Oggetto: invito alle attività didattiche presso la Fattoria Didattica Dichio.

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2 Mobile: Web: Matera, 26 agosto 2016 Alla c.a. del Dirigente Scolastico e p.c. al Corpo Insegnante Oggetto: invito alle attività didattiche presso la Fattoria Didattica Dichio. Egregio Professore/Professoressa, l azienda Dichio vivai garden ha il piacere di proporre alla S.V. e al Corpo Insegnante, un programma completo di laboratori didattici di alta valenza educativa dedicato sia agli alunni sia agli insegnanti, da svolgere presso le nostre sedi di Matera e Metaponto. Siamo all inizio di un nuovo anno scolastico, periodo d intensa attività di programmazione ed anche momento favorevole per farle conoscere la nuova programmazione della Fattoria Didattica Dichio, che anche quest anno vuole affiancare e integrare la didattica fatta in classe, attraverso laboratori ed esperienze sul campo molto arricchenti. La nostra programmazione annuale è così organizzata: Tutto l anno o Laboratori di giardinaggio (da 1, 3, 6 incontri), vivaismo, natura; o Laboratori di arte, con riciclo creativo; Attività speciali: o Feste speciali da ottobre (Nonni, Halloween, Carnevale, Pasqua, Papà, Mamma, Fine anno); o Laboratori natalizi con Babbo Natale da novembre a gennaio; o Festa degli alberi ottobre e novembre; o Concorsi natalizi a premi gratuiti Presepi a Matera e Piccoli versi di Natale. Per meglio esplicitare la nostra proposta educativa, abbiamo allegato in dettaglio tutta la nostra proposta in base al percorso di studi degli allievi, a partire dalla Scuola dell Infanzia. Le attività sono svolte da personale competente ed esperto in educazione e comunicazione con giovani e bambini e dallo staff tecnico dell azienda Dichio che è a sua completa disposizione. Certo che l invito sarà accolto positivamente, le porgo i miei più cordiali saluti. L Amministratore Giovanni Dichio Per informazioni: Emanuele Frangione Mob , frangione@vivaidichio.it, Sito

3 Mobile: Web: FATTORIA DIDATTICA DICHIO PER LE SCUOLE - PROGRAMMA PREMESSA Ogni singolo incontro si suddividerà sempre in un appuntamento in vivaio o in fattoria e un laboratorio didattico in aula per dare spazio alla creatività e approfondire il tema della giornata. I laboratori in aula saranno orientati al riuso e riciclaggio per sensibilizzare alla riduzione dei rifiuti e alla tutela dell'ambiente. Un esperto agronomo svolgerà durante tutti gli incontri una lezione sugli argomenti trattati in fattoria, rispondendo alle curiosità degli interlocutori. Al termine di ogni percorso i partecipanti avranno la possibilità di portare con sé un ricordo dell'esperienza in fattoria sottoforma di artefatto o piantina. Al fine di un continuo miglioramento qualitativo dell'azienda, sarà richiesta al termine del percorso la compilazione di una scheda di valutazione. Su richiesta, ogni percorso potrà essere compiuto apportando modifiche mirate al raggiungimento di obiettivi specifici. I laboratori Piantiamola sono gratuiti se svolti nella sede di Metaponto. DETTAGLI Ogni incontro comprenderà avrà la durata di tre ore e comprenderà: la visita al garden center-vivaio e alla fattoria didattica e agli animali (Matera). Seguirà il laboratorio in aula e creazione di un artefatto. Al termine di ogni incontro i partecipanti porteranno a casa l'artefatto da loro creato. Nei laboratori sarà richiesto ai partecipanti di portare un oggetto da riutilizzare (per es.: bottiglia di plastica, fogli di carta, vasetti di plastica...) per sensibilizzare maggiormente al tema della riduzione dei rifiuti e riutilizzo dei materiali. Per le scolaresche che vogliono impegnare l intera giornata (dalle 9.30 alle 16.00) è previsto un costo di 8,00 per allievo, escluso pranzo. Menù colazione o pranzo su richiesta e costo da concordare. Per le iscrizioni ai due concorsi natalizi (Presepi a Matera e Piccoli versi di Natale), occorre seguire le modalità descritte nei regolamenti allegati con le rispettive schede di iscrizione. Attività per tutto l anno giardinaggio, orticoltura, arte e natura Scuola: per tutti (Infanzia, Primaria e Secondaria di 1 grado) Tipologia Titolo e descrizione Costi Piantiamola OBIETTIVI: la cura e crescita di un ortaggio porterà alla scoperta di tutte le fasi di crescita. Sviluppo di una maggiore attenzione all'ambiente attraverso laboratori rivolti al riuso e riciclaggio dei comuni rifiuti. Programma giornaliero della durata di tre ore circa. Prevede il contatto diretto con la terra attraverso la manipolazione, la vista, l'olfatto. Ogni bambino avrà modo di cimentarsi nell'orto dove andrà a piantare un ortaggio stagionale e completerà l'esperienza mettendo a dimora una piantina che porterà a casa completa di scheda con le indicazioni sulla crescita e la cura della stessa. Manipolazione o Gli scacciapensieri magici - Evviva le bottiglie e le stoffe - Addobbi per l albero di natale - Trasformiamo carta e stoffa in simpatici fiorellini - Non buttiamo i vecchi indumenti... - Realizziamo utili borse - Quadri e contorni...non si butta via niente - Realizziamo lo stellario Lo scopo è quello di stimolare nei bambini inventiva e manualità attraverso esperienze di manipolazione, assemblaggio e costruzione. Le attività laboratoriali guideranno gli alunni alla scoperta, a livello sensoriale, delle caratteristiche di tipi diversi di materiali e a cogliere le differenze tra le opere bidimensionali (il disegno) e quelle tridimensionali (la scultura). Pittura o Estemporanea di arte in diretta - Le allegre tovagliette - Il puzzle creativo Attraverso percorsi diversi si vuole sviluppare una maggiore conoscenza del colore partendo dai colori primari e una più intensa consapevolezza del suo utilizzo. Lavorare sui contorni e giocare sulle associazioni di immagini saranno alcuni degli espedienti per stimolare il senso di confine e per approfondire alcuni concetti topologici. Alla pittura sarà spesso associato il ritaglio per giocare con le immagini, scomporle e ricomporle allo scopo di ampliare le capacità di analisi e sintesi dei partecipanti. Decorazione o I quadretti faidate - Nuova vita a scatole e barattoli - Bottiglie e bicchieri - Il block notes personalizzato - Scatole per i regali di natale Grazie all'uso di tecniche diverse si lavora insieme in un percorso che si sviluppa attraverso l'uso di diversi stili decorativi per produrre, rinnovare e abbellire oggetti. Verrà inoltre posta l'attenzione sulla produzione di messaggi significativi attraverso l'uso di linguaggi, tecniche e materiali diversi, a volte "impensabili".

4 Scuola: Primaria Tipologia Titolo e descrizione Costi Per fare un albero ci vuole un seme OBIETTIVI: Sviluppo del senso di responsabilità attraverso la cura di una pianta dalla semina alla fioritura. Caccia al tesoro in natura e apprendimento di tecniche decorative di semplice realizzazione. 1-INCONTRO Il complesso sistema-piante e il riuso creativo. In fattoria e in vivaio: visita in fattoria, semina. In aula: "seminiamo i vassoi delle uova". Disegno di gruppo: le piante e le funzioni delle diverse parti. 2-INCONTRO Il trapianto, "scomponiamo" la natura In vivaio: trapianto. In fattoria e in aula: ricerca, raccolta e conservazione delle diverse parti delle piante. Approfondimenti sulla respirazione e traspirazione delle 15 piante. 3-INCONTRO La fioritura, "ricomponiamo" la natura In vivaio: osservazione e approfondimento sulla fioritura. Cenni sull'impollinazione. In aula: Creazione di un cartellone organico - lavoro di gruppo. Al termine del percorso saranno consegnate le piantine e il cartellone organico. Cosa c e sotto i miei piedi? OBIETTIVI: Presa di coscienza della terra come materia vivente e contatto diretto con questa attraverso l'olfatto, la manipolazione tattile e la vista. 1-INCONTRO scopriamo scavando, costruzione di attrezzi da materiale di riciclaggio In fattoria: visita alla fattoria, estrazione del terreno per lo studio del suolo. In aula: costruzione di palette con materiali di riciclaggio per l'estrazione del terreno. Esperimento sulla respirazione della terra. Materiali a cura dei partecipanti: vasetti e bottiglie di plastica da riciclare. 2-INCONTRO Osservazione dei vari componenti del terreno In vivaio: il terreno come materia vivente con focus sull'humus. Esperimento sui vari strati del suolo. Osservazioneal microscopio lente d'ingrandimento In aula: il suolo in natura e le sue differenze; 3-INCONTRO - Semina e interscambio In aula: L'interscambio tra pianta e suolo, pannello creativo: utilizzando i materiali più svariati costruiamo il suolo vivente. In vivaio: Seminiamo nel suolo stratificato. Al termine del percorso i partecipanti porteranno a scuola i cartelloni creativi e ognuno potrà portare a casa il vasetto con il suolo stratificato e il seme. La fattoria delle stagioni OBIETTIVI: Sviluppare nei partecipanti un maggiore contatto con la natura tramite la conoscenza dei suoi cicli naturali e lo studio dei suoi frutti attraverso i cinque sensi e le attività manipolative. 1-INCONTRO Le stagioni e la semina In fattoria: Visita alla fattoria e al frutteto. Seminiamo i contenitori delle uova. In aula: Approfondimenti sulla stagionalità di frutta e verdura. L'orologio delle stagioni. 2-INCONTRO Trapianto e attività manipolative In fattoria: trapianto. In aula: attività manipolativa. "Realizziamo" i frutti di stagione con carta, colla e colori. Materiale a cura dei partecipanti: carta e plastica da riutilizzare. 3-INCONTRO Giochi multi-sensoriali In fattoria: osservazione della maturazione dei frutti. In aula: giochi multi-sensoriali sullo studio di un frutto di stagione. Al termine del percorso i partecipanti porteranno a casa una piantina di cui potranno prendersi cura nelle settimane a seguire e il prototipo di frutto da loro realizzato. La fabbrica della frutta OBIETTIVI: Osservazione pratica del ciclo di sviluppo dal fiore al frutto, fino alla lavorazione del prodotto finale. In aula saranno svolti laboratori multi-sensoriali, di riuso dei rifiuti e attività creative per approfondire temi quali l'educazione ambientale e l'importanza del gruppo nello sviluppo di un progetto. 