SCUOLA DI STRUMENTI A PERCUSSIONE

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Aniella Livia Franceschini
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1 DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI A TASTIERA E A PERCUSSIONE SCUOLA DI STRUMENTI A PERCUSSIONE DCSL44 - CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO SPERIMENTALE DI SECONDO LIVELLO IN STRUMENTI A PERCUSSIONE Obiettivi formativi Prospettive occupazionali Requisiti d accesso Ammissione Al termine degli studi relativi al corso di diploma accademico di secondo livello in, lo studente deve aver acquisito l insieme di conoscenze, competenze e abilità di livello specialistico tali da consentirgli di realizzare concretamente e autonomamente la propria idea artistica perseguendo livelli professionali e artistici elevati. A tal fine sarà data la possibilità di completare il proprio percorso formativo prestando particolare rilievo allo studio del repertorio più rappresentativo dello strumento - incluso quello d insieme - e delle relative prassi esecutive, anche con la finalità di sviluppare la capacità di interagire all interno di gruppi musicali omogeneamente e diversamente composti. Tali obiettivi dovranno essere raggiunti anche favorendo l approfondimento di specifiche conoscenze e competenze analitico-compositive, nonché degli aspetti storici, stilistici, estetici e filosofici generali relativi alla propria specifica letteratura strumentale. Il corso apre allo studente la possibilità di realizzarsi professionalmente nei seguenti ambiti: Pe ussio ista solista Pe ussio ista in gruppi da camera Pe ussio ista in formazioni orchestrali da camera Pe ussio ista in formazioni orchestrali sinfoniche Pe ussio ista in formazioni orchestrali per il teatro musicale L ammissione al corso di diploma accademico di secondo livello in è riservata agli studenti in possesso di diploma accademico di primo livello, o di diploma di laurea, o di diploma di Conservatorio dell ordinamento previgente congiunto a un diploma di scuola secondaria superiore. Possono essere altresì ammessi studenti in possesso di altro titolo di studio equivalente conseguito all estero e riconosciuto idoneo. I predetti titoli debbono essere coerenti con il corso prescelto. Il riconoscimento dell'idoneità dei titoli di studio conseguiti all'estero ai soli fini dell'ammissione al corso è deliberata dall istituzione, nel rispetto delle norme, delle direttive dell'unione europea e degli accordi internazionali vigenti. Per tutti gli studenti l ammissione è subordinata al superamento di un esame di selezione che verifichi il possesso delle competenze musicali e culturali necessarie. Anche il passaggio da un altro corso di diploma accademico di secondo livello è condizionato dal superamento delle relative prove di ammissione. Qualora lo studente, durante l esame di ammissione, evidenzi lacune nella preparazione musicale e culturale necessaria o il proprio curriculum di studio non sia pienamente coerente con il corso prescelto e sia dichiarato idoneo con obblighi formativi, sarà tenuto a colmare i debiti attribuiti attraverso la frequenza di apposite attività formative integrative e il superamento delle relative verifiche. L ammissione degli studenti stranieri é sottoposta alla verifica di un adeguata conoscenza della lingua italiana: in caso di esito parzialmente negativo della verifica viene loro attribuito un debito formativo da assolvere con l obbligo di frequenza del corso di lingua italiana per stranieri, ove attivato, ed il superamento dei relativi esami. PROGRAMMA dell esame di ammissione al corso di diploma accademico di secondo livello in : ese uzio e di due a i da o e to a li e a s elta della durata complessiva di 20/30 minuti; ollo uio otivazio ale e/o o ie tativo; esa e del u i ulu di studi e/o a tisti o-professionale. Eventuali CREDITI/DEBITI saranno attribuiti in relazione al precedente percorso formativo compiuto. Per gli studenti provenienti dall ordinamento previgente l attribuzione dei debiti dovrà colmare le disuguaglianze e creare un equivalenza con il corso di diploma accademico di primo livello in. Prova Finale Lo studente si esibirà in un récital, con un programma a libera scelta, della durata minima di quaranta minuti e che dovrà dimostrare di aver intrapreso una direzione professionale e artistica riconoscibile, tramite l approfondimento di un determinato repertorio di contenuto artistico qualitativamente riconducibili alla più alta professionalità. La performance sarà supportata dall esposizione di una tesi scritta pertinente al programma della prova finale. STRUMENTI A PERCUSSIONE - 01

2 PIANO DELL OFFERTA DIDATTICA I ANNUALITÀ II ANNUALITÀ artistico-disciplinare UNA DISCIPLINA DELL AREA MUSICOLOGICA FRA LE SEGUENTI: Estetica della musica (Moderna e Contemporanea) CODM/03 Musicologia sistematica Filosofia della usi a (Moderna e Contemporanea) musicologiche CODM/04 Storia della musica O ga ologia Sto ia e sto iog afia della usi a del ' e o te po a ea C 36 E DI BASE CODM/06 Storia del jazz, delle musiche Sto ia del jazz Sto ia delle usi he af o-americane UNA DISCIPLINA DELL AREA COMPOSITIVA FRA LE SEGUENTI: Fo e, sistemi e linguaggi musicali compositive CODC/01 Composizione A alisi o positiva C 36 E Te i he o positive UNA DISCIPLINA TEORICA DELL AREA INTERPRETATIVA FRA LE SEGUENTI: Fo da e ti di storia e tecnologia dello strumento Lette atu a dello st u e to C 36 E TOTALE STRUMENTI A PERCUSSIONE - 02

