Al personale docente
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- Dario Carboni
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1 Via Oberdan, Pietra Ligure (SV) codice meccanografico SVIC Tel: sito web: svic817004@istruzione.it pec: svic817004@pec.istruzione.it Prot. n. 3793/6.9a Al personale docente Amministrazione Trasparente Sito web dell Istituzione Scolastica Avviso di individuazione di personale interno per il conferimento di incarichi di ESPERTO TUTOR FIGURA DI SUPPORTO da parte del Collegio di Docenti Progetto PON COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE Codice identificativo: A-FSE PON-LI Cod. CUP: G34F Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione Azioni volte allo sviluppo delle competenze trasversali. Avviso pubblico per la realizzazione di progetti di potenziamento delle competenze di cittadinanza globale. Scuole del I Ciclo (Scuole Primarie e Secondarie di I Grado) e del II Ciclo (Scuole Secondarie di II Grado). Autorizzazione progetto codice A-FSEPON-LI LA DIRIGENTE SCOLASTICA VISTO l Avviso pubblico prot. MIUR-AOODGEFID/3340 del 23/03/2017 per la realizzazione di progetti di potenziamento delle competenze di cittadinanza globale - Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE) - Obiettivo Specifico 10.2 Azione Sotto Azione A
2 VISTA la nota AOODGEFID prot. n del 12/07/2018 con la quale il MIUR ha approvato le graduatorie dei progetti di cui Avviso Prot. AOODGEFID/3340 del 23/03/2017 ritenuti ammissibili, comunicando il finanziamento per un importo complessivo di ,00; VISTO il provvedimento Dirigenziale prot. n. 3487/4.1.p del 09/08/2018 relativo all assunzione in bilancio del progetto autorizzato; RILEVATA l esigenza di dare attuazione alle suddette attività progettuali individuando le professionalità a cui affidare lo svolgimento delle funzioni di esperto, tutor, figura di supporto dei diversi moduli che costituiscono il progetto; PRESO ATTO della natura dei progetti presentati all autorità e approvati con delibera del Collegio dei Docenti n. 3/4/2017 e con delibera del Consiglio di Istituto n. 2/8/2017; VISTA la nota MIUR prot del 2/8/2017 in materia di reclutamento del personale cui demandare le attività di formazione; VISTE le Linee Guida per l affidamento dei contratti di pubblici servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria di cui alla nota prot del 13/1/2016 e le successiva integrazioni fornite con nota MIUR.AOODGEFID prot del 25/7/2017; RICHIAMATO il D.P.R. n. 275/1999 relativo al Regolamento recante le norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi della Legge n. 59/1997; RICHIAMATO altresì il D.Lgs. n. 165/2001 in materia di norme generali sull ordinamento del lavoro dei dipendenti della Pubblica Amministrazione; VISTO il D.I. n. 44/2001 Regolamento concernente le istruzioni generali sulla gestione amministrativo- contabile delle Istituzioni Scolastiche ; VISTO il D.Lgs. n. 50/2016 Codice dei contratti pubblici e ss.mm.ii.; 2
3 RENDE NOTO che è indetta la procedura ricognitiva, riservata al personale in servizio presso questo istituto, per il conferimento dei seguenti incarichi da parte degli organi collegiali: MODULO 1 Educazione alimentare, cibo e territorio SCUOLA E CIBO: I 5 COLORI DEL BENESSERE Sede: Scuola Primaria dott. G. Sordo di Pietra Ligure n. 1 esperto sino ad un massimo di 30 ore n. 1 tutor sino ad un massimo di 30 ore n. 1 figura di supporto fino ad un massimo di 30 ore MODULO 2 Educazione alimentare, cibo e territorio ORTO E MARE IN TAVOLA Sede: Scuola Secondaria di 1 grado di Borgio Verezzi C. Sbarbaro n. 1 esperto sino ad un massimo di 60 ore n. 1 tutor sino ad un massimo di 60 ore n. 1 figura di supporto fino ad un massimo di 30 ore MODULO 3 Educazione ambientale VIVERE L'AMBIENTE Sede: Scuola Primaria di Giustenice n. 1 esperto sino ad un massimo di 30 ore n. 1 tutor sino ad un massimo di 30 ore MODULO 4 Civismo, rispetto delle diversità e cittadinanza attiva SOCIETÀ, L'INCONTRO E LA RELAZIONE Sede: Scuola Primaria dott. G. Sordo di Pietra Ligure n. 1 esperto sino ad un massimo di 30 ore n. 1 tutor sino ad un massimo di 30 ore n. 1 figura di supporto fino ad un massimo di 30 3
