L età umanistica XV secolo
|
|
|
- Demetrio Riva
- 7 anni fa
- Просмотров:
Транскрипт
1 L età umanistica XV secolo
2 Le istituzioni politiche nell Italia del Quattrocento scontri incessanti tra le fazioni bisogno di pace e di stabilità politica nascita delle SIGNORIE (XIII-XIV secolo) ambizioni di dominio da parte di individui o famiglie potenti riconoscimento del diritto di ereditarietà del titolo trasformazione in PRINCIPATI (XIV-XV secolo) legittimazione del potere da parte dell imperatore o del pontefice politica interna tutti i poteri sono trasferiti nelle mani del principe conseguenze formazione della CORTE politica estera amministrazione della giustizia imposizione di nuove leggi e tasse il cittadino si trasforma in SUDDITO i principi proteggono e favoriscono la cultura e le arti per procurarsi prestigio internazionale e consenso presso la popolazione composta da artisti funzionari e amministratori intellettuali fenomeno del MECENATISMO 2 L età umanistica
3 Parole e immagini le corti umanistiche Mantova e i Gonzaga Urbino e i Montefeltro Ferrara e gli Este Il castello di San Giorgio, trasformato in residenza signorile La facciata con i torricini di Palazzo Ducale Il Castello Ducale o di san Michele, commissionato da Niccolò II d Este 3 L età umanistica
4 Gli intellettuali Intellettuale cittadino Intellettuale cortigiano Chierico - sopravvive soltanto nell ambito culturale atipico della Firenze repubblicana e finché rimangono stabili gli ordinamenti comunali - non trae sostentamento dalla sua attività di intellettuale, ma svolge le libere professioni e ricopre cariche pubbliche anche importanti - la sua attività culturale è caratterizzata da un forte impegno civile - il pubblico a cui si rivolge è costituito dai concittadini - è la figura più diffusa presso le corti signorili e principesche - si dedica esclusivamente all attività intellettuale alle dipendenze del signore (lavora come segretario, bibliotecario, precettore e spesso gli vengono affidati anche incarichi diplomatici o politici) - la sua libertà d espressione dipende dall atteggiamento dei principi - mostra generalmente distacco nei confronti della politica e delle questioni sociali - il pubblico a cui si rivolge è costituito dalla corte, una ristretta cerchia di persone colte - lavora al servizio dei papi, dei vescovi e dei cardinali, che conducono vita da principi e sono amanti delle lettere e delle arti - si dedica esclusivamente all attività intellettuale (spesso però deve accettare incarichi di tipo politico o diplomatico) - non è obbligato a trattare argomenti religiosi, ma gode di notevole autonomia nelle sue scelte artistiche - il pubblico a cui si rivolge è costituito da una ristretta cerchia di persone colte 4 L età umanistica
5 La mentalità in età umanistica visione antropocentrica l esistenza terrena non è subordinata a quella celeste esaltazione della dignità dell uomo studia humanitatis le discipline letterarie acquistano centralità per la formazione culturale e morale dell uomo il sapere il ruolo dell uomo La nuova concezione della realtà umana il rapporto con i classici l uomo è protagonista e autore della storia la storia della civiltà il progresso della civiltà è frutto delle migliori facoltà umane (intelligenza e operosità) il Medio Evo è stato un periodo di barbarie e decadenza rispetto all epoca precedente principio di imitazione (creativa) i testi degli autori antichi rappresentano un modello di perfezione per lo stile e i contenuti mito della rinascita è necessario far ritorno ai valori e alla cultura dell età classica 5 L età umanistica
