Curriculum Vitae di FLORIANA LA FEMINA

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1 Curriculum Vitae di FLORIANA LA FEMINA DATI PERSONALI nata a, il CASERTA, PROFILO BREVE Specialista in Psicologia Clinica in servizio presso l'uo di Psicologia dal Dal 2012 contratto a tempo indeterminato. Mi occupo principalmente di diagnosi e interventi in età evolutiva. 2014: responsabile dell'ambulatorio psicodiagnostico dei Disturbi Specifici dell'apprendimento. 2015: Alta specialità nella psicopatologia dell'apprendimento in età evolutiva Aree d'interesse clinico e di ricerca: le difficoltà di apprendimento scolastico, diagnosi precoce dei disturbi nell'area evolutiva e supporto all'interazione madre bambino. TITOLI DI STUDIO dottorato di ricerca presso università degli studi di trento con indirizzo/specializzazione in dipartimento di scienze della cognizione e della formazione specializzazione post laurea presso Università degli Studi di Padova con indirizzo/specializzazione in scuola di specializzazione in Psicologia Clinica perfezionamento presso Università degli Studi di Roma La Sapienza, Dipartimento delle scienze neurologiche e Psichiatriche dell'età evolutiva. con indirizzo/specializzazione in neuropsicologia dello sviluppo laurea psicologia presso Seconda Università degli Studi di Napoli con indirizzo/specializzazione in psicologia clinica ATTESTATI / CERTIFICATI partecipazione presso Anna Fred centre. Note: Reflective Functioning Training on the Parent Development Interview attestato presso Tavistock and Portman Clinic. Transformative processes: the Tavistock model of work with infants, children under five and their parents attestato presso Anna Freud Centre. Note: Introduction to the practice of psychoanalytic parent infant psychotherapy. 1

2 certificato presso Università degli Studi di Roma, La Sapienza. Note: Defence Mechanism Rating Scale attestato presso Università studi di. Note: Parents Representation of Caregiving Training Workshop PROGETTI Sostegno Precoce alla Genitorialità (referente dott.ssa Patrizia Losio) nel ruolo di l'attivazione di eventi formativi e progettazione del monitoraggio degli esiti dell'intervento sullo sviluppo del bambino. Attività- intervento formativo sullo sviluppo del legame di attaccamento del bambino. psicologia dello sviluppo nei primi due anni di vita e sensibilità materna. progettazione del modello di monitaraggio degli esiti dell'intervento domiciliare e applicazione di strumenti di valutazione. Committente: Percorso sperimentale di accompagnamento degli insegnanti nell integrazione di nel ruolo di RACCOLTA E ANALISI DEI DATI ELABORAZIONE DI PROFILI CLINICI. Attività- Partecipazione alla ricerca. La ricerca finanziata dal Fondo Sociale Europeo, supportata dall IPRASE e dal Centro Studi Erickson ha l obiettivo di progettare un modello formale di diagnosi funzionale sec ondo il Modello ICF CY OMS. Committente: IPRASE e Centro Studi Erickson revisione dei criteri diagnostici utilizzati per la certificazione ex legge nazi nel ruolo di raccolta e analisi dei dati revisione della letteratura scientifica. Attività- Nell ambito di questo progetto sono stati elaborati i profili cognitivi dei due gruppi clinici mediante l analisi dei punteggi ottenuti alla scala di intelligenza WISC IV e individuati gli standard minimi per l assessment. Committente: APSS PUBBLICAZIONI Poster. Titolo:. Autore/Co-Autori: la femina/. Contenuti: Difficolà di apprendimento aspetti cognitivi ed emotivi AbstractPoster. Titolo:. Autore/Co-Autori: Venuti Paola, Bentenuto Arianna, La Femina Floriana/. Contenuti: Modello di trattamento intensivo precoce nei bambini con Disturbo dello Spettro Autistico Poster. Titolo:. Autore/Co-Autori: La Femina F./Reitano F. Contenuti: Disabilità Intellettiva Lieve e Disturbi Aspecifici dell Apprendimento: revisione dei criteri diagnostici e analisi dei profili cognitivi Altro. Titolo:. Autore/Co-Autori: La femina/coppola A. Contenuti: Disturbi Specifici dell Apprendimento. In L'intervento in rete per i bisogni educativi speciali. Il raccordo tra lavoro clinico, scuola e famiglia. Edizioni Erickson Articolo. Titolo:. Autore/Co-Autori: La Femina F.,/Senese, V.P., Grossi D., Venuti P., (2009). Rivista/Editore: The Clinical Neuropsychologist. Volume/Fascicolo/Numero: Volume 23 (4), pp (24). Contenuti: A new battery for the assessment of basic visuo-spatial abilities involved in drawing tasks Altro. Titolo:. Autore/Co-Autori: La Femina F./Venuti P.,, de Falco S., Esposito G. (2009). 2

