Scuola Secondaria Statale di 1 Grado QUINTO ENNIO LECCE - Via R.M. IMBRIANI, 41

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1 Scuola Secondaria Statale di 1 Grado QUINTO ENNIO LECCE - Via R.M. IMBRIANI, 41 PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE Obiettivo Convergenza PON-FSE-2007 IT 05 1 PO 007 Competenze per lo sviluppo Prot /C24/PON Lecce, 30 settembre 2010 Bando pubblico All Albo e al sito web della Scuola All Ufficio X Ambito Territoriale per la prov. di Lecce Alle Istituzioni Scolastiche Provincia di Lecce Al MIUR USR per la Puglia All Albo e al sito web della Provincia di Lecce All albo e al sito web del Comune di Lecce Al Centro per l impiego della Provincia di Lecce All albo dell Università del Salento -Lecce Alle OO.SS. di categoria Loro Sede reclutamento di esperti per il Piano Integrato d istituto. PIANO OPERATIVO NAZIONALE 2007/2013 OBIETTIVO CONVERGENZA F.S.E. Competenze per lo sviluppo 2007/2013 IT I 05 1 PO 007 Annualità 2010/2011 Il Dirigente Scolastico Vista la Programmazione dei Fondi Sociali Europei 2007/2013 Avviso per la presentazione delle proposte relative agli obiettivo/azione del Programma Operativo Nazionale Competenze per lo sviluppo 2007 IT 05 1 PO 007 finanziato con il Fondo sociale Europeo annualità 2010/2011; Visto il bando/avviso del M.I.U.R. per la presentazione dei Piani Integrati prot. n /3760 del 31 marzo 2010 per la presentazione delle proposte relative alle Azioni del Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo Sviluppo 2007IT051PO007 finanziato con il FSE annualità 2010/2011; Viste le disposizioni e Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007/2013 Edizione 2009 Fondo Sociale Europeo Fondo Europeo Sviluppo Regionale prot. n. /749 del 6 febbraio 2009; Visto l avviso di autorizzazione del M.I.U.R. prot. n. /9943 del 29/7/2010 per l avvio delle attività dei progetti PON ; Visto il D.I. 01 febbraio 2001 n. 44 Regolamento concernente le istruzioni generali sulla gestione amministrativo contabile delle istituzioni scolastiche ; Viste le delibere del Collegio dei Docenti e del Consiglio d Istituto con cui è stato approvato il Piano Integrato PON 2010/2011; Visti i criteri per l individuazione degli esperti, ai sensi degli articoli 33 e 44 del D.I. n. 44/01 e le proposte del Collegio dei Docenti approvate dal Consiglio d Istituto;

2 Visto il Regolamento (CE) n 1080/06 e 1828/06 relativo alle azioni informative e pubblicitarie a cura degli stati membri sugli interventi dei fondi strutturali; Visto il decreto di assunzione al Programma Annuale e.f prot. n 3264/C24PON del 3 settembre 2010; Vista la necessità di reperire esperti per la realizzazione del Piano Integrato d Istituto annualità 2010/2011; INDICE BANDO PUBBLICO PER TITOLI E COMPETENZE per la selezione di docenti-esperti esperti da utilizzare, con contratti di prestazione d opera, nei moduli formativi dei progetti D1 e C1 del Piano Integrato degli Interventi del Programma Operativo Nazionale (PON) Competenze per lo sviluppo annualità 2010/2011 riportati nel prospetto che segue: RIF.TI BANDO OB./AZ MACRO AREA TIP. INTERVENTO COD..PROGETTO NAZIONALE C/1 competenze formativo C-1-FSEtrasversali D/1 competenze di base formativo C-1-FSE Destinatari docenti e pers. ATA TITOLO pronto,chi s..parla? pronto,chi s..parla? passe-partout...time to learn.. digitando Requisiti esperti: Titolo modulo Esperto richiesto Profilo esperto Ore Compenso orario lordo dipendente Possesso di laurea in matematica vecchio ordinamento o laurea equipollente logico-matematico e nella conduzione di laboratori specifici; competenze destinatari dell azione.

