Antonella Gasbarri CURRICULUM VITAE STUDIORUM

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1 Antonella Gasbarri CURRICULUM VITAE ET STUDIORUM

2 Antonella Gasbarri, nata il 6 dicembre 1954 ad Alanno (PE). Residente in L Aquila, via Colle Pretara, L Aquila 1972 Maturità classica conseguita presso il Liceo Classico Gabriele D Annunzio di Pescara 1977 Laurea in Scienze Biologiche, con tesi sperimentale in Anatomia Umana, conseguita presso l Università degli Studi di L Aquila Tirocinante presso l'istituto di Anatomia Umana della Facoltà di Medicina e Chirurgia de L'Aquila Titolare dall al di assegno di formazione professionale presso la cattedra di Fisiologia Umana della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'università degli Studi di L'Aquila, con decorrenza , in seguito alla partecipazione al concorso pubblico per 280 assegni di formazione professionale ex L.285 Settore Biologico Medico (B.U. C.N.R. Parte II - Personale - Concorsi - n. 2 del 25 marzo 1980) Nominata ricercatore universitario per il settore scientifico disciplinare Fisiologia Umana, con decorrenza giuridica ed economica , presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia, Università degli Studi di L Aquila 1992 Ottiene la conferma in ruolo in data Ricercatore confermato presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia, Università degli Studi di L Aquila Ricercatore confermato presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di L Aquila Il 1 marzo prende servizio come professore associato per il settore scientifico-disciplinare M10B (attualmente M-PSI/02) Psicobiologia e Psicologia Fisiologica presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di L Aquila Il 1 marzo ottiene la conferma come professore associato 2006 Idoneità al concorso di I fascia per il settore scientifico-disciplinare M-PSI/02 (Psicobiologia e Psicologia Fisiologica) 2006 Il 1 ottobre prende servizio come professore di I fascia (straordinario) per il settore scientifico-disciplinare M-PSI/02 (Psicobiologia e Psicologia Fisiologica) presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di L Aquila 2009 Il 1 ottobre ottiene la conferma in ruolo come professore di I fascia (ordinario) per il settore scientifico-disciplinare M-PSI/02 (Psicobiologia e Psicologia Fisiologica) presso la Facoltà di 2

3 Scienze della Formazione, Università degli Studi di L Aquila CARICHE ACCADEMICHE - Viene nominata Vice-Direttore del Dipartimento di Scienze e Tecnologie Biomediche (STB) per il quadriennio accademico Viene eletta Preside della Facoltà di Scienze della Formazione per il quadriennio accademico Assume la carica di Preside il 9 giugno 2008, decadendo dalla carica di Vice-direttore del Dipartimento di S.T.B., per incompatibilità di cariche. ALTRE CARICHE - Dal gennaio 2010 è Presidente della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Atanor ad indirizzo analitico, riconosciuta dal MIUR Ministero dell Istruzione, dell'università e della Ricerca) con decreto del 15/07/08 (GU n. 180 del ) ai sensi dell art. 3 della legge 56/89, per i fini art. 4 regolamento decreto 11/12/98 n Da ottobre 2011 è membro del Comitato Tecnico Scientifico di DIDA network (Azienda di Formazione, Comunicazione e Ricerca, Divisione ECM ) PROGETTI DI RICERCA FINANZIATI CON REFEREE INTERNAZIONALI Responsabile scientifico locale del Progetto biennale (2000 e 2001) Ruolo della via pontocerebellare nella memoria, MURST ex 40 %, nell ambito del progetto nazionale Correlazioni tra circuiti neuronali e funzioni nel cervelletto (Responsabile scientifico nazionale: Prof. Federico Cicirata, Università degli Studi di Catania). ATTIVITA EDITORIALI Ha svolto funzioni di referee per le seguenti riviste scientifiche: o Acta Neurologica Scandinavica o Arquivos de Neuro-Psiquiatria o Behavioral and Neural Biology (Neurobiology of Learning and Memory) o Behavioral Brain Research o Biochemistry and Behavior o Brain Research o Cerebral Cortex o Cognition and Emotion o Current Pharmaceutical Design o Emotion o Genomics o Frontiers in Behavioral Neuroscience o Hippocampus o Industrial Health 3

4 o Journal of Alzheimer s Disease o Journal of Enzyme Inhibition & Medicinal Chemistry o Neuroscience Protocols o Peptides o Pharmacological Reports o Pharmacology o Psychoneuroendocrinology o Salud UIS E nominata referee per la valutazione di programmi di ricerca di rilevante interesse nazionale (2001 e 2002) del Ministero della Ricerca. Dal 2 aprile 2009 è Associate Editor della rivista scientifica Frontiers in Behavioral Neuroscience. Nel Giugno 2009 riceve dal Prof. Henry Markram, Presidente della Frontiers Research Foundation tre nomination per la rivista scientifica Frontiers in Physiology : Chief Editor, Associate Editor, Review Editor Guest Editor di Frontiers in Behavioral Neuroscience, per lo special issue "Memory and motivational/emotional processes". Nel 2010, nell'ambito del 19th IBNS (International Behavioral Neuroscience Society) Meeting (Villasimius - Sardegna giugno 2010) ha organizzato il simposio: "Time goes by: the interplay between emotion and memory" Chairpersons: Antonella Gasbarri e Carlos Tomaz membro e vice-coordinatore del Panel di esperti scientifici Salute dell uomo e biotecnologie nell ambito del PON (Programma Operativo Nazionale) Ricerca e Competitività , del MIUR (Ministero dell Istruzione, dell'università e della Ricerca) o referee di progetti FIRB Futuro in ricerca del MIUR (Bando FIRB 2010 Programma FUTURO IN RICERCA dedicato ai giovani docenti/ricercatori) per il settorie ERC (European Research Council) Life Sciences. o membro del Panel Audizioni FIRB Futuro in ricerca del MIUR - Ministero dell Istruzione, dell'università e della Ricerca nei settori ERC (European Research Council), Life Sciences LS3 (Cellular and Developmental Biology: cell biology, cell physiology, signal transduction, organogenesis, developmental genetics, pattern formation in plants and animals) e LS5 (Neurosciences and neural disorders: neurobiology, neuroanatomy, neurophysiology, neurochemistry, neuropharmacology, neuroimaging, systems neuroscience, neurological disorders, psychiatry). o Nel 2011 le viene conferito l incarico di collaborazione professionale in qualità di valutatore di progetti di ricerca per la regione Sardegna (Ricerca orientata 2010) 2012 Guest Editor della rivista Reviews in the Neurosciences per lo special issue The emotional brain and its relation to psychopathology. 4

