UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA

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1 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA Facoltà di Medicina e Chirurgia GUIDA DELLO STUDENTE Corso di Laurea Specialistica in Odontoiatria e Protesi Dentaria Anno Accademico

2 Corso di laurea Specialistica in Odontoiatria e Protesi Dentaria E istituito il corso di laurea specialistica in Odontoiatria e protesi dentaria,appartenente alla classe delle lauree specialistiche in Odontoiatria e protesi dentaria Classe 52/S. Con l approvazione dei decreti relativi alla nuova organizzazione degli studi universitari, nell anno accademico il corso di laurea si svolge nella Facoltà di Medicina e Chirurgia. Obiettivi formativi Il laureato nel corso di laurea specialistica in Odontoiatria e protesi dentaria dovrà essere dotato: a) delle basi scientifiche e della preparazione teorico-pratica necessarie ai sensi della Direttiva 78/687/CEE all esercizio della professione odontoiatrica e della metodologia e cultura necessarie per la pratica della formazione permanente,nonché dei fondamenti metodologici della ricerca scientifica nonché i un livello di autonomia professionale,decisionale ed operativa,derivante da un percorso formativo caratterizzato da un approccio globale ai problemi di salute orale della persona sana e malata,anche in relazione all ambiente fisico e sociale che la circonda; b) delle conoscenze teoriche essenziali che derivano dalle scienze di base, nelle prospettive della loro successiva applicazione professionale,delle conoscenze fisiopatologiche e cliniche di medicina generale,della capacità di rilevare e valutare criticamente, da un punto di vista clinico,ed in una visione unitaria,estesa anche nella dimensione socio-culturale, i dati relativi allo stato di salute e di malattia dell apparato stomatognatico del singolo individuo, interpretandoli alla luce delle conoscenze scientifiche di base,della fisiopatologia e delle patologie dell apparato stomatognatico e sistemiche, della capacità di comunicare con chiarezza ed umanità con il paziente e con i familiari,della capacità di organizzare il lavoro di équipe,di cui conosce le problematiche anche in tema di comunicazione e gestione delle risorse umane. Accesso Possono essere ammessi al corso di laurea specialistica in Odontoiatria e protesi dentaria candidati che siano in possesso di diploma di scuola secondaria superiore o titolo estero equipollente, ai sensi dell art. 6,comma 3, del D.M ,n L accesso al corso di laurea è programmato su base nazionale, così come disposto dall art.1 della legge 2 agosto 1999, n.264.il numero di studenti ammissibili al primo anno di corso è pertanto determinato ai sensi dell art.3 della medesima legge 264/1999,in relazione all offerta potenziale definita dal Consiglio della struttura didattica,in base alla propria programmazione didattica ed alla disponibilità di strutture didattiche e assistenziali utilizzabili per la conduzione delle attività pratiche di reparto. L ammissione al corso richiede il superamento di apposite prove,i cui contenuti e modalità sono determinati dal Ministero dell Università e della Ricerca Scientifica e Tecnologica,a norma dell art.4 della citata legge 264/

3 Organizzazione del Corso di Laurea La durata normale del corso di laurea specialistica in Odontoiatria e protesi dentaria è di 5 anni. Il percorso formativo prevede l acquisizione di 300 crediti formativi universitari complessivi, di cui almeno 90 da acquisire in attività cliniche volte alla maturazione di specifiche capacità professionali, da svolgersi in modo integrato con le altre attività formative presso strutture assistenziali universitarie Attività professionalizzanti Le attività professionalizzanti precliniche,cliniche e di laboratorio, per un totale di 90, si svolgeranno presso strutture universitarie o sanitarie convenzionate ospedaliere o presso strutture territoriali convenzionate identificate dal Consiglio di Corso di Laurea specialistica.al fine di fornire allo studente una diretta esperienza dei ruoli e della formazione delle altre figure professionali dell area medica, moduli di attività professionalizzanti possono essere svolti insieme a studenti delle Lauree di area medica. Attività a scelta dello studente (attività elettive) Per essere ammesso a sostenere la prova finale, oltre ad avere acquisito 270 di attività formative e professionalizzanti, lo studente deve avere acquisito 15 frequentando attività formative liberamente scelte (attività elettive)entro un ventaglio di proposte offerte annualmente dal Corso di Laurea specialistica o sottoposte dallo studente stesso all approvazione del Consiglio di Corso di Laurea. Le attività elettive proposte dal Corso di Laurea specialistica possono corrispondere a tre tipologie diverse: - corsi di tipo frontale o seminariale; - attività sperimentale in laboratorio; - attività pratiche o sperimentali. Attività formative per la preparazione della prova finale Per essere ammesso a sostenere l esame di aurea, lo studente deve aver dedicato 15 alla preparazione della tesi di laurea elaborata in modo originale sotto guida di un relatore.tale attività è definita internato di laurea e il Relatore certificherà la congruità del lavoro svolto per il riconoscimento dei 15 Semestri e sessioni d esame Il Corso di Laurea si articola in due semestri di 17 settimane di attività formative,tenuto conto del calendario accademico. Alla fine di ogni semestre sono previste 2 settimane nelle quali si svolgerà la sessione di esami relativa. Nelle prime due settimane del mese di settembre sono prevedibili attività di 3

