VIOLINO. CORSI PREACCADEMICI Programmi dei livelli A, B,C.

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1 Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca ALTA FORMAZIONE ARTISTICA, MUSICALE E COREUTICA ISTITUTO SUPERIORE DI STUDI MUSICALI CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA LATINA CORSI PREACCADEMICI Programmi dei livelli A, B,C. VIOLINO Livello A Obiettivi formativi: Il livello A comprende una fascia formativa che partendo dai principali rudimenti strumentali porta lo studente a sviluppare competenze generali di carattere tecnico strumentale e interpretativo di carattere primario. I metodi, gli studi e i materiali musicali utilizzati per tale scopo sono a scelta dei docenti. NB: per tutti gli esami la scelta dei brani da eseguire sarà a cura della commissione esaminatrice. Requisiti di uscita livello A : a. dimostrare di conoscere i principali aspetti dell'esecuzione musicali come la dinamica e il tempo b. dimostrare di aver competenza dell'auto-ascolto come mezzo di miglioramento e di lavoro di ricerca strumentale c. capacità di esecuzione in pubblico d. prime tre posizioni; e. colpi d'arco principali (detachè, staccato, legato, combinazioni semplici) f. indipendenza delle braccia g. inizio del vibrato h. legato tra tre corde i. cambi di posizione j. scale legate 2,4,8 e arpeggi legati 3,6 k. doppie corde: esercizi fondamentali l. competenza di dinamiche forte e piano Esame di ammissione al livello A Programma a libera scelta in riferimento progressivo al programma di uscita del livello A. Nel caso di candidati non ancora pratici dello strumento, l'esame verterà su attitudini generali verso lo strumento e la musica. Esame finale (certificazione) di livello A: a) scale a due ottave nell'ambito delle prime tre posizioni, sciolte e legate: a. tutte le maggiori (sol, lab, la, sib, si, do, reb,re) ( e relativi arpeggi ) b. per le minori: sol m, la m, si m, do m, re m, ( e relativi arpeggi) b) 4 studi a scelta tra: Wolfart 2 vol

2 Sitt 3 vol Kayser o altri studi della medesima difficoltà c) a scelta tra: a. 1 brano per violino b. una scelta di duetti : in caso di duetti per 2 viol. il candidato deve sostenere la parte di primo violino. Livello B Obiettivi formativi: Il livello B comprende una fascia formativa che partendo dalle competenze strumentali di formazione primaria porta lo studente a sviluppare competenze di carattere tecnico strumentale e interpretativo di media difficoltà. I metodi, gli studi e i materiali musicali utilizzati per tale scopo sono a scelta dei docenti. NB: per tutti gli esami la scelta dei brani da eseguire sarà a cura della commissione esaminatrice. Requisiti di uscita livello B: a. dimostrare una sensibilità auditiva che permetta il controllo della pulizia sonora b. interpretare un repertorio integrato di opere di differente periodo e stile, di livello idoneo al proprio corso c. quarta, quinta e sesta posizione; d. colpi d'arco avanzati: picchettato, velocizzazione detachè, lunghe legature, primi elementi dello spiccato e del saltato e. vibrato f. velocità e indipendenza delle dita g. passaggi di posizione h. corde doppie: scale e studi Esame di ammissione al livello B Programma a libera scelta in riferimento al programma dell'esame finale del livello A. Esame finale (certificazione) di livello B 1) a. scale e arpeggi a tre ottave: (sciolte e legate) b. maggiori: sol, la, sib, si, do c. minori: sol, la, si, do, re, d. arpeggi di settima di dominante e settima diminuita alla posizione fissa e. scale di sol, la, sib a terze, seste, ottave, in due ottave, sciolte e legate a due; 2) 4 studi a scelta tra: Mazas op.36 Dont op 37 Kreutzer : a scelta. o altri studi della medesima difficoltà 3) a scelta dello studente tra: a. sonata con pf. o altro strumento (la sonata barocca può essere eseguita anche con il cembalo, il cello, violada gamba al b.c.) b. concerto in stile preclassico o classico

