IL DIRIGENTE SCOLASTICO

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1 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE CASTROLIBERO LICEO SCIENTIFICO STATALE SCIPIONE VALENTINI ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE E PER GEOMETRI STATALE ETTORE MAJORANA ISTITUTO TECNICO STATALE PER IL TURISMO CORSO SERALE SIRIO AD INDIRIZZO GEOMETRA E RAGIONERIA Via Aldo Cannata, n Castrolibero Distretto n. 15 C.M. CSIS C.F Sito web csis049007@istruzione.it PEC:csis049007@pec.istruzione.it Tel. Segreteria /3/4 Fax PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE Obiettivo Convergenza Fondo Sociale Europeo Competenze per lo sviluppo FSE aa. ss. 2012/ /14 Azione F3-FSE04_POR_CALABRIA CRESCERE in COESIONE Prot.n.2643 A22/d Castrolibero, 12 /09/2013 Ai Dirigenti Scolastici delle Scuole in Rete Ai Docenti IIS Castrolibero LS-ITCG IC Castrolibero IC Cerisano IC CS D. Milani De Matera Cosenza Liceo Classico Telesio Cosenza Oggetto: Avviso per il reclutamento di tutor e assistenti alla mensa per il Progetto l Europa siamo noi F-3-FSE04_POR_CALABRIA IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTI VISTA VISTE gli avvisi del MIUR - Dipartimento per la Programmazione e la gestione delle risorse umane finanziarie e strumentale Direzione Generale per gli Affari Internazionali Ufficio IV - Programmazione e gestionale dei fondi strutturali europei e nazionali per lo sviluppo e la coesione sociale prot. n AOODGAI/11666 del 31/07/2012 e prot. AOODGAI/17252 del 18/12/2012, relativi alla Realizzazione di prototipi di azioni educative in Aree di Grave esclusione sociale e culturale, anche attraverso la valorizzazione delle rete esistenti Azione F3 - anni scolastici 2012/13 e 2013/14; l Autorizzazione del MIUR prot. N. AOODGAI-3487 del 25/03/2013 del progetto l Europa siamo noi - codice F-3- FSE04_POR_CALABRIA ; le istruzioni operative per la progettazione esecutiva e l attuazione riportate nelle Linee Guida - FASE II Circ. AOODGAI/199 dell 08/01/2013, rivisitate con Circ. AOODGAI/1631 del 05/02/2013; VISTA l iscrizione in bilancio del Progetto F-3-FSE04_POR_CALABRIA ; VISTO il regolamento definito dal Gruppo di Direzione e Coordinamento nel quale sono indicati i criteri di selezione, nonché le procedure per il reclutamento della figura del Tutor e dell assistente alla mensa;

2 VISTO le delibere degli organi collegiali delle scuole in rete; CONSIDERATO che per la realizzazione dei percorsi formativi è necessario il reperimento di docenti in qualità di tutor e assistenti alla mensa interni agli Istituti T R A S M E T T E il seguente avviso per l individuazione ed il reclutamento di docenti tutor e assistenti alla mensa per i seguenti percorsi e moduli di seguito indicati per la realizzazione del progetto di cui in oggetto: Percorso N. 1 Potenziamen to competenze di base DOCENTE TUTOR Modulo Destinatari Docente interno N. Tutor Ore Complessive Laboratorio disciplinare Allievi a in IIS Castrolibero 2 60 possesso di bassi IC Castrolibero 2 60 livelli di IC Cerisano 2 60 competenze IC CS D. Milani De 2 60 Liceo Classico Telesio 2 60 Scrittura creativa IIS Castrolibero 2 60 IC Castrolibero 3 60 IC Cerisano 3 60 IC CS D. Milani De 2 40 Liceo Classico Telesio 2 40 Competenze linguistiche e IIS Castrolibero 1 40 comunicative per stranieri Percorso N. 2 Esperienze laboratoriali Modulo Destinatari Docente interno Accoglienza, analisi dei bisogni, condivisione degli obiettivi e delle strategie di attuazione dell intervento, autovalutazione in itinere e a conclusione dei percorsi Recital e cortometraggio sull Europa Allievi a rischio di abbandono N. Tutor Ore Complessive IIS Castrolibero 1 21 IIS Castrolibero 2 70 IC Castrolibero 2 80 IC Cerisano 3 70 IC CS D. Milani De 3 70 Liceo Classico 2 70 Telesio Fotomania IIS Castrolibero 1 27 IC Castrolibero 1 25 IC Cerisano 1 25 IC CS D. Milani De 1 25 Musicoterapia IC Castrolibero 1 30 Realizzazione di setting di scena IIS Castrolibero 1 20 IC Castrolibero 1 10 IC Cerisano 1 10 IC CS D. Milani De 1 10 Liceo Classico 1 10 Telesio

