Programma svolto di Letteratura italiana Classe IV G

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1 UNITA DIDATTICA 1 Alle origini del poema epico Capire un età: Il rinascimento IL GENERE EPICO L epica antica: Omero e Virgilio di Letteratura italiana Classe IV G A cura della prof.ssa Monica Gaggi L incipit dell Odissea, dell Iliade e dell Eneide Il poema epico-cavalleresco La Chanson del Geste Il romanzo cortese-cavalleresco Moduli di contenuto La tradizione cavalleresca a Ferrara: L Orlando Innamorato di Matteo Maria Boiardo Il Proemio e l apparizione di Angelica Ludovico Ariosto L Orlando Furioso nell opera di Italo Calvino Bachtin e la narrazione polifonica Lettura del c. I, ottave 1-81 La fuga di Angelica (analisi) Il palazzo di Atlante (analisi) L amicizia e l amore: Cloridano, Medoro ed Angelica (analisi) La pazzia di Orlando (analisi) Il viaggio di Astolofo sulla luna (analisi) Astolfo sulla luna (analisi) La codificazione del genere: Ludovico Ariosto e l Orlando Furioso Lettura del c. I Il poema epico moderno: Torquato Tasso e la Gerusalemme Liberata La vita e le opere Le Rime Canzone al Metauro La novità dell Amita: la favola boschereccia venata dal dramma dell uomo e della storia 1 Anno scolastico MMXIII - MMXIV

2 Epistolario La bella età del oro Il mito dell età dell oro (analisi) Discorsi sull arte poetica La Gerusalemme Liberata Il proemio Meraviglioso e verisimile Tancredi e Clorinda Erminia fra i pastori La morte di Clorinda La selva di Saron Rinaldo nel giardino di Armida Rinaldo nella selva di Saron La morte di Solimano Liceo Scientifico Statale Galileo Galilei L allegoria dell uomo moderno: Il cavaliere inesistente di Italo Calvino Il fantastico ed il meraviglioso nella letteratura UNITA DIDATTICA 2 VARIAZIONI SUL GENERE EPICO Dalla politica epica all epicità della quotidianità politica Niccolò Machiavelli Lettere, A Francesco Vettori Il Principe La dedica a Lorenzo de Medici I vari tipi di principato Come governare i territori conquistati L acquisto di nuovi principati con la fortuna e con la forza altrui I motivi di lode o di vituperio per i principi Se un principe debba essere temuto o amato Il principe e le lealtà La Fortuna e virtù La Mandragola Lettura integrale Discorsi sopra la prima deca di Tito Livio L imitazione degli antichi Uno solo è atto ad ordinare una repubblica, a molti sta mantenerla 2

3 Francesco Guicciardini 37, 44. I Ricordi La Storia d Italia Liceo Scientifico Statale Galileo Galilei 6, 110, 114, 189, 220, 30, 117, 161, 1, 28, 125, 11, 60, 61, 134, 160, 176, 15, 16, 17, 32, 118, 140, 36, Il proemio, La perduta felicità d Italia L Italia alla fine del Quattrocento UNITA DIDATTICA 3 L album storico della letteratura: sulle orme del sublime fra Barocco e Romanticismo L età barocca Il quadro di riferimento Strutture politiche, sociali ed economiche Centri di produzione e di diffusione della cultura. La circolazione delle opere e delle idee Le idee e le visioni del mondo: il Barocco La riflessione retorica L età dell illuminismo Il Settecento: fatti ed idee all origine del mondo moderno Il Settecento e la letteratura La situazione politica ed economica del secolo La situazione italiana del primo Settecento L Arcadia UNITA DIDATTICA 4 La codificazione letteraria: il genere della poesia L età barocca La trasformazione della poesia: la lirica ed il poema barocco. Giovan Battista Marino La vita Le ragioni del successo. L Adone Il giardino del tatto L età dell illuminismo L Arcadia 3