1-INCONTRO Osserviamo i fiori e creiamo un puzzle In fattoria: Visita alla fattoria. Fioritura e riproduzione: osservazione e casistica. In aula: il puzzle alla frutta. Materiali a cura dei partecipanti: scatole da riciclare. Compito per casa: curiosità, ricette e rimedi naturali inerenti al frutto disegnato. 2-INCONTRO Il fiore si trasforma in frutto, il gioco delle stagioni In fattoria: accrescimento e maturazione: il fiore diventa frutto. Osservazione e casistica. In aula: lavoro di approfondimento di gruppo sulle stagioni. L'orologio delle stagioni. I puzzle s intrecciano per scoprire i frutti di stagione. 3-INCONTRO - La maturazione e l'assaggio. In fattoria: raccolta e lavorazione. In aula: giochi multisensoriali sullo studio di un frutto di stagione. Cottura della marmellata. Al termine del percorso i partecipanti porteranno a scuola l'orologio delle stagioni e a casa un assaggio di marmellata prodotta in aula, laddove possibile

5 Dal seme alla tavola per III, IV e V OBIETTIVI: Cura della crescita di un ortaggio e scoperta di tutte le fasi che lo portano dal seme alla tavola. Sviluppo di una maggiore attenzione all'ambiente attraverso laboratori rivolti al riuso e riciclaggio dei comuni rifiuti. 1-INCONTRO - L'origine degli ortaggi e il riuso creativo In fattoria: visita alla fattoria e agli animali, preparazione del terreno e semina. In aula: "seminiamo i vassoi delle uova!" Il biologico, insetti amici e nemici, tecniche di coltivazione naturale. 2-INCONTRO - La crescita e la cura delle piantine, l'ortaggio "in sezione" In fattoria: trapianto e pacciamatura. Lezione su terreno e torba. In aula: sezione di un ortaggio e studio nelle sue varie componenti sensoriali. 3-INCONTRO - La maturazione e l'assaggio In fattoria: raccolta, curiosità sull'ortaggio coltivato. In aula: studio sulle funzioni delle piante e costruzione dei cartelloni divertenti. Al termine del percorso i partecipanti porteranno a casa una piantina e a scuola i cartelloni realizzati in aula. Adotta un orto per III, IV e V 1 INCONTRO Preparazione del terreno per accogliere semi e piantine del nostro orto. IN CLASSE Disegniamo gli ortaggi e diamogli i nomi e scopriamo quando si piantano. Conosciamo gli attrezzi per l orto. IN FATTORIA Visita alla fattoria e agli animali. Differenza tra terricci e terreno agrario. Preparazione del semenzaio. 2 INCONTRO L'origine degli ortaggi e il riuso creativo. IN CLASSE Raccolta di bottiglie di plastica da mezzo litro e taglio. Raccolta dei vassoi di plastica delle uova e taglio. IN FATTORIA Semina e trapianto di ortaggi. Laboratori: Seminiamo nei vassoi delle uova; Trapianto nella bottiglia. 3 INCONTRO La crescita e la cura delle piantine e l'ortaggio "in sezione". IN CLASSE Realizzazione di cartelloni su: Parti della pianta, Gli ortaggi e L acqua dal terreno alle foglie. IN FATTORIA Controllo della crescita delle piante. Scerbatura e pacciamatura e conoscenza di alcune erbe infestanti. Sezione di un ortaggio e studio della sua fisiologia. 4 INCONTRO La crescita e la nutrizione delle piantine perché la pianta "ha fame". IN CLASSE Cartellone: Cosa vogliono le nostre piante? Dalla fotosintesi clorofilliana agli elementi nutritivi del terreno. IN FATTORIA Controllo della crescita delle piante. Fertilizzazione: concimazione e irrigazione per la crescita dei nostri ortaggi. 5 INCONTRO La maturazione e la raccolta. IN CLASSE Cartellone: le funzioni salutari degli ortaggi coltivati. Schede delle specie coltivate. IN FATTORIA Controllo della crescita delle piante. Come realizzare un erbario. Raccolta e curiosità sugli ortaggi coltivati. 6 INCONTRO Festa degli ortaggi con assaggio di piatti preparati dai genitori. IN CLASSE Lavoro di gruppo: Colorazione del Libro dell ortolano conterrà i nomi di tutti i partecipanti, le foto di tutti gli incontri, le foto di accrescimento dei vari ortaggi, le schede botaniche degli ortaggi. IN FATTORIA Grande festa con allievi, maestre e genitori che assaggeranno i frutti dell orto e riceveranno il Diploma di piccolo orticoltore che sarà donato a tutti i partecipanti e foto di gruppo. 15 Da defin ire Scuola: Secondaria di 1 grado Tipologia Titolo e descrizione Costi Imparare facendo Divento orticoltore laboratorio realizziamo un orto in casa o in giardino. Divento giardiniere laboratorio realizziamo una fioriera in casa o un aiuola fiorita in giardino. Compostiamo laboratorio realizziamo una compostiera e impariamo a usarla. Le erbe officinali OBIETTIVI: Esplorare il mondo delle piante officinali e delle erbe aromatiche scoprendone gli usi attraverso giochi e percorsi sensoriali. 1.INCONTRO Seminiamo riciclando, giochi sensoriali In fattoria: Visita in fattoria. Semina di piante aromatiche nei vassoi delle uova. In aula: percorsi sensoriali. Riconoscimento di piante e spezie attraverso l'olfatto. 2.INCONTRO Riconoscimento e giochi creativi In fattoria: riconoscimento delle piante officinali spontanee. Trapianto. In aula: partiamo dal locale, il cartellone organico sulle piante della Murgia. 3.INCONTRO Una scienza antica, una base per la medicina In fattoria: osservazione della crescita delle piante. In aula: studio dei rimedi naturali delle erbe officinali. Al termine del percorso saranno consegnate le piantine e le schede didattiche sugli argomenti trattati. 15

