FEDERAZIONE ITALIANA SCHERMA Comitato Regionale Emilia Romagna

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1 Il Delegato Regionale G.S.A. FEDERAZIONE ITALIANA SCHERMA Comitato Regionale Emilia Romagna Bologna, 19 settembre Al Presidente del Comitato Regionale Emilia Romagna e p.c. - Ai Consiglieri Regionali - Alle Società interessate Oggetto: Corso per aspiranti arbitri 2013/2013. Con la presente comunicazione si informa il Comitato Regionale Emilia Romagna dellʼiniziativa in oggetto, ovvero il corso per la formazione di nuovi aspiranti arbitri che si terrà in occasione della 2^ Prova Interregionale di Spada e Sciabola in programma per il 18-19/01/2014 nelle modalità descritte allʼinterno del documento allegato. Si ricorda che il corso è aperto a chiunque abbia già compiuto il diciassettesimo anno di età, o comunque compia il diciassettesimo anno nellʼarco della stagione 2013/2014. Per qualsiasi informazione in merito, è possibile fare riferimento al sottoscritto, ai contatti riportati in calce. Cordiali saluti Nicola Bernardini Delegato Regionale G.S.A. Emilia-Romagna Nicola BERNARDINI Via G. Mezzofanti, Bologna (BO) Tel.: Cell.: bern@rdini.com

2 "#$#%&'()*#(+&,(&*&-./#%0& % #23935% PERCORSO FORMATIVO ASPIRANTI ARBITRI 1) MODULO DI TEORIA 2) ESERCITAZIONE PRATICA 3) VERIFICA PRATICA (ASSALTO) 1) Per ogni materia (Argomenti generali, Spada, Fioretto, Sciabola), è necessario frequentare un breve modulo di lezione teorica nel corso del quale si approfondiscono alcuni temi specifici delle singole materie. La durata di tali moduli è indicativamente di 90/120 minuti (massimo). I moduli teorici vengono svolti in occasione di Gare Regionali/Interregionali. 2) Al termine dei moduli teorici sono svolte le esercitazioni pratiche in affiancamento ad un arbitro più esperto. Tendenzialmente le esercitazioni vengono svolte durante i gironi o i tabelloni H, F, E, di eliminazione diretta. 3) Al termine delle esercitazioni, per ottenere l abilitazione, al candidato viene assegnato un assalto da arbitrare in autonomia. Una piccola Commissione formata dal Delegato GSA, un membro della Direzione di Torneo e un membro del Consiglio Regionale (se possibile il Presidente del Comitato Regionale), valuta l operato del candidato. NOTA: per la scherma Paralimpica ci sarà un modulo unico di teoria e di pratica, in occasione del Campionato Regionale. ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: *3;195<#%*&%$(*(=>35?@06AA1B5843CDE=FGDHE<191785I<)J +69@KGLDFDEDFGD.699@KHFMLMDNOFH62539KP6Q8RQS383@;12

3 "#$#%&'()*#(+&,(&*&-./#%0& % #23935% MODULI TEORICI NOTE PRELIMINARI PER I MODULI TEORICI Nel corso dei moduli teorici, quello che si intende trasmettere è più come affrontare l arbitraggio, piuttosto che come giudicare le stoccate. Si dà per scontato che chi si cimenta nell arbitraggio sappia quali sono le problematiche nel individuare la corretta ricostruzione della stoccata (fatto salvo qualche caso critico, che verrà affrontato). ARGOMENTI GENERALI (ca.120 min): " uso dell apparecchio elettronico o o o o riarmare azzerare minuto di recupero priorità (sorteggio, tempo, minuto di pausa si o no, arbitraggio delle stoccate) " gestione dello spazio e del campo gara " suggerimenti sulla posizione dell arbitro per l arbitraggio delle tre armi " abbigliamento (proprio), atteggiamento, rapporti con maestri e atleti, gestione delle critiche e delle proteste " prassi della DT (come compilare il cartellino/tabellone, a chi consegnare i referti, come comportarsi durante le gare, disponibilità ad arbitrare le gare e reperibilità durante le gare, designazione terne, pause, etc.) " chiamata in pedana, appello, etc. " regolamento (elementi critici) e sanzioni (t.120) " gare a squadre: peculiarità ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: *3;195<#%*&%$(*(=>35?@06AA1B5843CDE=FGDHE<191785I<)J +69@KGLDFDEDFGD.699@KHFMLMDNOFH62539KP6Q8RQS383@;12

4 "#$#%&'()*#(+&,(&*&-./#%0& % #23935% " GPG: peculiarità (atteggiamento, rapporti con i maestri e con gli atleti) " controllo materiale (modalità, responsabilità, regolamenti, etc.) " attenzione al regolamento attività agonistica pagg.26/27 (materiale GPG) " gestualità corretta SPADA (ca. 90 min) " particolarità dei tempi schermistici della spada: saper prestare sempre attenzione. " attenzione alla ricostruzione della stoccata (ESISTE LA RICOSTRUZIONE ed è importante Es: uscita di pedana o corpo a corpo) " atteggiamento dell arbitro di spada " corpo a corpo " lama rotta " uscite di pedana " furbate frequenti " azioni critiche frequenti (uscite di pedana, superamenti, corpo a corpo) " particolarità del regolamento tecnico e materiali riguardo la spada " particolarità e differenze GPG-Assoluti " altre fattispecie critiche FIORETTO (ca. 90 min) " priorità di attacco (parate, attacchi no, etc.) " ricostruzione delle stoccate ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: *3;195<#%*&%$(*(=>35?@06AA1B5843CDE=FGDHE<191785I<)J +69@KGLDFDEDFGD.699@KHFMLMDNOFH62539KP6Q8RQS383@;12

