La Giornata deve essere una FESTA.

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1 Vademecum Organizzativo 1. Lo spirito del Gioco Pur trattandosi di una competizione sportiva, teniamo a evidenziare come nel corso della giornata sia opportuno concentrarsi più sull aspetto ludico-educativo che su quello agonistico. E opportuno che i bambini siano spronati a dare il meglio di sé, ma in un clima di sereno divertimento, nel massimo rispetto degli amici-avversari e dello staff organizzativo e arbitrale. Insomma cercate più di divertirvi e far divertire i vostri ragazzi che di competere! La Giornata deve essere una FESTA. 2. Quando Classi I mercoledì 16 maggio 8:45-12:20 Classi II mercoledì 16 maggio 9:15-13:00 Classi III martedì 15 maggio 8:45-12:20 Classi IV martedì 15 maggio 9:15-13:00 Classi V lunedì 28 maggio 8:45-13:00 In caso di maltempo recupero i giorni 29, 30, 31 maggio 3. Indicazioni Pratiche Se possibile, ogni bambino dovrebbe essere dotato di: Maglietta o pettorina di classe (facoltativo), scarpe da ginnastica e pantaloncini. Zainetto con: cappellino, bottiglietta d acqua, piccolo snack, maglietta di ricambio. Kway e felpa leggera in caso di cattivo tempo Si consigliano 2 insegnanti per classe. Striscione per parata di ingresso, slogan di classe, mascotte benaccetti. Le Dantesche 2018 Andrea & Luigi 1

2 4. Timetable Classi I, II (mercoledì 16/5) - III, IV (martedì 15/5) Le Dantesche 2018 Andrea & Luigi 2

3 Classi V (lunedì 28/5) Le Dantesche 2018 Andrea & Luigi 3

4 5. Arrivo Arrivo in autobus al campo delle Azalee Parata di ingresso con eventuale striscione e mascotte Predisporsi a bordo campo, sul prato lungo in rettilineo della pista di atletica in righe orizzontali di 5 bambini in ordine di altezza (primi 5 si dispongono lungo il bordo della pista, subito dietro di loro i secondi 5, e così via). Rivolti verso le tribune. Ogni classe nella posizione indicata da appositi cartelli. Lettura del codice etico dello sportivo 6. Giochi Area di Gioco Salto in Lungo Le Dantesche 2018 Andrea & Luigi 4

5 Un salto per ogni bambino Punteggio da 1 a 5 in base a fascia di arrivo del salto Punto di battuta: bordo buca di sabbia, NON asse di battuta segnato sulla corsia di rincorsa Conta parte del corpo più arretrata che tocca il terreno Somma dei risultati dei salti diviso nr alunni = punteggio medio Il punteggio medio per classe definisce la classifica della prova Schema Punti Salto in lungo Classe Prima Zona: 1 Punto Seconda Zona: 2 Punti Terza Zona: 3 Punti Quarta Zona: 4 Punti Quinta Zona: 5 Punti I, II da 0 a 100 cm da 100 a 150 cm da 150 a 200 cm da 200 a 250 cm Oltre 250 III, IV da 0 a 100 cm da 100 a 200 cm da 200 a 250 cm da 250 a 300 cm Oltre 300 V da 0 a 150 cm da 150 a 200 cm da 200 a 250 cm da 250 a 300 cm Oltre 300 Lancio del Vortex o della Pallina Lancio Pallina (I, II) Lancio Vortex (III, IV, V) Lancio Pallina (I e II) \ Vortex (III, IV, V) Lancio per ogni bambino in batterie: un componente per classe Punteggio da 1 a 4 in base a fascia di arrivo del lancio Conta il primo punto contatto attrezzo col terreno Somma dei risultati dei lanci diviso nr alunni = punteggio medio per alunno Il punteggio medio per classe definisce la classifica della prova Le Dantesche 2018 Andrea & Luigi 5