6 Esplorazione e natura Esplorazione e natura Esplorazione e natura Dimmi cosa mangi e ti dirò chi sei OBIETTIVI: Sviluppare una maggiore consapevolezza sulla corretta alimentazione e sulla composizione e proprietà degli ortaggi presi in esame. Saranno inoltre affrontati argomenti quali il riciclaggio e la cooperazione internazionale. 1.INCONTRO seminiamo riciclando, lo sviluppo sostenibile In fattoria: Visita in fattoria e agli animali. In vivaio e in aula: semina di ortaggi nei vassoi delle uova. Sviluppo sostenibile: il commercio equo e solidale. Materiali a cura dei partecipanti: vassoi delle uova. 2.INCONTRO La piramide alimentare e la dieta mediterranea In fattoria: Trapianto. In aula: costruiamo la piramide alimentare. I principi nutritivi e gli alimenti nella dieta mediterranea. Il cartellone creativo con ritagli, disegni e...cibo. Materiali a cura dei partecipanti: scatole, giornali, legumi secchi, ritagli di stoffa. 3.INCONTRO Scopriamo l'ortaggio usando i cinque sensi In fattoria: osservazione della crescita delle piante. In aula: studio dell'ortaggio, giochi sensoriali. Cenni sul ciclo stagionale di frutta e verdura. Al termine del percorso saranno consegnate le piantine e le schede didattiche sugli argomenti trattati. Meno rifiuti, più bio OBIETTIVI: Percorso di educazione ambientale e di orientamento al biologico tramite l'utilizzo di una compostiera e laboratori sul riuso e riciclaggio dei comuni rifiuti. 1.INCONTRO alla scoperta della terra, la compostiera In fattoria: alla ricerca delle materie organiche. Utilizzo pratico della compostiera. In aula: Il biologico in natura, insetti amici e nemici, perché bio? Osservazione e studio di piante carnivore. 2.INCONTRO Osservazione dei vari componenti del terreno In fattoria: estrazione del terreno per lo studio della materia vivente. In aula: costruzione di palette e secchielli con materiali di riciclaggio per l'estrazione del terreno. Controllo e analisi della compostiera. 3.INCONTRO - Semina e interscambio In fattoria: controllo della compostiera e contatto con gli animali. In aula: dibattito e laboratorio sul riuso e riciclaggio dei rifiuti. Giochi sula raccolta differenziata e lo smaltimento dei rifiuti. Al termine del percorso saranno consegnate le piantine e le schede didattiche sugli argomenti trattati. Adotta un orto 1 INCONTRO Preparazione del terreno per accogliere semi e piantine del nostro orto. IN CLASSE Disegniamo gli ortaggi e diamogli i nomi e scopriamo quando si piantano. Conosciamo gli attrezzi per l orto. IN FATTORIA Visita alla fattoria e agli animali. Differenza tra terricci e terreno agrario. Preparazione del semenzaio. 2 INCONTRO L'origine degli ortaggi e il riuso creativo. IN CLASSE Raccolta di bottiglie di plastica da mezzo litro e taglio. Raccolta dei vassoi di plastica delle uova e taglio. IN FATTORIA Semina e trapianto di ortaggi. Laboratori: Seminiamo nei vassoi delle uova; Trapianto nella bottiglia. 3 INCONTRO La crescita e la cura delle piantine e l'ortaggio "in sezione". IN CLASSE Realizzazione di cartelloni su: Parti della pianta, Gli ortaggi e L acqua dal terreno alle foglie. IN FATTORIA Controllo della crescita delle piante. Scerbatura e pacciamatura e conoscenza di alcune erbe infestanti. Sezione di un ortaggio e studio della sua fisiologia. 4 INCONTRO La crescita e la nutrizione delle piantine perché la pianta "ha fame". IN CLASSE Cartellone: Cosa vogliono le nostre piante? Dalla fotosintesi clorofilliana agli elementi nutritivi del terreno. IN FATTORIA Controllo della crescita delle piante. Concimazione e irrigazione per la crescita degli ortaggi. 5 INCONTRO La maturazione e la raccolta. IN CLASSE Cartellone: le funzioni salutari degli ortaggi coltivati. Schede delle specie coltivate. IN FATTORIA Controllo della crescita delle piante. Come realizzare un erbario. Raccolta e curiosità sugli ortaggi coltivati. 6 INCONTRO Festa degli ortaggi con assaggio di piatti preparati dai genitori. IN CLASSE Lavoro di gruppo: Colorazione del Libro dell ortolano conterrà i nomi di tutti i partecipanti, le foto di tutti gli incontri, le foto di accrescimento dei vari ortaggi, le schede botaniche degli ortaggi. IN FATTORIA Grande festa con allievi, maestre e genitori che assaggeranno i frutti dell orto e riceveranno il Diploma di piccolo orticoltore che sarà donato a tutti i partecipanti e foto di gruppo. Osservazione Astronomo laboratorio costruiamo l astrolabio per conoscere le costellazioni Osservatore meteo laboratorio conosciamo il tempo e costruiamoci pluviometro e banderuola Osservatore botanico laboratorio costruiamo un erbario Esplorazione Orientamento laboratorio come orientarsi con e senza bussola Campeggiatore laboratorio montiamo una tenda o costruiamo un rifugio di fortuna Cuciniere laboratorio cuciniamo col fuoco come i pastori Abilità Maestro di nodi laboratorio impariamo a fare i nodi più importanti Falegname laboratorio costruiamo un tavolo originale Lavoratore in cuoio laboratorio costruiamo un porta agenda personalizzato Da defin ire

