SCHEDA DI PROCESSO EROGAZIONE DEL SERVIZIO FORMATIVO

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1 Pagina 1 di 5 0. INDICE 0. INDICE SCOPO IN OUT DESCRIZIONE INDICATORI... 5 Rev. Data Motivo Pagina 00 20/03/2007 Emissione Tutte 01 11/01/2010 Modifiche DM 270/04 e decreti collegati Tutte 02 13/05/2013 Modifiche Legge 30/12/2010 n. 240 e DM 30/01/2013 n. 47 Tutte REDAZIONE: RQD VERIFICA: RQD APPROVAZIONE: Direttore

2 Pagina 2 di 5 1. SCOPO Il processo di formazione degli studenti ha lo scopo di fornire una preparazione specifica e un titolo di studio (diploma di laurea o laurea magistrale) agli studenti che si iscrivono ai corsi di studio del Dipartimento di Scienze della Vita e dell Ambiente rispettando quanto definito nei programmi didattici e garantendo il servizio descritto nel documento di offerta didattica. 2. IN Gli elementi di ingresso del processo di formazione degli studenti sono i seguenti: per gli immatricolati alle Lauree Triennali: studenti con diploma di scuola media superiore o di un altro titolo di studio conseguito all estero riconosciuto idoneo; verifica dell adeguata preparazione iniziale ed eventuale assegnazione obblighi formativi aggiuntivi per gli studenti che dimostrano di non avere adeguata preparazione iniziale; per gli immatricolati alle Lauree Magistrali: verifica del possesso dei requisiti curriculari e dell adeguatezza della preparazione individuale come stabilito dal consiglio di Dipartimento; programmi didattici definiti nel documento di offerta didattica; docenti con determinati requisiti; infrastrutture; libretto, registri delle lezioni, verbali, schede e questionari (documenti); materiale didattico cartaceo e multimediale; 3. OUT Gli elementi di uscita del processo di formazione degli studenti sono i seguenti: studenti con livello di istruzione universitario e con titolo di studio più elevato (diploma di Laurea o di Laurea Magistrale); libretto, registri delle lezioni, verbali, schede e questionari (documenti);

3 Pagina 3 di 5 informazioni di ritorno raccolte nei corsi di studio per modificare il programma didattico definito e l orientamento didattico; diploma di Laurea o di Laurea Magistrale; 4. DESCRIZIONE LEGENDA del DIAGRAMMA DI FLUSSO A sinistra del diagramma: elementi di input A destra del diagramma di flusso: elementi di output All interno delle singole fasi: attività e responsabilità svolte Rettangolo: operazione o fase del processo Rettangolo tratteggiato: operazione o fase di un altro processo Rombo: condizione decisionale di verifica e/o di controllo e/o di approvazione Cerchio: terminatore del processo ABBREVIAZIONI CdD = Consiglio di Dipartimento CCdS = Consiglio di Corso di Studi CdS = Corsi di Studio

4 Pagina 4 di 5 Progettazione e sviluppo didattica Crediti obbligatori Crediti a scelta Crediti di Analisi obblighi formativi CdF CdD Verbali CdF Verbali CdD Attivita' formativa principale, Altre attivita' formative,, Ente esterno Corsi obbligatori Studenti Piani di studio Docenti Precorsi Programmi didattici Materiale didattico Infrastrutture Documenti Svolgimento del corso 1...N Registri docente Crediti a scelta Corsi e seminari vari, Tirocinio Richiesta di Elaborato Finale(Triennale) Tesi di laurea (Magistrale) Scelta argomento Iscrizione esame 1...N Elenco candidati Assegnazione CdF,, Ente esterno Attività Sperimentale (Magistrale) o Compilativa (Triennale) Svolgimento esame 1...N, Tirocinio,, Dipartimento, Ente esterno Redazione elaborato/tesi Superamento e acquisizione dei crediti?, Libretto, registro on line e firmati Verifica dei crediti obbligatori Crediti Necessita' attivita' formative principali? Verifica acquisizione obblighi formativi CdD, CdF, Segreteria Studenti studenti Necessita' attivita' formative parallele? Crediti Ripetere stesso ente? Relazione Valutazione, CdF CdD Documenti Elaborato/tesi Valutazione elaborato/ tesi Ammissione prova finale Segreteria studenti, CdD CdF Elaborato "Relazione finale"/ Tesi di laurea magistrale Superamento prova finale Commissione di laurea/laurea magistrale Crediti totali 180(triennale) 120 (magistrale) Conseguimento laurea Diploma di laurea/laurea magistrale

5 5. INDICATORI Pagina 5 di 5 1. Voto di laurea (triennale e magistrale) medio per Anno Accademico 2. Tempi medi di laurea (triennale e magistrale) 3. % laureati in corso (N studenti laureati in corso/n studenti laureati) 4. Tasso di abbandono degli iscritti per ogni A.A. rispetto all A.A. precedente 5. Voto medio degli esami per corso di insegnamento per A.A. 6. Variazione % iscritti ad ognuno degli anni di corso rispetto al precedente 7. N tesi discusse da ogni singolo docente/totale tesi discusse per A.A. 8. N tesi discusse per Istituto-Dipartimento /totale tesi discusse