3 Possesso di laurea in matematica vecchio ordinamento o laurea equipollente logico-matematico e nella conduzione di laboratori specifici; competenze destinatari dell azione Possesso di laurea in matematica vecchio ordinamento o laurea equipollente. logico-matematico e nella conduzione di laboratori specifici; competenze destinatari dell azione passe-partout Madrelingua in possesso di maitrise didattico e nella conduzione di laboratori specifici; competenze piattaforma PON; ; capacità relazionali e comunicative relative all età dei destinatari dell azione ,00..time to learn.. Madrelingua in possesso di graduate didattico e nella conduzione di laboratori specifici; competenze destinatari dell azione ,00 Documentata esperienza didattica in ambito metodologico e nella Possesso di laurea vecchio ordinamento conduzione di laboratori specifici; competenze informatiche nella gestione della piattaforma PON; capacità relazionali e comunicative relative all età dei destinatari dell azione.

4 Possesso di laurea vecchio ordinamento digitando in informatica, ingegneria informatica, matematica o laurea equipollente. Esperto in didattica delle tecniche digitali; certificate esperienze didattiche di conduzione di laboratori specifici; capacità relazionali e comunicative. tabella di valutazione macro area competenze di base percorso formativo C1 italiano e matematica TITOLI CULTURALI Abilitazione nella disciplina oggetto dell incarico punti 3 Master universitario attinente la tipologia del modulo formativo di annuale punti 1 biennale punti 2 fino ad un max di 6 punti Dottorato di ricerca attinente la tipologia del modulo formativo di punti 5 Corsi di perfezionamento post-laurea, specializzazioni di durata almeno annuale Punti 1 fino a max 6 punti coerenti con l attività progettuale dell area formativa di Esperienze professionali Esperienza di docenza in qualità di esperto in progetti PON coerenti con l attività progettuale dell area formativa di Esperienza di docenza in qualità di esperto in progetti PON non coerenti con l attività progettuale dell area formativa di Pubblicazioni su tematiche attinenti l attività progettuale dell area formativa di Punti 2 fino a max 10 punti anno fino a max 10 punti Competenze informatiche ECDL Punti 2 Altre competenze informatiche documentate Punti 1 tabella di valutazione macro area competenze di base percorso formativo C1 LINGUA FRANCESE/INGLESE TITOLI CULTURALI ESPERIENZE PROFESSONALI esperienza professionale in ambito scolastico esperienza di docenza universitaria Esperienza di docenza in qualità di esperto in progetti PON coerenti con l attività progettuale dell area formativa di Pubblicazioni su tematiche attinenti l attività progettuale dell area formativa di punti 1 per ogni anno fino a punti 1 per ogni anno fino a Punti 1 fino a max 10 punti

5 Certificatore enti accredidati Punti 10 Esperienza nella certificazione esperienza Competenze informatiche ECDL Punti 2 Altre competenze informatiche documentate Punti 1 tabella di valutazione macro area competenze trasversali (metodologiche) percorso formativo C1 Titoli culturali Master universitario attinente la tipologia del modulo formativo di annuale punti 1 biennale punti 2 fino ad un max di 6 punti Dottorato di ricerca attinente la tipologia del modulo formativo di punti 5 Corsi di perfezionamento post-laurea, specializzazioni di durata almeno annuale Punti 1 fino a max 6 punti coerenti con l attività progettuale dell area formativa di Esperienze professionali Esperienza di docenza in qualità di esperto in progetti PON coerenti con l attività progettuale dell area formativa di Esperienza di docenza in qualità di esperto in progetti PON non coerenti con l attività progettuale dell area formativa di Pubblicazioni su tematiche attinenti l attività progettuale dell area formativa di Punti 2 per ogni azione fino a max 10 punti azione fino a max 10 punti Competenze informatiche ECDL Punti 2 Altre competenze informatiche documentate Punti 1 tabella di valutazione macro area competenze di base percorso formativo D1 interventi formativi rivolti ai Docenti e al Personale della scuola sulle nuove tecnologie della comunicazione TITOLI CULTURALI Master universitario attinente la tipologia del modulo formativo di ; Corsi di perfezionamento post-laurea, specializzazioni di durata almeno annuale. ESPERIENZE PROFESSIONALI Attività di docenza in qualità di esperto in progetti PON FSE inerenti la proposta formativa Attività di docenza in qualità di esperto in progetti PON FSE non attinenti la proposta formativa annuale punti 1 biennale punti 2 fino ad un max di 6 punti punti 2 per ogni azione fino ad un max di10 punti punti 1 per ogni azione fino ad un max di10 punti Pubblicazioni su tematiche attinenti l attività progettuale dell area formativa di Valutazione delle candidature L esame delle candidature sarà effettuato dal Gruppo Operativo di Piano sotto la Direzione del Dirigente Scolastico, mediante comparazione dei curricula; si procederà all individuazione dell esperto anche in caso di un solo curriculum pervenuto. In caso di assenza di concorrenti per le singole figure richieste la scuola procederà all emanazione di nuovo bando.