7 Scuola: Secondaria di 2 grado Tipologia Titolo e descrizione Costi Organizzazione dell azienda vivaistica Da Presentazione, fasi di allevamento e visita alle strutture. Solo a Metaponto. Vivaismo defin Laboratori visita alle strutture aziendali e loro peculiarità: uffici amministrativi, uff. tecnico, garden center, serre, ombrai, rimesse e capannoni. ire Vivaismo e natura Le piante di interesse vivaistico Piantine da orto, fruttiferi e ornamentali. Solo a Metaponto. Laboratori fasi di sviluppo in vivaio delle piantine da orto in vivaio, alberi da frutto e piante ornamentali con visita ai campi. Le piante ornamentali Riconoscimento e suggerimenti per la loro coltivazione. Laboratori riconoscimento delle comuni piante allevate in casa, in terrazzo, in giardino; suggerimenti per la loro coltivazione; piante da siepe, rampicanti-tappezzanti, fiorite, grasse, palme, prato e alberi ornamentali. Piante mediterranee Riconoscimento delle specie della macchia mediterranea e loro adattabilità all ambiente. Laboratori riconoscimento della macchia mediterranea alta (alberi) e bassa (arbusti); esempi pratici dell'adattabilità delle piante all ambiente mediterraneo. La propagazione delle piante Gamica (o sessuata) e agamica (o asessuata). Laboratori propagazione gamica: tecniche di semina manuale e meccanica, trattamenti di forzatura ai semi, tipi di substrati, contenitori per la semina, difesa delle plantule; propagazione agamica: prove di taleaggio, prove d'innesto (erbaceo per cucurbitacee, legnoso per fruttiferi e microinnesto), prove di trapianto e preparazione dei terricci. La cura delle piante Fertilizzazione e difesa. Laboratori prove di concimazione; preparazione di un trattamento fogliare; potatura verde e secca (in base al periodo) delle piante; principi d'irrigazione e realizzazione di un mini-impianto d'irrigazione automatico. Da defin ire Da defin ire Da defin ire Da defin ire Da defin ire Attività speciali arte e natura Scuola: per tutti (Infanzia, Primaria e Secondaria di 1 grado) Tipologia Descrizione Costi Festa dei nonni Programma: incontro entro il 4 ottobre, della durata di 3 ore circa, che prevede un laboratori di riciclo creativo. Ogni bambino avrà modo di cimentarsi nel realizzare un manufatto realizzato per l occasione, che porterà a casa. Prenotazione: entro l inizio di ottobre. Festa di Halloween Programma: incontro entro novembre, della durata di 3 ore circa, che prevede un laboratorio di riciclo creativo. Ogni bambino avrà modo di cimentarsi nel realizzare un manufatto creato per l occasione, che porterà a casa. Prenotazione: entro 25 ottobre. I laboratori di Natale con Babbo Natale Programma: incontro previsto in dicembre, della durata di 3 ore circa, che prevede una visita al Villaggio di Babbo Natale e al Parco Divertimento di Babbo Natale e giro sul trenino, laboratorio artistico a tema natalizio con Babbo Natale e la visita agli animali. Ogni bambino avrà modo di entrare nel clima natalizio con i personaggi e le storie del momento. Prenotazione: entro novembre. I racconti di Natale con Babbo Natale Programma: incontro previsto in dicembre, della durata di 3 ore circa, che prevede una visita al Villaggio di Babbo Natale e al Parco Divertimento di Babbo Natale e giro sul trenino, i racconti natalizi con Babbo Natale e la visita agli animali. Ogni bambino avrà modo di entrare nel clima natalizio con i personaggi e le storie del momento. Prenotazione: entro novembre. Le letterine a Babbo Natale Programma: incontro previsto in dicembre, della durata di 3 ore circa, che prevede una visita al Villaggio di Babbo Natale e al Parco Divertimento di Babbo Natale e giro sul trenino, i racconti natalizi con Babbo Natale e la visita agli animali. Ogni bambino avrà modo di entrare nel clima natalizio con i personaggi e le storie del momento. Prenotazione: entro novembre. 4 4