3 artistico-disciplinare 40 P assi ese utive e epe to i St u e ti a pe ussio e I - II I E E TRE ESAMI FRA LE SEGUENTI DISCIPLINE: N.B. le discipline possono essere anche biennalizzabili, ma i ed esami restano comunque costanti nella sezione della tabella CARATTERIZZANTI 1 P assi ese utive e epe to i Musi a o te po a ea P assi ese utive e epe to i Musi a jazz I p ovvisazione agli strumenti I 24 E 24 E P assi ese utive e epe to i Alt i st u e ti della fa iglia d insieme COMI/03 Musica da camera 10 P assi ese utiva e epe to io d i sie e da a e a G 24 E 24 E TOTALE artistico-disciplinare INTEGRATIVE O AFFINI del jazz, delle musiche d insieme UNA DISCIPLINA FRA LE SEGUENTI O ALTRA ATTIVITA FORMATIVA OFFERTA DALLA SCUOLA DI PERCUSSIONE ATTIVATA O ATTIVABILE IN CONSERVATORIO: COMJ/11 Batteria e percussioni jazz P assi ese utive e epe to i Soli e passi o hest ali P assi ese utive e epe to i Alt i strumenti della famiglia) P assi ese utive e epe to i Musi a o te po a ea P assi ese utive e epe to i Batte ia e percussioni jazz) I p ovvisazio e allo st u e to DUE ANNUALITA FRA LE SEGUENTI O ALTRA ATTIVITA FORMATIVA DI CARATTERE ORCHESTRALE ATTIVATA O ATTIVABILE IN CONSERVATORIO: COMI/02 Esercitazioni orchestrali O hest a e epe to io o hest ale I 24 E P assi ese utive e epe to i E se le di St u e ti a pe ussio e Vari 10 P assi ese utive e epe to i (Orchestra moderna e contemporanea / Grandi ensemble / Ensemble di musica contemporanea) C 48 ID 48 ID d insieme COMI/06 Musica d insieme jazz P assi ese utive e epe to i jazz I te azio e eativa i pi ola, edia e grande formazione TOTALE STRUMENTI A PERCUSSIONE - 03

4 artistico-disciplinare linguistiche CODL/02 Lingua straniera comunitaria 2 Li gua st a ie a o u ita ia Livello B Una lingua fra: I glese, F a ese, Tedes o, Spag olo C 30 2 E UNA DISCIPLINA FRA LE SEGUENTI O ALTRA ATTIVITA FORMATIVA OFFERTA DALLA SCUOLA DI PERCUSSIONE ATTIVATA O ATTIVABILE IN CONSERVATORIO: del jazz, delle musiche COMJ/11 Batteria e percussioni jazz COMJ/ Pianoforte jazz P assi ese utive e epe to i Batte ia e pe ussio i jazz I p ovvisazio e allo strumento P assi ese utive e epe to i Pia ofo te jazz I p ovvisazio e allo st u e to Pia ofo te pe st u e ti e a to jazz ULTERIORI d insieme COMI/06 Musica d insieme jazz COMI/08 Tecniche di improvvisazione musicale 3 P assi ese utive e epe to i jazz I te azio e eativa i pi ola, edia e g a de fo azio e Te i he di i p ovvisazio e usi ale C 24 3 ID teorico-analitico-pratiche COTP/03 Pratica e lettura pianistica COTP/02 Lettura della partitura Lettu a del epe to io Lettu a della pa titu a CODI/21 Pianoforte P assi ese utive e epe to i I p ovvisazio e allo strumento relative alla direzione COID/02 Direzione d orchestra Di ezio e di g uppi st u e tali e vo ali Co e tazio e e di ezio e dei epe to i si fo i i e del teat o usi ale ULTERIORI A SCELTA DELLO STUDENTE 10 La o ato i, stages e altre, anche esterne all Istituto TOTALE STRUMENTI A PERCUSSIONE - 04

5 artistico-disciplinare relative alla PROVA FINALE 10 P ova Fi ale I 10 E TOTALE E TOTALI Totale ore * 474 Totale esami * 13 Totale 120 * Ad esclusione delle ore e degli esami per le A SCELTA DELLO STUDENTE I = disciplina individuale G = disciplina d insieme C = disciplina collettiva teorica o pratica L = laboratorio E = valutazione in trentesimi e crediti conferiti da commissione a seguito di esame ID = valutazione con giudizio di idoneità e crediti conferiti dal docente STRUMENTI A PERCUSSIONE - 0

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