6 La filologia nuovo interesse per gli autori classici ricerca di antichi manoscritti perduti scoperta della prospettiva storica nascita della FILOLOGIA le testimonianze del passato non devono essere interpretate attraverso le proprie concezioni etiche, culturali, estetiche o religiose, ma devono essere collocate nel loro tempo per essere comprese nel loro significato originario può portare anche allo smascheramento di alcuni documenti storici falsi disciplina che studia i testi antichi e li ricostruisce con metodo critico per riportarli alle condizioni originali quando possibile, procede attraverso un accurato confronto tra le varie copie di un opera ad es. Lorenzo Valla e la donazione di Costantino si basa su conoscenze di tipo linguistico e storico 6 L età umanistica
7 Prima metà del Quattrocento affermazione del culto umanistico dei classici Latino e volgare predominio del LATINO come lingua letteraria conseguenze vengono adottati generi letterari antichi (orazione, dialogo, epistola) riduzione del pubblico il volgare resta relegato agli usi pratici e alle opere letterarie di destinazione popolare Seconda metà del Quattrocento sperimentalismo linguistico e letterario scelta del VOLGARE come lingua della cultura modello pubblico il fiorentino trecentesco nobilitato dallo stile dei classici latini una minoranza di intellettuali colti frattura tra la lingua letteraria e la lingua parlata conseguenza la maggioranza della popolazione parla il dialetto 7 L età umanistica
8 Prosa latina Forme letterarie in età umanistica genere caratteristiche autori epistole - non si tratta di una comunicazione di tipo privato, ma di uno strumento di discussione o divulgazione di questioni culturali - Poggio Bracciolini - Angelo Poliziano dialoghi e trattati - si ispirano ai grandi modelli classici (Platone e Cicerone) - rappresentano il mezzo più adatto per trasmettere i contenuti del dibattito ideologico di età umanistica - affrontano tematiche molto varie argomento filosofico-morale: -Pico della Mirandola -Marsilio Ficino argomento politico: -Coluccio Salutati -Giovanni Pontano argomento artistico: -Piero della Francesca -Leon Battista Alberti argomento linguistico e filologico: -Leonardo Bruni -Lorenzo Valla storiografia e memorialistica - si ispirano ai grandi modelli latini (Sallustio, Livio, Tacito) - la storia non è più considerata come disegno della provvidenza divina, ma come opera dell uomo - dedicano grande attenzione alle vicende politiche e alla descrizione delle diverse tradizioni culturali storiografia: - Leonardo Bruni - Poggio Bracciolini memorialistica: - Enea Silvio Piccolomini 8 L età umanistica
9 Poesia in volgare Forme letterarie in età umanistica genere caratteristiche autori poesia lirica canti carnascialeschi e poesia burlesca poemetti mitologici ed encomiastici poesia bucolica poema epicocavalleresco - apprezzata soprattutto in ambiente cortigiano - le soluzioni formali e tematiche sono ancora incerte e provvisorie - produzione legata alla celebrazione di alcune feste popolari (soprattutto il carnevale) - si basa sull esaltazione della giovinezza e dei piaceri e sul capovolgimento dei valori e dei comportamenti convenzionali - riprendono stili e tematiche diffusi nella letteratura classica - si tratta di una poesia prevalentemente narrativa e descrittiva - si ispira alla poesia bucolica greca e latina - costituisce