8 Natura Visita al villaggio di Babbo Natale con Mamma Natale Programma: incontro previsto in dicembre, della durata di 2 ore circa, che prevede una visita al Villaggio e al Parco Divertimento di Babbo Natale e giro sul trenino, la visita agli animali, accompagnati da Mamma Natale. Ogni bambino avrà modo di entrare nel clima natalizio con i personaggi e l ambiente fantasioso del luogo. Prenotazione: entro novembre. Festa dell albero Programma: incontro 10 di novembre, della durata di 3 ore circa, che prevede un laboratorio con l agronomo sugli alberi mediterranei e la cerimonia di consegna degli alberi. Ogni classe riceverà un alberello per il giardino scolastico e ogni bambino potrà ritirare un alberello da portare a casa ed allevare con le istruzioni. Prenotazione: entro 30 ottobre. Festa di Carnevale Programma: incontro nella settimana di Carnevale, della durata di 3 ore circa, che prevede un laboratori di riciclo creativo a tema carnevalesco. Ogni bambino avrà modo di cimentarsi nel realizzare un manufatto creato per l occasione, che porterà a casa. Prenotazione: entro una settimana dalla data richiesta. Festa del papà Programma: incontro entro il 19 marzo, della durata di 3 ore circa, che prevede un laboratori di riciclo creativo a tema. Ogni bambino avrà modo di cimentarsi nel realizzare un manufatto che regalerà al suo papà. Prenotazione: entro una settimana dalla data richiesta. Festa di Pasqua Programma: incontro entro la settimana della Santa Pasqua, della durata di 3 ore circa, che prevede un laboratori di riciclo creativo sulla realizzazione dell Albero di Pasqua. Ogni bambino avrà modo di cimentarsi nel realizzare un manufatto creato per l occasione che porterà a casa. Prenotazione: entro una settimana dalla data richiesta. Festa della mamma Programma: incontro entro l inizio di maggio, della durata di 3 ore circa, che prevede un laboratori di riciclo creativo a tema. Ogni bambino avrà modo di cimentarsi nel realizzare un manufatto che regalerà alla sua mamma. Prenotazione: entro la fine di aprile. Festa di classe Programma: incontro entro la fine della scuola, della durata di 3 ore circa, che prevede una festa all aria aperta nel parco giochi del garden center, con alunni, maestre e genitori. Tutti felicemente riuniti per festeggiare la fine dell anno scolastico. Prenotazione: entro una settimana dalla data richiesta. 3 Le attività contrassegnate con questo simbolo si svolgeranno nel Villaggio di Babbo Natale.

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11 presenta il 4 CONCORSO PRESEPI A MATERA Regolamento del concorso Art.1. Il Dichio vivai garden, promotore da alcuni anni della diffusione e promozione dell arte presepiale, indice il 4 Concorso Presepi a Matera al fine soprattutto di esaltare il valore educativo del presepe. Il concorso si terrà a Matera presso il Dichio garden center nel centro commerciale Venusio, nei giorni dal 4 novembre 2016 al 6 gennaio La partecipazione al concorso è gratuita e implica un iscrizione solo per motivi organizzativi. Art.2. Oggetto del concorso è la realizzazione di un manufatto che rappresenti la tradizione del presepe interpretata attraverso una forma d arte a scelta. Il presepe deve essere rispettoso della tradizione popolare e cattolica italiana. Art.3. Ogni Partecipante, titolare di tutti i diritti sui propri originali, è personalmente responsabile delle opere presentate. Ogni Partecipante conserva la proprietà delle opere inviate al concorso, ma cede gratuitamente i diritti d uso illimitato delle immagini all Organizzazione del concorso Dichio vivai garden. Art.4. Il presepe dovrà avere le seguenti dimensioni massime: cm 80 (larghezza) x 70 (profondità) x 100 (altezza) metri, con un minimo di tolleranza non significativa e a discrezione dell'organizzazione e non deve aver partecipato a precedenti edizioni del concorso. Art.5. L iscrizione deve essere fatta via all indirizzo comunicazione@vivaidichio.it entro il 10 ottobre 2016, esplicitando nella mail tutte le informazioni richieste, i riferimenti delle persone da contattare ( e telefono). L iscrizione implica l accettazione del presente regolamento e l autorizzazione all utilizzo dei dati personali ai sensi del D.lgs 196/2003 sulla privacy. I dati personali del Partecipante non verranno divulgati, ma saranno conservati dall Organizzazione (Dichio vivai garden) solo per fini legati al presente Concorso. Art.6. I presepi potranno essere visitabili presso Dichio garden center di Matera, presso il centro commerciale Venusio, s.s. 99 km 12,700. L Organizzazione potrà, eventualmente, chiedere un piccolo contributo ai visitatori per far fronte alle spese di allestimento. Art.7. Il presepe dovrà essere consegnato entro il 20 ottobre 2016 (salvo diversi accordi con l Organizzazione) al Dichio garden center presso centro commerciale Venusio, s.s. 99 km 12, Matera tel-fax e rimanere allestito almeno fino al 10 gennaio Art.8. Le opere in concorso possono iscriversi esclusivamente ad una categoria di concorso: ARTISTI, AMATORI, SCUOLE. Un autore può presentare più opere in concorso, anche appartenenti a diverse categorie, la scelta della categoria è a discrezione del Partecipante. Art.9. Le fotografie dei presepi potranno essere visionate sul sito internet e con il nome del Partecipante. Il partecipante, pertanto, accetta che le fotografie del suo presepe vengano pubblicate su internet senza rivendicare alcun diritto.