3 Percorso N. 2 Modulo Destinatari Docente interno N. Tutor Ore Complessive Esperienze laboratoriali Sportello d ascolto Genitori IIS Castrolibero 1 11 Realizzazione di setting di scen genitori IC Castrolibero 1 6 IC Cerisano 1 10 IC Castrolibero 1 4 Percorso N. 1 N. 2 DOCENTI ASSISTENTI MENSA Destinatari Docente N. interno assistente Ore Complessive Potenziame nto competenze di base Esperienze laboratoriali Allievi a in possesso di bassi livelli di competenze Allievi a rischio di abbandono IIS Castrolibero Ciascuna scuola, 80 IC Castrolibero secondo le esigenze, 60 IC Cerisano definisce in modo 60 IC CS D. Milani autonomo il 60 De Matera numero di Cosenza assistenti da individuare Liceo Classico 40 Telesio REQUISITI TUTOR Competenze specifiche per il modulo cui si chiede di partecipare Esperienze professionali nel target di riferimento Capacità di utilizzare il sistema di gestione on line dell Indire Precedenti esperienze di tutoraggio, nei progetti PON/POR REQUISITI ASSISTENTI MENSA Esperienze professionali nel target di riferimento Capacità di utilizzare il sistema di gestione on line dell Indire Precedenti esperienze di assistenza alla mensa Certificazione Corso Primo Soccorso Il tutor dovrà: Condividere gli obiettivi e le strategie di attuazione dell intervento, autovalutazione Approfondire i bisogni dei destinatari e renderli partecipi del percorso di intervento pianificato Predisporre, in collaborazione con l esperto, una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, così come richiesto dalla piattaforma Seguire gli alunni lungo il percorso formativo con la presenza continuativa durante le attività d aula e/o laboratori, in spazi formali o informali Identificare e possibilmente risolvere problemi di gestione d aula Svolgere il ruolo di osservatore del processo d apprendimento, dello stato motivazionale e del grado di coinvolgimento degli alunni Interagire con il referente della valutazione per il monitoraggio, la valutazione dell impatto e dei risultati del percorso per ciascun destinatario. Curare la corretta tenuta del registro di presenza Segnalare in tempo reale l eventuale riduzione di un terzo dei partecipanti rispetto allo standard previsto Curare il materiale e la documentazione del percorso formativo

4 Documentare in tempo reale, insieme all esperto, l attività sulla piattaforma on line per la gestione dei progetti Accertare la compilazione della scheda allievo, la consegna e la firma del patto formativo. Mantenere il contatto con i Consigli di Classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la ricaduta dell intervento sul curricolare Partecipare a incontri con il Gruppo di Direzione e Coordinamento, su richiesta del DS dell istituto capofila. Collaborare alla stesura di un portfolio per ciascun allievo per offrire un feedback ai destinatari sul lavoro compiuto, sulla loro crescita, i problemi affrontati, risolti e quelli ancora presenti. L assistente alla mensa dovrà: vigilare sugli alunni per tutto il periodo del pasto attuare strategie volte a migliorare il momento del pasto, affinché diventi una pausa ricreativa socializzante Le attività relative al progetto si svolgeranno in orario extrascolastico, nel periodo compreso tra ottobre 2013 e agosto Il compenso orario è di. 30,00 per i tutor e di. 17,50 per gli assistenti alla mensa omnicomprensivo delle ritenute a carico dell Amministrazione (IRAP, INPS, etc.) e a carico del dipendente. Il pagamento sarà corrisposto dalla Scuola Capofila e avverrà solo ad erogazione dei fondi da parte delle autorità competenti (U.E. MIUR, Regione Calabria). Le richieste, complete delle dichiarazioni di assunzione dell incarico senza riserva e secondo le modalità approvate dal Gruppo di Direzione e Coordinamento e dell impegno di documentare in tempo reale l attività sulla piattaforma on line per la gestione dei progetti PON, da compilare secondo il modello predisposto e allegato al presente avviso (Allegato 1), dovranno pervenire all Ufficio Protocollo delle singole scuole entro le ore del 25 /09/2013 corredate da: curriculum vitae esclusivamente in formato europeo scheda di autovalutazione I Dirigenti Scolastici delle scuole in rete provvederanno a trasmettere alla Scuola Capofila tutte le richieste con la relativa documentazione. La valutazione dei curricula per la selezione dei tutor sarà curata dal Gruppo di Direzione e Coordinamento sulla base del possesso delle competenze previste secondo i criteri di scelta (allegato 2). La graduatoria provvisoria sarà pubblicata sul sito della scuola capofila Avverso la graduatoria provvisoria è ammesso reclamo scritto, presentato entro 5 giorni dalla data di pubblicazione, all Ufficio Protocollo di questa Istituzione Scolastica. Trascorso tale termine ed esaminati eventuali reclami, sarà pubblicata la graduatoria definitiva cui seguirà la nomina. Il Dirigente Scolastico Iolanda Maletta