4 1. FUNZIONI E COMPITI DELLE DIVERSE FIGURE L ESPERTO designato in base alla selezione dovrà svolgere i seguenti compiti: 1) predisporre una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, che dovranno essere correlati alle competenze da acquisire; 2) avviare il progetto secondo le modalità richieste in collaborazione col docente tutor; 3) svolgere dettagliatamente le azioni formative previste; 4) realizzare le azioni di documentazione previste; 5) collaborare con il dirigente scolastico, il D.S.G.A. e lo staff per tutti gli adempimenti richiesti. Il TUTOR designato in base alla selezione dovrà svolgere i seguenti compiti: 1) condividere con l esperto una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, che dovranno essere correlati alle competenze da acquisire; 2) curare la compilazione del registro didattico e di presenza, curando l apposizione delle firme dei partecipanti, degli esperti e la propria, annotando l orario di inizio e fine lezione; 3) segnalare immediatamente al dirigente se il numero dei partecipanti scende sotto la soglia minima prevista; 4) curare il monitoraggio del corso, contattando gli alunni in caso di assenza ingiustificata; 5) inserire i dati necessari nella piattaforma. La FIGURA DI SUPPORTO designata in base alla selezione dovrà realizzare gli interventi necessari per il fabbisogno di uno o più allievi specifici; in particolare dovrà: 1) collaborare con la figura dell esperto durante le attività di lezione, al fine di facilitare i processi di apprendimento degli allievi con bisogni educativi speciali; 2) collaborare col tutor d aula e col valutatore in riferimento ai singoli casi a lui affidati. 4
5 2. REQUISITI MINIMI NECESSARI DEGLI ASPIRANTI Per tutte le figure: essere docente titolare di ruolo dell IC di Pietra Ligure per l anno scolastico 2018/2019 o con incarico sino al 30 giugno 2019; essere in possesso di competenze informatiche di base per la gestione dei dati sulla piattaforma INDIRE - GUP 2014/2020 Per i candidati alla figura di Esperto MODULO 1 Diploma di laurea triennale o magistrale in Scienze della nutrizione, medicina, biologia, con esperienza almeno annuale nel settore alimentare o sanitario. MODULO 2 Esperienza almeno biennale nel settore della ristorazione e/o diploma di Istituto alberghiero unita ad esperienza almeno biennale nell insegnamento di laboratorio servizi enogastronomici settore cucina. MODULO 3 Esperienza almeno biennale nel settore dell educazione ambientale unita a formazione certificata sul tema della salute psicofisica degli alunni del primo ciclo. MODULO 4 Diploma di laurea in Scienze giuridiche, esperienza almeno annuale di docenza in Progetti di educazione alla cittadinanza presso scuole del 1 ciclo. 3. DURATA DELLE ATTIVITÀ Le attività previste dai moduli dovranno essere completate entro il 31 luglio COMPENSI La remunerazione, comprensiva di tutte le trattenute di legge, sarà determinata seconda delle attività svolte. Esperto: retribuzione oraria: 70,00 lordo stato per ogni ora documentata. Tutor: retribuzione oraria: 30,00 lordo stato per ogni ora documentata. Figura di supporto: importo orario previsto dal vigente CCNL scuola per attività di docenza lordo stato per ogni ora documentata. 5
6 La remunerazione, al lordo d imposta e ogni altro onere previdenziale e assistenziale previsto dalla normativa vigente, sarà determinata in rapporto alle attività svolte e documentate di laboratorio in presenza degli studenti. Si specifica che tutti gli altri compiti di progettazione, documentazione, partecipazione alle riunioni, fanno parte integrante dell incarico, ma non sono soggetti a remunerazione né danno luogo a rimborso spese. La retribuzione concordata è dovuta soltanto se il progetto o il singolo modulo di pertinenza verrà effettivamente svolto. La liquidazione del compenso previsto avverrà alla conclusione delle attività e a seguito dell effettiva acquisizione dell'importo assegnato a questa Istituzione Scolastica e solo a seguito di rendicontazione delle ore effettuate su apposito registro vidimato dal Dirigente Scolastico. 