descrivere la situazione di fatto degli arredi e delle attrezzature didattiche, evidenziando eventuali criticità

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1 SCHEDA PROGETTUALE: LA TABELLA RIPORTA UN ESTRATTO DELLA SCHEDA PROGETTUALE APPROVATA DALLA RAS. NELLA TABELLA SONO INDICATE LE QUANTITA' DI ARREDI CON I RELATIVI COSTI STIMATI, RICHIESTE DAI DIRIGENTI SCOLASTICI, SUDDIVISE PER AMBIENTE. LE CARATTERISTICHE DEI BENI SOTTO ELENCATI, OGGETTO DELLA FORNITURA, SONO RIPORTATE NEL CAPITOLATO TECNICO, NELL'ALLEGATO 1 AL CAPITOLATO TECNICO E NELLE LINEE GUIDA RAS. Ente beneficiario CUP intervento Codice edificio scolastico (ARES) Localizzazione edificio (indirizzo) Descrizione della situazione di fatto Obiettivi da raggiungere in base al progetto pedagogico COMUNE QUARTU SANT'ELENA E89F CA VIA FIRENZE descrivere la situazione di fatto degli arredi e delle attrezzature didattiche, evidenziando eventuali criticità descrivere gli obiettivi da raggiungere con le forniture previste, coerentemente con il progetto pedagogico e didattico concordato con la Dirigenza scolastica Indicare se si è interesssati al servizio di Raccolta, riutilizzo, smaltimento arredi e attrezzature dismesse Piano di manutenzione per 10 anni con check-list di controllo L offerta deve prevedere che gli arredi obsoleti, da sostituire con la fornitura, vengano disassemblati nei singoli materiali componenti ed inviati agli specifici centri di raccolta e recupero autorizzati a spese della ditta Per i successivi 10 anni è garantita la sostituzione/riparazione/ricondizionamento di arredi danneggiati o deteriorati. COSTO TOTALE ARREDI E ATTREZZATURE RICHIESTE IVA INCL ,88 ONERI DELLA SICUREZZA IVA INCLUSA 1.297,20 QUOTA SPESE PUBBLICITA' GARA ATRIO Numero ambienti presenti nell'edificio gioco per esterno, tavolo per attività didattica, carrello-laboratorio, (es.: lavori di gruppo, lavoro individuale, laboratorio, accoglienza, attività sportiva, TARGA CON EMBLEMI ISTITUZIONALI, LOGO FSC E LOGO ISCOL@ TARGA INFORMAZIONE E PUBBLICITA' FINANZIAMENTO SEZIONE - AULA Numero ambienti presenti nell'edificio BANCO ALUNN BANCO ALUNNI MONOPOSTO CON PIANO SAGOMATO REGOLABILE IN ALTEZZA accoglienza, attività sportiva, Il banco può soddisfare numerose esigenze didattiche. Il piano infatti presenta una particolare sagomatura arrotondata (concava e convessa) che, accostando i banchi, premette la formazione di innumerevoli configurazioni, anche curve. Sul bordo in poliuretano sono posti dei riferimenti per il posizionamento angolare, a 0,20,30, che permettono un facile posizionamento dei banchi in configurazioni prefissate, adatte ad ambienti , ,40

2 SEDIA ALUNNI SEDUTA ALUNNI CON SCOCCA CON SAGOMATURA ERGONOMICA La sedia consente agli utilizzatori di variare la propria posizione, sedendosi anche alla rovescia. Cambiare spesso posizione garantisce agli utilizzatori una seduta ergonomica , ,08 POSTAZIONE PER INSEGNANTI POSTAZIONE MOBILE ED ELEVABILE INSEGNANTI La postazione può essere usata dagli insegnanti sia stando in piedi che seduti. La regolazione in altezza permette di utilizzarla anche come tavolo di gruppo. Le ruote permettono all'insegnante di muoversi all'interno della classe per lavorare in modo flessibile , ,00 SEDIA INSEGNANTI CON MECCANISMO ERGONOMICO,BRACCIOLI E RUOTE SEDIA INSEGNANTI CON MECCANISMO ERGONOMICO, BRACCIOLI E RUOTE Sedia girevole a 360 gradi con regolazione dell'altezza tramite gas-lift con leva di comando. Altezza regolabile in continuo cm. 43,7 a cm. 58,9 La seduta è dotata di innovativo meccanismo ergonomico 3D che consente alla scocca di muoversi in tutte le direzioni (avanti, indietro con inclinazione +/- 7,5 gradi; a destra, a sinistra con inclinazione +/-3,5 gradi), assecondando i naturali movimenti del corpo ed accompagnando naturalmente sia posizioni di seduta attiva che passiva. Ricerche hanno dimostrato che gli studenti che hanno a disposizione una seduta dinamica hanno livelli di attenzione e concentrazioni più alti. E' più facile ottenere buoni risultati accademici in un ambiente che incoraggia a variare continuamente la postura del corpo , ,00 MOBILE ARMADIO CONTENITORE CON 12 VANI A GIORNO L'armadio, a giorno, permette anche ai bambini più piccoli di raggiungere eventuale materiale didattico favorendone l'autonomia , ,40 3. AMBIENTI PER GLI INSEGNANTI E PER IL PERSONALE Numero ambienti presenti nell'edificio #RIF! Metri quadri totali #RIF! accoglienza, attività sportiva,

3 4. SEGRETERIA, AMMINISTRAZIONE Numero ambienti presenti nell'edificio accoglienza, attività sportiva, 5. PIAZZA - AGORA' Numero ambienti presenti nell'edificio accoglienza, attività sportiva, 6. CUCINA E MENSA Numero ambienti presenti nell'edificio accoglienza, attività sportiva, 7. ATELIER E LABORATORI Numero ambienti presenti nell'edificio accoglienza, attività sportiva, 8. SPAZI DI APPRENDIMENTO INFORMALE Numero ambienti presenti nell'edificio

4 accoglienza, attività sportiva, DIVANI DIVANI 2 POSTI ACCOGLIENZA SPAZI AGGIUNTIVI PER CIVIC CENTER Numero ambienti presenti nell'edificio accoglienza, attività sportiva, 10. IMPIANTI SPORTIVI AL COPERTO Numero ambienti presenti nell'edificio accoglienza, attività sportiva, 11. IMPIANTI SPORTIVI A CIELO APERTO Numero ambienti presenti nell'edificio accoglienza, attività sportiva, 12. SPAZI A CIELO APERTO Numero ambienti presenti nell'edificio accoglienza, attività sportiva,

5 13. MAGAZZINI E ARCHIVI Numero ambienti presenti nell'edificio accoglienza, attività sportiva, 14. BIBLIOTECA Numero ambienti presenti nell'edificio accoglienza, attività sportiva, 15. SERVIZI IGIENICI Numero ambienti presenti nell'edificio accoglienza, attività sportiva,