5 "#$#%&'()*#(+&,(&*&-./#%0& % #23935% " sanzioni frequenti (copertura e sostituzione bersagli, utilizzo mano non armata, etc.) " azioni critiche frequenti (ferro simultaneo, attacco sulla preparazione, corpo a corpo, etc.) " particolarità del regolamento tecnico e materiali riguardo il fioretto " particolarità e differenze GPG-Assoluti " altre fattispecie critiche SCIABOLA (ca. 90 min) " l atteggiamento è fondamentale (video oddity ) " coerenza (video oddity ) " rapporti con i maestri " gestione dell assalto " stoccate dubbie/astensioni " sanzioni frequenti (incrocio piedi, uscite di pedana, intemperanze) " azioni critiche frequenti (attacchi a centro pedana, come giudicare gli attacchi, attacchi no, etc.) " cosa guardare durante l arbitraggio " particolarità del regolamento tecnico e materiali riguardo il fioretto " particolarità e differenze GPG-Assoluti " altre fattispecie critiche NOTA: Gli elenchi sono esemplificativi e non esaustivi, anzi, il contributo da parte dei Maestri e del Consiglio Regionale sono ben accetti. ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: *3;195<#%*&%$(*(=>35?@06AA1B5843CDE=FGDHE<191785I<)J +69@KGLDFDEDFGD.699@KHFMLMDNOFH62539KP6Q8RQS383@;12

6 "#$#%&'()*#(+&,(&*&-./#%0& % #23935% DATE MODULI TEORIA STAGIONE 2013/ /01/2014 Gran Premio Giovanissimi 2^ Prova Interregionale (SP-SC) 18/01/2014 h Inizio Modulo Teoria Argomenti Generali h Pausa h Inizio Modulo Teoria Spada h Pausa h Inizio Esercitazioni Pratiche di Spada h Prove di abilitazione di Spada 19/01/2014 h Inizio Modulo Teoria Fioretto h Pausa h Inizio Modulo Teoria Sciabola h Pausa h Inizio Esercitazioni Pratiche di Sciabola h Prove di abilitazione di Sciabola :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

7 "#$#%&'()*#(+&,(&*&-./#%0& % #23935% NOTE: 1) Gli orari e le date sono indicativi, da verificarsi sulla base del calendario reale e gli orari definitivi di inizio gare (per le esercitazioni è necessario che ci siano in corso i gironi di categorie idonee; per le abilitazioni sono necessari gironi o incontri di eliminazione diretta prima dei tabelloni D/C). 2) Considerata la mancanza di Gare Under14 di Fioretto nella nostra Regione, eventuali Esercitazioni e Abilitazioni di Fioretto saranno svolte in occasione della 2^ Prova Interregionale in Veneto (prevista per il 25-26/01/2014. Il modulo teorico, invece, viene svolto come descritto precedentemente. 3) Chi intende diventare Aspirante Arbitro deve frequentare il modulo Argomenti Generali e il modulo delle armi per cui vuole ottenere l abilitazione. Tuttavia è caldamente consigliata la presenza a tutti i moduli. ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: *3;195<#%*&%$(*(=>35?@06AA1B5843CDE=FGDHE<191785I<)J +69@KGLDFDEDFGD.699@KHFMLMDNOFH62539KP6Q8RQS383@;12

8 "#$#%&'()*#(+&,(&*&-./#%0& % #23935% PRIMA DELL ASPIRANTE ARBITRO Chiunque si accinga a diventare Aspirante Arbitro deve fare proprie alcune competenze di base, propedeutiche alla carriera all interno del Gruppo Schermistico Arbitrale; possono essere acquisite senza particolare sforzo, con la sola pratica in palestra, con il minimo di curiosità per la materia, intrinseca in chi è intenzionato a cimentarsi nell arbitraggio e con l aiuto di Maestri di Sala e Arbitri più esperti. Chi vuole diventare Aspirante Arbitro: 1. Conosce le tre armi della scherma Bersaglio, convenzione, caratteristiche generali, peculiarità, modo di arbitrare le stoccate (se esiste convenzione, a chi si assegnano i punti, quando si assegnano). 2. Ha letto in maniera approfondita la versione più aggiornata del Regolamento Tecnico per le Gare di Scherma Sa dove trovare risposta a eventuali dubbi in merito all applicazione del regolamento. 3. Sa cos è il t.120 Sa dove trovare risposta a dubbi in merito alle sanzioni da comminare. 4. Sa qual è il materiale di cui un arbitro deve essere dotato alle gare Ogni arbitro deve avere con sé cartellini, cronometro, penna, peso, spessimetro e prospetto t arbitra in palestra e si esercita a giudicare le stoccate Sa utilizzare l apparecchio elettronico (e il telecomando) e sa che è necessaria una determinata gestualità. ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: *3;195<#%*&%$(*(=>35?@06AA1B5843CDE=FGDHE<191785I<)J +69@KGLDFDEDFGD.699@KHFMLMDNOFH62539KP6Q8RQS383@;12