Filosofia e ambiente. Filosofia e ambiente. 28 Marzo Dott.ssa Isotta Burlin. Dott.ssa Isotta Burlin. Università di Napoli Federico II

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1 Filosofia e ambiente Filosofia e ambiente 28 Marzo 2008

2 Filosofia e ambiente Può la filosofia dirci qualcosa riguardo l ambiente, la sicurezza, le tecnologie, anche se è una disciplina che di solito si occupa di problemi teorici, morali, linguistici? Si, perché la filosofia è una disciplina più pratica di quanto si possa immaginare, che ha molto da comunicare ad ogni persona e che può essere utilissima alla società poiché sa dare risposta a molte domande che il cittadino si pone durante la propria vita.

3 Filosofia e ambiente La bioetica è una nuova branca della filosofia che riflette sulla salvezza dell umanità e del pianeta i quali sono in pericolo a causa del comportamento incosciente dell uomo che - sfrutta continuamente le risorse ambientali; - è interessato solo alla crescita economica ed al dominio totale sulla natura; - ha dimenticato l importanza della sicurezza nei comportamenti.

4 Filosofia e ambiente Il termine bioetica fu introdotto dall oncologo americano V. R. Potter in due suoi scritti: - Bioethics: science of survival del 1970 e - Bioethics: bridge to the future del 1971 e indica una nuova disciplina che vorrebbe costituire un ponte capace di collegare i due mondi finora separati della conoscenza biologica e dei valori umani. Scopo della bioetica è rendere l umanità consapevole sia degli enormi vantaggi rappresentati dalle scoperte e dalle invenzioni della scienza sia dei pericoli che si possono nascondere dietro queste possibilità.

5 Le tematiche affrontate dalla bioetica sono varie: - interventi sulla procreazione umana; - interventi sul patrimonio genetico; - interventi concernenti la vecchiaia e la morte; - interventi sul corpo umano; - manipolazione della personalità ed intervento sul cervello umano ; - sperimentazione sugli esseri umani ; - interventi e sperimentazioni su esseri viventi non umani

6 Come si può notare, tutte queste tematiche hanno a che fare con la sicurezza: - la sicurezza durante l utilizzo delle scoperte scientifiche e tecnologiche, - la sicurezza durante la manipolazione del corpo umano attraverso le nuove scoperte della scienza medica, - la sicurezza quando ci si rapporta al mondo animale e vegetale per evitare di sfruttarlo in modo irreversibile e pericoloso.

7 Filosofia e ambiente La bioetica non vuole assolutamente - impedire lo sviluppo delle scienze e delle tecnologie; - mettere dei freni alla sperimentazione; - evidenziare solamente i pericoli legati alle nuove scoperte scientifiche e alla tecnologia. Alcuni scienziati e medici temono che la bioetica voglia privarli della loro libertà di ricerca e quindi si pongono in modo ostile nei confronti di essa. Tutto ciò è molto lontano da una giusta visione della bioetica che vuole solo promuovere la riflessione su tematiche importantissime per ogni cittadino.

8 Orientamenti bioetici In ogni area della bioetica si possono distinguere vari orientamenti che divergono in base a: - convinzioni religiose - convinzioni personali - scelte politiche o ideologiche Per semplicità di esposizione si è scelto di occuparsi di due orientamenti che in Italia sono prevalenti ovvero la posizione cattolica e la posizione laica, con la precisazione che all interno di questi orientamenti possono esistere differenze anche molto forti rispetto a singoli argomenti

9 Secondo la posizione cattolica la bioetica - È nata dopo il Processo di Norimberga (1945); - E definibile come quella parte della filosofia morale che considera la liceità o meno degli interventi sulla vita dell uomo, soprattutto quelli connessi alle scienze mediche e biologiche; - Ha il compito di indicare e fissare i limiti al sapere scientifico che è potenzialmente pericoloso, al quale contrappone in maniera forte i principi della religione cattolica (come il principio della sacralità della vita e dell indisponibilità della persona)

10 Secondo la bioetica cattolica i fedeli possono orientarsi nelle scelte che riguardano problematiche di interesse bioetico seguendo le direttive del magistero della Chiesa come ad esempio - de abortu procurato,1974, dichiarazione sull interruzione volontaria di gravidanza; - iura et bona, 1980, dichiarazione sull eutanasia; - donum vitae 1987, dichiarazione sulla fecondazione tecnicamente assistita.

11 Secondo la bioetica animale ed ambientale di orientamento cattolico è valida la visione antropocentrica secondo la quale solo l uomo ha valore per se stesso mentre qualsiasi entità naturale non umana e la natura nel suo insieme sono considerate come mezzo dotato di dignità solo in quanto amorevole dono di Dio all uomo, il quale deve custodire e amministrare saggiamente il dono ricevuto.

