Relazione finale delle referenti

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1 CONSIGLIO COMUNALE DEI RAGAZZI DI CASTEL MELLA anno scolastico 2012/2013 Relazione finale delle referenti Nell'anno scolastico 2012/2013 ha preso avvio il Consiglio Comunale dei Ragazzi (CCR) di Castel Mella che ha interessato gli alunni delle classi quinte della scuola primaria e tutte le classi della secondaria di primo grado. Durante l'anno sono state realizzate numerose attività volte, nella prima parte dell'anno scolastico, all'elezione del Consiglio stesso, alla nomina del Sindaco e del vice sindaco e alla formazione della Giunta, nella seconda alla svolgimento delle riunioni e alla realizzazione di alcune delle proposte emerse. E' stata, inoltre, creata un'apposita sezione CCR sia sul sito dell'ic di Castel Mella che su quello del Comune ed alcuni rappresentanti del CCR hanno partecipato a momenti ufficiali, commissioni ed incontri degli adulti e si sono confrontati con alcune realtà presenti sul territorio (Centro Diurno Anziani). In alcune occasioni, alle riunioni del CCR hanno assistito alunni della scuola. ATTIVITA' Fase preparatoria Incontro conoscitivo di educazione alla cittadinanza, per presentare il funzionamento del Comune e del Consiglio Comunale dei Ragazzi (16 novembre 2012): tutti gli alunni delle classi coinvolte, in auditorium e suddivisi in due gruppi, hanno assistito ad una spiegazione fatta con l'ausilio di un file in power point, alla presenza di alcuni rappresentanti del Comune di Castel Mella. Presentazione delle candidature, (a partire dal 16 novembre) Presentazione dei programmi elettorali da parte dei candidati (27 novembre 2012), in auditorium, con alunni suddivisi in due gruppi ed avvio della campagna elettorale. Elezioni del CCR ed operazioni di scrutinio (10 dicembre 2012, giornata della Dichiarazione Universale dei Diritti). Sono stati predisposti due seggi elettorali uno alla primaria ed uno alla secondaria con i rispettivi presidenti, segretari e scrutatori, cercando di avvicinarsi il più possibile alle elezioni amministrative degli adulti (schede elettorali, cabine per il voto - una alla primaria e due alla secondaria - matite copiative, certificati elettorali, liste degli elettori, tabelle di scrutinio, verbali, eccetera). Riunioni del Consiglio Comunale

2 15 dicembre 2012 (orario antimeridiano, in Municipio): prima riunione con la nomina del Sindaco, del Vice Sindaco e degli Assessori. 15 febbraio 2013 (orario antimeridiano, in Municipio) 22 marzo 2013 (orario antimeridiano, in Municipio): creazione di tre commissioni (torneo di calcio, tombolata e comunicazioni) e nomina della segretaria ufficiale 18 aprile 2013 (orario pomeridiano, in Municipio): lavori delle commissioni 6 giugno 2013 (orario pomeridiano, in Municipio), saluto del Sindaco e dei Consiglieri uscenti Riunioni della Giunta 22 gennaio 2013 (orario antimeridiano, presso la scuola G. Leopardi). Tutta l'attività è stata costantemente seguita sia dalle insegnanti referenti che dall'assessore per le pari opportunità con delega all'istruzione, Mafalda Gritti. Spesso alle riunioni del CCR hanno partecipato il Sindaco Marco Franzini, alcuni assessori e consiglieri comunali (soprattutto Paolo Bossoni, che ha aiutato nella realizzazione del torneo di calcio, Luca Berzacola, che ha seguito i primi incontri, Alessandro Prudenzi e Lucio Pedroni); hanno collaborato con il CCR anche alcuni dipendenti comunali, in particolare Elvis Cavalleri che ha curato la presentazione del 16 novembre e Chiara Cremonesi per le questioni attinenti la commissione mensa. Le sedute del Consiglio Comunale dei Ragazzi sono state riprese. Ai genitori dei consiglieri eletti è stato chiesto di firmare una liberatoria per l'utilizzo e la pubblicazione, anche in rete, di fotografie e video nei quali erano presenti i loro figli. Proposte realizzate Tombolata intergenerazionale presso il Centro Diurno Anziani di Castel Mella (9 maggio 2013) Torneo di calcio a cinque per le classi quinte della primaria e terze della secondaria (31 maggio e 7 giugno 2013, presso il campo sintetico dell'us castel Mella) Inserimento di un rappresentante del CCR (Federico Chiari) all'interno della Commissione Mensa Proposte prese in considerazione dal Consiglio Comunale degli adulti

