 Da punti 1 a punti 95 Da punti 96 a punti 110 Punti 110 e lode Punti 2 Punti 4 Punti 6 Punti Laurea triennale coerente con il modulo formativo richiesto oppure Diploma di Maturità magistrale da 2 a Montanaro Cecilia Giannuzzi Enza Serafino Maria Teresa Altra Laurea Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali post-laurea afferenti il modulo richesto Master e/o corsi di perfezionamento post-laurea annuali o biennali afferenti il modulo richiesto Certificazione di competenze informatiche 0, Attestati di corsi di formazione afferenti il modulo richiesto Competenze acquisite con l insegnamento nel settore specifico per un anno Competenze acquisite nel settore specifico Abilitazione professionale specifica 0,5 0,5 Abilitazioni all insegnamento del settore specifico 0,5 1 Altre abilitazioni all insegnamento 0,25 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 Totale 10,25 7,25 6,5 2,5 16

17 5. TUTOR Tennis tavolo Romano Antonella VALUTAZIONE TUTOR: Tennis Tavolo TITOLI CULTURALI punti max Romano Antonella Laurea magistrale o triennale+specialistica coerenti con il modulo formativo richiesto da 2 a Da punti 96 a punti 110 Punti 6 6 Laurea triennale coerente con il modulo formativo richiesto oppure Diploma di Maturità magistrale 2 2 Altra Laurea 1 1 Dottorato di ricerca o specializzazioni biennali post-laurea afferenti il modulo richesto Master e/o corsi di perfezionamento post-laurea annuali o biennali afferenti il modulo richiesto 2 Certificazione di competenze informatiche 0,5 2 Attestati di corsi di formazione afferenti il modulo richiesto 1 3 Competenze acquisite con l insegnamento nel settore specifico per un anno 1 5 Competenze acquisite nel settore specifico Abilitazione professionale specifica 0,5 0,5 Abilitazioni all insegnamento del settore specifico 0,5 1 0,5 Altre abilitazioni all insegnamento 0,25 0,5 0,25 Totale 11,75 17

18 Alle ore 20,00 esauriti i punti all O.D.G., la seduta è tolta. Il gruppo di lavoro Il D.S. Dott.ssa R. Colucci Il Dsga Dott.ssa A. Petrosillo Il Docente Collaboratore Ins. Pipoli Docente gruppo progettazione PON, Prof. V. Garganese 1