Indice. Parte 1 LA NATURA DELLO SVILUPPO INFANTILE 1. Parte 2 PROCESSI BIOLOGICI, SVILUPPO FISICO E SVILUPPO PERCETTIVO 49. Indice delle schede

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1 Indice delle schede Prefazione dell edizione italiana Ringraziamenti dell editore Guida alla lettura XIII XV XIX XXI Parte 1 LA NATURA DELLO SVILUPPO INFANTILE 1 Capitolo 1 INTRODUZIONE Sviluppo infantile ieri e oggi Prospettive storiche sull infanzia Lo studio moderno dello sviluppo infantile Processi e periodi di sviluppo Processi biologici, cognitivi e socio-emotivi Periodi evolutivi Questioni relative allo sviluppo Natura e cultura (nature-nurture) Continuità e discontinuità Le prime esperienze e le esperienze successive Valutazioni sulle questioni legate allo sviluppo 13 Ripasso di fine capitolo 15 Parole chiave 15 Capitolo 2 LA SCIENZA DELLO SVILUPPO INFANTILE La scienza e lo studio dello sviluppo infantile L importanza della ricerca sullo sviluppo infantile L approccio basato sulla ricerca scientifica Teorie dello sviluppo Teorie psicanalitiche Teorie cognitive Teorie comportamentiste e socio-cognitive La teoria etologica La teoria ecologica Un approccio teorico eclettico I metodi di ricerca nello studio dello sviluppo infantile Metodi per raccogliere i dati Disegni di ricerca Durata della ricerca Metodi e teorie 44 Ripasso di fine capitolo 46 Parole chiave 47 Parte 2 PROCESSI BIOLOGICI, SVILUPPO FISICO E SVILUPPO PERCETTIVO 49 Capitolo 3 DAGLI INIZI BIOLOGICI ALLA NASCITA La prospettiva evoluzionista La selezione naturale e l adattamento La psicologia evoluzionista Interazione tra fattori ereditari e ambiente: il dibattito naturacultura (nature-nurture) La genetica comportamentale Correlazioni tra fattori ereditari e ambiente Esperienze ambientali condivise e non condivise La prospettiva epigenetica 59

2 VIII Indice Conclusioni sull interazione tra fattori ereditari e ambiente Lo sviluppo prenatale Lo sviluppo prenatale La teratologia e i rischi nello sviluppo prenatale La nascita La nascita Accertamenti sulla salute del neonato Sottopeso alla nascita e neonati prematuri 79 Ripasso di fine capitolo 81 Parole chiave 82 Capitolo 4 SVILUPPO FISICO, MOTORIO E PERCETTIVO Crescita e cambiamenti corporei Modelli di crescita Prima e seconda infanzia Pubertà Il sonno Sviluppo motorio La teoria dei sistemi dinamici Riflessi Abilità grosso-motorie Sviluppo sensoriale e percettivo Cosa sono sensazione e percezione? La teoria ecologica Vista Udito Altri Sensi Percezione intermodale Coppia percettivo-motoria 113 Ripasso di fine capitolo 114 Parole chiave 115 Parte 3 COGNIZIONE E LINGUAGGIO 117 Capitolo 5 APPROCCI ALLO SVILUPPO COGNITIVO La teoria dello sviluppo cognitivo di Piaget Processi di sviluppo Stadio sensomotorio Lo stadio preoperatorio Stadio operatorio concreto Stadio delle operazioni formali Applicazioni e valutazione della teoria di Piaget Piaget e l educazione Valutazioni sulla teoria di Piaget La teoria dello sviluppo cognitivo di Vygotskij La zona di sviluppo prossimale Scaffolding Linguaggio e pensiero Strategie di insegnamento Valutazioni sulla teoria di Vygotskij Lo sviluppo cognitivo secondo Jerome Bruner L approccio culturale allo sviluppo Lo sviluppo della conoscenza Narrazione e pensiero narrativo 153 Ripasso di fine capitolo 154 Parole chiave 156 Capitolo 6 APPROCCIO DELL ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI L approccio dell elaborazione delle informazioni L approccio dell elaborazione delle informazioni nello sviluppo Risorse cognitive: capacità e velocità d elaborazione delle informazioni Meccanismi di cambiamento Confronti con la teoria di Piaget L attenzione Cos è l attenzione? Prima infanzia Seconda infanzia e adolescenza La memoria Cos è la memoria? Prima infanzia Seconda infanzia 171