4 recupero, organizzate secondo necessità, seguite da prove in itinere, mentre nelle ultime due settimane dello stesso mese è prevista unba sessione di esami per recuperare gli eventuali debiti formativi accumulati nel primo e nel secondo semestre. Ammissione agli anni successivi Lo studente è ammesso all anno successivo se ha acquisito tutti i crediti relativi ai semestri dell anno precedente. Nel caso che uno studente sia in debito dei crediti relativi ad un solo corso integrato dell anno precedente,potrà essere ammesso sotto condizione all anno successivo con l obbligo di ottenere l ammissibilità e di sostenerne l esame relativo specificatamente organizzato dalla Struttura didattica nel mese di dicembre.in caso contrario è iscrivibile come ripetente al fine di acquisire i crediti mancanti nel secondo semestre. I corsi integrati nei quali si articola l attività formativa di base, caratterizzante e affine o integrativa nonché il numero di crediti assegnati a ciascun corso integrato, sono determinati nel Regolamento didattico del corso di laurea ed elencati nella tabella allegata di seguito. Per ogni tipologia di attività didattica, la frazione dell impegno orario corrispondente ad un (25 ore complessive di lavoro) che deve rimanere riservata allo studio e alla rielaborazione personale e ad altre attività formative di tipo individuale è determinata nella seguente misura: - per attività formative di base, caratterizzanti e affini: 17 ore - per attività professionalizzanti di tirocinio clinico e preclinico: 5 ore I crediti corrispondenti a ciascun corso di insegnamento sono acquisiti dallo studente in uno dei modi seguenti: - nel caso di corsi curriculari con il superamento del relativo esame: - nel caso di attività professionalizzanti previo attestato di idoneità; - nel caso di corsi elettivi previa verifica del raggiunto obbiettivo didattico. Organizzazione dell'attività didattica e guida agli studi Ogni anno, in vista della scadenza fissata nel regolamento d' Ateneo, il CD, sentiti i professori ed i ricercatori interessati, organizza l'insieme delle attività didattiche per l'anno accademico successivo, nel rispetto di quanto disposto dai precedenti art. 7 e 8, e predispone la guida didattica del Corso di laurea specialistica che descrive e disciplina l' offerta didattica con l' indicazione degli insegnamenti attivati in corrispondenza dei SSD previsti nell'ordinamento didattico (e con la specificazione di quelli fra i quali lo studente può, nei casi previsti, esercitare la propria scelta) e del calendario delle attività didattiche. L offerta didattica la guida didattica del CDLS devono essere approvati dal Consiglio di Facoltà. Il corso di laurea specialistica in OPD è articolato in corsi integrati che prevedono di norma lezioni frontali, seminari, esercitazioni e tirocini clinici. A norma dell ' art 20 comma 5 del Regolamento didattico d' Ateneo, qualora la disciplina lo consenta, l'attività didattica frontale può essere svolta in forme diverse in funzione delle esigenze della disciplina e del numero degli studenti Il C D può deliberare che alcuni insegnamenti siano mutuati da un altro corso di studio della medesima o di altra Facoltà o di altra Università, nonche dai Collegi universitari 4

5 pavesi che abbiano attivato insegnamenti ufficiali riconosciuti dall'università di Pavia a norma del Regolamento didattico d' Ateneo In ogni caso dovrà essere acquisito l'assenso dei docenti interessati. L' organizzazione del calendario delle lezioni e i periodi della loro effettuazione vengono proposti dal C D al Consiglio di Facoltà, il quale delibera in proposito in modo da garantire l'indispensabile uniformità fra i diversi corsi di studio che fanno capo alla Facoltà. Modalità di frequenza I piani di studio degli studenti, compilati in rigorosa adesione alle regole ed ai percorsi formativi illustrati nella guida didattica, sono approvati d'ufficio. In casi eccezionali e motivati lo studente ha la facoltà di presentare un piano di studi individuale (che dovrà di norma uniformarsi ai requisiti generali indicati nel precedente Art. 7 comma 6 e che in ogni caso non potrà derogare dall' ordinamento didattico fissato dal Ministero per la Classe di laurea specialistica). In quest'ultimo caso i piani di studio vengono esaminati da un'apposita Commissione annualmente costituita e, in caso di valutazione positiva vengono trasmessi per l' approvazione al CD. La frequenza degli studenti alle attività formative previste si considera obbligatoria nell'entità de175% dell'attività svolta. Spetta ai docenti identificare ed attuare le modalità di verifica. Il mancato rispetto della frequenza obbligatoria ad una determinata attività formativa impedisce I'acquisizione del titolo a sostenere l'esame relativo Periodi di studio effettuati presso università estere In base alla tipologia degli insegnamenti, il C D stabilisce le caratteristiche delle prove di verifica. Tali prove potranno consistere in esami (scritti e/o orali) o nel superamento di altri tipi di verifiche (valutazione di prove relative alle capacità manuali e operative) predisposte con lo scopo di valutare il conseguimento degli obiettivi formativi previsti per ciascun insegnamento. Le prove orali sono pubbliche. La valutazione del profitto in occasione degli esami deve tenere conto dei risultati conseguiti nelle eventuali prove periodiche sostenute. Gli studenti del CDLS possono svolgere parte dei propri studi presso Università estere con le quli siano stipulati accordi in regime di reciprocità. Lo studente ammesso a trascorrere un periodo di studi all'estero presenterà al CD, per l'approvazione, un piano di studi nel quale injicherà le discipline da frequentare presso L Università ospitante e la loro corrispondenza con quelle elencate nel presente Regolamento didattico. Il piano di studi dovrà essere avallato da uno o più docenti ( tra cui il relatore della tesi finale, se già definita) del CDLS. Al termine del periodo di studi, sulla base della certificazione esibita, il C D delibererà il riconoscimento degli esami sostenuti ali' estero, attribuendo i relativi C FU. Prova finale per il conseguimento del titolo di studio La laurea specialistica in OPD è conferita a seguito della prova finale che verifica il raggiungimento degli obiettivi formativi qualificanti il Corso di Laurea Specialistica. 5

6 La prova finale è pubblica e consiste nella discussione davanti ad una commissione ufficiale, di una dissertazione scritta, eleborata in modo personale dal laureando specialista sotto la guida di un relatore. La dissertazione deve sviluppare tematiche specificamente attinenti agli obiettivi formativi del corso di studio e rappresentare uno stadio avanzato e originale di ricerca. PIANO DI STUDI NUOVO ORDINAMENTO Corso integrato SSD I ANNO 1 Semestre Metodologia Scientifica 5 Filosofia della Scienza e della Tecnica M-FIL/02 0,3 Storia della scienza e della tecnica M-STO/05 0,3 Medicina Legale MED/43 0,4 Statistica medica MED/01 3,5 Malattie odontostomatologiche MED/28 0,5 Corso integrato SSD Inglese e informatica per l odontoiatria 5,5 Inglese scientifico:lezioni, esercitazioni guidate,laboratori L-LIN/12 2,5 Informatica: lezioni, esercitazioni guidate, lavoro autonomo su pc INF/01 3,0 Corso integrato SSD Scienze Comportamentali 4,15 Pedagogia generale e sociale M-PED/01 0,65 Didattica e pedagogia Speciale M-PED/03 1,0 Psicologia generale M-PSI/01 1,0 Sociologia generale S-PS/07 0,75 Medicina legale MED/43 0,5 Malattie odontostomatologiche MED/28 0,25 Corso integrato SSD Fisica e Fisica Medica 5 Fisica generale e applicata FIS/07 5,0 Corso integrato SSD Chimica e propedeutica Biochimica 5 Chimica e propedeutica Biochimica BIO/10 5,0 II Semestre Corso integrato SSD Inglese e informatica per l odontoiatria 4,0 Inglese scientifico: lezioni,esercitazioni guidate,laboratori L-LIN/12 2,0 Informatica: lavoro autonomo su PC ed elaborazioni dati INF/01 2,0 6