5 2013 Guest Editor della rivista Frontiers in Pharmacology Research Topics per lo special issue 5-HT2A/2B/2C receptor subtypes. SOGGIORNI ALL ESTERO PER COLLABORAZIONE SCIENTIFICA 1990 Faculteit der Geneeskunde, Laboratorium voor Anatomie en Embryologie, Vrije Universiteit, Amsterdam, Olanda. Collabora con il prof. H.J. Groenewegen (Permanenza 3 settimane). 1st Department of Anatomy, Semmelweis University Medical School, Budapest, Ungheria. Collabora con la prof. Terèz Tombol. (Permanenza 1 mese) I.N.S.E.R.M. U-106, Histologie Normale et Pathologique du Système nerveux. Collabora con la dr. Catherine Verney e la dr. Brigitte Berger. (Permanenza 3 settimane) Center for the Neurobiology of Learning and Memory, University of California, Irvine, U.S.A. Collabora con il prof. James L.McGaugh, il dr. Mark Packard e la dr. Ines Introini-Collison. (Permanenza 8 mesi). A seguito della collaborazione iniziata nel 1991, il Prof. James Mc Gaugh è stato a L Aquila e la sottoscritta è tornata più volte a Irvine per brevi periodi, oltre a quelli riportati (novembre 1993, novembre 1994, novembre 1995, ottobre 1997, novembre 1998) Center for the Neurobiology of Learning and Memory, University of California, Irvine, U.S.A. Collabora con il prof. James L.McGaugh e il prof. Larry Cahill (Permanenza 2 mesi) Center for the Neurobiology of Learning and Memory, University of California, Irvine, U.S.A. Collabora con il prof. James L.McGaugh ed il dr. Larry Cahill (Permanenza 15 giorni) Laboratory of Neurosciences and Behavior, Università di Brasilia (Brasile). Collabora con il prof. Carlos Tomaz nell ambito dell Agreement esistente tra le Università di L Aquila e di Brasilia (responsabili la Prof. Gasbarri ed il Prof. Tomaz) (permanenza 8 giorni) 2005 Laboratory of Neurosciences and Behavior, Università di Brasilia (Brasile). Collabora con il prof. Carlos Tomaz e la prof. M. Clotilde Tavares nell ambito dell Agreement esistente tra le Università di L Aquila e di Brasilia (responsabili la Prof. Gasbarri ed il Prof. Tomaz) (permanenza 20 giorni) 2006 Laboratory of Neurosciences and Behavior, Università di Brasilia (Brasile). Collabora con il prof. Carlos Tomaz e la prof. M. Clotilde Tavares nell ambito dell Agreement esistente tra le Università di L Aquila e di Brasilia (responsabili la Prof. Gasbarri ed il Prof. Tomaz) (permanenza 15 giorni) 2007 Laboratory of Neurosciences and Behavior, Università di Brasilia (Brasile). Collabora con il prof. Carlos Tomaz e la prof. M. Clotilde Tavares nell ambito dell Agreement esistente tra le Università di L Aquila e di Brasilia (responsabili la Prof. Gasbarri ed il Prof. Tomaz) 5

6 (permanenza 15 giorni) 2008 Laboratory of Neurosciences and Behavior, Università di Brasilia (Brasile). Collabora con il prof. Carlos Tomaz e la prof. M. Clotilde Tavares nell ambito dell Agreement esistente tra le Università di L Aquila e di Brasilia (responsabili la Prof. Gasbarri ed il Prof. Tomaz) (permanenza 8 giorni) 2010 Laboratory of Neurosciences and Behavior, Università di Brasilia (Brasile). Collabora con il prof. Carlos Tomaz e la prof. M. Clotilde Tavares nell ambito dell Agreement esistente tra le Università di L Aquila e di Brasilia (responsabili la Prof. Gasbarri ed il Prof. Tomaz) (permanenza 15 giorni) 2011 Laboratory of Neurosciences and Behavior, Università di Brasilia (Brasile). Collabora con il prof. Carlos Tomaz e la prof. M. Clotilde Tavares nell ambito dell Agreement esistente tra le Università di L Aquila e di Brasilia (responsabili la Prof. Gasbarri ed il Prof. Tomaz) (permanenza 15 giorni). E membro della Commissione giudicatrice della discussione di tesi di dottorato (Programa de Pos-Graduacao em Ciencias de Saude) 2012 Laboratory of Neurosciences and Behavior, Università di Brasilia (Brasile). Collabora con il prof. Carlos Tomaz e la prof. M. Clotilde Tavares nell ambito dell Agreement esistente tra le Università di L Aquila e di Brasilia (responsabili la Prof. Gasbarri ed il Prof. Tomaz) (permanenza 9 giorni) CONGRESSI Ha partecipato, con comunicazioni, ai seguenti congressi: - X Riunione Primaverile della Soc. It. di Fisiologia. Firenze, Maggio Congresso della Società Italiana di Fisiologia. Abano Terme, Settembre th Annual Meeting of The European Neuroscience Association. Marsiglia, settembre th Annual Meeting of The European Neuroscience Association. Zurigo, 4-8 settembre XL Congresso Nazionale della Società Italiana di Fisiologia, Sassari-Alghero, settembre th Annual Meeting of The European Neuroscience Association. Torino, 3-7 settembre

7 - Congresso Internazionale dell'european Behavioural Pharmacology Society: The mesolimbic Dopamine system: from motivation to action. Malta, Settembre Réunion Commune Association des physiologistes, Praga, 2-5 Luglio th Annual Meeting of the European Neuroscience Association, Stoccolma 8-12 Settembre XVIII Riunione Primaverile della Società Italiana di Fisiologia, Firenze 4-6 Aprile, th I.B.R.O. World Congress of Neuroscience, Montreal, Canada, 4-9 Agosto th Annual Meeting of The European Neuroscience Association, Cambridge 8-12 Settembre th International Catecholamine Symposium, Amsterdam, Giugno th Conference on the Neurobiology of Learning and Memory, Irvine, California, Ottobre th Annual Meeting of the Society for Neuroscience, Anaheim, California, Ottobre th Annual Meeting of The European Neuroscience Association. Madrid, Settembre, th Annual Meeting of the Society for Neuroscience, Washington, D.C., 7-12 Novembre, th Annual Meeting of the Society for Neuroscience, Miami Beach, novembre, th Annual Meeting of The European Neuroscience Association. Vienna, 4-8 Settembre, VI congresso della Società Italiana di Neuroscienze, Milano, Giugno, th Annual Meeting of The European Neuroscience Association. Amsterdam, 3-7 Settembre, th Annual Meeting of the Society for Neuroscience, San Diego, California, Novembre, th Annual Meeting of the Society for Neuroscience, Washington, D.C., Novembre, th Annual Meeting of the Society for Neuroscience, New Orleans, Ottobre, th Annual Meeting of the Society for Neuroscience, Los Angeles, 7-12 Novembre,