5. MODALITÀ DI PRESENTAZIONE DELLA CANDIDATURA Gli interessati dovranno inoltrare a questa istituzione scolastica entro e non oltre le ore del giorno 12 settembre 2018 la domanda di partecipazione redatta secondo lo schema di cui all allegato a) unitamente al curriculum vitae in formato europeo. La domanda dovrà essere inoltrata esclusivamente tramite posta elettronica al seguente indirizzo: svic817004@istruzione.it Le istanze incomplete e/o sprovviste di curriculum vitae, inviate con modalità diversa o dopo la data di scadenza, non saranno prese in considerazione. 6. AFFIDAMENTO INCARICHI Successivamente alla presentazione delle candidature, il Dirigente scolastico predispone una graduatoria, sulla base delle richieste pervenute in base a quanto disposto dall allegata tabella b). A parità di posizione, sarà graduato con precedenza il docente con punteggio superiore nella graduatoria interna vigente o, per il personale a tempo determinato, il docente con il punteggio più alto nelle gradutorie per il conferimento delle supplenze. Al fine di razionalizzare lo svolgimento dei diversi moduli, non sarà possibile attribuire più incarichi allo stesso soggetto nel medesimo Progetto. Nel caso si concorra per più moduli/incarichi, il candidato che si trovi in posizione utile in più gradutorie dovrà optare per una sola di esse. In caso di ulteriore parità prevale il docente di minore per età. 6
7 I docenti saranno individuati con delibera successiva del collegio docenti, sulla base della graduatoria predisposta come sopra. 7. AUTORIZZAZIONE AL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI E DISPOSIZIONI FINALI Ai sensi del D.Lgs 196 del 30/06/2003, l Istituto si impegna al trattamento dei dati personali dichiarati solo per fini istituzionali e necessari per la gestione giuridica del presente bando. Il responsabile del procedimento è il Dirigente Scolastico; responsabile del trattamento dati il D.S.G.A. Per quanto non espressamente indicato valgono le disposizioni ministeriali indicate nelle linee guida di attuazione degli interventi finanziati con i Fondi Strutturali. Il presente avviso è completo del modello istanza. Il presente avviso è diffuso tramite bacheca elettronica interna alla scuola e pubblicato sul sito web dell Istituto e in Amministrazione Trasparente. Entro cinque giorni dalla data di pubblicazione provvisoria delle graduatorie di assegnazione degli incarichi all albo della scuola è ammesso reclamo scritto. L incarico potrà essere revocato o interrotto in qualsiasi momento, nel caso in cui venissero meno i presupposti previsti nelle disposizioni in oggetto o dalle regole stabilite dal Programma Operativo Nazi onale «Per la scuola Competenze e ambienti per l apprendimento» Il dirigente si riserva di non procedere all affidamento dell incarico in caso di mancata attivazione dei corsi previsti. Pietra Ligure, 27 agosto 2018 Il DIRIGENTE SCOLASTICO reggente Prof. Monica Buscaglia Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art. 3, comma 2 D.Lgs. n. 39/1993 e successive ss.mm.ii 7
8 ALLEGATO A Progetto PON COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE Codice identificativo: A-FSE PON-LI Cod. CUP: G34F Modulo di candidatura per l incarico di Esperto, Tutor, Figura di supporto Alla Dirigente scolastica Il/la sottoscritto/a nato/a a. il.. in servizio per l anno scolastico 2018/2019 presso l IC di Pietra Ligure in qualità di docente di ruolo / docente con in carico al 30 giugno 2019 (cancellare la parte che non interessa) comunica la propria disponibilità a svolger l incarico di (segnare con una X) Esperto Tutor Figura di supporto per il/i seguenti moduli (segnare con una X) modulo 1 - Educazione alimentare, cibo e territorio Globalmente insieme per essere cittadini migliori SCUOLA E CIBO: I 5 COLORI DEL BENESSERE Sede: Scuola Primaria dott. G. Sordo di Pietra Ligure modulo 2 - Educazione alimentare, cibo e territorio Globalmente insieme per essere cittadini migliori ORTO E MARE... IN TAVOLA Sede: Scuola Secondaria di 1 grado di Borgio Verezzi C. Sbarbaro modulo 3 - Educazione ambientale Globalmente insieme per essere cittadini migliori VIVERE L'AMBIENTE Sede: Scuola Primaria di Giustenice 8