12 Art.10. Per la costruzione dei presepi può essere impiegata ogni specie di materiale, tranne quelli ritenuti dichiaratamente pericolosi per l incolumità delle persone. Gli Organizzatori non rispondono, comunque, di qualsiasi incidente legato alla costruzione del presepe medesimo. Art.11. Durante il periodo di esposizione, la Giuria visionerà i presepi e, secondo i criteri di seguito indicati, valuterà gli stessi al fine di delineare una classifica il cui giudizio sarà definitivo e inoppugnabile; i parametri di valutazione, meramente indicativi, sono i seguenti e ogni componente della giuria potrà dare una valutazione variabile dal 6 al 10: a) Rispetto delle proporzioni e scenografia b) Qualità artistica dell'opera c) Originalità d) Coerenza con la tematica ed efficacia del messaggio spirituale. Art.12. La Giuria sarà composta da 4 membri che valuteranno i presepi secondo i parametri riportati all art.11 su apposite schede il cui spoglio sarà pubblico e si svolgerà nel pomeriggio del 6 gennaio 2017 prima della premiazione. La giuria sarà così composta: Presidente Giovanni Dichio (Amministratore Dichio vivai garden), Emilio Lattarulo (Direttore artistico del concorso), Emanuele Frangione (Responsabile organizzazione mostra), Prof. Francesco Carella (docente di Educazione artistica). Art.13. La premiazione avverrà il 6 gennaio 2016 presso la sede dell esposizione. I premi consistono in buoni acquisto da consumare presso il Dichio garden center di Matera o Metaponto e in opere simboliche. Ai vincitori delle rispettive categorie saranno consegnati i seguenti premi: Categoria Artisti 1 Classificato Buono acquisto del valore di 400 (quattrocento) 2 Classificato Buono acquisto del valore di 100 (cento) 3 Classificato Premio Categoria Amatori 1 Classificato Buono acquisto del valore di 200 (duecento) 2 Classificato Premio 3 Classificato Premio Categoria Scuole 1 Classificato Buono acquisto del valore di 100 (cento) 2 Classificato Premio 3 Classificato Premio A tutti i partecipanti sarà rilasciato un attestato di partecipazione. Art.14. Un ulteriore vincitore sarà determinato da un contest fotografico su Facebook. I presepi in mostra saranno pubblicati sulla pagina Facebook del Dichio vivai garden con l indicazione di nome, cognome e numero di iscrizione. Sarà premiata la foto del presepe con il numero maggiore di Mi piace, quindi la più apprezzata dagli utenti. L'organizzazione metterà in palio il Premio Giuria on-line che consiste in un buono acquisto del valore 100 (cento) ed un secondo premio simbolico. Art.15. L'organizzazione assicura la continua presenza di personale durante le ore di apertura della mostra, una protezione contro rotture accidentali dei visitatori e la massima attenzione e cura. Tutte le opere in mostra sono assicurate in caso di danneggiamento, furto e atti vandalici. Art.16. Per quant altro non previsto e disciplinato dal presente Regolamento, si rinvia alle inappellabili decisioni assunte, caso per caso, dall Organizzazione.