l esempio più raffinato del nuovo gusto classicheggiante - esalta il desiderio di una vita naturale e spontanea (critica agli intrighi e al lusso delle corti) - una poesia colta e raffinata che prende spunto dalla tradizione orale e popolare dei cantari - può ispirarsi alla tradizione comico-burlesca - si propone di esaltare il codice cortese-cavalleresco e di farlo rivivere nell ambiente delle corti quattrocentesche - Iacopo Sannazaro - Matteo Maria Boiardo - Lorenzo de Medici - Angelo Poliziano - il Burchiello - Lorenzo de Medici - Angelo Poliziano - Iacopo Sannazaro - Luigi Pulci (poema eroicomico) - Matteo Maria Boiardo 9 L età umanistica
10 Forme letterarie in età umanistica genere caratteristiche autori Prosa in volgare novellistica - prende spunto dal modello di Boccaccio - in alcune raccolte è evidente lo scopo didascalico o moraleggiante - trionfa il gusto per il motto tagliente e la battuta di spirito - Giovanni Gherardi da Prato - Masuccio Salernitano - Antonio Manetti Poesia latina poesia lirica - si ispira ai grandi modelli latini (Catullo, Tibullo e Ovidio) - si tratta di versi musicalmente eleganti e raffinati - Giovanni Pontano Teatro in volgare sacre rappresentazioni favole pastorali - sono destinate a un pubblico popolare - sono spettacoli di ispirazione religiosa, ma accolgono anche spunti di tipo laico e comico - sono destinate al pubblico colto e raffinato della corte - prendono ispirazione dalla mitologia classica e dalla poesia bucolica - Feo Belcari - Bernardo Pulci - Lorenzo de Medici - Angelo Poliziano - Niccolò da Correggio - Matteo Maria Boiardo 10 L età umanistica
11 Parole e immagini gli incunaboli con il termine incunabolo si fa riferimento a un libro stampato tra la metà e la fine del XV secolo con la tecnica dei caratteri mobili; a volte è detto anche quattrocentina, proprio per indicare l epoca di produzione Un immagine dell incunabolo del Canzoniere e dei Trionfi di Francesco Petrarca stampato a Venezia da Vindelino da Spira (1470) Una copia dell Hypnerotomachia Polyphili di Francesco Colonna pubblicata da Aldo Manuzio (1499) 11 L età umanistica
PROGRAMMA SVOLTO I E II BIENNIO
MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO Liceo Scientifico Statale Stanislao Cannizzaro 00144 ROMA - Viale della Civiltà del Lavoro 2/d - 06121128085
PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO ITALIANO CLASSI TERZE
Progettazione Disciplinare PROGRAMMAZIONE DI DIPARTIMENTO ITALIANO CLASSI TERZE Rev. 0 08-03-04 pag. 1 di 17 Progettazione Disciplinare MODULO 1 IL MEDIOEVO: I GENERI DELLA LETTERATURA EUROPEA E LE ORIGINI
PROGRAMMA DI LINGUA E LETTERATURA ITALIANA CLASSE IV Aa A.S. 2016/2017
PROGRAMMA DI LINGUA E LETTERATURA ITALIANA CLASSE IV Aa A.S. 2016/2017 LIBRO 2 CAPITOLO 1 Umanesimo e Rinascimento: quadro storico, sociale e culturale 1. Origine e significato dei termini Umanesimo Rinascimento
Francesco Petrarca Il pensiero e la poetica Sambugar, Salà Letteratura+ Nuova Italia
Francesco Petrarca Il pensiero e la poetica Sambugar, Salà Letteratura+ Nuova Italia Petrarca: precursore dell'umanesimo Imitazione dei classici Modello da seguire e da imitare Antichità classica Rivisitazione
UMANESIMO E RINASCIMENTO
UMANESIMO E RINASCIMENTO I concetti di Umanesimo e Rinascimento Umanesimo: è la cultura del Rinascimento - sottolinea particolarmente gli aspetti ideologico-culturali Rinascimento: si riferisce alla civiltà
Coordinate spazio-temporali