8 - 29 th Annual Meeting of the Society for Neuroscience, Miami, Ottobre, Forum of European Neuroscience, Brighton, UK, Novembre, th Annual Meeting of the Society for Neuroscience, New Orleans, LA., 4-9 Novembre, First Joint meeting of the European Brain and Behaviour Society and the European Behavioural Pharmacology Society, Marseille, France, 8-12 Settembre th Conference on the Neurobiology of Learning and Memory, Irvine, California, 7-9 Novembre Chairman della sessione: Interaction of Brain Systems in Memory Formation th Annual Meeting of the Society for Neuroscience, San Diego, CA, Novembre, XLV Congresso della Sociedad Mexicana de Ciencias Fisiologicas, 8-12 Settembre 2002, Colima, Messico (invited speaker) - 3 rd Forum of European Neuroscience, Paris, Luglio, th Annual General Meeting of the European Brain and Behaviour Society, Settembre 2003, Barcellona, Spagna Congresso della Società Italiana di Fisiologia, Chieti, 29 Settembre-2 Ottobre, 2003 (Invited speaker nel simposio Fisiologia delle interazioni, approcci multidisciplinari allo studio della Fisiologia della Memoria ). - 4 th Forum of European Neuroscience, Lisbona (Portogallo), Luglio 2004). - International Symposium of Cognitive Neurology, Bogotà, Colombia,30-31 Luglio (Invited speaker nel simposio Memoria, titolo della relazione: Neurofisiologia en la formacion de la memoria ). - 4 Seminario Internacional de Neurociencias, Ottobre 2004, Facultad de Salud, Universidad Industrial de Santander (UIS), Bucaramanga (Colombia) (invited speaker) th Annual General Meeting of the European Brain and Behavioral Society, Settembre 2005, Dublino, Irlanda th Annual Convention APS (Association for Psychological Science), Maggio , New York th International Behavioral Neuroscience Satellite Meeting, Primate models for psychiatric disorders, 8-10 giugno 2007, Joao Pessoa, Brasile th International Behavioral Neuroscience Society Meeting, giugno 2007, Rio de Janeiro, Brasile. 8

9 - Congresso Internazionale di Neuroscienze NeuroTalk-2010, Track 2-12: Evoked Potentials Technologies, (25-28 Giugno 2010, Singapore), (Invited speaker e Chairperson) th IBNS (International Behavioral Neuroscience Society) Meeting, Villasimius (Sardegna) giugno (organizzatrice, chairperson e speaker nel simposio: Time goes by: the interplay between emotion and memory) - International Conference The emotional brain: from neurobiology to new therapeutic opportunities, Roma 5-6 settembre 2011, (membro del comitato scientifico, invited speaker e chairperson). ATTIVITÀ DIDATTICA A.A Viene nominata addetta alle esercitazioni pratiche di Anatomia Umana per gli studenti del Corso di Laurea in Scienze Biologiche della Facoltà di Scienze dell Università degli Studi di L Aquila. A.A Viene nominata addetta alle esercitazioni pratiche di Anatomia Umana per gli studenti del Corso di Laurea in Scienze Biologiche della Facoltà di Scienze dell Università degli Studi di L Aquila. AA Viene nominata assistente per l insegnamento di Psicologia presso l ISEF di L Aquila. AA Viene nominata assistente per l insegnamento di Psicologia presso l ISEF di L Aquila. A.A Le viene affidato l insegnamento di Fisiologia per il I anno del Corso di Infermieri Professionali presso la Scuola Autonoma di Ostetricia di L'Aquila. Viene nominata assistente per l insegnamento di Psicologia presso l ISEF di L Aquila. Le viene affidato il Corso integrato "Neurofisiologia dei potenziali cocleari" nell'ambito del Corso ufficiale di Fisiologia Umana, per la Scuola di Specializzazione in Otorinolaringoiatria dell'università degli Studi de L'Aquila. A.A Le viene affidato l insegnamento di Fisiologia per il I anno del Corso per Infermieri Professionali presso la Scuola Autonoma di Ostetricia di L'Aquila. Viene nominata assistente per l insegnamento di Psicologia presso l ISEF di L Aquila. 9

10 A.A Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso le seguenti Scuole dirette a Fini Speciali (SDFS) della Facoltà di Medicina e Chirurgia dell Università degli Studi di L Aquila: - Fisiologia Umana nella SDFS per Tecnici di Anestesia e Rianimazione - Fisiologia Umana nella SDFS per Tecnici di Logopedia e Foniatria Le viene affidato l insegnamento di Fisiologia per il I anno del Corso di Infermieri Professionali presso la Scuola Autonoma di Ostetricia di L'Aquila. Le viene affidato l incarico di insegnamento di Fisiologia Umana applicata all'educazione Fisica presso l I.S.E.F. di L'Aquila. A.A Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell Università degli Studi di L Aquila (Scuole di Specializzazione, Scuole dirette a Fini Speciali): Insegnamenti nelle Scuole di Specializzazione (SS): - Anatomia e Fisiologia nella diagnostica per immagini nella SS in Radiologia (I e II anno) - Fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare nella SS in - Audiologia - Psicofisiologia nella SS in Psichiatria Insegnamenti nelle Scuole Dirette a Fini Speciali (SDFS) : - Fisiologia Umana nella SDFS per Tecnici di Anestesia e Rianimazione - Fisiologia Umana nella SDFS per Tecnici di Logopedia e Foniatria - Strutture e Funzioni del Sistema Nervoso nella SDFS per Tecnici di Riabilitazione Psichiatrica e Psicosociale. Le viene affidato l insegnamento di Fisiologia Umana Applicata all'educazione Fisica presso l'i.s.e.f. di L'Aquila Le viene affidato l insegnamento di Fisiologia per il I anno del corso di Infermieri Professionali presso la Scuola Autonoma di Ostetricia di L'Aquila. A.A Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell Università degli Studi di L Aquila (Scuole di Specializzazione, Scuole dirette a Fini Speciali): Insegnamenti nelle Scuole di Specializzazione (SS): - Fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare nella SS in Audiologia - Psicofisiologia nella SS in Psichiatria. Insegnamenti nelle Scuole Dirette a Fini Speciali (SDFS): - Fisiologia Umana nella SDFS per Tecnici di Anestesia e Rianimazione - Fisiologia Umana nella SDFS per Tecnici di Logopedia e Foniatria - Strutture e Funzioni del Sistema Nervoso nella SDFS per Tecnici di Riabilitazione Psichiatrica e Psicosociale. 10