3 Rivista/Editore: In: Venuti P., Esposito G. (a cura di) Percorsi terapeutici e lavoro di rete per i Disturbi dello Spettro Autistico. Percorsi Editore, Savigliano. Contenuti: Trattamento precoce e percorsi riabilitativi Articolo. Titolo:. Autore/Co-Autori: de Falco S.,/La Femina F., Venuti P.,. Rivista/Editore: Psichiatria dell Infanzia e dell Adolescenza,. Volume/Fascicolo/Numero: vol. 7 (3): Contenuti: Qualità della relazione affettiva madre-bambino e abilità di gioco in bambini con sindrome di Down Altro. Titolo:. Autore/Co-Autori: S. De Falco,/F. La Femina. Volume/Fascicolo/Numero: libro: Percorsi evolutivi. Forme tipiche e atipiche, Roma: Carocci editore, 2007, p Contenuti:, "Il modello evolutivo strutturale di Greenspan". ATTIVITA DIDATTICA Pianificazione e gestione dei processi inclusivi nella scuola, Lettura della diagnosi clinica Ore totali: 8 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e Data inizio: 17/04/2020 Data Fine: 18/04/2020 Ente: Università degli Studi di Sede: Facoltà di Scienze Cognitive dell Università degli Studi di Intervento di supporto alla genitorialita' nella prima infanzia : aspetti teorici e clinici." modulo I: I sistemi motivazionali di attaccamento e accudimento; modulo II "la sensibilità genitoriale" Formazione sul Campo Ore totali: 6 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e Data inizio: 16/01/2016 Data Fine: 23/06/2016 Ruolo: Esperto Ente: APSS Sede: APSS ELEMENTI DISTINTIVI E SPECIFICITÀ NELLA VALUTAZIONE PSICOMETRICA DELL'INTELLIGENZA ATTRAVERSO L'UTILIZZO DELLA WAIS-IV E WISC-IV, SECONDO IL MODELLO TEORICO CHC Formazione sul Campo Ore totali: 2 Data inizio: 23/10/2015 Data Fine: 23/10/2015 Crediti: 4 Ruolo: Esperto ELEMENTI DISTINTIVI E SPECIFICITÀ NELLA VALUTAZIONE PSICOMETRICA DELL'INTELLIGENZA ATTRAVERSO L'UTILIZZO DELLA WAIS-IV E WISC-IV, SECONDO IL MODELLO TEORICO CHC Formazione sul Campo Ore totali: 2 Data inizio: 23/10/2015 Data Fine: 23/10/2015 Crediti: 4 Ruolo: Conduttore Psicologia dello sviluppo: apprendimento, memoria e motivazione Formazione sul Campo Ore totali: 20 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e Data inizio: 01/10/2015 Data Fine: 03/10/2015 Ente: UNIVERSITà STUDI DI TRENTO Sede: acoltà di Scienze Cognitive dell Università degli Studi di 3