4 Il settecento inquieto: il sublime Caratteri generali Una grande stagione del romanzo europeo Carlo Goldoni Lettura della commedia La locandiera Giuseppe Parini La vita e la poetica. Caratteri generali Il Giorno: i temi e le novità stilistiche Le Odi: il contenuto della lirica La caduta Vittorio Alfieri L importanza storica e letteraria del trageda e del romanziere Ugo Foscolo Una figura di transizione Le ultime lettere di Jacopo Ortis (lettura integrale attribuita durante l estate con ripresa dei contenuti salienti attraverso la lettura e l analisi dei brani contenuti nel libro di testo) I sonetti Alla sera In morte del fratello Giovanni A Zacinto Alla musa I Sepolcri Lettura integrale UNITA DIDATTICA 5 La codificazione letteraria: il genere della prosa L età barocca Galileo Galilei La vita e le opere Il nuovo metodo scientifico: il Sidereus Nuncius Le montagne della luna Le Lettere copernicane La verità sulla natura e il testo della Bibbia (da Lettera a Benedetto Castelli) 4

5 Il Saggiatore L apologo del curioso Il Dialogo sopra i massimi sistemi La perfezione della Terra Il volo degli uccelli UNITA DIDATTICA 6 La Commedia Introduzione alla cantica, a c. di Anna Maria Lonardi Chiavacci Lettura integrale dei cc. I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, X, XI, XIII, XVI, XX, XXI, XXII, XXIII, XXIV, XXVI, XXVII. UNITA DIDATTICA 7 La passione per la scrittura Varie tipologie testuali L insegnante () Siena, 07 giugno MMIX 5

6 Anno scolastico MMXIII - MMXIV Tutti gli alunni che hanno riportato il debito in letteratura italiana ed in lingua e letteratura latina devono studiare tutto il programma svolto sul quale, nel corso del mese di settembre, si terrà una verifica, sia scritta, sia orale per verificare l apprendimento della materia. I sezione Letteratura italiana Per tutti gli alunni Lettura dei seguenti testi: A. MANZONI, I promessi sposi (con particolare attenzione ai capitoli della peste) A. CAMUS, La peste G. LEOPARDI, Le operette morali G. VERGA, I Malavoglia G. D ANNUNZIO, Il piacere L. PIRANDELLO, Sei personaggi in cerca d autore ed Enrico IV I. SVEVO, La coscienza di Zeno Di ognuno di questi dovrai curare una recensione. Lingua e letteratura latina 1. Ripasso delle nozioni grammaticali acquisite, relative alla sintassi dei casi e del periodo. 2. Traduzione delle seguenti versioni Seneca p. 175 n 138 p. 182 n 150 p. 183 n 152 p. 185 n 156 p. 186 n 1599 Tacito p. 218 n 195 p. 218 n 196 p. 221 n 201 p. 221 n 202 p. 226 n 211 L insegnante () Siena, 7 giugno MMXIV 6

7 Programma di Lettere Italiane Classe III Sez. E A cura della prof.ssa Monica Gaggi Anno scolastico MMXIII - MMXIV UNITA DIDATTICA 1 Dante Alighieri Attualità di Dante: due poeti moderni parlano di Dante La vita. La Vita Nuova (lettura integrale curata da due studenti) con approfondimento delle seguenti parti: Il libro della memoria La prima apparizione di Beatrice La donna-schermo Il saluto di Beatrice Un nuovo pubblico ed un nuovo tema Sulla natura dell amore La lode di Beatrice Vede perfettamente omne salute Donne ch avete intelletto d amore Tanto gentile e tanto onesta pare Oltre la spera che più alta gira La mirabile visione Le Rime Il Convivio Guido, i vorrei che tu e Lapo ed io Così nel mio parlare voglio esser aspro Il proemio. Il naturale desiderio di sapere I quattro sensi delle scritture La parola oltre il testo: Convivio La donna gentile e la filosofia Il De vulgari eloquentia Caratteri del volgare illustre La teoria degli stili Amor che ne la mente mi ragiona 7