13 4 CONCORSO PRESEPI A MATERA Scheda di partecipazione Cognome... Nome... Data di nascita... Indirizzo... C.A.P. Città... Recapito telefonico... Indirizzo ... Testo di presentazione del presepe in concorso Autore: Titolo: Descrizione: Categoria: ARTISTI AMATORI SCUOLE Dichiaro di possedere l assoluta proprietà dell opera in concorso e loro componenti, attesto l esattezza delle informazioni fornite, accetto in tutte le sue parti il regolamento del presente Concorso e rilascio piena liberatoria per l uso delle immagini dell opera da me inviata assumendone la responsabilità per i contenuti. Data..... Firma... (la presente nel rispetto del D.Lgs 196/03) Firma di un genitore, o chi ne fa le veci, per minorenni Consegnare il presepe presso: Dichio garden center presso centro commerciale Venusio, s.s. 99 km 12, Matera tel-fax Per informazioni: mobile comunicazione@vivaidichio.it

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15 presentano il premio Piccoli versi di Natale 2 a edizione anno 2016 Dichio vivai garden in collaborazione con Associazione Culturale Matera Poesia 1995, con il patrocinio della Regione Basilicata, della Provincia di Matera, del Comune di Matera e Matera 2019, indice la 2 a edizione del Premio letterario Piccoli versi di Natale. Regolamento Il Premio è riservato agli alunni delle Scuole Primarie e Secondarie di Primo Grado e si articola in 2 sezioni. E possibile partecipare ad entrambe le sezioni. Non è prevista alcuna quota di partecipazione. A) Poesia a tema Si concorre con massimo 2 poesie, in lingua italiana, a tema Il Natale, inviando n. 2 copie anonime per ciascun componimento, unitamente alla scheda di adesione. Gli elaborati potranno essere trasmessi singolarmente dai partecipanti ovvero dalle scuole di appartenenza, avendo cura di indicare sulla scheda di partecipazione anche l Istituto scolastico, la classe frequentata e la sezione. La scheda di adesione dovrà essere sottoscritta da un genitore o da chi esercita la patria potestà (vedi allegato). B) Racconto a tema Si concorre con un solo racconto, in lingua italiana, a tema Il Natale, inviando n. 2 copie anonime del componimento, unitamente alla scheda di adesione. Gli elaborati potranno essere trasmessi singolarmente dai partecipanti ovvero dalle scuole di appartenenza, avendo cura di indicare sulla scheda di partecipazione anche l Istituto scolastico, la classe frequentata e la sezione. La scheda di adesione dovrà essere sottoscritta da un genitore o da chi esercita la patria potestà (vedi allegato).

16 Indirizzo a cui spedire gli elaborati, data di scadenza e modalità di spedizione o consegna: Tutti gli elaborati, unitamente alla scheda di partecipazione, dovranno essere inviati all indirizzo di posta elettronica comunicazione@vivaidichio.it ovvero consegnati personalmente, previo accordo telefonico al n , entro il giorno 8 dicembre Giuria e premiazione Tutti gli elaborati saranno sottoposti in forma anonima alla valutazione dei componenti di giuria, i cui nominativi saranno resi noti durante la cerimonia di premiazione che si svolgerà presumibilmente il 17 dicembre 2016 presso il Dichio garden center di Matera nel Villaggio di Babbo Natale, presso il centro commerciale Venusio, s.s. 99 km 12,700, Matera. I premi consisteranno, per i primi tre classificati di ogni sezione, in targhe, pergamene ed oggetti, un attestato di partecipazione declamazione delle poesie durante la cerimonia di premiazione, divulgazione su siti Internet e sulla pagina Facebook dell Associazione e di Dichio vivai garden. La giuria si riserva la possibilità di assegnare ulteriori premi ad opere ritenute particolarmente meritevoli. Sarà data massima diffusione circa l evento e i nominativi dei vincitori attraverso stampa, internet e TV locali. I risultati del concorso saranno disponibili anche sulla pagina Facebook Dichio vivai garden e sul sito e La partecipazione al concorso è subordinata all accettazione incondizionata del presente regolamento in ogni sua parte. Privacy Ai sensi del DLGS 196/2003 e della L. 675/96 sulla tutela dei dati personali, i partecipanti al Premio Piccoli versi di Natale autorizzano al trattamento dei dati personali ai fini di permettere il corretto svolgimento del premio. I partecipanti concedono, altresì, gratuitamente i diritti di riproduzione delle opere e dei testi iscritti al Premio per il sito Internet e per le varie forme di promozione. Notizie Per eventuali ulteriori informazioni è possibile contattare il seguente numero telefonico oppure richiedere notizie all indirizzo comunicazione@vivaidichio.it.

17 Premio Piccoli versi di Natale 2 a edizione 2016 Dati dell Autore SCHEDA DI PARTECIPAZIONE Nome Cognome Data e luogo di nascita Residenza Provincia Cap. Via N. Telefono E.mail Titolo dell opera: Sezioni (barrare la casella prescelta) Sez. A Poesia a tema Sez. B Racconto a tema Dichiarazione Io sottoscritto/a dichiar0 di accettare integralmente il bando di concorso ed autorizzo, ai sensi del DLGS 196/2003 e della L. 675/1996, il trattamento dei miei dati personali per i fini connessi al premio letterario. Dichiaro inoltre, che la suddetta opera in concorso è di mia esclusiva creazione, non soggetta soggetta a tutela SIAE. autorizzo non autorizzo (barrare la casella prescelta) alla diffusione della mia opera su siti Internet e/o sulla pagina Facebook dell organizzatore del premio, ovvero a mezzo stampa, rinunciando, al riguardo, a qualsiasi compenso per diritti d autore, che restano comunque di mia proprietà. Istituto scolastico frequentato (indirizzo completo) Classe Sezione Data Firma Firma di un genitore (o tutore) per accettazione