Scuola secondaria di primo grado statale. Silsis ambito Linguistico letterario

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1 Curriculum Vitae Informazioni personali Nome(i) / Cognome(i) OSTINELLI, ANNA Esperienza professionale Lavoro o posizione ricoperti Date 1992 tutt oggi (aprile 2012) Docente a tempo indeterminato 043A - Italiano storia e geografia Principali attività e responsabilità Oltre alla normale attività di docenza: -Incarico di coordinamento didattico della scuola media ( ) -Coordinamento progetti: Psicologia scolastica (a.s e 07-09) e Comprensione del testo ( 08-12) -Partecipazione a gruppi di progetto su: Autonomia ( 98-01), Qualità ( 97-00), Curricolo Verticale ( 02 12, con attività di coordinamento del sotto-progetto Impariamo Insieme ) - Membro Consiglio d Istituto ( ) - Funzione Strumentale Area1 (a.s ) Nome e indirizzo del datore di lavoro Ministero Pubblica Istruzione c/o ICS Pinin Carpi via Cilea 12, Milano Scuola secondaria di primo grado statale Date Lavoro o posizione ricoperti Supervisore al tirocinio (utilizzo in semi-esonero) Principali attività e responsabilità -Attività di docenza/tutoring del gruppo affidato nell ambito dei laboratori di tirocinio -Tutoring individuale -Membro della Commissione giudicatrice degli esami finali abilitanti -Attività di docenza nell ambito dei laboratori didattici per i Corsi speciali ex DM 85 -Partecipazione alla ricerca (e coordinamento di uno dei gruppi di lavoro dell area umanistica) relativamente al progetto: FINVALI 2005 Obiettivi cognitivi, saperi minimi e linguaggi nelle prove nazionali di fine ciclo: l area umanistica, l area matematica, l area delle scienze sperimentali, promosso dall INVALSI. ( ) Nome e indirizzo del datore di lavoro Ministero Pubblica Istruzione e Università degli Studi di Milano Silsis ambito Linguistico letterario Date 1990 a tutt oggi (aprile 2012) Lavoro o posizione ricoperti Formazione - collaborazioni coordinamento gruppi lavoro progettazione organizzazione convegni - pubblicazioni