3 IX 6.4 Il pensiero Cosa significa pensare Prima infanzia Seconda Infanzia Adolescenza La metacognizione Cos è la metacognizione La metacognizione in bambini e in adolescenti La teoria della mente Cos è la teoria della mente I precursori La teoria della mente nello sviluppo 190 Ripasso di fine capitolo 192 Parole chiave 194 Capitolo 7 APPROCCIO PSICOMETRICO Il concetto d intelligenza Cos è l intelligenza? Test d intelligenza Le teorie delle intelligenze multiple L influenza dell ereditarietà e dell ambiente Lo sviluppo dell intelligenza Test d intelligenza infantile Stabilità e cambiamento in intelligenza nell adolescenza Gli estremi dell intelligenza e della creatività Il ritardo mentale Bambini plus-dotati Creatività 209 Ripasso di fine capitolo 210 Parole chiave 211 Capitolo 8 LO SVILUPPO DEL LINGUAGGIO Che cosa è il linguaggio? Definizione di linguaggio Sistemi di regole del linguaggio Come si sviluppa il linguaggio? Infanzia Seconda infanzia o età prescolare Età scolare e preadolescenza Adolescenza Fattori biologici e ambientali Fattori biologici Fattori ambientali Una prospettiva interazionista sul linguaggio Linguaggio e cognizione 246 Ripasso di fine capitolo 248 Parole chiave 249 Parte 4 LO SVILUPPO SOCIOEMOTIVO 251 Capitolo 9 LO SVILUPPO EMOTIVO E AFFETTIVO Esplorando le emozioni Che cosa sono le emozioni? L approccio funzionalista all emozione La regolazione dell emozione La competenza emotiva Lo sviluppo delle emozioni Prima infanzia Seconda infanzia Età scolare o fanciullezza Adolescenza Il temperamento Descrizione e classificazione del temperamento Fondamenti biologici ed esperienza Goodness of fit e genitorialità (parenting) L attaccamento Cos è l attaccamento? Differenze individuali nell attaccamento Dal sistema comportamentale al sistema rappresentazionale dell attaccamento Stili di cura e attaccamento Centri per l infanzia Problemi emozionali Depressione Suicidio Stress e strategie di coping 286 Ripasso di fine capitolo 287 Parole chiave 289

4 X Indice Capitolo 10 IL SÉ E L ACQUISIZIONE DELL IDENTITÀ La comprensione di sé Cos è la comprensione di sé? I cambiamenti dello sviluppo Perspective taking (acquisizione di prospettive altrui) Contesti socioculturali Autostima e concetto di sé Cosa sono l autostima e il concetto di sé? Assessment Cambiamenti dello sviluppo Modifiche nell autostima Identità Cos è l identità? Il punto di vista di Erikson I cambiamenti dello sviluppo Contesti sociali Le influenze sullo sviluppo dell identità sessuale e di genere Le influenze biologiche Le influenze sociali Influenze cognitive Stereotipi, similitudini e differenze di genere Gli stereotipi di genere Similitudini e differenze di genere 321 Ripasso di fine capitolo 325 Parole chiave 327 Capitolo 11 LO SVILUPPO MORALE I domini dello sviluppo morale Cos è lo sviluppo morale? Il pensiero morale Comportamento morale Il sentimento morale Comportamenti prosociali e antisociali Comportamento prosociale Comportamento antisociale 344 Ripasso di fine capitolo 349 Parole chiave 350 Parte 5 CONTESTI SOCIALI DELLO SVILUPPO 351 Capitolo 12 LA FAMIGLIA Processi familiari Le interazioni nel sistema familiare Cognizione ed emozione nei processi familiari La costruzione delle relazioni durante lo sviluppo Cambiamenti socioculturali e storici Genitorialità Il ruolo parentale L adattamento dei genitori ai cambiamenti nello sviluppo del bambino Stili genitoriali Punizioni Maltrattamento del bambino Tempo e fatica nella genitorialità Famiglie e adolescenti Autonomia Attaccamento Conflitto genitore-adolescente La post-adolescenza: gli adulti in fase di sviluppo Fratelli Relazioni tra fratelli Ordine di nascita La famiglia che cambia in un mondo in cambiamento Nuove famiglie Variazioni socio-economiche e culturali nelle famiglie 383 Ripasso di fine capitolo 384 Parole chiave 385 Capitolo 13 I PARI Le relazioni tra pari Le funzioni del gruppo dei pari Il corso dello sviluppo delle relazioni tra pari nell infanzia I mondi distinti ma coordinati delle relazioni tra genitori e figli e tra pari 390

5 XI La competenza sociale e l emozione Gli status tra i pari Il bullismo Il ruolo della cultura nelle relazioni tra pari Il gioco Le funzioni del gioco Lo studio classico sul gioco di Parten Tipi di gioco L amicizia Le funzioni dell amicizia Somiglianze e intimità Le amicizie fra persone d età diversa L adolescenza, i pari e le relazioni sentimentali La pressione dei pari e il conformismo Gruppi selezionati e gruppi allargati Gruppi di adolescenti versus gruppi di bambini I primi appuntamenti e le relazioni sentimentali 412 Ripasso di fine capitolo 415 Parole chiave 417 Capitolo 14 LA SCUOLA Il mondo dell educazione scolastica e la scuola nel mondo Gli approcci attuali all apprendimento e la valutazione degli studenti L educazione scolastica precoce La scuola in Italia Bambini disabili Disturbi dell apprendimento Disturbo da deficit dell attenzione con iperattività Problemi educativi Successo e risultati scolastici Motivazione estrinseca e intrinseca La motivazione alla padronanza (mastery motivation) Attribuzione Autoefficacia Stabilire un obiettivo, pianificare e automonitorarsi Etnia e cultura 440 Ripasso di fine capitolo 442 Parole chiave 444 Capitolo 15 LA CULTURA La cultura e lo sviluppo dei bambini L importanza della cultura per lo studio dei bambini I confronti tra le culture La tecnologia Utilizzo dei media La televisione Computer e Internet 458 Ripasso di fine capitolo 462 Parole chiave 463 Bibiografia B-1 Crediti C-1 Indice analitico I-1

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