3 Livello C Obiettivi formativi: Il livello C comprende una fascia formativa che partendo dalle competenze strumentali di media difficoltà già acquisite porta lo studente a sviluppare competenze di carattere tecnico strumentale e interpretativo idonee alla prosecuzione degli studi nella formazione superiore del Triennio di I livello. I metodi, gli studi e i materiali musicali utilizzati per tale scopo sono a scelta dei docenti. NB: per tutti gli esami la scelta dei brani da eseguire sarà a cura della commissione esaminatrice. Requisiti di uscita: a. acquisizione di autonomia in relazione alla capacità di diteggiatura, di fraseggio e di articolazione; b. competenza nella utilizzazione dell'impegno muscolare adeguato alle esigenze della interpretazione di opere di repertorio c. conoscenza di alcuni linguaggi della musica contemporanea d. mostrare autonomia nella risoluzione di problemi tecnici e intepretativi e. capacità di eseguire opere di differente stile f. capacità di lettura a prima vista g. capacità di esecuzione in pubblico h. studi applicanti la tecnica fondamentale delle posizioni, dei colpi d'arco e delle doppie corde; capacità di interpretare brani musicali di autore i. ornamentazioni principali j. accordi. Esame di ammissione al livello C Programma a libera scelta in riferimento al programma dell'esame finale del livello B. Esame finale livello C 1) scale e arpeggi a tre ottave: (sciolte e legate) a. maggiori: sol, la, sib, si, do, reb, re, mib mi, fa b. minori: sol, la, si, do, re, mi, fa c. arpeggi di settima di dominante e settima diminuita d. scale a doppie corde a due ottave sciolte e legate: e. terze, seste, ottave, nelle tonalità di: sol, la, sib, do, re, f. scale in armonici semplici 2) 4 studi a scelta tra: 1. Kreutzer 2. Fiorillo 3. Dont op Rode 5. Rovelli 6. Locatelli 7. studi o capricci di altri Autori, ma di simile difficoltà. dai quali si evincano le conoscenze di: principali colpi d'arco (staccato e balzato); corde doppie; arpeggi almeno entro la 5 posizione

4 3) un concerto di media difficoltà; 4) due tempi dalle Sonate e Partite per violino solo di J.S. Bach TRIENNIO AMMISSIONE A) Esecuzione di 2 Studi a piacere (uno a corde semplice e uno a corde doppie) scelti i seguenti autori: 1. R.Kreutzer. 2. F.Fiorillo B) Esecuzione di uno o più tempi di una Sonata per violino e b.c. o di un Concerto per violino e orchestra dal periodo Barocco al periodo Classico. PRASSI ESECUTIVA E REPERTORI 1 anno A) Esecuzione di 2 studi o capricci a scelta della commissione tra 4 presentati dal candidato tra i seguenti autori: 3. R.Kreutzer. 4. F.Fiorillo 5. P.Rode 6. B.Campagnoli (7 Divertimenti) 7. Studi o capricci di altro Autore, ma di simile difficoltà B) Esecuzione di un tempo di una Sonata o Partita delle 6 Sonate e Partite per violino solo o di una Suite di J.S.Bach (uno o più tempi). C) Esecuzione di uno o più tempi di una Sonata o Concerto di qualunque epoca e stile. 2 anno A) Esecuzione di 2 studi o capricci a scelta della commissione tra 4 presentati dal candidato tra i seguenti autori:

5 1. F.Fiorillo 2. P.Rode 3. J.Dont (op.35) 4. B.Campagnoli (7 Divertimenti) 5. P.Rovelli 6. Studi o capricci di altro Autore, ma di simile difficoltà B) Esecuzione di 2 tempi di una Sonata o Partita delle 6 Sonate e Partite per violino solo di J.S.Bach. C) Esecuzione di una Sonata (intera) o di un tempo di Concerto di qualunque epoca e stile. 3 anno A) Esecuzione di 2 studi o capricci a scelta della commissione tra 4 presentati dal candidato tra i seguenti autori: 1. P.Rode 2. J.Dont (op.35) 3. P.Gaviniés 4. P.Rovelli 5. N.Paganini 6. P.Locatelli 7. H.Wieniawsky 8. Studi o capricci di altro Autore, ma di simile difficoltà B) Esecuzione di 2 tempi di una Sonata o Partita delle 6 Sonate e Partite per violino solo di J.S.Bach (Sonata o Partita differente dalla 2a annualità). C) Esecuzione di un intero Concerto di qualunque epoca e stile. D) Esecuzione di uno o più tempi di una Sonata di qualunque epoca e stile. TRATTATI E METODI

6 Panoramica storica generale delle scuole violinistiche europee, attraverso la conoscenza dei principali trattati e metodi elaborati dalle stesse. Programma di esame Un colloquio riguardante gli argomenti previsti dal programma. LETTERATURA DELLO STRUMENTO La letteratura del violino, solista e da camera. Programma di esame Prova orale: discussione sulla letteratura del violino. Dar prova di conoscere le opere più significative del repertorio violinistico. TECNICHE DI LETTURA ESTEMPORANEA Sviluppo della capacità di lettura estemporanea attraverso esercitazioni che progressivamente affrontano diversi aspetti (tempo/ritmo; arcate e diteggiatura; dinamica, ecc) Programma di esame Dimostrare di essere in grado di diteggiare ed eseguire a prima vista uno o più brani scelti dalla commissione seduta stante. METODOLOGIA STRUMENTALE Studio della metodologia violinistica attraverso la conoscenza dei principali trattati didattici e di fisiologia. Programma di esame

