CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE

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1 CURRICULUM VITAE PER IL CONFERIMENTO DELL INCARICO NELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE AMBITO: LOM 009 POSTO O CLASSE DI CONCORSO: A346/SOSTEGNO INDIRIZZO luigimaria.scarfo@istruzione.it COGNOME: Scarfò NOME: Luigi Maria DATA DI NASCITA: 01/01/1959 LUOGO DI NASCITA: Ardore Marina (RC) Di seguito è riportato l elenco delle competenze tra ESPERIENZE, TITOLI DI STUDIO, CULTURALI E CERTIFICAZIONI e ATTIVITÀ FORMATIVE. E possibile selezionare quelle possedute fornendo elementi relativi al percorso di acquisizione. ESPERIENZE Area della didattica CLIL (Content and Language Integrated Learning) Didattica digitale Click here to enter text. Didattica innovativa Learning by doing, outdoor training, peer tutoring, project work, business game, role playing, brain storming, problem solving, e-learning 1

2 Didattica laboratoriale Laboratori di chimica, cucina, linguistico ed informatico in Istituto Alberghiero Educazione ambientale Insegnamento all'estero Insegnamento di lingua italiana ed inglese in Brasile Legalità e cittadinanza Pratica musicale Click here to enter text. Progetti di valorizzazione dei talenti degli studenti Socrates/Erasmus/ Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Laboratorio di drammatizzazione con balli e canti tipici Tutor per alternanza scuola lavoro Si Teatro, cinema, musica, attività espressive e artistiche Incarichi di docenza nei corsi di recupero di lingua inglese in varie scuole, commissario esterno per la disciplina Lingua e cultura inglese ed interno in qualità di commissario di sostegno Area dell'accoglienza e dell'inclusione Aree a rischio e forte immigrazione Bullismo Disagio Attività di integrazione, potenziamento dell autostima e della motivazione Dispersione 2

3 Educazione degli adulti Docente nei corsi serali della scuola paritaria e parificata ITC Corrado Alvaro di Reggio Calabria Inclusione (disabilità, disturbi specifici dell apprendimento, ) Attività didattiche di sostegno all alunno diversamente abile ed alla classe di assegnazione attraverso la collaborazione con i docenti curriculari, gli operatori degli enti locali e le famiglie Sezioni carcerarie Sezioni ospedaliere Area organizzativa e progettuale Animatore digitale Attività in collaborazione con musei e istituti culturali Collaboratore del DS Coordinatore/referente di disciplina/dipartimento Progettazione per bandi (Miur, europei, ) PON Think English Speak English anno scolastico 2009/2010 Referente per alternanza scuola lavoro Referente per progetti di reti di scuole Referente/coordinatore inclusione/disagio Referente/coordinatore orientamento Referente/coordinatore valutazione Tutor tirocinanti/neoassunti 3

4 Tutor docente neoassunto anno scolastico 2007/2008 presso ITC G. Familiari di Melito di Porto Salvo Tutor/relatore/moderatore in corsi di formazione Tutor nel Corso di formazione FIAT HTML presso ITC Corrado Alvaro Reggio Calabria nell anno scolastico 2003/2004 Relatore nel workshop Organizzazione del sistema scolastico in Italia presso Comune di Gioiosa Jonica (RC) Esperto esterno docente di lingua inglese in vari corsi di formazione TITOLI UNIVERSITARI, CULTURALI E CERTIFICAZIONI Certificazione linguistica B2 o superiore Laurea in lingue e letterature straniere moderne conseguita il 10 Marzo 1998 presso Università degli Studi di Messina Certificazioni informatiche ECDL conseguita il 26/01/2004 Certificazione Italiano L2 Dottorato su tematiche didattico-metodologiche ovvero alla classe di concorso Percorso universitario specializzazione sostegno Specializzazione per le attività didattiche di sostegno conseguito il 3/11/2006 presso l Università degli Studi di Messina Specializz. metodo Montessori o Pizzigoni o Agazzi Ulteriori titoli universitari coerenti con l insegnamento rispetto al titolo di accesso Conoscenza universitaria delle lingue tedesco e portoghese. Master in Glottodidattica delle lingue straniere moderne conseguito presso l Università telematica G. Marconi di Roma il 24/02/2007 durata annuale, 1500 ore, 60 CFU 4

5 Corso di perfezionamento Metodologie didattiche per alunni svantaggiati: indirizzo area disciplinare linguistica della scuola secondaria conseguito presso l Università per stranieri Dante Alighieri l 11 Marzo 2011,durata annuale, 1500 ore, 60 CFU Master in Metodologia della valutazione nella scuola conseguito presso l Università telematica G. Marconi di Roma il 02/02/2008 durata annuale, 1500 ore, 60 CFU Master in Didattica della civiltà, della cultura e della lingua inglese conseguito presso l Università telematica G. Marconi di Roma il 04/03/2009 durata annuale, 1500 ore, 60 CFU ATTIVITÀ FORMATIVE di almeno 40 ore svolte entro il 30 giugno 2016 presso Università e Enti accreditati o attraverso le scuole in relazione ai piani regionali e nazionali di formazione CLIL (Content and Language Integrated Learning) Didattico-metodologico, disciplinare, didattiche innovative e trasversali PEER TUTORING, COOPERATIVE LEARNING, EMPOWERMENT Inclusione LABORATORIO FORMATIVO PER DOCENTI NEOASSUNTI A.S. 2015/2016. TEMATICA B.E.S. DALL INTEGRAZIONE ALL INCLUSIONE 5

6 LABORATORIO FORMATIVO PER DOCENTI NEOASSUNTI A.S. 2015/2016. TEMATICA INCLUSIONE SOCIALE E DINAMICHE INTERCULTURALI Nuove tecnologie LABORATORIO FORMATIVO PER DOCENTI NEOASSUNTI A.S. 2015/2016. TEMATICA NUOVE RISORSE DIGITALI E LORO IMPATTO SULLA DIDATTICA LABORATORIO FORMATIVO PER DOCENTI NEOASSUNTI A.S. 2015/2016. TEMATICA GESTIONE DELLA CLASSE E PROBLEMATICHE RELAZIONALI Altri titoli o competenze che si intendono evidenziare Abilitazione all insegnamento della lingua inglese nella scuola secondaria di primo e secondo grado (345/A e 346/A) conseguita con Corso SISSIS presso Università degli Studi di Messina il 26/04/2005 Attestato di conoscenza della lingua inglese conseguito presso Eastbourne School of English livello intermedio nel 1995 Attestato di conoscenza della lingua inglese conseguito presso Eastbourne School of English livello intermedio/superiore nel 1997 Attestato di conoscenza della lingua inglese conseguito presso Swanage Harrow House International College livello avanzato nel 2001 Attestato di conoscenza della lingua inglese conseguito presso Canterbury Christ Church University College livello avanzato nel

7 Attestato di conoscenza della lingua inglese conseguito presso Università di St. Andrews (Scozia) livello proficiency (Inglese generale ed inglese commerciale, economico e scienze sociali + inglese legale) nel 2007 Le informazioni inserite nel presente Curriculum hanno valore di autocertificazioni secondo quanto previsto dal DPR 445/2000 e s.m.i. e sono sottoposte a verifica secondo le stesse modalità di cui all art. 4 commi 15 e 16 dell O.M. dell 8 aprile Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi dell art. 13 del d. lgs. n. 196 del 30 giugno 2003 recante Codice in materia di protezione dei dati personali. DATA: 16/08/2016 7