Cos è l Umanesimo? Umanesimo (definizione storica risalente all Ottocento) deriva da humanae litterae, espressione latina con cui si designano gli studi classici, in contrapposizione alle divinae litterae
I.I.S FEDERICO II DI SVEVIA PROGRAMMA SVOLTO DI LETTERATURA ITALIANA CLASSE III AA ANNO SCOLASTICO
I.I.S FEDERICO II DI SVEVIA PROGRAMMA SVOLTO DI LETTERATURA ITALIANA CLASSE III AA ANNO SCOLASTICO 2014-2015 LETTERATURA: Le origini della letteratura romanza : La lingua latina e le lingue neolatine o
PROGRAMMA DI ITALIANO
I.I.S. ENZO FERRARI ROMA Sede Via Contardo Ferrini, 83 PROGRAMMA DI ITALIANO CLASSE III SEZIONE B - A F M Anno Scolastico 2015/2016 Per il recupero delle insufficienze gli alunni verranno sottoposti a
La letteratura italiana nel XVI secolo
La letteratura italiana nel XVI secolo La rivoluzione culturale dell Umanesimo nella seconda metà del XV secolo si sviluppa con il Rinascimento nel XVI secolo. La principale aspirazione in questo periodo
SCHEDA DEL PROGRAMMA PREVENTIVO
SCHEDA DEL PROGRAMMA PREVENTIVO Disciplina ITALIANO (STORIA DELLA LETTERATURA) Classe.Terza N-R argomento contenuti tempi abilità metodologia didattica Il Medioevo Le parole chiave: Medioevo, Acquisire
LA LETTERATURA DELLA CIVILTA COMUNALE
PROGRAMMA DI ITALIANO SVOLTO NELL ANNO SCOLASTICO 2014-2015 DALLA CLASSE 3 SEZ. AL DEL LICEO SCIENTIFICO STATALE FEDERICO II DI SVEVIA (MELFI) Il Medioevo: quadro storico, sociale e culturale Premessa:
PARTE PRIMA: PROGETTAZIONE ANNUALE
INSEGNANTE: Maggi Francesca ANNO SCOLASTICO: 2016/2017 CLASSE: III Scientifico MATERIA: Italiano Scienze Applicate PARTE PRIMA: PROGETTAZIONE ANNUALE UDA 1: Ripasso: la letteratura delle origini Ripasso
ITI L. DA VINCI BORGOMANERO A.S PROGRAMMA SVOLTO DI ITALIANO CLASSE III MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA
ITI L. DA VINCI BORGOMANERO A.S. 2018-2019 PROGRAMMA SVOLTO DI ITALIANO CLASSE III MECCANICA, MECCATRONICA ED ENERGIA Docente prof. ssa Aiello Rosalba Il medioevo latino Storia della lingua e fenomeni
ISTITUTO CRISTO RE PROGRAMMA SVOLTO LICEO LINGUISTICO. PROGRAMMA SVOLTO a.s Disciplina: ITALIANO. Docente: Laura MASTRANTUONO
ISTITUTO CRISTO RE LICEO LINGUISTICO PROGRAMMA SVOLTO a.s. 2016-2017 Disciplina: ITALIANO Docente: Laura MASTRANTUONO Classe: III LINGUISTICO Libro di testo: Baldi-Giusso Storia e testi della letteratura
Umanesimo e Rinascimento
Umanesimo e Rinascimento Periodizzazione Comunemente oggi per periodo Rinascimentale si intende il periodo compreso tra la metà o la fine del Trecento (XIV sec.) e tutto il Cinquecento (XVI sec.), fino
ISTITUTO TECNICO STATALE COMMERCIALE, GEOMETRI E PER IL TURISMO-LICEO G. B. FALCONE - A C R I - PROGRAMMAZIONE ITALIANO
ISTITUTO TECNICO STATALE COMMERCIALE, GEOMETRI E PER IL TURISMO-LICEO G. B. FALCONE - A C R I - PROGRAMMAZIONE ITALIANO CLASSE TERZA SEZIONE A CORSO TURISMO Data: 28/11/2018 Docente: prof.ssa ESPOSITO
Programma Didattico Annuale
LICEO STATALE SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO GALILEO GALILEI - LEGNANO PdQ - 7.06 Ediz.: 1 Rev.: 0 Data 02/09/05 Alleg.: D01 PROG. M2 PROCEDURA della QUALITA' Programma Didattico Annuale Anno Scolastico
Umanesimo e Rinascimento
Umanesimo e Rinascimento Per Umanesimo si intende il movimento culturale sorto in Italia nel XIV secolo e diffusosi poi in Europa fino al XVI secolo Ha come caratteristica principale la riscoperta dell
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DOCENTE: PICCINOTTI ANTONIO DISCIPLINA: LINGUA E LETTERATURA ITALIANA CLASSE: TERZA SEZIONE: 3A ENE A. S.