4 "I disturbi della regolazione emotiva e comportamentale", Ore totali: 4 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e Data inizio: 28/10/2014 Data Fine: 28/10/2014 Sede: Scuole Materne provinciali Neuropsichiatria Ore totali: 30 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e Data inizio: 01/09/2014 Data Fine: 01/11/2014 Ente: Università degli Studi di Sede: Facoltà di Scienze Cognitive O-APPLICAZIONE DI TECNICHE DI INTERVENTO PSICOLOGICO NELLA PSICOPATOLOGIA INFANTILE: ANALISI DI CASI CLINICI IN VALUTAZIONE E TRATTAMENTO Formazione sul Campo Ore totali: 2 Data inizio: 28/03/2012 Data Fine: 11/05/2012 Ruolo: Conduttore APPLICAZIONE DI TECNICHE DI INTERVENTO PSICOLOGICO NELLA PSICOPATOLOGIA INFANTILE: ANALISI DI CASI CLINICI IN VALUTAZIONE E TRATTAMENTO Formazione sul Campo Ore totali: 2 Data inizio: 21/10/2011 Data Fine: 16/12/2011 Crediti: 4 Ruolo: Conduttore Metodologie di intervento educativo in contesti specifici e territoriali. Intervento su DSA e DPS: tecniche e metodologie di intervento attività di laboratorio Ore totali: 4 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e - Fare acquisire abilità manuali, tecniche e pratiche Data inizio: 17/04/2010 Data Fine: 17/04/2010 Ente: Università degli Studi di Sede: Facoltà di Scienze Cognitive dell Università degli Studi di Rappresentazioni materne in gravidanza Ore totali: 8 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e - Fare acquisire abilità manuali, tecniche e pratiche Data inizio: 26/02/2010 Data Fine: 26/02/2010 Ente: Università degli Studi di Sede: Facoltà di Scienze Cognitive dell Università degli Studi di O-APPLICAZIONE DI TECNICHE DI INTERVENTO PSICOTERAPEUTICO NELLA PSICOPATOLOGIA INFANTILE E ADULTA: ANALISI DI CASI CLINICI IN TRATTAMENTO Formazione sul Campo Ore totali: 3 Data inizio: 03/02/2010 Data Fine: 19/01/2011 Crediti: 4 Ruolo: Conduttore 4

5 PSICOLOGIA CLINICA Ore totali: 60 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e Data inizio: 01/03/2009 Data Fine: 01/03/2012 Ente: Università degli Studi di Sede: Facoltà di Scienze Cognitive dell Università degli Studi di Disturbi dell apprendimento Ore totali: 36 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e - Fare acquisire abilità manuali, tecniche e pratiche Data inizio: 02/07/2007 Data Fine: 10/07/2007 Ente: Università degli Studi di (Polo di Rovereto) Sede: SISS dell Università degli Studi di (Polo di Rovereto) Psicologia clinica dello sviluppo Ore totali: 16 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e Data inizio: 01/09/2006 Data Fine: 31/12/2006 Ente: Università degli Studi di Sede: Università degli Studi di Psicologia dello sviluppo Ore totali: 26 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e - Fare acquisire abilità manuali, tecniche e pratiche Data inizio: 21/08/2006 Data Fine: 31/12/2006 Ente: Università degli Studi di Sede: SISS dell Università degli Studi di (Polo di Rovereto), FORMAZIONE I LIVELLI ESSENZIALI DI ASSISTENZA (LEA) E LA VALUTAZIONE DELL'EFFICACIA TERAPEUTICA (VAL.E.TE) NELLA PRATICA CLINICA PSICOLOGICA Formazione sul Campo Ore totali: 4 Data inizio: 26/11/2015 Data Fine: 26/11/2015 Crediti: 4 INCIDENT REPORTING: DALLA TEORIA ALLA PRATICA Formazione sul Campo Ore totali: 4 Data inizio: 28/05/2015 Data Fine: 28/05/2015 Crediti: 4 UVM: COME MIGLIORARE LA CAPACITÀ DI INTERVENTO Ore totali: 4.15 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e Data inizio: 25/05/2015 Data Fine: 25/05/2015 Crediti: 3 Sede: TRENTO - CENTRO PER I SERVIZI SANITARI - AUDITORIUM PALAZZINA D 5