6 Staffetta a Gincana (Classi I e II) Staffetta a Ostacoli (Classi III, IV e V) Le Dantesche 2018 Andrea & Luigi 6

7 Staffetta a Gincana\Ostacoli Bambini posizionati i fila su linea partenza. Al termine della corsia, si gira intorno al cono che delimita la fine della corsia e si torna indietro Tornati al punto di partenza ci si scambia il "5" con il proprio compagno che parte Si cronometra il tempo dalla partenza del primo bambino all'arrivo dell'ultimo Calcolo del tempo medio per bambino Il tempo medio per classe definisce la classifica della prova Lunghezza percorso 20 mt. I e II, 30 mt III, IV e V. Punto di riferimento linea centro campo che funge da linea di partenza e arrivo Classi I e II. Partenza, slalom tra i coni, salto nei cerchi, inversione di marcia intorno al cono, passaggio SOTTO l ostacolo e ritorno al punto di partenza dove, allo scambio del 5, parte il secondo alunno e così via Classi III, IV e V. Partenza, salto ostacoli, inversione di marcia intorno al cono e ritorno al punto di partenza SENZA ulteriori ostacoli, dove, allo scambio del 5, parte il secondo alunno e così via Velocità a Staffetta in linea (classi I, II) Ogni classe si dispone su una delle 7 corsie Ogni bambino parte lungo la corsia Al termine del tracciato tocca il cono che delimita la fine della pista, torna indietro e scambia "5" con compagno che parte Si cronometra tempo dalla partenza del primo bambino all'arrivo dell'ultimo bambino Il conteggio del tempo medio per alunno (per ogni classe) decreta la classifica della prova Le Dantesche 2018 Andrea & Luigi 7

8 Velocità a Staffetta giro di pista (classi III, IV e V) Tutti gli alunni della classe devono partecipare Per ogni classe si costituiscono 2 team omogenei per nr di alunni I componenti di ogni team si posizionano dove vogliono lungo il percorso (a circa 20/25 mt di distanza). L insegnante accompagna la classe in un giro di posta posizionando sulla pista, nella corsia dedicata alla sua classe, i componenti del primo team. Contemporaneamente posiziona a bordo pista i componenti del secondo team che possono tifare i propri compagni e sono già in posizione per la propria batteria. Percorso: un giro di pista Tra ogni componente del team ci dovrà essere il passaggio del testimone, che possibilmente deve avvenire in movimento. Il testimone non può essere lanciato da un concorrente all altro (deve esserci un momento in cui entrambi i componenti della squadra stanno toccando il testimone) Si corre sulle singole corsie, sfasati nella partenza per tener conto del raggio della curva delle diverse corsie. Come punto di partenza si si usano i rifermenti dei 400 mt già presenti sulla pista. Si cronometra il tempo per ogni team Si somma il tempo dei 2 team per ogni classe. Il tempo complessivo ottenuto (a prescindere dal nr di partecipanti) definisce l ordine di arrivo della classe. Le Dantesche 2018 Andrea & Luigi 8

