PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE COMPETENZE PER LO SVILUPPO Unione Europea - Fondo Sociale Europeo

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1 Prot. N Bari, 21 ottobre 2013 PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE COMPETENZE PER LO SVILUPPO Unione Europea - Fondo Sociale Europeo Con l Europa, investiamo nel vostro futuro Oggetto: Selezione Tutor - Piano integrato interventi FSE Annualità 2013/14 IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il testo del Programma Operativo Nazionale 2007 IT 05 1 PO 007 Competenze per lo Sviluppo relativo al Fondo Sociale Europeo; VISTO il Decreto Interministeriale n. 44 del 1 febbraio 2001 Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche ; VISTA la Circolare del Ministero del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali n. 2 del 2 febbraio 2009 "Tipologia dei soggetti promotori, ammissibilità delle spese e massimali di costo per le attività rendicontate a costi reali cofinanziate dal fondo sociale europeo nell ambito dei programmi operativi nazionali (P.O.N.) ; VISTO il DPR 3 ottobre 2008, n. 196 Regolamento di esecuzione del regolamento (CE) n. 1083/2006 recante disposizioni generali sul fondo europeo di sviluppo regionale, sul fondo sociale europeo e sul fondo di coesione. (GU n. 294 del 17 dicembre 2008); VISTO il Vademecum per l ammissibilità della spesa al Fondo Sociale Europeo - Programmi Operativi 2007/2013 edito dal Ministero del Lavoro e della Coesione Sociale Edizione ed. 02/11/2010; VISTE le "Disposizioni ed Istruzioni per l'attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali 2007/2013" Edizione 2009 e successivi aggiornamenti; 1

2 VISTA la Circolare del MIUR Prot.n. AOODGAI/2373 del 26/02/2013 con oggetto: Programmazione dei Fondi Strutturali 2007/2013 Avviso per la presentazione delle proposte relative alle Azioni previste dal Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo Sviluppo IT051PO007 - finanziato con il FSE. Anno scolastico 2013/14; VISTA la nota del MIUR Prot. n: AOODGAI del 31/07/2013, con oggetto: Programmazione Fondi Strutturali 2007/ Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo Sviluppo finanziato con il Fondo Sociale Europeo. Avviso Prot.n. AOODGAI/2373 del 26/02/2013. Autorizzazione Piani Integrati - Annualità 2013/2014; VISTA la Circolare dell U.S.R. Puglia prot AOODRPU/5610/1 del 07/08/2013. Autorizzazione Piani Integrati PON FSE Competenze per lo Sviluppo - Annualità 2013/14; VISTA la delibera n. 29 del Collegio dei Docenti del 22/04/2013, con cui è stato approvato il Piano Integrato degli Interventi PON FSE 2013/2014; VISTI i Regolamenti CE n. 1083/2006 recante disposizioni generali sui Fondi Strutturali; n. 1081/2006 relativo al FSE; n. 1828/2006 che stabilisce modalità di applicazione del Regolamento (CE) 1083/2006 e del Regolamento (CE) 1080/2006; VISTO il Regolamento relativo ai criteri e ai limiti per la stipula di contratti di prestazione d opera con esperti esterni per particolari attività e insegnamenti al fine di garantire l arricchimento dell offerta formativa approvato dal Consiglio di Istituto con delibera n. 8 del 09/10/2009, così come modificato (griglia di valutazione) con delibera n. 23 del Consiglio di Istituto del 01/10/2013; VISTA la necessità di selezionare Docenti che rivestano la funzione di Tutor per la realizzazione dei progetti che compongono il Piano Integrato 2013/14; EMANA Il seguente BANDO DI SELEZIONE per titoli comparativi per il reclutamento delle funzioni di TUTOR per la realizzazione dei progetti che compongono il Piano Integrato FSE 2013/14: Cod. aut. Nazionale C1 FSE Obiettivo Azione Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave Tipologia Titolo Ore Destinatari competenza matematica nella madrelingua MATEMATICA VANTAGGIOSA MUMBLE MUMBLE, CLICK! 2

3 C2 FSE Orientamento e riorientamento nelle lingue straniere nelle lingue straniere allievi allievi allievi spirito d iniziativa e imprenditorialità allievi allievi spirito d iniziativa e imprenditorialità Orientamento per gli allevi dell ultimo biennio delle scuole secondarie superiori (IV e V anno della scuola secondaria di secondo grado). SPEAKING ENGLISH FOR EUROPE ENGLISH PLUS CONSERV-ARTE MUSEO ATTIVO L ARTE IN PROVETTA: scienze del restauro artistico IL LIBRO DOPO IL LIBRO: leggere e scrivere l ebook LA CLINICA DELL ARTE: tecniche di intervento sulla ceramica artistica PROFESSIONE CREATIVO ( ore) FUTURO AUDIOVISIVO (15 ore) 45 del IV e V anno 3