7 Corso integrato SSD Biochimica 5 Biochimica generale BIO/10 5,0 Corso integrato SSD Morfologia 10 Istologia BIO/17 5,0 Anatomia Umana generale BIO/16 5,0 Corso integrato SSD Biologia e Genetica 5 Biologia generale e Genetica BIO/13 5,0 Corso integrato SSD Materiali dentari,biomateriali e Tecnologie di laboratorio 5,0 Materiali dentari MED/28 2,5 Chimica dei materiali BIO/10 2,0 Tecniche protesiche MED/28 0,5 Corso integrato SSD II ANNO II1 Semestre Morfologia e funzione 13 Anatomia Umana speciale BIO/16 3,0 Fisiologia BIO/09 7,5 Radiologia MED/36 1,0 Biochimica speciale BIO/10 1,5 Corso integrato SSD Microbiologia e Patologia generale 8 Microbiologia MED/07 3,0 Patologia generale MED/04 5,0 Corso integrato SSD Diagnostica di laboratorio 4,5 Biochimica clinica e Biologia molecolare clinica BIO/12 1,0 Patologia clinica MED/05 1,0 Microbiologia clinica MED/07 1,0 Anatomia Patologica MED/08 1,5 7

8 IV Semestre Corso integrato SSD Fisiopatologia generale e Anatomia Patologica 7,5 Patologia Generale MED/04 3,0 Anatomia patologica MED/08 4,5 Corso integrato SSD Scienze Mediche di Base 10 Farmacologia BIO/14 4,0 Anestesiologia MED/41 2,0 Medicina Interna MED/09 4,0 Corso integrato SSD Diagnostica Strumentale e per Immagine 4,5 Radiologia e Diagnostica per immagini Stomatologica MED/36 2,0 Malattie odontostomatologiche e Gnatologia MED/28 0,5 Anatomia funzionale dell apparato stomatognatico BIO/16 0,5 Basi Fisiche per immagini biologiche FIS/07 0,5 Anatomia Patologica MED/08 1,0 Corso integrato SSD III ANNO V Semestre Anestesiologia,sedazione e trattamento 6 dell emergenza Anestesiologia MED/41 2,0 Farmacologia BIO/14 1,5 Medicina Interna MED/09 2,0 Clinica Odontostomatologica MED/28 0,5 Corso integrato SSD Metodologia e propedeutica clinica 3,25 odontostomatologica Clinica Odontostomatologica MED/28 2,0 Parodontologia MED/28 0,25 Odontoiatria Conservatrice MED/28 0,25 Patologia Speciale Odontostomatologica MED/28 0,25 Psicologia Clinica M-PSI/08 0,5 Corso integrato SSD Odontoiatria Infantile 6,0 Pediatria Generale e Specialistica MED/38 1,75 8

9 Pedodonzia MED/28 1,75 Ortognatodonzia MED/28 2,0 Anatomia Umana: organogenesi della faccia BIO/16 0,25 Psicologia clinica (infantile) M-PSI/08 0,25 Corso integrato SSD Riabilitazione orale 5,75 Odontoiatria Conservatrice MED/28 3,0 Materiali dentari MED/28 0,25 Parodontologia MED/28 1,0 Gnatologia MED/28 0,5 Chirurgia Speciale Odontostomatologica MED/29 1,0 VI Semestre Corso integrato SSD Riabilitazione orale 7,5 Odontoiatria Conservatrice MED/28 1,5 Tecniche protesiche MED/28 0,75 Endodonzia MED/28 2,0 Protesi MED/28 2,0 Parodontologia MED/28 1,25 Corso integrato SSD Odontoiatria infantile 4,5 Ortognatodonzia MED/28 1,5 Chirurgia Speciale Odontostomatologica MED/29 0,5 Parodontologia MED/28 0,25 Patologia Speciale Odontostomatologiche MED/28 0,5 Pedodonzia MED/28 1,25 Chirurgia Maxillo-Facciale MED/29 0,5 Corso integrato SSD Riabilitazione Orale 6,5 Protesi MED/28 2,25 Chirurgia Speciale Odontostomatologiche MED/29 2,0 Parodontologia MED/28 1,0 Gnatologia MED/28 0,75 Ortognatodonzia MED/28 0,5 9

10 Corso integrato SSD VI ANNO VII Semestre Malattie umane e terapia 9,5 Clinica Odontostomatologica MED/28 0,5 Medicina interna MED/09 1,5 Chirurgia Generale MED/18 2,75 Neurologia MED/26 1,5 Psichiatria MED/25 1,75 Malattie cutanee e veneree MED/35 0,5 Farmacologia BIO/14 1,0 Corso integrato SSD Odontostomatologia preventiva e di comunità 4 Igiene generale e applicata MED/42 1,0 Odontoiatria di comunità MED/28 0,5 Corso integrato SSD IV Anno VIII Semestre Medicina orale e dermatologia 5 Patologia Speciale Odontostomatologica MED/28 3,0 Clinica Odontostomaologica MED/28 0,5 Malattie cutanee e veneree MED/35 1,0 Farmacologia MED/14 0,5 Corso integrato Riabilitazione orale 4 e implantoprotesi 5 Chirurgia Speciale Odontostomatologica MED/29 1,0 Protesi MED/28 1,5 Parodontologia MED/28 1,0 Gnatologia MED/28 0,5 Chirurgia Maxillo-Facciale MED/29 0,5 Ortognatodonzia MED/28 0,5 10

