SCHEDA DI PROCESSO PROGETTAZIONE E SVILUPPO DIDATTICA

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1 Pagina 1 di INDICE 0. INDICE SCOPO IN OUT DESCRIZIONE INDICATORI Rev. Data Motivo Pagina 00 20/03/2007 Emissione Tutte /01/2010 Modifiche DM 270/04 e decreti collegati Modifiche DM47/2013 Tutte Tutte REDAZIONE E VERIFICA: RSQ APPROVAZIONE: Rettore (Prof. Ing. Filippo Gabrielli) (Prof. Ing. Marco Pacetti)

2 Pagina 2 di SCOPO Il processo di progettazione e sviluppo della didattica ha lo scopo di definire l offerta di formazione delle Facoltà ove costituite/dipartimenti in termini di predisposizione/aggiornamento degli ordinamenti didattici dei corsi di studio (obiettivi e quadro delle attività formative) e dei regolamenti didattici dei corsi di studio (articolazione in anni di corso, curricula, insegnamenti, altre attività formative, crediti ), tenendo conto dei bisogni, del mercato, della valutazione degli utenti, dell Ordinamento ministeriale degli studi universitari e del Regolamento didattico di Ateneo. 2. IN Gli elementi in ingresso del processo di progettazione e sviluppo provengono: dal mercato: dati e informazioni sui bisogni del mercato (informazioni, dati studenti/lavoro, norme e leggi, risultati della validazione); dagli utenti: valutazione insegnamenti, tirocini, corsi di laurea; dal Ministero: Ordinamento degli studi universitari, Classi di corsi di laurea, Obiettivi formativi qualificanti delle classi, Tabella delle attività formative indispensabili delle classi, programmazione dei posti; dall Ateneo: Regolamento degli ordinamenti didattici di ateneo (Regolamento didattico di Ateneo), Ordinamenti didattici dei corsi di studio (obiettivi formativi qualificanti, contenuti, ambiti professionali, sbocchi occupazionali, tabella delle attività formative), Regolamenti didattici dei corsi di studio (articolazione, curricula, insegnamenti, esercitazioni, laboratori, tirocinio, crediti ). 3. OUT Gli elementi di uscita del processo di progettazione e sviluppo sono i seguenti: Aggiornamento Ordinamenti didattici e Regolamenti didattici per i corsi di laurea esistenti Aggiornamento Guida alla Facoltà/Dipartimento in rete Progetto attività promozionale Validazione della progettazione e dell offerta didattica

3 Pagina 3 di DESCRIZIONE Vengono riportati i diagrammi di flusso delle varie fasi in cui si articola il processo di articolazione della didattica. LEGENDA del DIAGRAMMA DI FLUSSO A sinistra del diagramma: elementi di input A destra del diagramma: elementi di output All interno delle singole fasi: attività e responsabilità svolte Rettangolo: operazione o fase del processo Rettangolo tratteggiato: operazione o fase di un altro processo Rombo: condizione decisionale di verifica e/o di controllo e/o di approvazione Cerchio: terminatore del processo le linee tratteggiate rappresentano esito negativo ABBREVIAZIONI SA: Senato Accademico RT: Rettore AMM: Amministrazione Centrale di Ateneo CdA: Consiglio di Amministrazione CdF: Consiglio di Facoltà CdD: Consiglio di Dipartimento CD: Comitato Didattico CDid: Commissione Didattica CI: Commissione Istruttoria CP: Commissione Paritetica CRcoor: Comitato Regionale di Coordinamento CS: Consiglio Studentesco CUCS: Consiglio Unificato Corso di Studi CCdS: Consiglio Corso di studio NdV: Nucleo di Valutazione OrgLoc: Organizzazioni del territorio PdF: Presidenza di Facoltà DIR: Direzione di Dipartimento PQA: Presidio Qualità di Ateneo SD: Segreteria Didattica SIA: Servizio Informatico Amministrativo