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DOCENTE: PICCINOTTI ANTONIO DISCIPLINA: LINGUA E LETTERATURA ITALIANA CLASSE: TERZA SEZIONE: 3A ENE A. S. : 2018/2019 SECONDO BIENNIO Lingua Saranno consolidate e sviluppate le
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE DIREZIONE GENERALE ISTRUZIONE TECNICA I.I.S. L. EINAUDI -SENORBI PROGRAMMA SVOLTO
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE DIREZIONE GENERALE ISTRUZIONE TECNICA I.I.S. L. EINAUDI -SENORBI PROGRAMMA SVOLTO CLASSE: 3 a SEZ: A INDIRIZZO:Turistico MATERIA: ITALIANO PROF: MARIA AUSILIA ARTIZZU
Corso integrativo Storia della pedagogia 1 a.a Lezione 4
Corso integrativo Storia della pedagogia 1 a.a. 2015 2016 Lezione 4 UMANESIMO IN ITALIA 1350-1494 Guarino Guarini Vittorino da Feltre Dante, 1265-1321 medioevo cristiano Medioevo vs Umanesimo: frattura
Francesco Petrarca
Francesco Petrarca 1304-1374 Nacque ad Arezzo da una famiglia fiorentina; successivamente per motivi politici essa fu costretta all esilio presso Carpentras, ad Avignone (Francia), al tempo in cui risiedeva
ESAMI INTEGRATIVI/IDONEITA /PRELIMINARI CONTENUTI MINIMI - MATERIA: LATINO CLASSE 1 LSU
CLASSE 1 LSU NB: nel 1 biennio la ripartizione precisa dei contenuti fra la 1 a e la 2 a classe può variare a seconda del libro di testo adottato. MORFOLOGIA - Funzione dei casi nelle declinazioni (funzioni
SI CHIAMA RINASCIMENTO IL MOVIMENTO CULTURALE DI QUESTO PERIODO LE CARATTERISTICHE PRINCIPALI DELL ARTE DEL RINASCIMENTO SONO:
ARTE DEL QUATTROCENTO NEL 400 L ARTE DEGLI ANTICHI GRECI E ROMANI NELLE CORTI DELLE SIGNORIE ITALIANE VIVONO ARTISTI, POETI, LETTERATI, FILOSOFI. SI CHIAMA RINASCIMENTO IL MOVIMENTO CULTURALE
LICEO CLASSICO VITRUVIO
LICEO CLASSICO VITRUVIO FORMIA (LT) PROGRAMMA DI ITALIANO CLASSE I C ANNO SCOLASTICO 2016-2017 PROF.SSA MARIA GIULIANO LETTERATURA ITALIANA IL MEDIOEVO LATINO - Concetto e realtà del Medioevo - Società
SCHEDA MATERIA INDIRIZZO TECNICO LINGUA E LETTERATURA ITALIANA. COMPETENZE SECONDO BIENNIO E QUINTO ANNO Allegato A Linee guida DPR 88/2010
SCHEDA MATERIA INDIRIZZO TECNICO LINGUA E LETTERATURA ITALIANA (Materia) COMPETENZE SECONDO BIENNIO E QUINTO ANNO Allegato A Linee guida DPR 88/2010 individuare e utilizzare gli strumenti di comunicazione
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE DIREZIONE GENERALE ISTRUZIONE TECNICA ISTITUTO D'ISTUZIONE SUPERIORE L. EINAUDI -SENORBI PROGRAMMA SVOLTO
MINISTERO DELLA PUBBLICA ISTRUZIONE DIREZIONE GENERALE ISTRUZIONE TECNICA ISTITUTO D'ISTUZIONE SUPERIORE L. EINAUDI -SENORBI PROGRAMMA SVOLTO CLASSE: 3 a SEZ: A INDIRIZZO:Turistico MATERIA: ITALIANO PROF:
PROGRAMMA SVOLTO CLASSE 4 G A.S
PROGRAMMA SVOLTO CLASSE 4 G A.S. 2018-19 DISCIPLINA ITALIANO DOCENTE NADIA CIAMBRIGNONI LIBRI DI TESTO I CLASSICI NOSTRI CONTEMPORANEI VOLL. 2 e 3 CONTENUTI DISCIPLINARI CONTENUTI DISCIPLINARI / PLURIDISCIPLINARI
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA. DOCENTE: Antonino Cerniglia DISCIPLINA: LINGUA E LETTERATURA ITALIANA CLASSE: 3^ C INFO A. S.