11 Corso integrato SSD IV Anno IX Semestre Malattie cervico-maxillo-facciale 6,85 Chirurgia Speciale Odontostomatologica MED/29 0,5 Ortognatodonzia MED/28 0,5 Chirurgia Maxillo-Facciale MED/29 1,25 Otorinolaringoiatria MED/31 2,35 Anatomia Umana (topografia cervico-maxillo-facciale) BIO/16 1,25 Diagnostica per immagini e Radioterapia MED/36 1,0 Corso integrato SSD IV Anno X Semestre Ergonomia odontostomatologica 5 Clinica Odontostomatoloigica MED/28 2,0 Organizzazione Aziendale SECS-P/10 1,5 Economia Aziendale SECS-P/07 1,5 Corso integrato SSD Normativa professionale, etica e medicina legale 4 Clinica Odontostomatologica MED/28 0,25 Medicina Legale MED/43 3,75 U LO U LO U LO 11

12 OBIETTIVI E PROGRAMMI DEI CORSI 1 semestre Corso integrato n 1 : Metodologia scientifica 5,0 (3,5 A 0,5 B 0,4 C 0,6 D) M-FIL/02* Filosofia della Scienza 0,3 D M-STO/05* Storia della Scienza e della tecnica 0,3 D MED/43 Medicina legale 0,4 C MED/01 Statistica medica 3,5 A MED/28 Malattie odontostomatologiche 0,5 B Avvicinare lo studente alle basi del metodo scientifico, riconoscendo in esso il fondamento irrinunciabile delle scienze mediche odontoiatriche. Tale obbiettivo verrà in particolar modo perseguito attraverso lo sviluppo di conoscenze statistiche che permettano una adeguata comprensione dei fenomeni biologici ed una pertinente valutazione qualitativa della letteratura scientifica,nella consapevolezza dell etica della scienza e dello sviluppo storico ed attuale delle scienze odontostomatologiche. Lo studente verrà introdotto ai concetti propri della medicina delle prove di efficacia ed alla selezione delle fonti basata anche sulla critica delle metodologie sperimentali. Corso integrato n 2: Inglese e Informatica per l Odontoiatria (prima parte) 5,5 (3,0C - 2,5D) L-LIN/12* Inglese scientifico: lezioni, esercitazioni guidate,laboratori 2,5 D INF/01 Informatica: lezioni, esercitazioni guidate, lavoro autonomo su pc 3,0 C Acquisizione di competenze della lingua inglese e di informatica. La parte informatica ha come obiettivo la comprensione della principale terminologia e delle principali funzioni di hardware e software e l acquisizione delle competenze necessarie all uso dei programmi di videoscrittura, all importazione ed al trattamento dei testi e delle immagini in particolar modo ottenute da documenti disponibili sulla rete,all utilizzazione delle banche dati elettroniche e dei programmi di posta elettronica. Gli obiettivi riguardo la lingua Inglese sono relativi lo sviluppo di competenze che mettano lo studente in grado di leggere e comprendere un testo scientifico,di valutare i contenuti di siti web in lingua Inglese, di riassumere il senso di un seminario tenuto in lingua inglese,e di interagire con un paziente in lingua inglese. Corso integrato n 3: Scienze comportamentali 4,15 (1,0 A 0,25 B 2,25 C 0,65 D) M-PED/O1* Pedagogia generale e sociale 0,65 D M-PED/O3 Didattica e Pedagogia speciale 1,0 C M-PSI/01 Psicologia generale 1,0 A SPS/07 Sociologia generale 0,75 C MED/43 Medicina legale 0,5 C MED/28 Malattie odontostomatologiche 0,25 B Fornire le basi della psicologia generale nel contesto del rapporto tra medico e paziente. Fornire le basi dei principi pedagogici e didattici generali e specifici nel contesto del rapporto informatico-motivazionale tra medico e paziente. Fornire le basi per valutare i principi sociologici generali che regolano i rapporti tra gli eventi sanitari (terapeutici e preventivi) e la 12

13 richiesta di salute. Fornire le basi dei principi di medicina legale che regolano attualmente il rapporto medico-paziente. Corso integrato n 4: Fisica e Fisica medica 5.0 (5,0 A) FIS/07 Fisica generale e applicata 5,0 A Trasmettere il procedimento metodologico della fisica, quale base dell apprendimento scientifico. Far conoscere i principi fondamentali della fisica e le loro implicazioni in campo biomedico,con particolare riferimento ad alcuni argomenti di rilevanza per la propedeuticità rispetto ai corsi successivi:equilibrio delle forze e dei momenti,meccanica dei fluidi,tensione Superficiale,principi della termodinamica,concetti di base di elettricità e magnetismo. Insegnare a risolvere semplici problemi di fisica sugli argomenti più direttamente connessi al campo biomedico e sapere dare valutazioni quantitative e stime dei fenomeni analizzati Corso integrato n 5: Chimica e propedeutica biochimica 5,0 (5,0 A) BIO/10 Chimica e propedeutica biochimica 5,0 A Lo studente deve acquisire i fondamenti della Chimica generale e della Chimica organica necessaria alla comprensione del comportamento dei composti che entrano nella costituzione della materia vivente,essendo consapevole che gran parte dei fenomeni macroscopici ad essa correlati consistono in trasformazioni chimiche. In modo Particolare deve arrivare a conoscere la reattività delle diverse classi di composti organici,per poterla poi trasferire ai composti di interesse biologico,al fine di interpretare correttamente a livello molecolare i processi di trasformazione che avvengono nei sistemi viventi oggetto di obbiettivi di corsi più avanzati. Totale 1 semestre: Frontali : 24,65 (14,5 A 0,75B 5,65 C 3,75 D) Tirocinio : 0 Opzionali : 0 2 semestre Corso integrato n 2 : Inglese e Informatica per l Odontoiatria (seconda parte ) 4,0 (2,0C-2,0D) L-LIN/12* Inglese scientifico: lezioni,esercitazioni guidate, laboratori 2,0 D INF/01 Informatica: lavoro autonomo su pc ed elaborazione dati 2,0 C Acquisizione di competenze della lingua inglese e di informatica. La parte informatica ha come obiettivo la comprensione della principale terminologia e delle principali funzioni di hardware e software e l acquisizione delle competenze necessarie all uso dei programmi di videoscrittura,all importazione ed al trattamento dei testi e delle immagini in particolar modo ottenute da documenti disponibili sulla rete,all utilizzazione delle banche dati elettroniche e dei programmi di posta elettronica. Gli obiettivi riguardo la lingua inglese sono relativi lo sviluppo di competenze che mettano lo studente in grado di leggere e comprendere un testo scientifico, di valutare i contenuti di siti web in lingua inglese, di riassumere il senso di un seminario tenuto in lingua inglese, e di interagire con un paziente in lingua inglese. 13