8 Le Epistole La Monarchia La Commedia Liceo Scientifico Statale Galileo Galilei A Cangrande della Scala: l allegoria, il fine, il titolo della Commedia L imperatore, il papa e i due fini dell uomo Il significato del titolo Il tema del viaggio La concezione figurale La concezione della storia e della cultura nella Commedia: il sincretismo Il tema del viaggio e la missione del poema: critica del presente e ipotesi di futuro Dante autore e personaggio Il lettore, l allegoria e la struttura dell opera La similitudine, fondamentale strumento della conoscenza allegorica Metrica, lingua e stile. Dante nel terzo Millennio Il modello dell allegoria: Eliot, il correlativo oggettivo e La terra desolata Il modello dell allegoria: Montale e Clizia Il mito di Ulisse nelle pagine di Primo Levi e di Umberto Saba Lettura integrale dei seguenti canti: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XXVI. Approfondimenti critici_ Auerbach, L interpretazione figurale della realtà Mario Luzi, L Inferno e il Limbo UNITA DIDATTICA 2 Francesco Petrarca La vita Petrarca come nuova figura di intellettuale Le opere religioso-morali Una malattia interiore: l accidia (Secretum, II), l amore per Laura (Secretum, III) Le opere umanistiche L ascesa al Monte Ventoso (Familiares, IV, 1) Il Rerum vulgarium fragmenta Lettura ed analisi: I, III, VII, XIII, XV, XVI, XLVI, L, XC, CXXVI, CXXXIV, CLIX, CLXXXIX, CCXL, CXXVII, CCLXXIX, CCCII, CCCXI, CCCXV, CCCXXXIX, CCCLIX, CCCLXV, CCCLXVI L aspirazzione all unità: i Trionfi 8

9 Lettura ed analisi dei seguenti testi MARCO SANTAGATA, L amore in sé, Guanda MARCO SANTAGATA, Il copista, Guanda UNITA DIDATTICA 3 L Umanesimo L età umanistica. Lo scenario: storia, società, cultura, idee. Dal disprezzo del mondo alla dignità dell uomo Poggio Bracciolini, Ho trovato Quintiliano Pico della Mirandola, La dignità dell uomo e il libero arbitrio Leon Battista Alberti, La difesa del volgare Lorenzo Valla, La falsa donazione di Costantino I grandi umanisti che scrivono in volgare: Lorenzo de Medici, Il trionfo di Bacco e Arianna Angelo Poliziano, I mi trovai, fanciulle, un bel mattino Il poeta, le storie ed il suo pubblico: l epica Il romanzo cavalleresco: l eredità medioevale Ripresa degli elementi costitutivi dell epica tracciati da Bachtin Matteo Maria Boiardo L Orlando innamorato (caratteri generali) UNITA DIDATTICA 4 Ludovico Ariosto La vita e la concezione letteraria Lettura con analisi e commento del testo di Calvino, L Orlando furioso letto da Italo Calvino UNITA DIDATTICA 5 La passione per la scrittura: Le tipologie testuali A e B L insegnante () 9

10 Anno scolastico MMXIII - MMXIV Tutti gli alunni che hanno riportato il debito in letteratura italiana ed in lingua e letteratura latina devono studiare tutto il programma svolto sul quale, nel corso del mese di settembre, si terrà una verifica, sia scritta, sia orale per verificare l apprendimento della materia. I sezione Letteratura italiana Per tutti gli alunni Lettura dei seguenti testi: I. CALVINO, Orlando furioso letto da Italo Calvino (conclusione della lettura svolta in classe) Svolgere i due saggi brevi riportati alla p. 565 del libro di testo N. MACHIAVELLI, La mandragola B. BRECHT, Galileo Galilei C. GOLDONI, La locandiera V. ALFIERI, Saul e Mirra U. FOSCOLO, Le ultime lettere di Iacopo Ortis Di ognuno di questi dovrai curare una recensione. L insegnante () Siena, 7 giugno MMXIV 10