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DOCENTE: Antonino Cerniglia DISCIPLINA: LINGUA E LETTERATURA ITALIANA CLASSE: 3^ C INFO A. S. : 2018/2019 SECONDO BIENNIO Lingua Saranno consolidate e sviluppate le conoscenze
Un epoca nuova. Il Rinascimento
Un epoca nuova Il Rinascimento Media aetas, media tempestas, media antiquitas Nasce il termine Medioevo per indicare, in maniera negativa, il periodo precedente. Vasari, pittore, architetto e storico rinascimentale,
Giuseppe Parini e il neoclassicismo. XVIII secolo
Giuseppe Parini e il neoclassicismo XVIII secolo classico Scrittore esemplare, superiore alla media, le cui opere servono da modello di riferimento relativo alla cultura greca e romana, intesa come modello
L Umanesimo e Rinascimento
L Umanesimo e Rinascimento Nel XV secolo giunse a maturazione in Italia una vera e propria rivoluzione culturale, le cui basi furono gettate già nel XIV con esponenti come Dante, Petrarca, Boccaccio e
PROGRAMMA di ITALIANO CLASSE III L A. S. 2017/2018 DOCENTE: Prof.ssa VIRGINIA MANCINELLI
PROGRAMMA di ITALIANO CLASSE III L A. S. 2017/2018 DOCENTE: Prof.ssa VIRGINIA MANCINELLI Libro di testo: -Paolo Di Sacco, La scoperta della letteratura. Dal Medioevo al Rinascimento, edizioni scolastiche
L età cortese XI-XIII secolo. Pearson Italia S.p.a.
L età cortese XI-XIII secolo Cultura e mentalità in Francia verso la fine dell XI secolo rafforzamento della cavalleria esigenza di una nuova produzione letteraria in lingua volgare cavalleria: classe
I.T.I. Giordani Caserta
I.T.I. Giordani Caserta Prof.ssa De Iorio Rosaria Programma di Italiano A.S. 2014/2015 Classe 3^A T.L. IL MEDIOEVO Il contesto storico e politico La rinascita delle città e la fioritura comunale in Italia
PROGRAMMAZIONE ANNUALE
PROGRAMMAZIONE ANNUALE 201-2017 MATERIA: I T A L I A N O CLASSE: TERZA LIBRO DI TESTO: LA SCOPERTA DELLA LETTERATURA,. DAL MEDIOEVO AL RINASCIMENTO, AUTORE:PAOLO DI SACCO EDITORE: PEARSON CON ANTOLOGIA
Programma di Italiano A.S. 2012/2013
Liceo Scientifico Statale "A. Einstein" Palermo Programma di Italiano A.S. 2012/2013 Classe: III E Prof.ssa Calogera Rita Tiranno Libri di testo: Luperini, Cataldi, Marchiani, Marchese, Il nuovo La scrittura
LE ORIGINI DELLA LETTERATURA VOLGARE
LE ORIGINI DELLA LETTERATURA VOLGARE La cultura in Europa tra il VI e l XI secolo ALTO MEDIOEVO SECC. VI - X Tratti fondamentali della società in Europa Conseguenze culturali Spezzettamento dell unità
IL RUOLO DELLA TOSCANA NELLA QUESTIONE DELLA LINGUA
IL RUOLO DELLA TOSCANA NELLA QUESTIONE DELLA LINGUA l dibattito sulla questione della lingua si apre con il poema De Vulgari Eloquentia (sulla retorica in volgare) di Dante, DANTE DE VULGARI ELOQUENTIA
PROGRAMMA DI ITALIANO CLASSE 3B A.F.M. DOCENTE: ELISABETTA MASCIA ARGOMENTO
PROGRAMMA DI ITALIANO CLASSE 3B A.F.M. DOCENTE: ELISABETTA MASCIA ORD. MODULO MODULO ORD. ARGOMENTO ARGOMENTO 1 Quadro storico-culturale del Medioevo. 1.1 La nascita delle lingue e delle letterature romanze.