14 Corso integrato n 6: Biochimica 5,0(5,0 A) BIO/10 Biochimica generale 5,0 A Lo studente acquisisce gli aspetti strutturali e funzionali di proteine, lipidi e polisaccaridi, ne approfondisce biosintesi e catabolismo, meccanismi di controllo, aspetti energetici e difetti metabolici correlati. Acquisisce i fondamenti della nutrizione umana e dei processi biochimici legati a respirazione,digestione,coagulazione,visione e contrazione muscolare. Corso integrato n 7: Morfologia 10,0 (10,0 A) BIO/17 Istologia 5,0 A BIO/16 Anatomia Umana generale 5,0 A Conoscere la struttura microscopica di cellule e tessuti (con particolare riguardo a quelli dell organismo umano) al fine di acquisire elementi sufficienti per comprendere l organizzazione strutturale del corpo umano. Conoscere i meccanismi attraverso i quali si realizzano la maturazione degli elementi germinali, la fecondazione e lo sviluppo dell embrione umano. Conoscere l organizzazione strutturale del corpo umano con le sue principali applicazioni di carattere anatomo-clinico nonché le caratteristiche morfologiche essenziali degli apparati e degli organi ed i loro principali correlati morfofunzionali. Corso integrato n 8: Biologia 5,0 (5,0 A) BIO/13 Biologia generale e genetica 5,0 A Il corso si propone di contribuire alla formazione di un medico odontoiatra al fine di trasferire, insieme alle informazioni, soprattutto la logica con cui, attraverso il metodo sperimentale, si è arrivati alla comprensione e alla interpretazione dei processi biologici e di dare il senso del rapido avanzamento della ricerca biologica e delle sue possibili applicazioni alla medicina. Corso integrato n 9: Materiali dentari, biomateriali e tecnologie di laboratorio 5,0 (3,0B - 2,0C) MED/28 Materiali dentari 2,5 B BIO/10 Chimica dei materiali 2,0 C MED/28 Tecniche protesiche 0,5 B Lo studente dovrà essere in grado di conoscere e discriminare i materiali di uso personale o di trattamento in studio per la prevenzione della carie, dei traumi e di altre patologie odontostomatologiche. Conoscere, spiegare e applicare un metodo logico per cui, formulata la diagnosi, si sceglie un materiale dentario e si predispone la terapia. Conoscere le proprietà chimico-fisiche e biologiche che caratterizzano ogni materiale di uso odontoiatrico o usato dall odontotecnico per assolvere prescrizioni odontoiatriche. Conoscere,scegliere, conservare e manipolare razionalmente i materiali dentari inclusi nella classificazione della Federazione Dentale Internazionale e dell Organizzazione Standard Internazionale (FDI-ISO). 14

15 Totale 2 semestre: 3 semestre Frontali: 29 (20,0A 3,0B 4,0C 2,0D) Tirocinio : 0 Opzionali : 0 Corso integrato n 10: Morfologia e funzione 13,0 (10,5-1,0B 1,5C) BIO/16 Anatomia umana speciale 3,0 A BIO/09 Fisiologia 7,5 A MED/36 Radiologia 1,0 B BIO/10 Biochimica speciale 1,5 C Scopo del corso è quello di fornire allo studente le conoscenze e gli strumenti necessari per: -comprendere il funzionamento dei diversi organi del corpo umano, la loro integrazione dinamica negli apparati e i meccanismi di controllo delle loro funzioni in condizioni normali; -descrivere la sistematica anatomica e le caratteristiche funzionali dell apparato stomatognatico, della testa e del collo, al fine di sviluppare una conoscenza topografica delle regioni relative; -riconoscere sulle immagini radiografiche e diagnostiche le principali strutture anatomiche del corpo umano e identificare nei dettagli i costituenti morfologici dell apparato stomatognatico. Corso integrato n 11: Microbiologia e patologia generale 8,0 (8,0B) MED/07 Microbiologia 3,0 B MED/04 Patologia generale 5,0 B Gli scopi e le finalità del corso integrato sono quelli di fornire agli studenti le basi teoriche per lo studio e la comprensione delle varie alterazioni organiche, funzionali e omeostatiche; degli agenti microbici responsabili di infezioni e patologie con possibili interessamenti sistemici; degli agenti microbici responsabili di infezioni e patologie con particolare riguardo a quelle di interesse odontostomatologico. Corso integrato n 12: Diagnostica di laboratorio 4,5 (4,5B) BIO/12 Biochimica clinica e biologia molecolare clinica 1,0 B D41ED/05 Patologia clinica 1,0 B MED/07 Microbiologia clinica 1,0 B MED/08 Anatomia patologica 1,5 B Gli scopi del corso integrato sono quelli di fornire agli studenti le nozioni teoriche ed alcuni risvolti pratici che riguardano gli approcci metodologici di diagnostica di laboratorio relativi alla Microbiologia clinica, alla Citopatologia e alla Biochimica clinica ed in particolare: le modalità di prelievo del materiale organico da inviare al laboratorio di anatomia patologica; le indicazioni alla formulazione delle richieste per gli esami di microbiologia; le indicazioni alla formulazione delle richieste per gli esami di anatomia patologica; le basi per una corretta valutazione clinica dei risultati delle indagini di laboratorio stesse. Totale 3 semestre: Frontali: 25 (10,5 A 13,0 B 1,5 C) Tirocinio: vive Opzionali: 3,0 15