7 Un colloquio riguardante gli argomenti previsti dal programma di studio. PASSI DEL REPERTORIO D ORCHESTRA Studio dei passi orchestrali per violino tratti dalla letteratura più importante e significativa. Programma d esame Esecuzione di 3 passi orchestrali a scelta della commissione su 5 presentati dal candidato. ESAME FINALE DI DIPLOMA ACCADEMICO L esame Finale per il conseguimento del Diploma Accademico di I Livello di Violino prevede obbligatoriamente due prove: una prova scritta ed una prova pratica. 1) Prova Scritta: Un argomento a scelta, concordato con il docente di riferimento (relatore), riguardante o la Storia della Liuteria, o i Metodi o il Repertorio o la Didattica per strumenti a arco. La tesi scritta dovrà partire da un minimo di 30 pagine (Impostazione pagina: margine 3 carattere Times, corpo 12 o analogo, interlinea 1,5). 2) Prova Esecutiva: Programma musicale esecutivo di durata compresa tra un minimo di 30 a un massimo di 45 min.

8 E obbligatorio presentare almeno due brani e due autori differenti di cui obbligatorio un tempo di un Concerto (da Mozart al '900) e uno o più brani a scelta. BIENNIO ESAME AMMISSIONE Esecuzione di un programma della durata di almeno 30 minuti, comprendente brani scelti dal candidato fra diversi stili e epoche. n.b.: la Commissione si riserva la facoltà di ascoltare le esecuzioni anche parzialmente Scuola di violino Indirizzo solistico PROGRAMMA DI PRASSI ESECUTIVA E REPERTORIO Il programma di studio del Corso mirerà a colmare eventuali lacune formative e a consolidare una tecnica strumentale idonea a poter interpretare con competenza ogni periodo storico. Il piano di lavoro sarà quindi principalmente indirizzato, oltre che alla preparazione degli esami, ad affrontare e risolvere i problemi strumentali utilizzando metodi specifici per ogni caso e allievo (Galamian, Flesch,Fischer, Catherine ecc.) Si lascia al Docente, di concerto con lo Studente, la facoltà di scegliere i brani, prediligendo di preferenza un percorso che dal classico porti al moderno. 1 annualità Programma Letteratura per violino solista di media difficoltà Esame: esecuzione di brani a scelta tra quelli studiati durante il corso per una durata di almeno 30 minuti 2 annualità Programma Letteratura per violino solista di elevata difficoltà Esame: esecuzione di brani a scelta tra quelli studiati durante il corso per una durata di almeno 30 minuti Biennio Scuola di violino Indirizzo cameristico PROGRAMMA DI PRASSI ESECUTIVA E REPERTORIO Il programma di studio del Corso mirerà a colmare eventuali lacune formative e a consolidare una tecnica strumentale idonea a poter interpretare con competenza ogni periodo storico. Il piano di lavoro sarà quindi principalmente indirizzato, oltre che alla preparazione degli esami, ad affrontare e risolvere i problemi strumentali utilizzando metodi specifici per ogni caso e allievo (Galamian, Flesch,Fischer, Catherine ecc.) Si lascia al Docente, di concerto con lo Studente, la facoltà di scegliere i brani, prediligendo di preferenza un percorso che dal classico porti al moderno. 1 annualità Programma Letteratura da camera per violino di media difficoltà

9 Esame: esecuzione di brani a scelta tra quelli studiati durante il corso per una durata di almeno 30 minuti 2 annualità Programma Letteratura da camera per violino di elevata difficoltà Esame: esecuzione di brani a scelta tra quelli studiati durante il corso per una durata di almeno 30 minuti Biennio Scuola di violino Indirizzo solistico/cameristico PROGRAMMA DI PRASSI ESECUTIVA E REPERTORIO D'ORCHESTRA Si lascia al Docente, di concerto con lo Studente, la facoltà di scegliere i brani, prediligendo di preferenza un percorso che dal classico porti al moderno. 1 annualità Passi orchestrali e a solo per violino del repertorio lirico-sinfonico più significativo, di media difficoltà. Esame: esecuzione di due passi orchestrali scelti dalla commissione su sei presentati dal candidato e di un a solo su due scelti dal candidato 2 annualità Passi orchestrali e a solo per violino del repertorio lirico-sinfonico più significativo, di elevata difficoltà. Esame: esecuzione di due passi orchestrali scelti dalla commissione su sei presentati dal candidato e di un a solo su due scelti dal candidato 1a annualità PRASSI ESECUTIVA E REPERTORIO D'ORCHESTRA Passi orchestrali e a solo per violino del repertorio lirico-sinfonico più significativo di media difficoltà. Programma d Esame Esecuzione di due passi orchestrali scelti dalla commissione su quattro presentati dal candidato e di un a solo su due scelti dal candidato. 2a annualità

