Docente responsabile Nome e Cognome Indirizzo mail e telefono. III piano stanza n 8 Dipartimento di scienze della terra e

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1 Principali informazioni sull insegnamento Titolo insegnamento Mineralogia- Modulo 1 Corso di studio Scienze geologiche (LT) Crediti formativi 6 Denominazione inglese Mineralogy Frequenza Fortemente consigliata Lingua di erogazione italiano A.A Docente responsabile Nome e Cognome Indirizzo mail e telefono Giovanna Agrosì giovanna.agrosi@uniba.it Luogo ed orario ricevimento Campus Universitario Tutti i giorni previo appuntamento III piano stanza n 8 Dipartimento di scienze della terra e Geoambientali Dettaglio crediti formativi Attività formativa/ Ambito disciplinare A/5 (di base / discipline geologiche) SSD Crediti Geo/06 6 Modalità di erogazione Periodo di erogazione Anno di corso Modalità di erogazione II semestre I anno Lezioni frontali, esercitazioni e laboratorio Organizzazione della didattica Lezioni frontali: esercitazioni: Ore totali Ore di corso-didattica assistita Ore di studio individuale 85 9 Crediti 5 1 Calendario Inizio attività didattiche 4 marzo 2019 Fine attività didattiche 14 giugno 2019 Syllabus Prerequisiti Propedeuticità obbligatorie Risultati di apprendimento previsti (declinare rispetto ai Descrittori di Dublino) (si raccomanda che siano coerenti con i risultati di apprendimento del CdS, riportati nei quadri A4a, A4b e A4c della SUA, compreso i risultati di apprendimento Conoscenze di base di Matematica, Chimica e Fisica nessuna Conoscenza e capacità di comprensione Lo studente dovrà padroneggiare i concetti fondamentali che riguardano la composizione, la genesi e le proprietà dei Minerali, al fine di acquisire una solida base per lo studio delle problematiche delle Scienze della Terra. In particolare, lo studente dovrà:

2 trasversali) a) padroneggiare le regole base della cristallografia strutturale e morfologica. b) Conoscere gli aspetti teorici dell ottica cristallografica per applicarle nello studio in sezione sottile dei minerali e delle rocce attraverso il microscopio polarizzante in luce trasmessa. c) Acquisire le nozioni essenziali della cristallografia a raggi- X, per mettere in relazione le leggi di diffrazione, le metodiche e tecniche diffrattometriche con l identificazione dei minerali. d) Apprendere le conoscenze di base della cristallochimica, del polimorfismo, politipismo e isomorfismo e metterle in relazione all ambiente di formazione geologico. Tali conoscenze saranno acquisite con l ausilio di lezioni teoriche, esercitazioni in aula, attività di laboratorio. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Lo studente dovrà conseguire la capacità di applicare i concetti acquisiti nel contesto di esercizi e nella risoluzione di problemi inerenti a particolari casi di studio proposti in aula. I concetti di Cristallografia dovranno essere applicati nella risoluzione di esercizi quali le proiezioni stereografiche; i concetti relativi alla Diffrazione dei Raggi X dovranno essere applicati nell interpretare spettri di diffrazione da polveri finalizzati all identificazione dei minerali; i concetti di Ottica mineralogica dovranno essere applicati in laboratorio nell esame di sezioni sottili di minerali opportunamente orientati e di minerali presenti in sezioni sottili di rocce; le conoscenze di Cristallochimica dovranno servire ad individuare e riportare la composizione chimica dei minerali senza ricorrere ad un mero esercizio mnemonico. Le predette capacità saranno acquisite attraverso esercizi in aula e attività di laboratorio che si protrarranno nel corso anche del modulo 2. Autonomia di giudizio Lo studente dovrà acquisire la capacità di utilizzare criticamente i concetti base del corso nel riconoscimento dei minerali, scegliendo autonomamente le tecniche più idonee a seconda di casi di studio proposti dal docente durante le lezioni frontali e le esercitazioni. Abilità comunicative Lo studente dovrà sviluppare le capacità di comunicare, oralmente e per iscritto, con chiarezza, rigore e proprietà di linguaggio le conoscenze acquisite durante il corso. Questo risultato potrà essere conseguito attraverso la frequenza delle lezioni frontali e attraverso lo svolgimento di esercizi e la partecipazione alla discussione dei casi di studio affrontati durante le esercitazioni. Capacità di apprendimento Lo studente dovrà sviluppare la capacità di apprendere con sicurezza e autonomia i concetti base della Mineralogia, ad un livello tale da poter aggiornare le proprie conoscenze e