16 4 semestre Corso integrato n 13: Fisiopatologia generale ed Anatomia patologica 7,5 (7,5B) MED/04 Patologia generale 3,0 B MED/08 Anatomia patologica 4,5 B Conoscere le affezioni più comuni con alterazioni patologiche a carico dei tessuti duri e molli Della regione oro-maxillo-facciale nonché i quadri patologici sistemici correlabili con patologie di pertinenza odontostomatologica e conoscerne le problematiche dal punto di vista eziopatogenetico ed isto-morfologico. Corso integrato n 14: Scienze mediche di base 10,0 (10,0 B) BIO/14 Farmacologia 4,0 B MED/41 Anestesiologia 2,0 B MED/09 Medicina interna 4,0 B Conoscere le malattie internistiche che influenzano lo stato di salute dei vari organi ed apparati,incluso quello oro facciale,partendo dalle basi fisiopatologiche per arrivare ai (vari) possibili quadri clinici. Saper usare correttamente i farmaci nell attività professionale. Aver acquisito elementi essenziali di farmacologia clinica, farmacoepidemiologia,farmacovigilanza,farmacoeconomia e di bioetica. Saper eseguire correttamente ed interpretare una anamnesi medica. Essere in grado di esporre al paziente il razionale della terapia farmacologica,della scelta di un farmaco, la possibilità di effetti indesiderati,collaterali o tossici, la necessità di aderire alla prescrizione medica, i rischi dell uso improprio dei farmaci, del loro abuso e dello sviluppo della dipendenza. Corso integrato n 15: Diagnostica strumentale e per immagini 4,5 (1,0 A 3,5 B) MED/36 Radiologia e diagnostica per immagini odontostomatologica 2,0 B MED/28 Malattie odontostomatologiche e gnatologia 0,5 B BIO/16 Anatomia funzionale dell apparato stomatognatico 0,5 A FIO/07 Basi fisiche per le immagini biologiche 0,5 A MED/08 Anatomia patologica 1,0 B Conoscere le basi fisiche e tecniche, le indicazioni e le controindicazioni delle indagini diagnostiche per immagini di uso corrente, in special modo delle metodiche impiegate in campo odontostomatologico. Saper identificare le strutture anatomiche rappresentate sui quadri iconografici normali e patologici, dimostrando di conoscere gli elementi della semeiotica radiografica essenziali per il riconoscimento delle diverse patologie,differenziando le principali lesioni diagnosticabili mediante immagini nel distretto stomatologico. Saper effettuare le tecniche radiodiagnostiche dentarie di competenza odontostomatologica, conoscendone i presupposti e le possibilità di artefatti e di errori. Conoscere i principali sistemi di misurazione della mobilità mandibolare e i metodi di valutazione dell occlusione e della stabilità occlusale. Totale 4 semestre: Frentali: 22,0 (1,0 A 21,0 B) 16

17 5 semestre Tirocinio: 5,5 (1 MED/28 Ceratura; 1 MED/08; 1 MED/09; 1 MED/36;1,5 MED/28 Valutazioni funzionali) Opzionali: 2,5 Corso integrato n 16: Anestesiologia, sedazione e trattamento dell emergenza 6,0 (6,0 B) MED/41 Anestesiologia 2,0 B BIO/14 Farmacologia 1,5 B MED/00 Medicina interna 2,0 B MED/28 Clinica odonto 0,5 B Saper valutare le condizioni preoperatorie del paziente. Saper scegliere il tipo di anestesia ed i farmaci più appropriati per il paziente e per l attuazione delle specifiche manovre odontostomatologiche. Conoscere il tipo di monitorizzazione che il paziente necessita durante le procedure odontostomatologiche,eseguite in corso di anestesia locale, in corso di sedazione cosciente inalatoria(con il protossido di azoto) o endovenosa, e un corso di anestesia generale. Saper riconoscere le principali patologie di carattere rianimativi. Saper eseguire le principali manovre di pronto soccorso. Corso integrato n 17: Metodologia e Propedeutica Clinica Odontostomatologica 3,25 (2,75B 0,5 D) MED/28 Clinica odontostomatologica 2,0 B MED/28 Parodontologia 0,25 B MED/28 Odontoiatria conservatrice 0,25 B MED/28 Patologia speciale odonto 0,25 B M-PSI/08 Psicologia clinica 0,5 D Fornire allo studente le informazioni ed il metodo per affrontare in modo razionale e pedagogicamente proficuo le esercitazioni pratiche professionalizzanti a contatto diretto con il paziente, con particolare riferimento ai seguenti argomenti: il rapporto odontoiatra-paziente, l'approccio clinico al paziente odontostomatologico, la semeiologia odontostomatologica, il processo diagnostico nella clinica odontostomatologica, l' esame clinico odontostomatologico generale e speciale, l' impostazione razionale dell'iter diagnostico e terapeutico per il paziente con problemi di salute orofacciale Corso integrato n 18: Odontoiatria infantile I 6,0 (0,25 A 3,75 B 1,75 C 0,25 D ) MED/38 Pediatria generale e specialistica 1,75 C MED/28 Pedodonzia 1,75 B MED/28 Ortognatodonzia 2,0 B BIO/16 Anatomia Umana (organogenesi della faccia) 0,25 A M-PSI/08* Psicologia clinica (infantile) 0,25 D Fornire le basi per la conoscenza, la diagnosi e le previsioni dei processi di crescita dei complesso cranio-maxillo-facciale e dell'organismo in toto. Fornire le basi per la conoscenza delle funzioni correlate all'apparato stomatognatico (masticazione, deglutizione, fonazione). Fornire le basi per la conoscenza della eziopatogenesi delle alterazioni ortopedico- 17