11 Le viene affidato l insegnamento di Fisiologia Umana Applicata all'educazione Fisica presso l'i.s.e.f. di L'Aquila. A.A Le viene affidato l insegnamento di Fisiologia Umana Applicata all'educazione Fisica presso l I.S.E.F. di L'Aquila. Le viene affidato lo svolgimento di una serie di seminari integrativi per gli specializzandi della Scuola di Specializzazione in Psichiatria e per gli allievi delle seguenti Scuole Dirette a Fini speciali: a)tecnici della Riabilitazione Psichiatrica e Psicosociale, b) Tecnici di Anestesia e Rianimazione. A.A Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell Università degli Studi di L Aquila (Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia, Scuole di Specializzazione, Scuole dirette a Fini Speciali): Insegnamento nel Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia: - Fisiologia della Nutrizione. Insegnamenti nelle Scuole di Specializzazione (SS): - Fisiologia dell apparato uditivo e vestibolare presso la SS in Audiologia - Strutture e funzioni integrate del S.N.C. presso la SS in Psichiatria. Insegnamenti presso le Scuole Dirette a Fini Speciali (SDFS): - Fisiologia Umana nella SDFS per Tecnici di Logopedia e Foniatria - Fisiologia nella SDFS per Tecnici di Audiometria e Protesizzazione Acustica - Fisiologia Umana nella SDFS per Tecnici di Anestesia e Rianimazione Le viene affidato l insegnamento di Fisiologia Umana applicata all E.F. presso l'i.s.e.f. di L'Aquila A.A Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell Università degli Studi di L Aquila (Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia, Scuole di Specializzazione, Diplomi Universitari, Scuole dirette a Fini Speciali): Insegnamento nel Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia: - Fisiologia della Nutrizione. Insegnamenti nelle Scuole di Specializzazione (SS): - Fisiologia presso la SS in Otorinolaringoiatria - Fisiologia dell apparato uditivo e vestibolare presso la SS in Audiologia - Psicofisiologia presso la SS in Psichiatria. Insegnamenti presso i Diplomi Universitari (DU): - Fisiologia Umana presso il DU per Tecnici di Laboratorio Biomedico - Fisiologia Umana presso il DU per Tecnici della Riabilitazione Psichiatrica e Psicosociale. Insegnamenti presso le Scuole Dirette a Fini Speciali (SDFS): 11

12 - Fisiologia Umana nella SDFS per Tecnici di Logopedia e Foniatria - Fisiologia Umana nella SDFS per Tecnici di Audiometria e Protesizzazione Acustica - Fisiologia Umana nella SDFS per Tecnici di Anestesia e Rianimazione Le viene affidato l insegnamento di Psicologia presso l'i.s.e.f. di L'Aquila A.A Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell Università degli Studi di L Aquila (Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia, Scuole di Specializzazione, Diplomi Universitari, Scuole dirette a Fini Speciali): Insegnamento nel Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia: - Fisiologia della Nutrizione. Insegnamenti presso le Scuole di Specializzazione (SS): - Fisiologia presso la SS in Otorinolaringoiatria - Fisiologia dell apparato uditivo e vestibolare presso la SS in Audiologia - Psicofisiologia presso la SS Specializzazione in Psichiatria. Insegnamenti presso i Diplomi Universitari (DU): - Fisiologia Umana presso il DU per Tecnici di Laboratorio Biomedico - Neurofisiologia presso il D.U. per Tecnici della Riabilitazione Psichiatrica e Psicosociale. Insegnamenti presso le Scuole Dirette a Fini Speciali (SDFS) : - Fisiologia Umana nella SDFS per Tecnici di Logopedia e Foniatria - Fisiologia Umana nella SDFS per Tecnici di Audiometria e Protesizzazione Acustica - Fisiologia Umana nella SDFS per Tecnici di Anestesia e Rianimazione Le viene affidato l insegnamento di Psicologia presso l I.S.E.F. de L'Aquila. A.A Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell Università degli Studi di L Aquila (Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia, Scuole di Specializzazione, Diplomi Universitari, Scuole dirette a Fini Speciali): Insegnamento nel Corso di Laurea in Medicina e Chirurgia: - Fisiologia della Nutrizione. Insegnamenti presso le Scuole di Specializzazione (SS): - Fisiologia presso la SS in Otorinolaringoiatria - Psicofisiologia presso la SS Specializzazione in Psichiatria. Insegnamenti presso i Diplomi Universitari (DU): - Fisiologia Umana presso il DU per Tecnici di Laboratorio Biomedico - Neurofisiologia presso il D.U. per Tecnici della Riabilitazione Psichiatrica e Psicosociale. 12

13 Le viene affidato, nella Facoltà di Scienze della Formazione, Corso di Laurea in Scienze dell Educazione, l insegnamento di: - Neurofisiologia. Le viene affidato l insegnamento di Fisiologia Umana applicata all E.F. presso l I.S.E.F. di L'Aquila. A.A Le viene affidato presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Corso di Laurea in Scienze dell Educazione, l insegnamento di: - Neurofisiologia. Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia (Scuole di Specializzazione, Diplomi Universitari): Insegnamenti presso le Scuole di Specializzazione (SS): - Fondamenti anatomo-fisiologici dell attività psichica presso la Scuola di Specializzazione in Psichiatria - Fisiologia Umana presso la SS in Otorinolaringoiatria - Fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare Umana presso la SS in Audiologia Insegnamenti presso i Diplomi Universitari (DU): - Fisiologia Umana presso il DU per Tecnici di Laboratorio Biomedico Le viene affidato l insegnamento di Fisiologia Umana applicata all E.F. presso l I.S.E.F. di 'Aquila. A.A Le vengono affidati, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Corso di Laurea in Scienze dell Educazione, gli insegnamenti di : - Neurofisiologia - Lingua Inglese Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia (Scuole di Specializzazione, Diplomi Universitari): Insegnamenti presso le Scuole di Specializzazione (SS): - Fondamenti anatomo-fisiologici dell attività psichica presso la Scuola di Specializzazione in Psichiatria - Fisiologia Umana presso la SS in Otorinolaringoiatria - Fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare presso la SS in Audiologia Insegnamenti presso i Diplomi Universitari (DU): - Fisiologia presso il DU per Tecnici di Laboratorio Biomedico Le viene affidato l insegnamento di Fisiologia Umana applicata all E.F. presso l I.S.E.F. di L'Aquila. A.A Le vengono affidati, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Corso di Laurea in Scienze dell Educazione, gli insegnamenti di: 13