9 modulo 4 - Civismo, rispetto delle diversità e cittadinanza attiva Globalmente insieme per essere cittadini migliori SOCIETÀ, L'INCONTRO E LA RELAZIONE Sede: Scuola Primaria dott. G. Sordo di Pietra Ligure A tal fine dichiara di possesso di competenze informatiche di base per la gestione di dati sulla piattaforma INDIRE - GUP 2014/2020 Dichiara altresì: - di aver preso visione dell avviso di selezione e di essere a conoscenza che le dichiarazioni dei requisiti, qualità e titolo relativi alla partecipazione al presente avviso, sono soggette al testo unico in materia di documentazione amministrativa DPR n. 445 del di essere consapevole che l incarico potrà essere revocato o interrotto in qualsiasi momento, nel caso in cui venissero meno i presupposti previsti nelle disposizioni in oggetto o dalle regole stabilite dal Programma Operativo Nazionale «Per la scuola Competenze e ambienti per l apprendimento» e di aver preso integrale visione del bando prot. n. AOODGEFID/10862 del 16/09/2016 del MIUR e del presente avviso. Il/la sottoscritto/a esprime il consenso al trattamento, alla diffusione e alla comunicazione dei dati personali in relazione alle finalità istituzionali dichiarate nel presente avviso e ad attività strumentali finalizzate alla realizzazione del progetto. Allega curriculum vitae in formato europeo. luogo e data firma 9
10 ALLEGATO B Progetto PON COMPETENZE DI CITTADINANZA GLOBALE Codice identificativo: A-FSE PON-LI COD. CUP: G34F b1 TABELLA VALUTAZIONE TITOLI INCARICO DI ESPERTO PER MODULO a) Laurea specialistica o vecchio ordinamento (valutata solo se non richiesta come requisito di accesso) 2 punti b) Laurea triennale (valutata solo se non richiesta come requisito di accesso) 1 punto c) Seconda laurea specialistica o vecchio ordinamento 1 punto d) Partecipazione a corsi di formazione attinenti alla figura richiesta in qualità di discente (almeno di 25 ore) e) Partecipazione a corsi di formazione attinenti alla figura richiesta in qualità di docente (almeno di 10 ore) 2 punti per corso, sino ad un massimo di 6 punti 3 punti per corso, sino ad un massimo di 9 f) Esperienza pregressa coerente con i contenuti del modulo (sono valutate per esperienza di almeno 30 ore e/o di durata di un intero anno scolastico) 4 punti per esperienza/ anno scolastico per un massimo di 20 punti g) Docente che ha partecipato alla progettazione iniziale dei PON a. s punti h) Membro del gruppo di lavoro Commissione GOP che ha lavorato allo sviluppo dei Progetti a. s punti i) Docente che insegna nel plesso in cui si svolgerà il Progetto 1 punto j) Partecipazione ai corsi MIUR - PNSD 2 punti k) Anni di insegnamento: - da 1 a 10 anni punti 1 - da 11 a 20 anni punti 2 - da 21 anni punti 3 10
11 b2 TABELLA VALUTAZIONE TITOLI INCARICO DI TUTOR E FIGURA DI SUPPORTO a) Docente che ha partecipato alla progettazione iniziale dei PON a. s punti b) Membro del gruppo di lavoro Commissione GOP che ha lavorato allo sviluppo dei Progetti a. s punti c) Docente che insegna nel plesso in cui si svolgerà il Progetto 2 punti d) Possesso di attestati di partecipazione ad aggiornamenti inerenti al modulo per il quale ci si candida 1 punto per ogni attestato fino ad un massimo di 3 punti e) Partecipazione ai corsi MIUR - PNSD 2 punti f) Anni di insegnamento: - da 1 a 10 anni punti 1 - da 11 a 20 anni punti 2 - da 21 anni punti 3 11
Avviso di individuazione di personale interno per il conferimento di incarichi di TUTOR - FIGURA DI SUPPORTO da parte del Collegio di Docenti
Via Oberdan, 84 17027 Pietra Ligure (SV) codice meccanografico SVIC817004 - Tel: 019-62931600 - sito web: www.icpietraligure.gov.it e-mail: svic817004@istruzione.it pec: svic817004@pec.istruzione.it Prot.
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