6 I PROGRAMMI DI FINANZIAMENTO EUROPEI NEL QUADRO DELLA RICERCA, INNOVAZIONE E SALUTE PUBBLICA - LA VALUTAZIONE DEI PROGETTI Ore totali: 4.15 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e - Fare acquisire competenze di analisi e risoluzione di problemi che si possono presentare nei diversi contesti Data inizio: 20/03/2015 Data Fine: 20/03/2015 Crediti: 4 Sede: TRENTO - CENTRO PER I SERVIZI SANITARI - AUDITORIUM PALAZZINA D IL LUTTO: SAPER COGLIERE IL BISOGNO DI SOSTEGNO E PROPOSTE PER L'ACCOMPAGNAMENTO DELL'ADULTO E DEL BAMBINO NEL PERCORSO DI SEPARAZIONE DA UNA PERSONA CARA Formazione sul Campo Ore totali: 4 Data inizio: 10/02/2014 Data Fine: 10/02/2014 Crediti: 2 SOSTEGNO E PROMOZIONE DEI PROCESSI DI MENTALIZZAZIONE NELL'INTERAZIONE MADRE- BAMBINO. TEORIE E TECNICHE DI VALUTAZIONE E INTERVENTO. Formazione sul Campo Ore totali: 40 Data inizio: 08/11/2013 Data Fine: 30/06/2014 Crediti: 40 Sede: DIP. SALUTE MENTALE: AREA PSICOLOGICA - PSICOLOGIA CLINICA - Ambito Territoriale Vallagarina APPLICAZIONE DI TECNICHE DI INTERVENTO PSICOLOGICO NELLA PSICOPATOLOGIA INFANTILE: ANALISI DI CASI CLINICI IN VALUTAZIONE E TRATTAMENTO Formazione sul Campo Ore totali: 18 Data inizio: 28/03/2012 Data Fine: 11/05/2012 Crediti: 27 PSICOLOGIA DELLA SALUTE ED OSPEDALIERA: APPROCCIO ALLA COMPLESSITA DELLA CURA DELLA PERSONA E DELL'ORGANIZZAZIONE Data inizio: 13/01/2012 Data Fine: 25/02/2012 SUPERVISIONE RORSCHACH (INCONTRO) Data inizio: 14/12/2011 Data Fine: 21/12/2011 Ente: - SUPERVISIONE ALL'UTILIZZO DEL TEST DI RORSCHACH Data inizio: 23/11/2011 Data Fine: 07/12/2011 PSICOLOGIA DELLA SALUTE ED OSPEDALIERA: APPROCCIO ALLA COMPLESSITA' DELLA CURA DELLA PERSONA E DELL'ORGANIZZAZIONE CHE SE NE FA CARICO Data inizio: 12/11/2011 Data Fine: 19/11/2011 Sede: TRENTO 6