14 - Neurofisiologia - Lingua Inglese Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso le Scuole di Specializzazione della Facoltà di Medicina e Chirurgia: - Fondamenti anatomo-fisiologici dell attività psichica, presso - la Scuola di Specializzazione in Psichiatria - Fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare presso la SS in Audiologia A.A Le vengono affidati, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, Corso di Laurea in Scienze dell Educazione, gli insegnamenti di: - Neurofisiologia - Lingua Inglese Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso le Scuole di Specializzazione della Facoltà di Medicina e Chirurgia: - Fondamenti anatomo-fisiologici dell attività psichica, presso la SS in Psichiatria - Fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare presso la SS in Audiologia E membro del Consiglio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Scienze Biochimiche e Psicobiologia dei Processi Cognitivi A.A E titolare, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, dell insegnamento di Neurofisiologia, nei seguenti Corsi di Laurea e Corsi di Studio: - Corso di Laurea in Scienze dell Educazione, Vecchio Ordinamento - Corso di Studio in Scienze Psicologiche Applicate, Nuovo Ordinamento - Corso di Studio in Educatori della Prima Infanzia, Nuovo Ordinamento - Corso di Studio in Esperti nei Processi Formativi, Nuovo Ordinamento E titolare, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, degli insegnamenti di: - Fondamenti Anatomo-Fisiologici dell Attività Psichica (Corso di Studio in Scienze dell Investigazione, Nuovo Ordinamento) - Fondamenti Anatomo-Fisiologici dell Attività Psichica (Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Vecchio Ordinamento) Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso le Scuole di Specializzazione (SS) della Facoltà di Medicina e Chirurgia: - Fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare presso la SS in Audiologia - Fisiologia Umana presso la SS in Otorinolaringoiatria. E membro del Consiglio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Scienze Biochimiche e Psicobiologia dei Processi Cognitivi A.A E titolare, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, dell insegnamento di Neurofisiologia, nei seguenti Corsi di Laurea e Corsi di Studio: 14

15 - Corso di Laurea in Scienze dell Educazione, Vecchio Ordinamento - Corso di Studio in Scienze Psicologiche Applicate, Nuovo Ordinamento - Corso di Studio in Educatori della Prima Infanzia, Nuovo Ordinamento E titolare, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, degli insegnamenti di: - Psicofisiologia dell Apprendimento e della Memoria(Corso di Studio in Esperti nei Processi Formativi, Nuovo Ordinamento) - Fondamenti Anatomo-Fisiologici dell Attività Psichica (Corso di Studio in Scienze dell Investigazione, Nuovo Ordinamento) - Lingua Inglese I (Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Vecchio Ordinamento) - Lingua Inglese II (Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria, Vecchio Ordinamento) Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso le Scuole di Specializzazione (SS) della Facoltà di Medicina e Chirurgia: - Fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare presso la SS in Audiologia - Fisiologia Umana presso la SS in Otorinolaringoiatria. Le viene affidato, presso la Scuola di Specializzazione all Insegnamento Secondario (SSIS) Area Comune Sezione L Aquila, l insegnamento di: - Psicologia dell apprendimento e della memoria E membro del Consiglio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Scienze Biochimiche e Psicobiologia dei Processi Cognitivi A.A E titolare, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, dell insegnamento di Neurofisiologia, nei seguenti Corsi di Laurea e Corsi di Studio: - Corso di Laurea in Scienze dell Educazione, Vecchio Ordinamento - Corso di Studio in Scienze Psicologiche Applicate, Nuovo Ordinamento E titolare, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, dell insegnamento di: - Psicofisiologia dell Apprendimento e della Memoria (Corso di Studio in Esperti nei Processi Formativi, Nuovo Ordinamento) Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso le Scuole di Specializzazione (SS) della Facoltà di Medicina e Chirurgia: - Fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare presso la SS in Audiologia - Fisiologia Umana presso la SS in Otorinolaringoiatria. E membro del Consiglio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Scienze Biochimiche e Psicobiologia dei Processi Cognitivi 15

16 A.A E titolare, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, dell insegnamento di Neurofisiologia, nei seguenti Corsi di Laurea e Corsi di Studio: - Corso di Laurea in Scienze dell Educazione, Vecchio Ordinamento - Corso di Studio in Scienze Psicologiche Applicate, Nuovo Ordinamento E titolare, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, dell insegnamento di: - Psicofisiologia dell Apprendimento e della Memoria (Corso di Studio in Esperti nei Processi Formativi, Nuovo Ordinamento) - Neuropsicologia (Corso di Studio in Scienze dell Educazione e della Formazione) - Psicologia Fisiologica (Corso di Studio in Scienze dell Investigazione Progetto Polizia) Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso le Scuole di Specializzazione (SS) della Facoltà di Medicina e Chirurgia: - Fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare presso la SS in Audiologia - Fisiologia Umana presso la SS in Otorinolaringoiatria. E membro del Consiglio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Scienze Biochimiche e Neuroscienze A.A E titolare, presso la Facoltà di Psicologia, dell insegnamento di Neurofisiologia, nel Corso di Laurea in: - Scienze Psicologiche Applicate (Indirizzo Psicologia generale, sperimentale e della valutazione clinica ) E titolare, presso la Facoltà di Psicologia, dell insegnamento di Psicologia delle Motivazioni e delle Emozioni, nel corso di laurea specialistica in Psicologia Applicata, Clinica e della Salute, negli indirizzi di: Psicologia clinica e dinamica e Psicologia del lavoro e delle organizzazioni Le viene affidato, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, l insegnamento di: - Neuropsicologia (Corso di Studio in Scienze dell Educazione e della Formazione) Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso le Scuole di Specializzazione (SS) della Facoltà di Medicina e Chirurgia: - Fisiologia dell'apparato uditivo e vestibolare presso la SS in Audiologia - Fisiologia Umana presso la SS in Otorinolaringoiatria. E membro del Consiglio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Scienze Biochimiche e Neuroscienze 16