3 Realizzazione di distributori di acqua in alcuni punti del paese. Momenti di rappresentanza/incontro Partecipazione e breve discorso del sindaco Dario Conti in occasione della commemorazione pubblica del 25 aprile Alcune consigliere hanno assistito al momento di riflessione organizzato dal Comune in occasione della Festa della Donna (8 marzo 2013, sera), al quale erano state invitate personalmente. La sezione CCR all'interno del sito web Nell'area progetti trasversali del sito web dell'istituto Comprensivo di Castel Mella è stata creata la sezione del Consiglio Comunale dei Ragazzi - con un link all'equivalente area del sito comunale ; tale sezione è ulteriormente suddivisa in sottosezioni: Elezioni, Organigramma, Regolamento, Consiglio e Giunta. L'organizzazione della sezione, l'individuazione e, a volte, la produzione dei materiali da inserire è stato a cura delle insegnanti referenti; l'inserimento pratico dei documenti è avvenuto, come da prassi, attraverso gli insegnanti incaricati del gruppo di lavoro sito web dell'ic Castel Mella. Alcuni documenti inseriti sono stati prodotti in collaborazione con alcuni membri del CCR. Il bilancio economico Il Centro Diurno Anziani ha donato al CCR 400 euro per consentire ai ragazzi di realizzare le attività proposte. Nel corso dell'anno sono state fatte le seguenti spese: 8,50 per cornice donata al Centro Diurno Anziani; 200 per premi torneo calcio primi classificati 14,28 per premi di consolazione ai partecipanti al torneo calcio. 177,22 avanzo Il lavoro delle insegnanti referenti Le insegnanti referenti hanno seguito e programmato tutte le attività illustrate sopra in stretta collaborazione con l'assessore Mafalda Gritti, trovandosi prima delle riunioni ufficiali o delle attività da realizzare e/o scambiandosi idee, considerazioni e materiali attraverso la posta elettronica. Hanno coordinato l'attività tra il CCR e il Comune, predisposto gli avvisi che comunicavano ai colleghi le uscite dei loro alunni consiglieri, le attività del CCR e gli eventuali

4 turni di sorveglianza; hanno supervisionato alla stesura dei verbali delle riunioni, alla formulazione dell'odg delle riunioni e a tutte le comunicazioni che si sono rese necessarie per realizzare le attività del CCR e hanno stimolato i consiglieri a partecipare attivamente alla vita del Consiglio. A volte hanno provveduto agli acquisti decisi dal CCR. Quasi sempre, per realizzare le attività del CCR hanno utilizzato ore nelle quali non erano in servizio (ore buche, pomeriggi e giorni liberi ). PUNTI DI FORZA Il CCR ha avvicinato in modo attivo gli alunni alle tematiche e problematiche della partecipazione e della cittadinanza attiva. Ha stimolato la conoscenza ed il confronto tra le realtà della Scuola e del Comune E' stato un'occasione di continuità scuola primaria/secondaria in quanto ha consentito ad alunni di ordini scolastici diversi di lavorare insieme per il raggiungimento di obiettivi comuni. Particolarmente preziosa è stata l'opportunità che i consiglieri junior hanno avuto di confrontarsi con assessori e consiglieri adulti per discutere in modo più completo sulle problematiche che man mano venivano analizzate. Il fatto che alcuni alunni ( e non solo gli eletti) si sono messi in gioco di fronte ad una vasta platea per presentare il loro programma elettorali Le elezioni, che hanno fatto sentire protagonisti anche gli alunni che non si sono candidati. La stretta collaborazione tra le insegnanti referenti e i responsabili adulti del CCR. La disponibilità dei colleghi a far partecipare i consiglieri alle attività del CCR, realizzate nella maggior parte dei casi durante l'orario delle lezioni e quella dei genitori degli alunni ad accompagnare i figli nelle altre occasioni. Il lavoro delle commissioni del CCR. PUNTI DI DEBOLEZZA Certa difficoltà iniziale nel mediare tra i diversi orari (scuola primaria, secondaria e Comune) Non aver definito a priori regole chiare per la presentazione dei programmi elettorali da parte dei candidati. Difficoltà a convocare la Giunta, che non ha avuto un adeguato ruolo propositivo. Non tutti i consiglieri hanno partecipato attivamente alla seconda fase del CCR (la realizzazione dei progetti) Non aver previsto nel Regolamento la partecipazione al CCR anche delle classi quarte della

5 primaria. SUGGERIMENTI PER IL FUTURO Far depositare ai candidati i discorsi elettorali prima dell'effettiva esposizione davanti agli elettori, per evitare che alcuni alunni prendano troppi spunti dai discorsi dei candidati che hanno già parlato Definire regole precise sul comportamento che i candidati consiglieri devono tenere, per eventualmente provvedere in modo più sereno al depennamento di coloro che non hanno tenuto un atteggiamento consono al ruolo per il quali si sono candidati. Potenziare le commissioni/gruppi di lavoro, per stimolare ancor più la partecipazione di tutti i consiglieri. Assegnare fin dall'inizio incarichi specifici e definiti (segretario, addetto alla comunicazione, eccetera) verificare che vengano svolti adeguatamente. Armonizzare meglio gli impegni e le scadenze della scuola con quelli del CCR Coinvolgere ancor di più gli alunni (sia gli eletti che tutti gli altri) nelle attività CCR A detta delle insegnanti referenti, il bilancio del primo anno CCR - pur con la fatica nell'avviare una nuova attività - è stato positivo. giugno 2013 LE INSEGNANTI REFERENTI DEL CCR maestra Luigia Baraldi professoressa Anna Milani