5 Allegato 1 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE CASTROLIBERO LICEO SCIENTIFICO STATALE SCIPIONE VALENTINI ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE E PER GEOMETRI STATALE ETTORE MAJORANA ISTITUTO TECNICO STATALE PER IL TURISMO CORSO SERALE SIRIO AD INDIRIZZO GEOMETRA E RAGIONERIA Via Aldo Cannata, n Castrolibero Distretto n. 15 C.M. CSIS C.F Sito web csis049007@istruzione.it PEC:csis049007@pec.istruzione.it Tel. Segreteria /3/4 Fax PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE Obiettivo Convergenza Fondo Sociale Europeo Competenze per lo sviluppo FSE aa. ss. 2012/ /14 Azione F3-FSE04_POR_CALABRIA CRESCERE in COESIONE DOMANDA DI TUTOR _ l _ sottoscritt nat_ a (provincia di ) e residente in (provincia di ) c.a.p. Via n. tel. CF _ , docente di presso la scuola Chiede di essere ammess alla procedura di valutazione comparativa ai fini dell incarico di TUTOR per il PERCORSO: e il MODULO: l _ sottoscritt _, consapevole delle sanzioni penali previste dall art. 76 del DPR n. 445/2000 per le ipotesi di falsità in atti e dichiarazioni mendaci, dichiara sotto la propria responsabilità di: - essere in possesso dei requisiti professionali di ammissione richiesti dall avviso dell IIS Castrolibero prot. n 2643 A 22/d del 12/09/ assumere l incarico senza riserva e secondo le modalità approvate dal Gruppo di Direzione e Coordinamento - documentare in tempo reale l attività sulla piattaforma on line per la gestione dei progetti PON _ l _ sottoscritt _ dichiara la piena accettazione: - delle condizioni riportate nella circolare; SI ALLEGANO 1. Curriculum vitae in formato europeo; 2. Scheda di autovalutazione lì In fede Si autorizza il trattamento dei dati personali per fini istituzionali ai sensi della D. lgsl. 196/03 e successive modifiche. Firma

6 Allegato 1 ISTITUTO D ISTRUZIONE SUPERIORE CASTROLIBERO LICEO SCIENTIFICO STATALE SCIPIONE VALENTINI ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE E PER GEOMETRI STATALE ETTORE MAJORANA ISTITUTO TECNICO STATALE PER IL TURISMO CORSO SERALE SIRIO AD INDIRIZZO GEOMETRA E RAGIONERIA Via Aldo Cannata, n Castrolibero Distretto n. 15 C.M. CSIS C.F Sito web csis049007@istruzione.it PEC:csis049007@pec.istruzione.it Tel. Segreteria /3/4 Fax PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE Obiettivo Convergenza Fondo Sociale Europeo Competenze per lo sviluppo FSE aa. ss. 2012/ /14 Azione F3-FSE04_POR_CALABRIA CRESCERE in COESIONE DOMANDA DI ASSISTENTE MENSA _ l _ sottoscritt nat_ a (provincia di ) e residente in (provincia di ) c.a.p. Via n. tel. CF _ , docente di presso la scuola Chiede di essere ammess alla procedura di valutazione comparativa ai fini dell incarico di ASSISTENTE MENSA per il PROGETTO l Europa siamo noi F-3-FSE04_POR_CALABRIA _ l _ sottoscritt _, consapevole delle sanzioni penali previste dall art. 76 del DPR n. 445/2000 per le ipotesi di falsità in atti e dichiarazioni mendaci, dichiara sotto la propria responsabilità di: - essere in possesso dei requisiti professionali di ammissione richiesti dall avviso dell IIS Castrolibero prot. n 2643 A 22/d del 12/09/ assumere l incarico senza riserva e secondo le modalità approvate dal Gruppo di Direzione e Coordinamento - documentare in tempo reale l attività sulla piattaforma on line per la gestione dei progetti PON _ l _ sottoscritt _ dichiara la piena accettazione: - delle condizioni riportate nell avviso SI ALLEGANO 3. Curriculum vitae in formato europeo; 4. Scheda di autovalutazione lì In fede Si autorizza il trattamento dei dati personali per fini istituzionali ai sensi della D. lgsl. 196/03 e successive modifiche. Firma

7 Allegato 2 SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE TUTOR Percorso: Modulo: Cognome.. Nome Disciplina.. Scuola.. CRITERI PUNTEGGIO Da compilare A cura del GDC Titoli culturali, certificazioni ed esperienze specifiche Punti 2 (max 12 punti) per il modulo cui si chiede di partecipare Esperienze professionali nel target di riferimento Titoli culturali, certificazioni ed esperienze in informatica Incarichi in progetti PON/POR in qualità di Tutor Punti 5 (max 15 punti) Punti 1 (max 3 punti) Punti 5 (max 30 punti) TOTALE 60/60 In fede

8 Allegato 2 SCHEDA DI AUTOVALUTAZIONE ASSISTENTE MENSA Cognome.. Nome Disciplina.. Scuola.. CRITERI PUNTEGGIO Da compilare A cura del GDC Esperienze professionali nel target di riferimento Punti 4 (max 16 punti) Titoli culturali, certificazioni ed esperienze in Punti 1 (max 3 punti) informatica Esperienze di assistenza alla mensa Punti 5 (max 15 punti) Titoli culturali, certificazioni di Primo Soccorso Punti 6 TOTALE 40/40 In fede