10 Passi orchestrali e a solo per violino del repertorio lirico-sinfonico più significativo di elevata difficoltà. Programma d Esame Esecuzione di due passi orchestrali scelti dalla commissione su quattro presentati dal candidato e di un a solo su due scelti dal candidato. Scuola di violino ESAME FINALE. A) Esecuzione di un programma di almeno 60 minuti a scelta del candidato. B) discussione di una tesi scritta su tema definito all'inizio del terzo anno di studio e presentato almeno 1 mese prima dell'esame finale, inerente il Repertorio o la Storia e Tecnologia o la Trattatistica e la Metodologia riguardanti lo strumento Vecchio ordinamento VIOLINO ORDINAMENTO TRADIZIONALE (VECCHIO ORDINAMENTO) Anno Programma di esame 1 Scale e arpeggi in prima posizione; Metodo a scelta del docente (Curci, Laoureux, Baillot, Maya Bang, ecc); Studi: una raccolta a scelta del docente tra Curci Op.22 e 23, Wolfhart Op.45, Dancla, Sitt Op.32 e simili; Facili duetti o pezzi in prima posizione. a)esecuzione di una scala con arpeggio in prima posizione sciolta e legata; Esecuzione di due studi scelti dalla commissione tra 4 presentati dal candidato. 2 3 posizione; delle doppie corde; Op.32, Kayser Op.20, Wohlfahrt Op.45 e simili; accompagnamento di pf.

11 a)scale e arpeggi a due ottave; b) b)esecuzione di 2 studi scelti dalla commissione tra 4 presentati dal candidato, di cui almeno 2 in seconda e terza posizione. 3 Tutte le scale e gli arpeggi a due ottave; scale a tre ottave di Sol, La, Sib magg Tecnica dei passaggi di posizione; Studi a scelta tra: Mazas Op.36, Dont: Op.37, Sitt Op.32, vol III, Polo Studi a doppie corde e simili; Facili brani con accompagnamento di pianoforte. a)esecuzione di una scala a tre ottave a piacere dello studente tra quelle in programma di studio; b)esecuzione di 2 studi scelti dalla commissione tra 4 presentati dal candidato; c)esecuzione di un brano facile 4 e minori terze) ad arcate sciolte Sonate del periodo barocco; a)esecuzione di una scala a tre ottave e relativo arpeggio a scelta della commissione, differente da quella eseguita l'anno precedente; esecuzione della scala di Sol maggiore a corde doppie; b)esecuzione di 2 studi di Kreutzer scelti dalla commissione tra 4 presentati dallo studente c) 2 tempi da una Sonata barocca 5 Scale e arpeggi a tre ottave, maggiori e minori Sol, La e Sib magg a corde doppie

12 (terze e ottave) ad arcate sciolte Kreutzer: tutti gli studi a corde semplici e tre studi a corde doppie Sonate antiche italiane Si veda il programma dell esame di Compimento inferiore di Violino 6 Scale e arpeggi a tre ottave, maggiori e minori Scale a corde doppie Tecnica dei colpi d'arco Studi: Fiorillo, 31 studi Campagnoli: Divertimenti Scelta di altri studi del medesimo livello di difficoltà Concerti e Sonate di repertorio a)esecuzione di 2 studi scelti dalla commissione tra 4 presentati dallo studente b) esecuzione di un tempo di concerto o di due tempi di sonata scelti dallo studente 7 a) Studi di: Rode,Dont, Kreutzer e altri studi a piacere della medesima difficoltà b) Sonate e partite di J.S.Bach per vl solo c) Concerti di repertorio d) Sonate di repertorio a)esecuzione di 2 studi scelti dalla commissione tra 4 presentati dallo studente b) Esecuzione di 2 tempi dalle Sonate e Partite di J.S.Bach, scelti dallo studente b) esecuzione di un tempo di concerto o di due tempi di sonata scelti dallo studente 8 a) Studi di: Rode,Dont, Kreutzer e altri studi a piacere della medesima difficoltà b) Sonate e partite di J.S.Bach per vl solo c) Concerti di repertorio d) Sonate di repertorio Si veda il programma dell esame di Compimento medio di Violino 9 a) Paganini, Capricci; altri studi virtuosi a scelta; b) Sonate e partite di J.S.Bach per vl solo

13 c) Concerti di repertorio d) Sonate di repertorio a)esecuzione di 2 capricci di Paganini o di 2 studi virtuosi a scelta del candidato b) Esecuzione di 2 tempi dalle Sonate e Partite di J.S.Bach, scelti dallo studente b) esecuzione di un tempo di concerto o di due tempi di sonata scelti dallo studente 10 a) Paganini, Capricci; altri studi virtuosi a scelta; b) Sonate e partite di J.S.Bach per vl solo c) Concerti di repertorio d) Sonate di repertorio Si veda il programma dell esame di Diploma di Violino