7 SUPERVISIONE RORSCHACH Data inizio: 10/11/2011 Data Fine: 10/11/2011 GENITORIALITA' ED ADOLESCENZA Formazione sul Campo Ore totali: 4 Data inizio: 28/10/2011 Data Fine: 02/12/2011 Crediti: 4 IMITAZIONE TRA SVILUPPO MOTORIO E SVILUPPO SOCIALE NEI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO Data inizio: 21/10/2011 Data Fine: 22/10/2011 Sede: IVANO-FRACENA P-APPLICAZIONE DI TECNICHE DI INTERVENTO PSICOLOGICO NELLA PSICOPATOLOGIA INFANTILE: ANALISI DI CASI CLINICI IN VALUTAZIONE E TRATTAMENTO Formazione sul Campo Ore totali: 10 Data inizio: 21/10/2011 Data Fine: 16/12/2011 Crediti: 15 OSSERVAZIONE DELL'INTERAZIONI PRECOCI PER L'INDAGINE DEI FATTORI DI RISCHIO Data inizio: 15/10/2011 Data Fine: 15/10/2011 Sede: ROVERETO SUPERVISIONE CLINICA SULL'UTILIZZO DEL TEST DI RORSCHACH Data inizio: 05/10/2011 Data Fine: 05/10/2011 LA COMPLESSITA DELLE NUOVE FAMIGLIE - IL SOSTEGNO ALLA GENITORIALITA' NEI CONSULTORI Ore totali: 15 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e - Fare acquisire competenze di analisi e risoluzione di problemi che si possono presentare nei diversi contesti Data inizio: 21/03/2011 Data Fine: 23/03/2011 Crediti: 17 Sede: TRENTO - SERVIZIO FORMAZIONE LA VALUTAZIONE DI ESITO DEI TRATTAMENTI PSICOLOGICI: COME USARE IL QUESTIONARIO CORE-OM Data inizio: 05/02/2011 Data Fine: 26/02/2011 Sede: TRENTO INCONTRI DI RICERCA NELLE NEUROSCIENZE DELLO SVILUPPO Data inizio: 10/01/2011 Data Fine: 14/01/2011 7

8 L'INTERPRETAZIONE CLINICA DELLA SCALA WISC III Data inizio: 26/11/2010 Data Fine: 27/11/2010 Sede: TRENTO IL CORPO E L'ADOLESCENZA Ore totali: 5.55 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e Data inizio: 06/11/2010 Data Fine: 06/11/2010 Crediti: 4 Sede: TRENTO - SALA DELLA COOPERAZIONE STRATEGIE DI PREVENZIONE E CURA NELLA DEPRESSIONE POST PARTUM. POST NATAL DEPRESSION (PND) Ore totali: 6.4 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e - Fare acquisire competenze di analisi e risoluzione di problemi che si possono presentare nei diversi contesti Data inizio: 24/09/2010 Data Fine: 24/09/2010 Crediti: 5 Sede: ROVERETO - CENTRO TECNOFIN - SALA PIAVE GMDS LO SVILUPPO COGNITIVO E SOCIALE DEL BAMBINO Data inizio: 08/02/2010 Data Fine: 09/02/2010 APPLICAZIONE DI TECNICHE DI INTERVENTO PSICOTERAPEUTICO NELLA PSICOPATOLOGIA INFANTILE E ADULTA: ANALISI DI CASI CLINICI IN TRATTAMENTO Formazione sul Campo Ore totali: 30 Data inizio: 03/02/2010 Data Fine: 19/01/2011 Crediti: 50 IL CONSULTORIO: QUALI SERVIZI PER GLI ADOLESCENTI? DALL'EVOLUZIONE DEI BISOGNI DEGLI ADOLESCENTI ALL'ADEGUAMENTO DEI CONSULTORI Ore totali: 4.1 Finalità corso: - Fare acquisire conoscenze teoriche e Data inizio: 21/11/2009 Data Fine: 21/11/2009 Crediti: 3 Sede: ROVERETO - CENTRO TECNOFIN DALLO STRESS AL TRAUMA - IMPLICAZIONI PSICOPATOLOGICHE E TERAPEUTICHE Data inizio: 30/05/2008 Data Fine: 31/05/2008 Crediti: 8 Sede: GRADO CARATTERISTICHE EVOLUTIVE DEI DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO: INTERSOGGETTIVITA' E COGNIZIONE SOCIALE Data inizio: 27/05/2008 Data Fine: 27/05/2008 Sede: ROVERETO 8

9 PARENTS' REPRESENTATIONS OF CAREGIVING: PARENTAL ASSESSMENT USING CLINICAL INTERVIEW Data inizio: 14/04/2008 Data Fine: 24/04/2008 Sede: TRENTO 9