17 A.A E titolare, presso la Facoltà di Psicologia, dei seguenti insegnamenti: - Neurofisiologia (Corso di Laurea triennale in: Scienze Psicologiche Applicate, indirizzo Psicologia generale, sperimentale e della valutazione clinica ): 8 crediti - Psicologia delle Motivazioni e delle Emozioni (Corso di laurea specialistica in Psicologia Applicata, Clinica e della Salute, indirizzo: Psicologia clinica e dinamica): 6 crediti - Psicologia delle Motivazioni e delle Emozioni (Corso di laurea specialistica in Psicologia Applicata, Clinica e della Salute, indirizzo: Psicologia del lavoro e delle organizzazioni): 6 crediti. Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Scienze della Formazione: - Neuropsicologia Corso di laurea triennale in Scienze dell Educazione e della Formazione (Curriculum: Educatori alla Salute): 10 crediti - Neuropsicologia Corso di laurea triennale in Scienze dell Educazione e della Formazione (Curriculum: Educatori in Scienze delle Religioni): 5 crediti Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso le Scuole di Specializzazione (SS) della Facoltà di Medicina e Chirurgia: - Fisiologia dell'apparato uditivo, vestibolare e fonatorio (SS in Audiologia) - Fisiologia della comunicazione (SS in Audiologia) - Fisiologia Umana (SS in Otorinolaringoiatria) Le viene affidato, presso la S.S.I.S. (Scuola di Specializzazione per l Insegnamento Secondario) di L Aquila, l insegnamento di: -Psicologia dell apprendimento e della memoria Le viene affidato, presso l Accademia Belle Arti di L Aquila, nell ambito delle attività didattiche per il conseguimento dell abilitazione al sostegno, l insegnamento di: -Psicologia speciale dei processi di apprendimento e problematiche delle disabilità e dell integrazione E membro del Consiglio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Scienze Biochimiche e Neuroscienze A.A E titolare, dei seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Scienze della Formazione: 17

18 Neuropsicologia - Corso di laurea triennale in Scienze dell Educazione e della Formazione (Curriculum: Educatori alla Salute): 10 crediti - Corso di laurea triennale in Scienze dell Educazione e della Formazione (Curriculum: Educatori in Scienze delle Religioni: 5 crediti Neurofisiologia - Corso di laurea quadriennale in Scienze della Formazione Primaria, Indirizzo Specializzazione nel sostegno: 4 crediti. Psicofisiologia dei processi di apprendimento e di memoria - Laurea specialistica in Scienze dell educazione e della formazione nella società complessa (Indirizzo: CTS - Scienze della formazione per la cooperazione e per il Terzo Settore) 10 crediti - Laurea specialistica in Scienze dell educazione e della formazione nella società complessa (Indirizzo: SSF - Scienze della formazione continua e sviluppo dei sistemi formativi): 10 crediti Le viene affidato, presso la Facoltà di Psicologia, l insegnamento di: Psicologia delle Motivazioni e delle Emozioni - Laurea specialistica in Psicologia del lavoro e delle organizzazioni: 6 crediti - Laurea specialistica in Psicologia applicata all analisi criminale: 6 crediti Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia: Fisiologia dell'apparato uditivo, vestibolare e fonatorio - Scuola di Specializzazione in Audiologia Fisiologia della comunicazione - Scuola di Specializzazione in Audiologia Fisiologia Umana - Scuola di Specializzazione in Otorinolaringoiatria. Le viene affidato, presso la S.S.I.S. (Scuola di Specializzazione per l Insegnamento Secondario) di L Aquila, l insegnamento di: -Psicologia dell apprendimento e della memoria E membro del Consiglio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Scienze Biochimiche e Neuroscienze A.A E titolare, dei seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Scienze della Formazione: Neuropsicologia 18

19 - Corso di laurea triennale in Scienze dell Educazione e della Formazione (Curriculum: Educatori alla Salute): 10 crediti - Corso di laurea triennale in Scienze dell Educazione e della Formazione (Curriculum: Educatori in Scienze delle Religioni: 5 crediti Neurofisiologia - Corso di laurea quadriennale in Scienze della Formazione Primaria, Indirizzo Specializzazione nel sostegno: 4 crediti. Le viene affidato, presso la Facoltà di Psicologia, l insegnamento di: Psicologia delle Motivazioni e delle Emozioni - Laurea specialistica in Psicologia del lavoro e delle organizzazioni: 6 crediti - Laurea specialistica in Psicologia applicata all analisi criminale: 6 crediti Le vengono affidati i seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia: Fisiologia dell'apparato uditivo, vestibolare e fonatorio - Scuola di Specializzazione in Audiologia Fisiologia della comunicazione - Scuola di Specializzazione in Audiologia Fisiologia Umana - Scuola di Specializzazione in Otorinolaringoiatria. E membro del Consiglio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Scienze Biochimiche e Neuroscienze. E Presidente della Commissione degli esami di Stato per l abilitazione all esercizio della professione di Psicologo. A.A E titolare, dei seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Scienze della Formazione: Neuropsicologia - Corso di laurea triennale in Scienze dell Educazione e della Formazione (Curriculum: Educatori alla Salute): 10 crediti - Corso di laurea triennale in Scienze dell Educazione e della Formazione (Curriculum: Educatori in Scienze delle Religioni: 5 crediti - Corso di laurea tiennale in Scienze della Formazione e del Servizio Sociale Indirizzo: Educatori nei servizi per l infanzia, L19, I anno, 10 CFU Indirizzo: Educatore sociale e culturale, I anno, 10 CFU Indirizzo: Servizio sociale, I anno, 10 CFU 19

20 Neurofisiologia - Corso di laurea quadriennale in Scienze della Formazione Primaria, Indirizzo Specializzazione nel sostegno: 4 crediti. Neurofisiologia dei processi di apprendimento e memoria - Corso di laurea triennale in Scienze della Formazione e del Servizio Sociale Indirizzo: Educatore sociale e culturale, II anno, 5 CFU Le viene affidato, presso la Facoltà di Psicologia, l insegnamento di: Neurofisiologia dell apprendimento e memoria - Laurea Specialistica in Psicologia del Lavoro e delle organizzazioni Indirizzo Neuroscienze cognitive: 8 crediti E membro del Consiglio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Scienze Biochimiche e Neuroscienze. A.A E titolare, dei seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Scienze della Formazione: Neurofisiologia - Corso di laurea triennale in Scienze della Formazione e del Servizio Sociale Indirizzo: Educatori nei servizi per l infanzia, L19, I anno, 10 CFU Indirizzo: Educatore sociale e culturale, I anno, 10 CFU Indirizzo: Servizio sociale, I anno, 10 CFU - Corso di laurea quadriennale in Scienze della Formazione Primaria, Indirizzo Specializzazione nel sostegno: 4 crediti. Neurofisiologia dei processi di apprendimento e memoria - Corso di laurea triennale in Scienze della Formazione e del Servizio Sociale Indirizzo: Educatore sociale e culturale, II anno, 5 CFU Le viene affidato, presso la Facoltà di Psicologia, l insegnamento di: Neurofisiologia dell apprendimento e memoria - Laurea Specialistica in Psicologia del Lavoro e delle organizzazioni Indirizzo Neuroscienze cognitive: 5 crediti 20