11 Anno scolastico MMXIII - MMXIV di Lingua e letteratura latina Classe IV Sez. D A cura della prof.ssa Monica Gaggi UNITA DIDATTICA 1 La sintassi normativa della lingua latina: costante ripasso, attraverso la traduzione dei brani della sintassi dei casi, della sintassi del verbo e di quella del periodo UNITA DIDATTICA 2 L età di Augusto Le vicende storiche La pax augustea e la nascita del principato La restaurazione morale e religiosa La riorganizzazione dello Stato La politica culturale di Augusto Il circolo di Mecenate La produzione artistica: l ara pacis Il monumentum Ancyranum: lettura ed analisi del documento UNITA DIDATTICA 3 Virgilio Introduzione: G. B. Conte, L epica del sentimento Dati biografici e cronologia delle opere Le Bucoliche I modelli e la poetica I temi Le Georgiche La struttura ed i caratteri I temi L Eneide La struttura ed il rapporto con l epica latina Il rapporto con i modelli Il protagonista ed messaggio Caratteri formali della poesia di Virgilio L Appendix Vergiliana UNITA DIDATTICA 4 Orazio Dati biografici e cronologia delle opere Le Satire La poetica della Satira I caratteri della satira oraziana 11

12 Il messaggio e lo stile Gli Epodi I caratteri Le Odi La poetica delle Odi Il rapporto con i modelli Lo stile Epistole I caratteri ed il messaggio L Ars poetica UNITA DIDATTICA 5 Ovidio I dati biografici e la cronologia delle opere Gli Amores (lettura dei brani presenti in calce alla trattazione dell autore) Le Heroides (lettura dei brani presenti in calce alla trattazione dell autore) La lettera di Didone ad Enea Le opere erotico-didascaliche I Fasti (lettura dei brani presenti in calce alla trattazione dell autore) Le Metamorfosi Il genere La struttura Il rapporto con i modelli ed i caratteri (lettura dei brani presenti in calce alla trattazione dell autore) UNITA DIDATTICA 6 Livio I dati biografici Ab urbe condita La struttura Le fonti dell opera ed il metodo di Livio Lo scopo dell opera Le caratteristiche stilistiche Livio e N. Machiavelli UNITA DIDATTICA 7 L elegia romana Dichiarazione di poetica Properzio, Elegie 3,1,1,1-24 Le caratteristiche del genere L elegia greca antica ed ellenistica Albio Tibullo Elegie, I,1: lettura, traduzione ed analisi del testo Sesto Properzio La vita e l opera Elegie, I,1: lettura, traduzione ed analisi del testo UNITA DIDATTICA 8 Il quaderno vivo della letteratura latina: gli autori La storiografia 12

13 Livio Ab urbe condita. Traduzione dei seguenti brani: Praefatio Libro I, 1,1-2 Libro I, 4 Libro I, 1-6; 1,7, 1-3 Libro I, 9 Libro XXI, 1 Libro XXI, 4, 1-10 Liceo Scientifico Statale Galileo Galilei Traduzione delle seguenti versioni presenti sul testo Versioni latine: L uccisione di Remo, Le prime istituzioni di Roma, La morte di Tarpea, Le donne sabine, il coraggio della mediazione, La leggenda di Tarquinio Prisco, Importanza della seconda guerra punica, Ritratto di Annibale, Sagunto è conquistata dai Cartaginesi, I soldati romani vengono esortati a combattere contro i Cartaginesi, La battaglia del Trasimeno: l imboscata, Morte del consola Lucio Emilio Paolo, Scipione sbarca in Africa. UNITA DIDATTICA 9 La poesia augustea fra ideale e reale Virgilio Bucoliche Egloga I Egloga IV Georgiche Libro II, vv (in traduzione) Libro IV, vv (in traduzione) Il mito di Orfeo ed Euridice nelle pagine di Bufalino, Cesare Pavese e C. Magris Eneide Libro I, vv. 1-7 Libro IV, vv Orazio Epodi, VIII Satire: I, 5 e I, 9 Odi Libro I, 4, 5, 9, 11, 19, 37 Libro II, 10 Libro III 13, 30 Libro IV, 7 Carmen saeculare (lettura integrale in traduzione) Epistole L insegnante () Siena, 07 giugno MMXIV 13

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