LICEO SCIENTIFICO PITAGORA SELARGIUS Classe IV C a.s. 2017/2018. PROGRAMMA DI ITALIANO TESTO: Baldi-Giusso-Razetti-Zaccaria Il Piacere dei testi
LICEO SCIENTIFICO PITAGORA SELARGIUS Classe IV C a.s. 2017/2018 PROGRAMMA DI ITALIANO TESTO: Baldi-Giusso-Razetti-Zaccaria Il Piacere dei testi Insegnante: Elena Diana Umanesimo, Rinascimento e l età della
PIANO DI LAVORO. Gruppo Disciplinare LETTERE TRIENNIO. Anno Scolastico
PIANO DI LAVORO Gruppo Disciplinare LETTERE TRIENNIO Anno Scolastico 2016-2017 Classe III Disciplina LATINO Il piano di lavoro tiene conto del drastico ridimensionamento delle ore di latino. La lettura
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE DI STATO ENRICO FERMI MODENA. PROGRAMMA SVOLTO Anno scolastico 2014/ 2015
ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE DI STATO ENRICO FERMI MODENA PROGRAMMA SVOLTO Anno scolastico 2014/ 201 Materia d insegnamento: ITALIANO Classe 3^ sezione G Prof.ssa Linda Billi LIBRI DI TESTO IN ADOZIONE
ISTITUTO TECNICO AERONAUTICO STATALE "ARTURO FERRARIN" CATANIA
Anno Scolastico 2015-2016 PROGRAMMA ITALIANO CLASSE III E Prof. ssa Alberti Rosa Testo: La Letteratura, Dalle origini al Cinquecento Autori: G: Barberi Squarotti, G. Balbis, G. Genghini IL MEDIOEVO Capitolo
Liceo Scientifico G. Galilei Macerata Anno Scolastico Contratto Formativo Individuale
Liceo Scientifico G. Galilei Macerata Anno Scolastico 2009 10 Contratto Formativo Individuale Classe III Materia Docente Sez E ITALIANO Diego Sbacchi Conoscenze Competenze Capacità Comportamento sociale
TESTO/I ADOTTATO/I: Baldi, Giusso, Razetti, Zaccaria, Il piacere dei testi, voll. 1,2, ed. Paravia.
Anno scolastico 2013/2014 TRIENNIO Corso Diurno Classe : 3Af RELAZIONE FINALE DEL DOCENTE di: Italiano PROF./SSA Andrian Daniela TESTO/I ADOTTATO/I: Baldi, Giusso, Razetti, Zaccaria, Il piacere dei testi,
Indice. I. Il Duecento e il Trecento. Coordinate storico-culturali 5. La letteratura italiana 17
I. Il Duecento e il Trecento Coordinate storico-culturali 5 1. La società medievale e la nascita della letteratura in volgare 5 2. Contesti e confronti 8 2.1. La società e la cultura, p. 8-2.2. La filosofia
Boccaccio e il suo tempo
Giovanni Boccaccio Boccaccio e il suo tempo 1375 muore a Certaldo 1348 la 1360 si fa 1321 Peste chierico 1374 1348-53 1365 torna a Certaldo 1313 nasce a Certaldo 1337 1309 Guerra100 anni Rapida biografia
IL PREROMANTICISMO IN EUROPA E IN ITALIA
IL PREROMANTICISMO IN EUROPA E IN ITALIA Il contesto STORICO CULTURALE ETÀ NAPOLEONICA E RESTAURAZIONE CRISI E SUPERAMENTO DELL ILLUMINISMO RIVALUTAZIONE DEL SENTIMENTO E DELLE PASSIONI SOGGETTIVISMO INDAGINE