21 E membro del Consiglio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Scienze Biochimiche e Neuroscienze. A.A E titolare, dei seguenti insegnamenti presso la Facoltà di Scienze della Formazione: Neurofisiologia - Corso di laurea triennale in Scienze della Formazione e del Servizio Sociale Indirizzo: Educatori nei servizi per l infanzia, L19, I anno, 10 CFU Indirizzo: Educatore sociale e culturale, I anno, 10 CFU Indirizzo: Servizio sociale, I anno, 10 CFU - Corso di laurea quadriennale in Scienze della Formazione Primaria, Indirizzo Specializzazione nel sostegno: 4 crediti. Neurofisiologia dei processi di apprendimento e memoria - Corso di laurea triennale in Scienze della Formazione e del Servizio Sociale Indirizzo: Educatore sociale e culturale, II anno, 5 CFU Le viene affidato, presso la Facoltà di Psicologia, l insegnamento di: Neurofisiologia dell apprendimento e memoria - Laurea Specialistica in Psicologia del Lavoro e delle organizzazioni Indirizzo Neuroscienze cognitive: 5 crediti E membro del Consiglio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Scienze Biochimiche e Neuroscienze. E Presidente della Commissione degli esami di Stato per l abilitazione all esercizio della professione di Psicologo. A.A Le vengono affidati i seguenti insegnamenti Dipartimento di Scienze Umane: Neurofisiologia - Corso di laurea triennale in Scienze della Formazione e del Servizio Sociale: 10 CFU - Corso di laurea quadriennale in Scienze della Formazione Primaria, Indirizzo Specializzazione nel sostegno: 4 crediti. Neurofisiologia dei processi di apprendimento e memoria - Corso di laurea triennale in Scienze della Formazione e del Servizio Sociale, 5 CFU 21

22 Psicologia generale - Corso di laurea magistrale in Filosofia e comunicazione, Dip Medicina clinica, sanità pubblica, scienze della vita e dell'ambiente (MESVA) Neuropsicologia dell apprendimento e memoria - Laurea Specialistica in Psicologia del Lavoro e delle organizzazioni Indirizzo Neuroscienze cognitive: 5 crediti E membro del Consiglio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Scienze Biochimiche e Neuroscienze. E Presidente della Commissione degli esami di Stato per l abilitazione all esercizio della professione di Psicologo. In tutti questi anni è stata supervisor e tutor di tesi di numerosi studenti e dottorandi di ricerca. INVITED SPEAKER/ CHAIRPERSON - 7 th Conference on the Neurobiology of Learning and Memory, Irvine, California, 7-9 Novembre Chairman della sessione: Interaction of Brain Systems in Memory Formation. - XLV Congresso della Sociedad Mexicana de Ciencias Fisiologicas, 8-12 Settembre 2002, Colima, Messico (invited speaker) - 55 Congresso della Società Italiana di Fisiologia, Chieti, 29 Settembre-2 Ottobre, 2003 (Invited speaker nel simposio Fisiologia delle interazioni, approcci multidisciplinari allo studio della Fisiologia della Memoria ). - International Symposium of Cognitive Neurology, Bogotà, Colombia,30-31 Luglio (Invited speaker nel simposio Memoria, titolo della relazione: Neurofisiologia en la formacion de la memoria ). - 4 Seminario Internacional de Neurociencias, Ottobre 2004, Facultad de Salud, Universidad Industrial de Santander (UIS), Bucaramanga (Colombia) (invited speaker e chairperson). - Congresso Internazionale di Neuroscienze NeuroTalk-2010, Track 2-12: Evoked Potentials Technologies, (25-28 Giugno 2010, Singapore), (Invited speaker e Chairperson) th IBNS (International Behavioral Neuroscience Society) Meeting, Villasimius (Sardegna) giugno (chairperson e speaker nel simposio: Time goes by: the interplay between emotion and memory) 22

23 - International Conference The emotional brain: from neurobiology to new therapeutic opportunities, Roma 5-6 settembre 2011, (membro del comitato scientifico, invited speaker e chairperson). MEMBRO EFFETTIVO DI SOCIETA' SCIENTIFICHE - S.F.N. (Society for Neuroscience) - I.B.R.O. (International Brain Research Organization) - F.E.N.S (Forum of European Neuroscience Society) - E.B.B.S (European Brain and Behaviour Society) - A.P.S. (American Psychological Society- Association for Psychological Science dal 2006) - I.B.N.S. (International Behavioral Neuroscience Society) ONORIFICENZE NELL AMBITO DI SOCIETA' SCIENTIFICHE - Nel 2004 viene nominata membro onorario dell Associacion Colombiana de Neurologia (A.C.N.) - Nel gennaio 2010 viene nominata, dal Board of Directors dell Association for Psychological Science (APS), Fellow dell APS. - Nel 2010 viene nominate membro del Who swho in Science and Engineering (VIP number ). COLLABORAZIONI SCIENTIFICHE Ha collaborato e/o collabora con i seguenti laboratori di ricerca: - Center for the Neurobiology of Learning and Memory, University of California, Irvine, U.S.A.. - Department of Psychology, University of Yale, New Haven, CT, U.S.A. - Department of Psychology, University of New Orleans, LA, U.S.A. - Neuroscience Research Department, Abbott Park, Illinois, U.S.A. - 1st Department of Anatomy, Semmelweiss University Medical School, Budapest, Ungheria; - Histologie Normale et Pathologique du Systeme Nerveux, INSERM U 106, Hopital de La Salpetrière, Paris, France; - Dipartimento di Psicologia, Settore Neuroscienze, Università La Sapienza, Roma - Istituto di Psicobiologia e Psicofarmacologia, C.N.R., Roma 23