12 Posizione laica - I principi della bioetica laica, il cui caposcuola è U. Scarpelli, sono esposti nel manifesto di bioetica laica (Il Sole 24 Ore, 1996) scritto da M. Mori ed altri firmatari; - Essa fissa la data di nascita della bioetica negli anni 60 e 70, a partire dalla moratoria spontanea degli scienziati sulla ricerca tenutasi ad Asilomar, California; - Definisce inoltre la bioetica come una discussione libera, spregiudicata, pluralista, razionale e interdisciplinare sulle questioni che nascono dall applicazione delle nuove tecnologie in campo medico e biologico

13 Posizione laica - Scopo della bioetica laica è promuovere lo sviluppo tecnologico e scientifico sia facendo attenzione ai pericoli derivanti dall utilizzo improprio delle nuove potenzialità e dei nuovi strumenti, sia richiamando sempre alla responsabilità e alla trasparenza i ricercatori - La bioetica laica è consapevole sia dell impossibilità di superare il pluralismo dei valori tipico della società occidentale contemporanea, sia della necessità di salvaguardare l autonomia del singolo nelle decisioni delicate come quelle tipiche dell ambito bioetico

14 Obiettivi della bioetica laica: - raggiungere il consenso tra le parti; - creare delle norme giuridiche per evitare il conflitto tra i diversi valori e permettere a chiunque di esercitare, nei normali limiti della convivenza civile, la propria libertà di scelta, che si tratti di scelte relative alla bioetica medica, animale o ambientale.

15 Obiettivo comune della bioetica cattolica e laica: sottolineare l importanza di assumere un comportamento responsabile, consapevole e all insegna della sicurezza per evitare che le conseguenze delle nostre azioni ci facciano precipitare in un mondo invivibile e insano, in modo da vivere al meglio sia nel presente sia nel futuro.

16 Filosofia e ambiente L obiettivo della bioetica è riassumibile anche nelle parole del filosofo Hans Jonas ( ) che indicava nel Principio Responsabilità, (1979), il principio che l uomo del XX secolo - e del XXI secolo - avrebbe dovuto seguire per evitare di lasciare alle generazioni future un mondo malato ed invivibile. Perché l uomo agisca in tutta sicurezza è necessario che egli viva seguendo una nuova etica per la civiltà tecnologica che sia all altezza delle scoperte scientifiche e del nuovo potere che l uomo ha acquisito grazie ad esse, per evitare il ripetersi di disastri e di errori

17 Questa nuova etica all insegna della sicurezza e della responsabilità delle proprie azioni si basa su alcuni punti fondamentali: - superamento dell antropocentrismo ; - superamento dell etica della vicinanza ; - superamento dell etica dell intenzione

18 Superamento dell antropocentrismo: - non è possibile continuare a credere che solo gli esseri umani hanno diritto alla protezione ma è arrivato il momento di impegnarsi a proteggere tutta la natura, tutto l ambiente, senza il quale l uomo stesso non può vivere.

19 Superamento dell etica della vicinanza - bisogna imparare a comportarsi in modo che le nostre azioni non siano nocive non solo per chi ci sta vicino nello spazio e nel tempo, ma anche per coloro che vivono dall altra parte del mondo o che nasceranno dopo di noi.

20 superamento dell etica dell intenzione - che è attenta solo all intenzione con la quale si compie un azione ma non si cura delle sue conseguenze. Bisogna infatti considerare che anche un azione compiuta con le migliori intenzioni può talvolta trasformarsi in qualcosa di pericoloso. (Esempio degli OGM - organismi geneticamente modificati - che possono aiutare a produrre cibi più resistenti alle malattie o che crescono più velocemente per distribuirli nei paesi più bisognosi, ma che possono diventare pericolosi perché ancora non si conoscono i loro possibili effetti sul corpo umano e perché sono un pericolo per la biodiversità).

21 Queste semplici considerazioni possono evitare agli uomini di mettere in moto una reazione a catena che li porterebbe poi a situazioni difficilmente gestibili e molto pericolose per la sopravvivenza dell intero pianeta (il cosiddetto piano inclinato). Solo con la consapevolezza della responsabilità che ogni azione si porta dietro è possibile sfruttare al meglio tutte le possibilità aperte dalla scienza in tutta sicurezza e nel rispetto dell ambiente che ci circonda

22 Aree di interesse della bioetica La bioetica si occupa dunque della sicurezza dei comportamenti umani in varie aree: - Medica (Umana) - Animale - Ambientale

23 Filosofia e ambiente La bioetica medica si occupa di : - eutanasia; interruzione volontaria di gravidanza; sperimentazione sull'uomo; etica nella ricerca e nelle professioni (deontologia); ingegneria genetica; tecniche di fecondazione assistita La bioetica animale si occupa di - diritti degli animali; questione degli zoo; caccia; allevamento; industria degli animali; ricerca scientifica e ingegneria genetica sugli animali

24 Filosofia e ambiente La "bioetica ambientale" si occupa di - relazione tra l'uomo e la Natura; - studi ambientali e naturalistici; - biotecnologie e modificazioni vegetali tramite ingegneria genetica (OGM); - ecologia; - mutazioni climatiche; - salute ambientale; - sostanze tossiche e rifiuti pericolosi; - sopravvivenza delle specie in pericolo; - bio-diversità; - politiche alimentari; - armi chimiche e biologiche.