18 ortodontiche dei mascellari. Fornire gli strumenti conoscitivi per poter porre una corretta prevenzione delle malocclusioni. Fornire le opportune conoscenze per individuare le indicazioni, le controindicazioni, le priorità, i tempi e le modalità di trattamento nei soggetti in crescita ed a fine crescita. Fornire le opportune conoscenze per mettere in atto la prevenzione di cane, malattia parodontale sulla popolazione in generale e sui soggetti a rischio elevato. Fornire la conoscenza base della psicologia infantile. Fornire la conoscenza di base della pediatria e conoscere le malattie infettive dell'infanzia e le malattie pediatriche con manifestazioni orali. Corso integrato n 19: Riabilitazione orale I 5,75 (5,75B) MED/28 Odontoiatria Conservatrice 3,0 B MED/28 Materiali dentari 0,25 B MED/28 Parodontologia 1,0 B MED/28 Gnatologia 0,5 B MED/29 Chirurgia Speciale Odontostomatologica 1,0 B Conoscere l etiopatogenesi e fornire la diagnosi delle patologie dentali suscettibili di trattamento con terapia restaurativa e diagnostica differenziale per il trattamento exodontico. Apprendere le tecniche di costruzione delle cavità in relazione ai materiali da otturazione ed alla problematica gnatologica. Conoscere in particolare l'aspetto igienico-parodontale, la diagnostica parodontale e possedere i fondamenti della preparazione iniziale del paziente. Totale 5 semestre: Frontali: 31,0 (0,25 A 18,25 B 1,75 C 0,75 D) Tirocinio: 7,0 (1 MED/41; 6 MED/28: manichini restaurativa 3, manichini parodonto 1, clinica2) Opzionali: 3,0 6 semestre Corso integrato n 20: Riabilitazione orale Il 7,5 (7,5 B) MED/28 Odontoiatria Conservatrice 1,5 B MED/28 Tecniche protesiche 0,75 B MED/28 Endodonzia 2,0 B MED/28 Protesi 2,0 B MED/28 Parodonto 1,25 B Insegnare la terapia dell'elemento singolo affetto da problemi cariosi estesi che abbiano comportato una distruzione dei tessuti duri dentali tale da consigliare la ricostruzione dell' elemento dentale con tecniche dirette complesse o con tecniche indirette. a) conoscere le dinamiche del sistema pulpo-dentinale e dei tessuti di sostegno apicoperiapicali b) diagnosticare ed formulare piani terapeutici per elementi dentali la cui struttura pulpare sia affetta da patologie irreversibili c) pianificare ed eseguire trattamenti endodontici semplici in elementi dentali mono e pluriradicolati su simulatori d) ricostruire gli elementi dentali con grave perdita di sostanza a mezzo di tecniche dirette e) conoscere i principi delle ricostruzioni indirette f) saper rilevare un impronta sia in alginato sia con materiali di precisione g) ricostruire gli elementi dentali con grave perdita di sostanza a mezzo di tecniche indirette 18

19 h) conoscere le procedure di laboratorio attinenti le tecniche indirette i) diagnosticare e fornire piani terapeutici per le patologie parodontali concomitanti alle patologie cariose dei tessuti duri degli elementi dentali(gengivite) j) eseguire con i dovuti criteri i trattamenti parodontali (scaling root planing) k) conoscere i principi fondamentali delle ritenzioni intracanalari ed eseguire un perno diretto. Corso integrato n 21: Odontoiatria Infantile II 4,5 (4,5 B) MED/28 Ortognatodonzia 1,5 B MED/29 Chirurgia speciale odontostomatologica 0,5 B MED/28 Parodonto 0,25 B MED/28 Patologia spec.odonto 0,5 B MED/28 Pedodonzia 1,25 B MED/29 Chirurgia maxillo-facciale 0,5 B Insegnare allo studente il percorso decisionale che, partendo dalla storia clinica, dai sintomi, dall'obiettività del quadro patologico e dall ~ analisi sistematica dei necessari presidi diagnostici conduce alla diagnosi dei processi patologici dell'età evolutiva, nonche all'impostazione di carattere generale dei piano di trattamento terapeutico. Dal punto di vista propedeutico, per il raggiungimento delle suddette finalità, sono da considerare irrinunciabili nozioni di fisica, embriologia, anatomia, biochimica, fisiologia e patologia riferite all'apparato stomatognatico, per una formazione globale del pensiero, basata sulla dinamicità strutturale e funzionale delle componenti scheletriche, dentali e neuromuscolari del distretto craniofacciale. Corso integrato n 22: Riabilitazione orale III 6,5 (6,5 B) MED/28 Protesi 2,25 B MED/29 Chirurgia speciale odontostomatologica 2,0 B MED/28 Parodonto 1,0 B MED/28 Gnatologia 0,75 B MED/28 Ortognatodonzia 0,5 B Fornire agli studenti gli elementi diagnostici, clinici, classificativi ed operativi riguardanti la protesi fissa e rimovibile sia totale che parziale, con particolare riguardo ai casi definibili complessi. A questo proposito verranno presentati, nell'ambito dei vari corsi, dei casi clinici che necessitano di riabilitazioni protesiche integrate con problematiche chirurgiche, parodontali, ortognatodontiche e gnatologiche. Totale 6 semestre: Frontali: 18,5 (18,5 B) Tirocinio: 8,0 (8 MED/28: ortognatodonzia 3,protesi 2,endodonzia,parodonto 1) Opzionali: 3,5 7 semestre Corso integrato n 23: Malattie umane e terapia 9,5(5,0B-4,5C) MED/28 Clinica Odonto 0,5 B MED/09 Medicina interna 1,5 B MED/18 Chirurgia generale 2,75 C 19

20 MED/26 Neurologia 1,5 B MED/25 Psichiatria 0,75 C MED/35 Malattie cutanee e veneree 0,5 B BIO/14 Farmacologia 1,0 B conoscere gli aspetti medici e clinici delle malattie sistemiche, neurologiche e mentali che possono influenzare lo stato di salute generale e lo stato di saluto del cavo orale; conoscere le ripercussioni sistemiche e sul cavo orale delle terapie a cui il paziente è sottoposto; apprendere le manovre semeiologiche ( con particolare riguardo alla raccolta dell'anamnesi), diagnostiche e terapeutiche di base mediche chirurgiche. Corso integrato n 24: Odontostomatologia preventiva e di comunità 4,0 (0,5B-3,5C) MED/42 Igiene generale e applicata 3,5 C MED/28 Odontoiatria di comunità 0,5 B Lo studente, al termine del corso, dovrà conoscere ed applicare la metodologia epidemiologica al fine di analizzare, comprendere, valutare i problemi di salute e di assistenza di specifico interesse odontoiatrico a livello sia dei singolo che della comunità. Identificare ed analizzare i fattori che influenzano la salute. Comprendere ed illustrare metodologie e interventi di promozione e tutela della salute orale. Conoscere i principi ed applicare le misure per la prevenzione dei rischio in odontoiatria. Comprendere i principi e le problematiche organizzative e gestionali dell'assistenza sanitaria in Italia. Descrivere le problematiche ed applicare le normative per la tutela dell'ambiente e la sicurezza dei lavoratori in ambito odontoiatrico. Totale 7 semestre: Frontali: 11,5 (6,0-0,0-5,5) Tirocinio: 15,5(1 MED/09; 1 MED/18; 0,5 MED/26; 13 MED/28) Opzionali: 3,0 8 semestre Corso integrato n 25: Medicina orale e dermatologia 5,0 (5,0 B) MED/28 Patologia speciale odonto 3,0 B MED/28 Clinica odontostomatologica 0,5 B MED/35 Malattie cutanee e veneree 1,0 B BIO/14 Farmacologia 0,5 B Sviluppare competenze teoriche e pratico-cliniche che consentano allo studente una adeguata comprensioni delle caratteristiche normali e patologiche dei tesuti mucosi ed ossei del cavo orale e dei tessuti cutanei. Enfasi verrà posta alla diagnosi ed al trattamento, basato sulle migliori evidenze disponibili, delle più prevalenti malattie delle mucose orali, delle ossa mascellari e della cute ed alla diagnosi precoce del precancro e del cancro orale. Addestrare lo studente al riconoscimento delle più comuni manifestazioni intraorali di malattie sistemiche, all'uso di pertinenti protocolli.di trattamento odontoiatrico nei pazienti affetti da malattie sistemiche ed alle attività di counselling per la promozione dei più adeguati stili ed abitudini di vita. 20