4 Pagina 4 di 10 Ministero: ordinamento studi univ., classi di Laurea Specialistica a ciclo unico Medicina e Chirurgia, obiettivi ed attività formative, classi Ateneo: Ordinamenti didattici, Regolamento CdS Mercato: dati impiego, norme e leggi, risultati validazione Analisi dei bisogni e del mercato, effettuata di concerto con il MUR e il Ministero della salute, Analisi dell Offerta Didattica, Risultanze fase 5 CUCS/CD/CCdS, CP, PQA, NdV Fase 1. Autovalutazione e verifica rispondenza ai bisogni su ordinamenti didattici CUCS/CD/ CCdS, CDid, CP, CdF/CdD, PQA,, RT No Fase 2 Modifica Ordinamenti Didattici Corsi di Laurea Esistenti CUCS/CD/CCdS, Dip Ordinamenti Corsi di Laurea di nuova Istituzione CI, Dip Approvazione CP, CdF/DdD, CS, OrgLoc, CRCoord, NdV, CdA, SA, AMM No Richiesta di modifica No Abbandono del progetto Fase 1. Autovalutazione e verifica rispondenza ai bisogni su Regolamenti didattici CUCS/CD/CCdS, CDid, CP, Dip, CdF/CdD,, PAQ, RT Approvazione Ministero Fase 3 Modifica Regolamenti didattici CUCS/CD/CCdS, CI, CDid Fase 3. Approvazione Regolamenti Didattici, Verifica Requisiti minimi CdF/CdD, NdV, Dip, SA, CdA, AMM, PdF/ DIR, RT No Richiesta di modifica No Abbandono del progetto Fase 4. Pianificazione della Programmazione Didattica redazione manifesto degli Studi, aggiornamento guida della Fac/Dip CUCS/CD/CCdS, CDid, CdF/CdD, Dip, CD, SIA, svolgimento prove concorsuali, approvazione graduatorie Iscrizione e immatricolazione SD Verifica successo offerta Didattica, CdF/CdD, Dip DM per modalità e DM per determinazione posti a concorso Erogazione del servizio Docenti, CUCS/CD/CCdS, CdF/CdD, Dip Fase 5. Validazione progettazione, valutazione utenti Studenti, CUCS/CD/CdS, Dip, CdF/CdD

5 Pagina 5 di 10 Fase 1. Autovalutazione Riesame della rispondenza del Corso di Studi ai bisogni tramite: valutazione risultati progettazione didattica anni precedenti (almeno un triennio), analisi dei bisogni del mercato e dati immatricolazioni / iscrizioni e valutazione rispondenza programmi di insegnamento dell'anno in corso. Emissione Rapporto del Riesame CUCS/CD/CCdS, CDid Input: Fase 5 Valutazione dei risultati conseguiti negli anni accademici riesaminati e formulazione di proposte di miglioramento CP Validazione rispondenza dei Corsi di Studio ai bisogni tramite: valutazione risultati progettazione didattica anno precedente, analisi dei bisogni del mercato e dati immatricolazioni / iscrizioni CdF/CdD Validazione rispondenza dei Corsi di Studio CdF/CdD Riesame e validazione del rispetto parametri di AQ PQA Chiusura pubblicazione Rapporti annuali di Riesame CdS su sito MIUR CdF/CdD, RT Verifica Rapporti del Riesame e della rispondenza della documentazione prodotta dagli organi preposti NdV

6 Pagina 6 di 10 Proposte di conferma o di variazione ordinamenti didattici presenti nel RAD, proposta istituzione nuovi CdS CUCS/CD/CCdS, CDid Verifica proposte ordinamenti nuovi corsi di studio o variazione ordinamenti didattici presenti nel RAD. Verifica coerenza dei crediti assegnati alle attività formative con gli obiettivi formativi programmati. Emissione di un parere sull'attivazione e/o soppressione di CdS. Parere sull'afferenza dei CdS ai Dipartimenti CP Riesame delle proposte nuovi ordinamenti o variazione ordinamenti didattici presenti nel RAD, Parere sull'afferenza dei CdS ai Dipartimenti, Conferma Ordinamenti Didattici già presenti nel RAD CdF/CdD, Dip Termine operazioni inserimento Ordinamenti Didattici nella Banca dati del U-GOV / CINECA Verifica e parere sui nuovi Ordinamenti proposti (solo in prima lettura) OrgLoc, CRcoor Verifica e parere sui nuovi Ordinamenti proposti NdV Verifica e parere sui nuovi Ordinamenti proposti CS Fase 2. Pianificazione progettazione ordinamento didattico RAD Riesame ed emanazione del parere su ordinamenti didattici nuovi CdS o variazione ordinamenti didattici in RAD CdA Riesame ed approvazione ordinamenti didattici nuovi CdS o variazione ordinamenti didattici in RAD SA Chiusura Ordinamenti Didattici nella Banca Dati del U-GOV / CINECA RT CUN Termine operazioni inserimento Ordinamenti Didattici modificati nella Banca dati del U-GOV / CINECA Chiusura Ordinamenti Didattici nella Banca Dati U-GOV / CINECA RT

