Religione cattolica Obiettivi specifici di apprendimento Nella Scuola Dell'infanzia

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1 Religione cattolica Obiettivi specifici di apprendimento Nella Scuola Dell'infanzia Religione cattolica Osservare il mondo che viene riconosciuto dai cristiani e da tanti uomini religiosi dono di Dio creatore. Scoprire la persona di Gesù di Nazareth come viene presentata dai Vangeli e come viene celebrata nelle feste cristiane. Individuare i luoghi di incontro della comunità cristiana e le espressioni del comandamento evangelico dell'amore testimoniato dalla Chiesa. Traguardi per lo sviluppo delle Competenze e obiettivi di apprendimento dell insegnamento della religione cattolica per la scuola dell infanzia Le attività in ordine all insegnamento della religione cattolica, per coloro che se avvalgono, offrono occasioni per lo sviluppo integrale della personalità dei bambini, aprendo alla dimensione religiosa e valorizzandola, promuovendo la riflessione sul loro patrimonio di esperienze e contribuendo a rispondere al bisogno di significato di cui 1 / 7

2 anch essi sono portatori. Per favorire la loro maturazione personale, nella sua globalità, i traguardi relativi all Irc (dell insegnamento della religione cattolica) sono distribuiti nei vari campi di esperienza. Di conseguenza ciascun campo di esperienza viene integrato come segue: Il sé e l altro Scopre nei racconti del Vangelo la persona e l insegnamento di Gesù, da cui apprende che Dio è Padre di tutti e che la Chiesa è la comunità di uomini e donne unita nel suo nome, per sviluppare un positivo senso di sé e sperimentare relazioni serene con gli altri, anche appartenenti a differenti tradizioni culturali e religiose. Il corpo in movimento Riconosce nei segni del corpo l esperienza religiosa propria e altrui per cominciare a manifestare anche in questo modo la propria interiorità, l immaginazione e le emozioni. 2 / 7

3 Linguaggi, creatività, espressione Riconosce alcuni linguaggi simbolici e figurativi caratteristici delle tradizioni e della vita dei cristiani (segni, feste, preghiere, canti, gestualità, spazi, arte), per poter esprimere con creatività il proprio vissuto religioso. I discorsi e le parole Impara alcuni termini del linguaggio cristiano, ascoltando semplici racconti biblici, ne sa narrare i contenuti riutilizzando i linguaggi appresi, per sviluppare una comunicazione significativa anche in ambito religioso. 3 / 7

4 La conoscenza del mondo Osserva con meraviglia ed esplora con curiosità il mondo, riconosciuto dai cristiani e da tanti uomini religiosi come dono di Dio Creatore, per sviluppare sentimenti di responsabilità nei confronti della realtà, affrontandola con fiducia e speranza. L insegnamento della religione cattolica fa sì che gli alunni riflettano e si interrogano sul senso della loro esperienza per elaborare ed esprimere un progetto di vita, che si integri nel mondo reale in modo dinamico, armonico ed evolutivo. Vista la ripartizione delle discipline d insegnamento in tre distinte aree disciplinari, l insegnamento della religione cattolica si colloca nell area linguistico artistico espressiva in cui, a partire dal confronto interculturale e interreligioso, l'alunno si interroga sulla propria identità e sugli orizzonti di senso verso cui può aprirsi, affrontando anche le essenziali domande religiose e misurandosi con i codici simbolici in cui esse hanno trovato e trovano espressione. In tale contesto si collocano gli strumenti per cogliere, interpretare e gustare le espressioni culturali e artistiche offerte dalle diverse tradizioni religiose e l'insegnamento della religione cattolica, impartito secondo gli accordi concordatari e le successive intese. Nel quadro delle diverse discipline appartenenti a ciascuna area, l insegnamento della religione cattolica si presenta nel modo seguente. 4 / 7

5 Progetto Religione Cattolica INSIEME A GESÙ Anno Scolastico 2014/2015 MOTIVAZIONE Il progetto di religione cattolica nasce dal desiderio di educare i bambini della scuola dell infanzia alla fede accompagna doli nel loro percorso di scoperta della loro identità religiosa e del loro cammino di fede in compagnia di Gesù. NATURA E FINALITÀ - Educare dei bambini e delle bambine della scuola dell infanzia, con una specifica attenzione alla maturazione delle loro identità religiosa, alla conquista dell autonomia e allo sviluppo delle competenze. - Abilitazione graduale dei bambini, di cui si valorizza le esperienze già effettuate, alla 5 / 7

6 capacità di cogliere i segni della religione cattolica e della religiosità e ad esprimere e comunicare l esperienza religiosa con parole e gesti OBBIETTIVI - Aiutare i bambini mediante relazioni significative, ad aprirsi alla meraviglia e allo stupore nei confronti dell esperienza religiosa, che incontrano nell ambiente di vita, nelle persone, nel mondo circostante, attraverso molteplici segni. - Supportare i bambini soprattutto nella maturazione di un iniziale competenze sulla persona, sulla vita, sul massaggio di Gesù e di un riconoscimento di principali segni e simboli della vita cristiana. - Aiutare i bambini nell accrescimento dell autostima, di interesse e di partecipazione attiva alle esperienze dell insegnamento della religione cattolica e di capacità nel riorganizzare in esso il campo emozionale, cognitivo, sociale e spirituale. 6 / 7

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