24 - Istituto di Fisiologia Umana, Università di Catania - Department of Physiological Sciences, Laboratory of Neurosciences and Behavior, Institute of Biology, University of Brasilia, CEP Brasilia DF , Brasile - Departamento de Farmacobiologia. Centro de investigacion y de estudios avanzados del Instituto Politecnico nacional. Città del Messico. ATTIVITÀ SCIENTIFICA Le principali linee di ricerca perseguite sono le seguenti: Ruolo del nucleo accumbens nella regolazione dell'attività della substantia nigra e del nucleo entopeduncolare. Questa linea di ricerca ha avuto lo scopo di definire il ruolo svolto dal nucleo accumbens nella regolazione dell'attività delle due principali strutture di proiezione del sistema extrapiramidale, la substantia nigra ed il nucleo entopeduncolare. L'importanza di questi circuiti deriva dal fatto che il nucleo accumbens presenta connessioni non soltanto con altre strutture del sistema extrapiramidale, ma anche con alcuni importanti nuclei del sistema limbico, quali l'ippocampo, il setto, l'ipotalamo e l'area ventrale tegmentale del Tsai. Di conseguenza, esso rappresenta una delle strutture chiave nella traslazione dalla motivazione all'azione. Dal punto di vista anatomico sono descritte efferenze accumbali dirette alla substantia nigra, mentre i rapporti con l'entopeduncolare, soprattutto nel ratto, sono controversi. Le ricerche in oggetto sono state condotte mediante analisi delle risposte sinaptiche all'elettrostimolazione del nucleo accumbens da parte di neuroni dell'entopeduncolare e della substantia nigra, identificati elettrofisiologicamente mediante attivazione antidromica dalle strutture di proiezione. Al fine di chiarire il ruolo della coattivazione di fibre corticali o striatali di passaggio nella regione dell'accumbens, una parte della sperimentazione è stata condotta su animali con lesione elettrolitica del sovrastante striato e del globo pallido. I nostri risultati hanno mostrato che il 20% circa dei neuroni, sia della substantia nigra che del nucleo entopeduncolare, viene inibito dalla stimolazione controllata del nucleo accumbens. In entrambi i nuclei sono stati evidenziati due tipi di inibizione: una pura, l'altra con latenza di msec. Ciò lascia presumere l'esistenza, nel nucleo accumbens, di due tipi di neuroni efferenti inibitori, uno con fibre a conduzione rapida e l'altra con fibre a conduzione più lenta. Per quanto riguarda i rapporti del nucleo accumbens con la substantia nigra, è risultato che il nucleo accumbens controlla prevalentemente la pars compacta, e ciò è in accordo con la distribuzione delle efferenze accumbali dirette alla substantia nigra, descritta anatomicamente da Nauta e coll. Inoltre si è visto che questa parte della substantia nigra contiene pochissimi neuroni proiettanti a feedback al nucleo accumbens, come dimostrato dalle rare unità attivate antidromicamente dall'accumbens stesso. Inoltre, in nessun caso sono state ottenute risposte di tipo eccitatorio negli animali lesionati e pertanto le eccitazioni che si registrano nell'animale integro vanno attribuite a fibre striatali o corticali di passaggio. Questi dati, per primi, differenziano profondamente le funzioni del nucleo accumbens e dello striato nel controllo della substantia nigra. Infatti, se lo striato, mediante fibre inibitorie ed eccitatorie, influenza prevalentemente l'attività della pars reticolata, ricevendo in un circuito a feedback la maggior parte della proiezione dopaminergica della pars compacta, il nucleo accumbens influenza prevalentemente l'attività della pars compacta e, al contrario dello striato, non appare sostanzialmente legato con questa zona mediante circuiti a feedback. I 24

25 dati ottenuti sui neuroni del nucleo entopeduncolare hanno mostrato che efferenze accumbali contraggono rapporti sinaptici con questi neuroni, chiarendo così alcune incertezze derivanti da studi neuroanatomici di Nauta e di Swanson e Cowan nel ratto. Inoltre, poichè I nostri risultati hanno evidenziato che oltre il 50% dei neuroni dell'entopeduncolare proiettano all'abenula laterale, ne risulta che la via entopeduncolareabenula nel ratto è maggiormente sviluppata che nel gatto, nel quale è stato trovato solo il 20% circa di neuroni attivati antidromicamente. Poiché Jones e Mogenson hanno trovato nel globo pallido le stesse classi di inibizione da noi osservate nella nigra e nell'entopeduncolare, appare possibile che il nucleo accumbens possa controllare queste tre strutture del sistema extrapiramidale mediante gli stessi tipi di neuroni. Tale ipotesi è stata confermata da uno studio neuroanatomico effettuato con la tecnica del doppio marcaggio retrogrado con coloranti fluorescenti. Dopo microiniezione di due composti fluorescenti, il Fast Blue nel globo pallido e l'evans Blue nella substantia nigra, sono state identificate nel nucleo accumbens due classi di neuroni efferenti, la prima costituita da cellule marcate retrogradamente o dal globo pallido o dalla substantia nigra, e la seconda formata da neuroni marcati, sempre in via retrograda, da ambedue i siti di proiezione. Pertanto dall'accumbens partirebbero sia assoni diretti ad una sola delle due strutture che assoni ramificati che, mediante collateralizzazione, proiettano sia al globo pallido che alla substantia nigra. Studio delle proiezioni del nucleo peduncolopontino al globo pallido ed alla substantia nigra. Recenti dati anatomici ed elettrofisiologici hanno messo in evidenza, in diverse specie, che i neuroni del nucleo peduncolopontino siano reciprocamente legati al complesso pallidale, alla substantia nigra ed al nucleo subtalamico. Sono state anche dimostrate proiezioni discendenti, che raggiungono direttamente il midollo spinale. Il nucleo peduncolopontino potrebbe, quindi, mediare una importante uscita diretta del sistema extrapiramidale verso i centri spinali. Gli studi elettrofisiologici condotti sia dal nostro che da altri gruppi hanno evidenziato come la stimolazione elettrica del nucleo peduncolopontino evochi risposte eccitatorie sulle cellule pallidali, subtalamiche e nigrali, con caratteristiche praticamente identiche. Ciò lascia ipotizzare la presenza di differenti popolazioni di neuroni di proiezione aventi proprietà e funzioni similari e/o l'esistenza di cellule con assoni ramificati, che potrebbero distribuirsi contemporaneamente a più nuclei. Al fine di verificare questa ipotesi è stata utilizzata la tecnica del trasporto retrogrado di traccianti a diversa fluorescenza, iniettando nel ratto Nuclear Yellow o Evans Blue nel globo pallido e Fast Blue nella substantia nigra. Dopo gli opportuni tempi di sopravvivenza è stato possibile osservare nella regione peribrachiale ipsilaterale la presenza di tre consistenti popolazioni cellulari, di cui due, numericamente equivalenti, proiettanti singolarmente al globo pallido ed alla substantia nigra, mentre la terza proiettante invece ad entrambe le strutture mediante collaterali. Quest'ultima popolazione ha presentato una densità neuronale pari a circa la metà delle precedenti. La medesima organizzazione è stata osservata nella regione controlaterale, sebbene il numero di cellule marcate è pari a circa un terzo delle corrispondenti zone ipsilaterali. Questi dati, a conferma di quelli elettrofisiologici, dimostrano l'omogeneità e la rilevanza del controllo esercitato dal nucleo peduncolopontino su questi due nuclei della base presi in esame. Organizzazione delle proiezioni del nucleo peduncolo-pontino dirette ai nuclei della base ed al talamo. 25