6 La scelta dell esperto avverrà ai sensi dell art. 40 del D.I. 1 febbraio 2001, n Regolamento concernente le "Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche" e della delibera del Consiglio di Istituto relativa ai criteri previsti dal citato art. 40 del D.I. 44. Informazioni generali I candidati dovranno dichiarare, a pena di esclusione, di essere a conoscenza e di accettare senza riserve che le attività dovranno essere svolte presso la sede dell Istituto e secondo il calendario che sarà predisposto dal Gruppo Operativo di Piano. La retribuzione per ciascuna ora di lezione è comprensiva della predisposizione del materiale didattico, delle dispense, della eventuale predisposizione di prodotti multimediali e della registrazione dei dati nel sistema informatico di gestione dei Fondi Strutturali, delle attività di progettazione, valutazione e coordinamento; il compenso è al lordo e onnicomprensivo di qualsiasi onere assistenziale, previdenziale ed erariale. Il pagamento dell attività svolta verrà erogato ad effettivo accredito dei finanziamenti inerenti sul conto dell Istituzione Scolastica da parte del MEF Dipartimento della Ragioneria Generale dello Stato Ispettorato Generale per i rapporti con l UE e, pertanto, in caso di ritardo nel pagamento, nessuna responsabilità in merito potrà essere attribuita all Istituto Scolastico e non potrà essere avanzata richiesta di somme aggiuntive per il ritardato pagamento. Presentazione delle Istanze Tutti coloro che, in possesso dei requisiti richiesti, fossero interessati a partecipare al presente bando, dovranno produrre apposita istanza debitamente sottoscritta e corredata, a pena di esclusione, di Curriculum Vitae Europeo da cui si evincano chiaramente i requisiti di ammissione e i titoli richiesti. Scaricare il modello di istanza e i relativi allegati dal sito L istanza deve pervenire in Istituto entro e non oltre le ore del 14 ottobre 2010 ( non farà fede la data del timbro postale ) e dovrà essere indirizzata al Dirigente Scolastico dell Istituzione Quinto Ennio via R.M. IMBRIANII LECCE. La busta contenente la domanda e il curriculum, dovrà essere chiusa e riportare, oltre l indirizzo del mittente, la dicitura ESPERTO PON obiettivo /azione e titolo del modulo. È possibile avanzare candidatura per più moduli formativi a condizione che siano presentate distinte domande, compilati distinti moduli, presentato distinto curriculum. Non saranno prese in considerazione domande pervenute successivamente alla data di scadenza, incomplete, con curriculum in formato differente da quello europeo o inviate via e. Trattamento dei dati personali Tutti i dati personali saranno trattati ai sensi del D. Lgs. N. 196/03. La presentazione della domanda da parte del candidato dovrà contenere l esplicito consenso al trattamento dei propri dati personali, compresi gli eventuali dati sensibili, da parte del personale assegnato all Ufficio preposto alla conservazione delle domande ed all utilizzo delle stesse per lo svolgimento della procedura di selezione. Gli stessi dati potranno essere messi a disposizione di coloro che, dimostrando un concreto e legittimo interesse nei confronti della suddetta procedura, ne facciano espressa richiesta ai sensi dell art. 22 della Legge 7 agosto 1990, n Pubblicità Il presente avviso viene reso pubblico mediante pubblicazione sul sito web dell Istituzione e trasmissione via e- mail ai destinatari in indirizzo del presente bando. Ricorso La procedura selettiva si conclude con l affissione all albo della Scuola nonché sul sito della graduatoria riportante il punteggio complessivamente attribuito a ciascun candidato. Ai sensi dell art. 14 c.7 del DPR n 275/99 ( regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche ai sensi dell art. 21 L. 59/97 ) gli interessati potranno presentare reclamo avverso le graduatorie provvisorie entro 15 gg. successivi alla data di pubblicazione. Scaduto tale termine le graduatorie saranno considerate definitive. Avverso le graduatorie definitive, è ammesso ricorso al TAR entro 60 gg. o ricorso straordinario al Capo dello Stato entro 120 gg., salvo che non intervengano correzioni in autotutela. F.to Il Dirigente Scolastico Addolorata Cosi

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