25 Filosofia e ambiente Ma cosa ha da dire di più specifico la filosofia sull ambiente? Essa avverte dei pericoli derivanti dai danni ambientali causati da secoli di sfruttamento sconsiderato della Terra da parte dell uomo, il quale ha distrutto ecosistemi, specie animali e vegetali, ha contribuito all allargamento del buco dell ozono e al surriscaldamento globale. Purtroppo solo adesso che gli effetti si rendono evidenti, studiosi di tutto il mondo hanno iniziato ad interessarsi ai problemi ambientali, ed è stata inventata una nuova scienza: l ecologia.

26 Scopo dell ecologia è la preservazione di un corretto rapporto tra uomo e ambiente. L ambiente è in pericolo a causa dell enorme potenza tecnica acquisita dall uomo attraverso le sue invenzioni e perciò sarebbe necessario rendere coscienti gli uomini della crisi ambientale e dei modi che esistono per arginarla.

27 Bioetica e scuola - La scuola può avere un ruolo importante nella promozione della riflessione sulle tematiche bioetiche, sulla sicurezza e sulla tutela dell ambiente, le quali dovrebbero diventare un importante elemento del bagaglio culturale di ogni cittadino responsabile. - Di seguito si propongono degli esempi (divisi per età e difficoltà) di educazione alla bioetica, che potrebbero far parte di una più ampia educazione civica da proporre agli studenti di tutte le scuole.

28 Educazione alla bioetica ambientale. Problematica per la scuola elementare: come salvaguardare l ambiente in cui viviamo? Risposta: far capire che l uomo fa parte di un sistema, la natura, senza il quale non sopravvive, perciò bisogna salvaguardarla attraverso un utilizzo coscienzioso delle risorse disponibili, e non contribuire ad inquinarla pensando che il comportamento di una singola persona non possa fare la differenza. Messa in atto di un educazione pratica alla salvaguardia dell ambiente tramite corsi adeguati, visite all orto botanico o a riserve naturali, e l insegnamento pratico del riciclaggio dei rifiuti

29 Educazione alla bioetica animale. Problematica per la scuola media (adatta ad ogni cittadino del XXI secolo): la questione degli animali geneticamente modificati (animali transgenici) i cui organi vengono utilizzati nei trapianti a favore degli esseri umani. Quanto è accettabile considerare gli animali come semplici mezzi sacrificabili per la sopravvivenza degli uomini, anche se il fine di prolungare o migliorare la vita delle persone che necessitano di nuovi organi è sicuramente nobile? Risposta: Riflessione sul rapporto tra uomo e natura e tra uomo e animale, introduzione al concetto di antropocentrismo,di ecologia e di salvaguardia della biodiversità

30 Filosofia e ambiente Educazione alla bioetica medica Problema per le scuole medie superiori: l applicazione delle nuove tecnologie alla medicina e alla ricerca scientifica. Possibilità e pericoli. Queste questioni - di estrema attualità - toccano l intero arco della vita dell essere umano (nascita, vita, morte) e pongono problemi (come l aborto, l eutanasia, la fecondazione artificialmente assistita, la sperimentazione sugli esseri umani, il testamento biologico) che affascinano la maggior parte delle persone le quali però purtroppo spesso non hanno le basi teoriche o le conoscenze per affrontarle.

31 Risposta: per affrontare in piena autonomia e consapevolezza i problemi di competenza della bioetica medica si potrebbe: - promuovere la lettura in classe di saggi o articoli di giornale sulle tematiche bioetiche; - promuovere la discussione di casi di attualità con bioeticisti, giuristi, medici, scienziati opportunamente formati per la comunicazione con i ragazzi - di orientamenti possibilmente diversi, per dare il giusto spazio ad ogni visione di vita, tutte ugualmente degne di rispetto e considerazione.

32 Come ho potuto avere modo di osservare con i miei occhi le persone di ogni età e professione sono molto interessate a questi argomenti, ma a volte non sanno a chi rivolgersi per saperne di più. Questo è un segnale che dovrebbe far prendere in considerazione l idea di attivare dei veri e propri corsi di educazione sulle tematiche di bioetica (medica, animale, ambientale) non solo nelle scuole, ma dovunque vi sia richiesta e necessità, per dare le risposte che cercano i cittadini e gli specialisti stessi contribuendo così alla creazione di una nuova etica per il futuro.

33 Filosofia e ambiente SOLO CON LA PROMOZIONE DELLA CULTURA SARA POSSIBILE SALVARE L AMBIENTE E CON ESSO L UMANITA!!! Grazie dell attenzione