2 Principali attività e responsabilità Svolgo tali attività dagli anni 90. Si segnalano qui solo gli impegni che hanno carattere di maggiore continuità e/o più recenti Per Oppi (ente accreditato per la formazione presso il MIUR) - Inserita nell albo dei formatori OPPI dal Tutor d aula e on-line e equipe di progettazione per il corso: Gruppi di lavoro on line - Come costruire e gestire gruppi on line per le equipe di lavoro - Corso blended sull uso di Moodle (Oppi Milano marzo giugno 2012 (in corso di svolgimento) - Co-progettazione e docenza del corso di formazione: Verso una didattica per competenze commissionato da UST Lodi (LS Novello, Codogno 23 febbraio, 8-22 marzo 2012) - Co-progettazione e docenza del corso di formazione: Metodologia e didattica delle discipline (IC Merate settembre 2011) - Tutor d aula e equipe di progettazione per il corso: Familiarizzare con un ambiente di lavoro on line - Strumenti e strategie per un uso consapevole e inclusivo della rete - Corso blended sull uso di Moodle (Oppi Milano 28 marzo 7 maggio 2011) - Progettazione e docenza di due incontri sulla valutazione (IC Pareto -Milano, 22 e 31 marzo 2011) - Progettazione e docenza dell incontro: Percorsi pluridisciplinari con la LIM (Oppi-Milano, 24 marzo 2011) - Co-progettazione e co-docenza del corso di formazione: Insegnare per competenze, valutare competenze, certificare competenze (Meda, 15 febbraio 2011) - Co-progettazione e co-docenza del corso di formazione: Competenze di lettura e continuità verticale del curriculum (Arese, 6,7,8,13,14,15 settembre 2010) - Co-progettazione e docenza del corso di formazione: Documentazione e crescita professionale (Milano, 18, 22, 24 giugno 2010) - Docente e tutor per il corso on-line: Costruire la conoscenza nella scuola dell oggi: tecniche e strategie per un insegnamento efficace marzo-maggio Percorsi di EMPOWERMENT della professionalità docente, (coordinamento e docenza in presenza e a distanza con A. Carletti e A.M. Simonelli e ) - Corso di formazione Valutare per apprendere ottobre 2009 (con Maria Vezzoli e Rita Leone) Università degli Studi di Milano - Dipartimento di Scienze storiche - Responsabile del laboratorio di Didattica della storia ( ) - Cultore della materia presso la cattedra di Storia Moderna I ( ) e poi presso la Cattedra di Didattica della Storia, ( ): partecipazione alle commissioni d'esame, attività di tutoring per laureandi, conduzione di seminari Rete scuole lombarde e USR - Tutor e sperimentatore nell ambito del progetto USR Apprendimenti, prassi di studio, LIM (marzo giugno 2009) - Esperto produttore di materiali didattici (progetto USR 14 poli e LIM, a.s ) - Docente nel corso di formazione interna dell Istituto Comprensivo Pinin Carpi per l uso della Lavagna Interattiva Multimediale (progetto USR 14 poli e LIM, a.s ) Inoltre: Partecipazioni a convegni e seminari come relatore: - Leggere per capire: attività propedeutiche alla comprensione del testo XIX congresso AIRIPA Ivrea, 15 ottobre Coordinamento del laboratorio su La costruzione collaborativa della conoscenza, nell ambito del Seminario Regionale di Studio Imparare a pensare e a comunicare a cura del GISCEL, 14 ottobre Scuola e Psicologia: un alleanza possibile per il cambiamento? Sperimentazione di psicologia scolastica a Milano Milano promosso da USR Lombardia, Comune di Milano, ASL Milano - Comprensione dei testi e saperi essenziali Proposte didattiche per italiano e storia Milano, Università degli studi, Didamatica 2009: Workshop LIM, attrezzi per la formazione: versalitità Trento ; relazione con Anna Volpari su: Lettere, Scienze e LIM: incroci formativi - Progetto FINVALI. Percorsi e risultati della ricerca Milano, Università degli Studi, : relazione su Prototipi [di prove di fine ciclo n.d.r.] per la scuola secondaria di primo grado