21 Corso integrato n 26: Riabilitazione orale IV - Implantoprotesi 5,0 (5,0B) MED/29 Chirurgia speciale odontostomatologica 1,0 B MED/28 Protesi 1,5 B MED/28 Parodonto 1,0 B MED/28 Gnatologia 0,5 B MED/29 Chirurgia maxillo-facciale 0,5 B MED/28 Ortognatodonzia 0,5 B Al termine dei corso lo studente dovrà essere in grado di: l) descrivere i meccanismi della osteointegrazione 2) analizzare i sistemi implantari 3) descrivere le tecniche di cl1irurgia impiantare 4) descrivere, confrontare le tecniche di protesi su impianti 5) eseguire l'same obbiettivo del cavo orale e delle strutture periorali in funzione di un piano di trattamento implantoprotesico descrivendone la semeiotica fisica e strumentale 6) formulare un piano di trattamento che preveda l'utilizzo di impianti 7) analizzare le indicazioni e le controindicazioni all'impiego di impianti 8) riconoscere le complicanze dell'implantologia e descrivere i principi di terapia 9) descrivere i principi e le tecniche di aumento dei sito impiantare 10) descrivere le metodiche di trattamento dei tessuti molli periimplantari II) mettere a punto la terapia di mantenimento per pazienti sottoposti ad implantologia orale. Totale 8 semestre Frontali: 10,0 (10,0 B) Tirocinio: 14,5 (1,5 MED/35; 13 MED/28) 9 semestre Opzionali: 5,5 Corso integrato n 27: Malattie Cervico-Maxillo-Facciali 6,85 (1,25A -3,25B-2,35C) MED/29 Chirurgia speciale odontostomatologica 0,5 B MED/28 Ortognatodonzia 0,5 B MED/29 Chirurgia maxillo-facciale 1,25 B MED/31 Otorinolaringoiatria 2,35 C BIO/16 Anatomia umana (topografica cervico-maxillo-facciale) 1,25 A MED/36 Diagnostica per immagini e radioterapia 1,0 B Le finalità del corso sono quelle di fornire, unitamente alle nozioni propedeutiche di anatomia topografica, i più attuali orientamenti diagnostici (riconoscimento delle strutture e delle principali lesioni cliniche e radiologiche cervico-maxillo-facciali) e terapeutici delle patologie del distretto cervico-maxillo-facciale. Totale 9 semestre: Frontali: 6,85 (1,25 A 3,25 B 2,35 C) Tirocinio: 20 (1 MED/29;1 MED/31; 18 MED/28) Opzionali: 4,5 21

22 10 semestre Corso integrato n 28: Ergonomia odontostomatologica 5,0 (2,0B-3,0C) MED/28 Clinica odontostomatologica 2,0 B SECS-P/10 Organizzazione aziendale 1,5 C SECS-P/07 Economia aziendale 1,5 C Al termine del corso lo studente dovrà essere in grado di: -realizzare tecniche di lavoro a 4 e 6 mani -gestire le posizioni di lavoro proprie e dei collaboratori -descrivere le caratteristiche dellay-out dello studio odontoiatrico -descrivere i principi di funzionamento e le caratteristiche delle principali attrezzature odontoiatriche -descrivere ed eseguire tecniche di disinfezione, sterilizzazione e sanificazione -progettare tecniche di prevenzione dell'infezione crociata -descrivere i principali sistemi di lavoro -descrivere le principali tecniche di comunicazione -conoscere i principi del marketing -progettare sistemi di richiamo -organizzare lista appuntamenti -progettare sistemi di archivio -conoscere i principi economici e finanziari gestionali -conoscere le modalità di organizzazione societaria Corso integrato n 29: Normativa professionale, etica e medicina legale 4,0 ( 0,25B-3,75C) MED/28 Clinica odonto 0,25 B MED/43 Medicina legale 3,75 C Aver compiuta conoscenza dei doveri etico-deontologici e giuridici connessi con la attività professionale, con particolare riguardo agli obblighi verso il paziente; riconoscere i vari quadri lesivi anche mediante un approccio diretto coi cadavere, al fine di valutare le modificazioni post-mortali degli stessi quadri lesivi; acquisire gli elementi fondamentali si quali poter impostare un corretto giudizio identificativo sia sul vivente sia sul cadavere; essere in grado di qualificare i principali reati contro la persona, di valutare le più comuni fattispecie di danno, avere nozione delle prestazioni in tema sia di assicurazioni, sia di sicurezza sociale. Totale 10 semestre: Frontali: 15,85 (1,25 A 5,50 B 9,1C) Tirocinio: 18 (18 MED/28) Opzionali: 5,0 22

23 Riassunto per attività formative: 1) Di base: 47,5 2) Caratterizzanti: 96,0 3) Affini: 30 4) Di sede 6,5 Totale parziale 180,0 5) A scelta: 30,0 (15 elettive + 15 per prova finale) 6) Tirocinio: 90,0 (attività clinica ospedaliera e manichini) Totale Crediti 300,0 Totale Crediti frontali MED/28 + MED/29 = 49,5 (42,25 + 7,25) 23