7 Pagina 7 di 10 Proposte attivazione nuovi corsi di studio e proposte Regolamenti Didattici, Proposte Obiettivi Formativi insegnamenti CUCS/CD/CCdS, CDid Parere sulle proposte relative all'attivazione dei CdS, dei Regolamenti Didattici, degli Obiettivi Formativi CP Proposta Attivazione Corsi di studio, Approvazione Offerta formativa, utenza sostenibile, proposte regolamenti didattici, proposte obiettivi formativi CdF/CdD, Dip Compilazione parziale scheda SUA CdS Fase 3. Pianificazione della Progettazione Regolamento Didattico/OFF Richiesta modifiche a seguito rilievi CUN a ordinamenti Parere obbligatorio sull'attivazione dei Corsi di Studio CS Parere su attivazione Offerta Formativa (OFF) NdV Parere attivazione Corsi di Studio CdA Approvazione regolamenti didattici nuovi CdS o variazione offerta formativa SA Completamento e chiusura Schede SUA - CdS su sito MIUR RT

8 Pagina 8 di 10 Fase 4. Pianificazione della Programmazione Didattica Proposte cicli didattici CUCS/CD/CCdS, CDid Coordinamento cicli didattici, calendario lezioni, calendario esami di profitto CDid Approvazione cicli didattici, calendario lezioni, calendario esami di profitto, norme di iscrizione varie, organizzazione prove di ammissione, OFA. Attribuzione compiti didattici proff. di I e II fascia, attribuzione affidamenti a seguito di disponibilità interne CdF/CdD Approvazione cicli didattici, calendario lezioni, calendario esami di profitto, norme di iscrizione varie, organizzazione prove di ammissione, OFA. Attribuzione compiti didattici proff. di I e II fascia, attribuzione affidamenti a seguito di disponibilità interne Dip Verifica copertura completa degli insegnamenti CdF/CdD Emissione bando per il conferimento di contratti per insegnamenti vacanti AMM Verifica insegnamenti vacanti: Attribuzione, a seguito del bando, di affidamenti e conferimento contratti per gli insegnamenti vacanti, conferimento contratti ai coadiutori didattici e corsi integrativi a seguito del bando di vacanza CdF/CdD, Dip Pubblicazione in pagine web di Fac/Dip dell'offerta Formativa e (della Guida dello Studente) e comunicazione al SIA Verifica copertura completa degli insegnamenti CdF/CdD Pianificazione orari ed aule per gli insegnamenti CDid

9 Pagina 9 di 10 Fase 5. Pianificazione della procedura di verifica ed acquisizione informazioni per autovalutazione Somministrazione del questionario di soddisfazione degli studenti Somministrazione del questionario di valutazione dei Docenti Completamento e riconsegna registro attività didattiche per i Docenti e Coadiutori Docenti/Coadiutori Completamento ed inoltro degli Statini d'esame Docenti Valutazione e Revisione documento Valutazione e Revisione documento SD Valutazione e Revisione CdF/CdD, CP, NdV, CUCS/CD/CCdS, PQA Fase 1. Autovalutazione

10 Pagina 10 di INDICATORI 1) N studenti totali nella Facoltà/Dipartimento e variazione % rispetto all anno precedente 2) N studenti totali immatricolati nella Facoltà/Dipartimento e variazione % rispetto all anno precedente 3) N studenti immatricolati per CdS e variazione % rispetto all anno precedente 4) N studenti per CdS e variazione % rispetto all anno precedente 5) N studenti ripartiti per Corsi di insegnamento e variazione % rispetto all anno precedente 6) Variazione % crediti acquisiti per CdS per AA (crediti acquisiti/crediti acquisibili)