3 Pubblicazioni: - A. Ostinelli e A. Volpari, Dalla vecchia aula LIM alla LIM in aula, in Bricks giugno (AICA, SIEL) - A.Ostinelli, C. Pezzotta, Il contesto del progetto; M. S. Albani, A. Ostinelli, La scuola valuta il progetto, in E. Bittanti (a cura di), Scuola e psicologia: un alleanza possibile? Insegnanti, psicologi e genitori in un progetto di psicologia scolastica, Franco Angeli, Milano A. Ostinelli, Scrittura autobiografica e analisi delle credenze professionali, in M. Colombo, A. Varani (a cura di), Costruttivismo e riflessività, Junior edizioni, 2008, pp A.Ostinelli, The non-european World in the Italian School History Books: the Image of the Other between Stereotypes and Reality after World War II. Hypotheses on Some Case-Studies, in Images des peuples et histoire des relations internationales du XVIe siècle à nos jours (a cura di M. M. Benzoni, R. Frank, S. M. Pizzetti), Unicopli, 2008 A. Ostinelli, M.M. Benzoni, S. Pizzetti (a cura di), Inventario dell archivio storico dell Istituto per gli studi di politica, Ministero per i beni e le attività culturali, Roma 2007 A. Ostinelli, M. Spinelli e B.Rossi, consulenza didattica e realizzazione degli esercizi del manuale di storia per la scuola secondaria di primo grado: E. Carotti, L arco del tempo, Garzanti scuola, A. Ostinelli e A. Volpari, La lavagna interattiva multimediale all esame di licenza media, in Informatica e scuola, anno XIV, n. 2, ottobre A.Ostinelli Storia e geografia. Qualche riflessione per un approccio interdisciplinare, in Linea tempo, anno VI, n. 2, agosto A.Ostinelli, England and the Rest of the World: Burke's Speeches on India and on American Colonies, in Multiculturalism and the History of International Relations from the 18th Century up to the Presen" a cura di Pierre Savard e Brunello Vigezzi, Edizione Unicopli Milano Les Presses de l'università d'ottawa, 1999, pp Nome e indirizzo del datore di lavoro Università, OPPI, Enti ed Istituti di Ricerca, Editori Formazione e ricerca Lavoro o posizione ricoperti Principali attività e responsabilità Nome e indirizzo del datore di lavoro Date Collaboratore Condivisione responsabilità del riordino con le prof. Silvia Pizzetti e Maria Benzoni Realizzazione, insieme alle stesse due colleghe, dell Inventario (si veda alla voce pubblicazioni) ISPI (Istituto per gli Studi di politica ) Via Clerici 5 - Milano Ricerca Istruzione e formazione Date Corsi di formazione per la professionalità docente La documentazione relativa è disponibile preso l interessata e presso la scuola in cui sono in servizio. Si indicano quelli seguiti più recentemente e con durata superiore alle 10 h: - Corso di formazione sulla didattica per competenze USR Lombarda- Università di Milano luglio 2011 marzo in attesa di attestato con il monte ore definitivo (circa 56 h) - Uso didattico della LIM Corso nell'ambito del progetto "ORIENTAMENTO COMPETENZE - TECNOLOGIA ECCELLENTE -Sistema Dote Formazione/Dote Lavoro della Regione Lombardia - settembre novembre ore in presenza più attività a distanza - Seminario nazionale Oppi, Una competenza sconosciuta marzo 2011 Albino, 14h - Incontri per formazione formatori Oppi 5 e 19 febbraio 2011, 10 h - Esplorare relazioni, processi, strategie per la formazione (OPPI aprile-maggio 2009, 28h) - Seminario regionale di formazione tutor nell ambito del progetto Apprendimenti, prassi di studio e LIM 45 h (USR, novembre marzo 2009) Enti - Università

4 Date concorso bandito con D. R. del 12/10/2001 Docente supervisore nell'ambito della Scuola Interuniversitaria Lombarda di Specializzazione per l Insegnamento Secondario (Sezione di Milano) Ministero dell Istruzione - Università degli Studi di Milano Date Concorso ordinario D.M Abilitazione all insegnamento per la classe A043 e immissione in ruolo Ministero della Pubblica Istruzione 80/100 Date Laureata il Laurea in lettere moderne Storia, con particolare riferimento alla storia moderna e contemporanea e alle relazioni internazionali. Oltre alle discipline qualificanti per accedere al concorso per l insegnamento (classe A043) Università degli Studi di Milano Facoltà di Lettere e filosofia 110/110 e lode personali Madrelingua(e) Italiana Altra(e) lingua(e) Inglese Autovalutazione Comprensione Parlato Scritto Livello europeo (*) Ascolto Lettura Interazione orale Produzione orale Inglese B1 B1 B1 B1 B1 Lingua (*) Quadro comune europeo di riferimento per le lingue sociali organizzative Formazione, organizzazione e conduzione di gruppi di lavoro sia all interno della scuola che per conto di Enti, Associazioni ed Istituti di Ricerca in presenza e a distanza Progetti in ambito formativo in presenza, organizzazione di convegni e giornate di studio (in particolare Università degli Studi di Milano) Coordinamento di commissioni e gruppi di lavoro tecniche ==== informatiche Uso didattico dei pacchetti office automation, dell ipermedialità e di internet, realizzazione percorsi didattici per la Lavagna Interattiva Multimediale artistiche ====

5 Altre capacità e competenze ==== Patente ==== Ulteriori informazioni ==== Allegati ==== Firma Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 "Codice in materia di protezione dei dati personali. Milano, 16 giugno 2012