4 L avviso prot. AOODGAI/872 del 01/08/2007 prevede che anche per l'individuazione delle risorse umane interne all istituto si seguano le norme previste dal D.I. 44/2001 art. 33 punto 2) "Interventi del Consiglio di istituto nell'attività negoziale" e 40, che prevedono sempre il coinvolgimento degli Organi Collegiali per i contratti di prestazione d'opera con esperti per particolari attività ed insegnamenti. Pertanto, anche per la selezione dei Docenti interni, che vogliano ricoprire la funzione di Tutor per la realizzazione dei progetti che compongono il Piano Integrato 2013/14, si fa riferimento al Regolamento relativo ai criteri e ai limiti per la stipula di contratti di prestazione d opera con esperti esterni per particolari attività e insegnamenti al fine di garantire l arricchimento dell offerta formativa approvato dal Consiglio di Istituto con delibera n. 8 del 09/10/2009, così come modificato (griglia di valutazione) con delibera n. 23 del Consiglio di Istituto del 01/10/2013. In particolare, per l attività di Tutoring si richiedono Docenti interni con esperienza almeno triennale di docenza a tempo indeterminato, nonché comprovata e sicura competenza nelle tecnologie informatiche ed in particolare nell uso e nella gestione della piattaforma PON, preferibilmente con esperienze pregresse nella funzione di Tutor con valutazione dell esito positivo dell esperienza. Il personale docente interessato a svolgere le attività di Tutor è invitato a presentare, per ogni singola richiesta, istanza scritta presso la Segreteria del Liceo entro le ore del giorno 28 ottobre 2013, secondo l allegato modello B. Nel caso in cui venga presentata una sola domanda comprensiva di più richieste sarà presa in considerazione solo la prima richiesta secondo l ordine del modello. L individuazione del Docente per lo svolgimento delle suddette funzioni avverrà secondo quanto previsto dal Regolamento deliberato dal Consiglio di Istituto e la valutazione dei curricula sarà fatta dal Gruppo Operativo di Piano. L attribuzione dell incarico avverrà anche in presenza di un solo curriculum presentato, pienamente corrispondente alle esigenze progettuali. Il Dirigente Scolastico si riserva di convocare gli interessati per un eventuale colloquio finalizzato ad accertare attitudini relazionali e motivazionali e, eventualmente, chiedere l integrazione della documentazione delle esperienze del curriculum vitae relativamente alle certificazioni originali dei titoli e/o dichiarate. Di norma nessun Docente potrà svolgere funzioni di Tutor in progetti di più Obiettivi. Salvo comprovate e motivate esigenze didattiche ed organizzative nessun docente potrà svolgere funzioni di tutor per un numero superiore a 100 ore annuali. Non esiste incompatibilità fra il ruolo di Tutor e quello di Facilitatore/animatore e Referente per la valutazione. I Tutor individuati saranno destinatari di atto formale di nomina con chiara definizione delle ore e delle modalità delle prestazioni, nonché del trattamento economico che è comunque quello previsto nei piani finanziari dei progetti PON presentati dall Istituto. Il compenso sarà corrisposto a seguito dell effettiva erogazione dei fondi comunitari ed esclusivamente per la durata del corso e per il numero delle ore concordate ed effettivamente svolte. La graduatoria di selezione sarà pubblicata all albo della scuola. L affissione avrà valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre reclamo nel termine di cinque giorni. Il Dirigente Scolastico prof.ssa Irma D Ambrosio 4

5 MODELLO B Al Dirigente Scolastico dell IISS De Nittis-Pascali di BARI Oggetto: Istanza per svolgimento funzioni di Docente Tutor per Progetti PON Annualità Il/La sottoscritto/a Docente con incarico a tempo indeterminato in servizio presso codesto Istituto RIVOLGE ISTANZA per lo svolgimento dei seguenti compiti nei progetti del P.O.N. F.S.E. approvati per l annualità : TUTOR SCOLASTICO per uno dei seguenti Progetti: Progetti Obiettivo C Azione 1-FSE MATEMATICA VANTAGGIOSA Competenze in matematica - di ore MUMBLE MUMBLE, CLICK! Competenze in nella madrelingua - di ore SPEAKING ENGLISH FOR EUROPE Competenze in lingua straniera - di ore ENGLISH PLUS Competenze in lingua straniera - di ore CONSERV-ARTE Competenze in - di ore MUSEO ATTIVO Competenze in - di ore L ARTE IN PROVETTA: scienze del restauro artistico Competenze in spirito d iniziativa e imprenditorialità - di ore IL LIBRO DOPO IL LIBRO: leggere e scrivere l ebook Competenze in - di ore LA CLINICA DELL ARTE: tecniche di intervento sulla ceramica artistica Competenze in spirito d iniziativa e imprenditorialità - di ore Progetti Obiettivo C Azione 2-FSE PROFESSIONE CREATIVO Orientamento e riorientamento - di ore FUTURO AUDIOVISIVO Orientamento e riorientamento - di 15 ore Il/ La sottoscritto/a dichiara di essere disponibile allo svolgimento di tutti gli incarichi previsti nel Bando. Autorizza al trattamento dei dati personali (D. Lgs. 196/2003 e successive modifiche e integrazioni). Allega alla presente: 1. Curriculum vitae 2. Bari, (firma) Per l attività di Tutor presentare singola domanda per ciascun corso di interesse In caso di unica domanda comprensiva di più richieste sarà considerata solamente la prima richiesta. 5