Iden%tà. Lega à Forte vincolo comunitario che si è stabilito nei membri del movimento a seguito delle esperienze vissute nei campi missionari

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2 Iden%tà La Lega Missionaria Studen0 è un movimento giovanile di impegno cris0ano per il rispe7o delle culture, per l evangelizzazione e per lo sviluppo. Lega à Forte vincolo comunitario che si è stabilito nei membri del movimento a seguito delle esperienze vissute nei campi missionari Missionaria à Rendere i giovani protagonis0 della Nuova Evangelizzazione (a7ualizzare il messaggio evangelico per il mondo moderno) Studen% à Pur contemplando la presenza al suo interno di adul0, ci si rivolge principalmente a giovani adolescen0 ed universitari per formarli al servizio, al volontariato qualificato, alla mondialità.

3 Metodo Azione - Missione intesa sostanzialmente come opera congiunta di evangelizzazione e promozione umana - Forte rilancio dell azione missionaria tra le giovani generazioni - Priorità non alla risoluzione materiale del problema, ma al farsi prossimi alle sofferenze e ai disagi spirituali e materiali delle persone che si incontrano

4 Metodo Preghiera - L azione è radicata sulla Missione di Cristo e della Chiesa - Ricerca del Volto di Colui che si nasconde nei poveri, nello straniero, nel diverso da sé - Riscoperta della dimensione soprannaturale della vita - Forme dinamiche di catechesi Se il Signore non costruisce la casa, invano vi fa3cano i costru4ori (Sal. 127,1).

5 Metodo Studio - Non si pretendono né la perfezione organizza%va né l efficacia delle più qualificate O.N.G. - Approfondimento cri%co nell analisi delle situazioni Concretamente: - Rivista GENTES - Partecipazione a convegni - Sessioni speciali di studio

6 StruRura - Federazione di gruppi sul territorio nazionale italiano - Sono previste comunità LMS autonome o gruppi LMS integra% in altre comunità (CVX, MEG, Azione CaRolica, ecc. ) La LMS si qualifica come : servizio di formazione e di azione per il volontariato internazionale e di arenzione alle emergenze territoriali, promuovendo e coordinando inizia%ve di solidarietà

7 I campi Romania - 3 casefamiglia - Corsi es%vi di lingua inglese, italiana, francese - Volontariato nell ospedale psichiatrico, ospizio, orfanotrofi comunali

8 I campi Perù Animazione con i bambini di strada animazione nell orfanotrofio di Trujillo manualità

9 I campi Cuba Animazione bambini e giovani Visita alle famiglie della parrocchia di Casablanca (La Habana) e catechesi Collaborazione con il centro sociale del Convento di Belén Collaborazione con le suore di M. Teresa a Casablanca

10 I campi Kenya Sede: NAIROBI animazione nello slum di Ongata Rongai animazione nello slum di Kariobangy collaborazione nell orfanotrofio delle suore di M. Teresa

11 I campi Abruzzo (i giorni dopo il terremoto del 2009) La risposta immediata dei nostri volontari alla richiesta di aiuto di migliaia di ciradini abruzzesi

12 Percorsi forma0vi L.M.S. Tre sono le tappe fondamentali che definiscono una formazione tipica LMS: 1. Dinamica di Gruppo 2. Annuncio Kerygmatico 3. Educazione alla mondialità. la Dinamica di gruppo vuole aiutare innanzitutto a conoscere meglio se stessi, sciogliersi nella capacità di stabilite comunicazioni autentiche, a crescere nella collaborazione con altri, a diventare sempre più rispettosi di opinioni e generi di vita diversi dal proprio apprezzandone come ricchezza le diversità. Almeno tre sono le proposte collaudate per vivere un buon percorso di dinamica: percoso Rogers metodo Kairòs il Racconto della vita.

13 Kerygma: dall ascolto di sé si passa all ascolto di Dio. L obbierttivo è favorire l a personalizzazione del massaggio di Salvezza, rivivendo e attualizzando le disposizioni battesimali. Il percorso di snoda in 15 incontri secondo lo schema presente in Gentes 7-8 del 2008 Per ulteriori approfondimenti vedi i percorsi presentati sul sito nella rubrica formazione di drammatizzazioni bibliche: Naaman il Siro il Figlio Prodigo il Buon Ladrone l Adultera

14 Educazione alla mondialità. Il percorso è affidato alla creatività dei gruppi e alle risorse locali. Si suggerisce: a) Creazione di eventi culturali su tematiche scottanti di attualità (es. crisi in Libia) b) consultazione assidua della rivista Gentes, espressione propria della LMS, come anche di Nigrizia, Missione Oggi e Aggiornamenti Sociali c) Letture consigliate: G. Albanese, Il mondo capovolto (Einaudi), M. Amaladoss, Oltre l inculturazione (ed. EMI); Guida al Consumo Critico (ed EMI), S. Pochettino, Nuove geografie (ed EMI)

15 Per ogni altra informazione consultare il sito: Si trovano aggiornate le ul0me inizia0ve e le schede d iscrizione ai Campi Es0vi