3 affrontare gli insegnamenti successivi. A questo scopo, lo studente sarà stimolato ad effettuare collegamenti fra i diversi argomenti trattati e a recuperare, dove occorre, eventuali concetti di Fisica e Chimica, necessari alla piena comprensione dei contenuti del corso. Programma Contenuti di insegnamento Testi di riferimento Note ai testi di riferimento Metodi didattici Metodi di valutazione (indicare almeno la tipologia scritto, orale, altro) Il corso di Mineralogia si articola in 2 moduli strettamente interconnessi. Il primo modulo tratta dei concetti fondamentali della Mineralogia e della Cristallografia e consta di 5 CFU di lezione frontale e 1 CFU di esercitazioni. I contenuti di questo modulo sono i seguenti: a) Fondamenti di Cristallografia: Stato cristallino. Operatori di simmetria. Periodicità e simmetria. Assi e costanti cristallografiche. Classi, Sistemi e Gruppi. Gruppi puntuali. Reticoli Bravaisiani. Gruppi Spaziali. b) Elementi di Ottica mineralogica: Riflessione. Rifrazione. Indice di rifrazione. Microscopio da mineralogia. Procedura di studio di un minerale. Propagazione della luce nei solidi cristallini. Indicatrici ottiche e sistemi cristallini. Osservazioni in luce parallela e convergente. c) Principi di cristallochimica: Isomorfismo e soluzioni solide. Legami nei cristalli. Coordinazione. Regole di Pauling. Struttura dei minerali. Polimorfismo e trasformazioni di fase. Politipismo. d) Fondamenti di diffrazione dei raggi X: Legge di Bragg. Reticolo Reciproco. Equazioni di Laue. Diffusione atomica. Fattore di struttura. Intensità diffratta. Classi di Laue. Diffrattometria per polveri: tecnica e interpretazione di diffrattogrammi. Le esercitazioni saranno caratterizzate dall esecuzione in aula di esercizi che riguardano la simmetria e l interpretazione di diffrattogrammi. Le esercitazioni costituiranno anche un occasione per una fase di discussione interlocutoria con gli studenti per l approfondimento e/o chiarimento di temi particolarmente complessi. Klein: Mineralogia Zanichelli Per la cristallografia morfologica, la Diffrazione dei raggi X e L Ottica mineralogica, agli studenti viene fornito anche il PDF delle diapositive proiettate a lezione Le lezioni frontali verranno condotte con il supporto di presentazioni PowerPoint. Verranno effettuate esercitazioni comprendenti lo svolgimento di proiezioni stereografiche e interpretazione di diffrattogrammi RX da polvere. Gli studenti verranno incoraggiati a discutere attivamente, sia tra loro che con il docente, i problemi riscontrati nel completamento degli esercizi e le motivazioni di eventuali insuccessi, così da identificare le principali possibili cause di errori che possono intervenire negli esercizi effettuati. La valutazione finale si baserà principalmente sugli esiti di un esame orale, durante il quale lo studente sarà invitato ad

4 Criteri di valutazione (per ogni risultato di apprendimento atteso su indicato, descrivere cosa ci si aspetta che lo studente conosca o sia in grado di fare) illustrare i concetti base della cristallografia morfologica e strutturale, i concetti base dell Ottica mineralogica, della Cristallochimica e della diffrazione dei Raggi X. Al giudizio complessivo concorrerà anche la valutazione degli esiti dei test condotti durante le esercitazioni, nonché l assiduità della frequenza delle lezioni e delle esercitazioni e la capacità di interlocuzione dimostrata sia nella discussione dei temi di lezione che nell applicazione delle conoscenze ai test di esercitazione. Conoscenza e capacità di comprensione Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito i concetti di base della cristallografia strutturale e morfologica, dovrà conoscere gli aspetti teorici dell ottica cristallografica per lo studio in sezione sottile dei minerali e delle rocce attraverso il microscopio polarizzante in luce trasmessa. Dovrà aver acquisito le nozioni essenziali della cristallografia a raggi-x, le leggi di diffrazione, le metodiche e tecniche diffrattometriche utili all identificazione dei minerali. Lo studente dovrà inoltre possedere le conoscenze di base della cristallochimica, del polimorfismo, politipismo e isomorfismo. Il livello di conoscenza conseguito e la padronanza dei concetti fondamentali sarà verificata non solo durante l esame orale, ma anche tramite la discussione delle tematiche oggetto di studio nel corso delle lezioni e delle esercitazioni, nonché durante prove in itinere. Capacità di applicare conoscenza e comprensione Lo studente dovrà dimostrare di aver acquisito le capacità di identificare i minerali, utilizzando gli strumenti più idonei studiati sia sul piano teorico che nel contesto di esperienze pratiche condotte in aula ed in laboratorio con strumentazione di analisi mineralogico-petrografica. La verifica dell'acquisita capacità di un consapevole utilizzo delle tecniche apprese sarà ottenuta in base all'esito di test condotti in itinere durante lo svolgimento del corso e in base a quello dell'esame finale. Lo studente dovrà aver conseguito la capacità di applicare i concetti teorici acquisiti nel contesto di esercizi in aula e nella risoluzione di particolari casi di studio. In particolare, lo studente dovrà essere in grado di saper riconoscere elementi di simmetria cristallina, dovrà saper interpretare spettri di diffrazione RX da polveri. Lo studente, inoltre, dovrà essere in grado di utilizzare i concetti teorici acquisiti nel modulo 1 e nel modulo 2. Infatti, egli dovrà saper applicare i concetti di Ottica mineralogica nell esame di sezioni sottili di minerali opportunamente orientati e dei minerali presenti nelle sezioni sottili delle rocce; dovrà essere in grado di utilizzare le conoscenze di Cristallochimica per orientarsi sul chimismo dei minerali senza ricorrere ad un mero esercizio mnemonico; infine dovrà essere in grado di riconoscere macroscopicamente i minerali più importanti. Autonomia di giudizio Lo studente dovrà aver sviluppato la capacità di utilizzare

5 criticamente gli strumenti concettuali acquisiti nel riconoscimento dei minerali, scegliendo autonomamente le tecniche più idonee a seconda dei casi di studio. Abilità comunicative Lo studente dovrà saper comunicare con chiarezza, rigore e proprietà di linguaggio le conoscenze acquisite durante il corso, esaminando, sintetizzando ed illustrando opportunamente alcuni casi di studio proposti. Capacità di apprendimento Lo studente dovrà dimostrare piena autonomia nella risoluzione di problematiche inerenti alla Mineralogia. Il suo grado di apprendimento dovrà essere ad un livello tale da poter costituire una solida base per affrontare gli insegnamenti degli anni successivi. La verifica dell'acquisizione di tale capacità sarà basata sui risultati di prove intermedie e sulla verifica orale finale. Altro