9 7. Logistica dei Giochi Le Dantesche 2018 Andrea & Luigi 9

10 8. Punteggio Modalità di calcolo Punti In funzione dei risultati di ogni classe in ogni prova si stila ordine di arrivo Classi I, II, III, IV: la classe con il migliore risultato riceve 7 punti, la seconda 6 e così via Classi V: la classe con il migliore risultato riceve 8 punti, la seconda 7 e così via In caso di risultato ex-equo entrambe le classi ricevono il punteggio più alto. La squadra successiva mantiene il suo. Ad esempio: 2 squadre seconde a pari merito: la prima sq. 7 punti, le sq. Ex-equo riceveranno 6 punti la quarta 4 punti La somma dei punti così ottenuti per ogni prova decreta la classe vincitrice della giornata Salto In funzione dell aera di atterraggio del salto, ogni bambino riceve punti da 1 a 5. Sommatoria dei punti di ogni bambino. Calcolo della media di classe (sommatoria punti ottenuti da ogni bambino diviso nr bambini partecipati). Valore arrotondato a 2 decimali per difetto (3,587 3,58; 3,582 3,58) Vortex\Pallina In funzione dell aera di atterraggio del vortex, ogni bambino riceve punti da 1 a 4. Sommatoria dei punti di ogni bambino. Calcolo della media di classe: sommatoria punti ottenuti da ogni bambino diviso nr bambini partecipati. Valore arrotondato a 2 decimali per difetto (3,587 3,58; 3,582 3,58) Staffetta a Gincana\Ostacoli Tempo complessivo di Classe diviso numero alunni partecipanti. Tempo complessivo espresso in minuti: secondi. Non si contano i decimi. Velocita a Staffetta in linea (classi I, II) Tempo complessivo di Classe diviso numero alunni partecipanti. Tempo complessivo espresso in minuti: secondi. Non si contano i decimi. Velocità a Staffetta giro di pista (classi III, IV, V) Tempo complessivo di Classe come somma delle 2 batterie (primo team + secondo team). Tempo complessivo espresso in minuti: secondi. Non si contano i decimi. Atleti con disabilità. Laddove segnalato dagli insegnanti, i bambini con disabilità parteciperanno alle prove per primi. Nel caso di salto o lancio il loro punteggio non farà media per la squadra, nel caso di corsa, il cronometro per la squadra partirà dopo il loro arrivo (dalla partenza dell atleta normodotato). Nel caso della Staffetta giro di Pista, eseguiranno prima sezione della staffetta (in una parte della pista prima del vero punto di partenza), gli atleti normodotati di tutte le squadre partiranno assieme al fischio di inizio quando l alunno disabile avrà scambiato il testimone con il proprio compagno; da quel momento parte il cronometro per tutti. Modulo Raccolta punteggi Ogni insegnate riceve apposito modulo su cui saranno indicati i punteggi per ogni singola prova (si veda allegato) Ad ogni prova, l insegnate consegna il modulo all arbitro incaricato di seguire la prova della sua classe, che provvede a compilarlo con i risultati della prova stessa. L insegnati riprende il modulo e lo consegna all arbitro della prova successiva, e così via Al termine di ogni prova, si provvede a staccare la porzione del modulo compilato e la si consegna al tavolo della giuria. 9. Arbitri Accesso L accesso al campo di gare sarà consentito solo agli arbitri ufficiali. Verrà consegnato nei giorni precedenti alla competizione un pass di ingresso ai genitori che si sono resi disponibili a fare assistenza. Abbigliamento Sono consigliati pantaloni blu e maglietta bianca Raccolta punti Ogni arbitro sarà destinato ad una specifica gara. Riceverà il modulo di raccolta punti dall insegnate. Dovrà compilarlo coi risultati ottenuti dalla classe, firmarlo e restituirlo all insegnante. E consigliabile che ciascun arbitro effettui la misurazione di una classe che non appartenga alla proprio scuola. Le Dantesche 2018 Andrea & Luigi 10

11 Disponibilità Si richiede disponibilità per l intera durata delle gare della giornata (non solo per la classe di appartenenza del proprio figlio), eventualmente anche per un solo giorno e non per tutte le giornate di gara. Fotografi Ammesso un fotografo per plesso per ogni giornata Numero: Ritrovo Ore 8:00 il giorno della competizione al campo delle Azalee per preparazione campo gara Pre-Scuola Per gli alunni degli arbitri ufficiali (coloro ai quali sarà consegnato il pass di ingresso nei giorni precedenti alla gara), sarà prevista eccezionalmente l accoglienza a Scuola a partire dalle ore 7:50 esclusivamente il giorno della Festa dello Sport. Materiale E opportuno che ogni arbitro si doti di: penna, cartelletta su cui appoggiare i moduli da compilare, cronometro o smartphone dotato di cronometro. Riunione formativa Incontro per formazione arbitri presso aula magna Scuola media Majno, lunedì 16 aprile ore 18:00-19:00 Le Dantesche 2018 Andrea & Luigi 11

12 10. Premiazione Predisporsi a bordo campo, sul prato lungo in rettilineo della pista di atletica in righe orizzontali di 5 bambini in ordine di altezza (primi 5 si dispongono lungo il bordo della pista, subito dietro di loro i secondi 5, e così via). Rivolti verso le tribune. Ogni classe nella posizione indicata da appositi cartelli. Consegna diploma partecipazione a tutti e medaglia per le classi V Consegna coppa alla classe vincitrice per ogni annata Sfilata di uscita dal campo Partenza in pullman 11. Materiale Materiale occorrente per la manifestazione a cura della Scuola: Coni: per inversione senso di marcia gincana e corsa in linea: 16 Cinesini: per tracciato gincana: 50 Cerchi per gincana (I, II): 56 Ostacoli per gincana (III, IV, V): 24 (3 ostacoli per corsia) Ostacoli per gincana (I, II): 7 Palline (I, II): 7 Vortex (III, IV, V): 8 Cronometri: 14 Testimoni per Staffetta: 8 Fischietti per arbitri: 10 Megafono: 2 Coppe con targhetta: 5 (provvedere a stampa nuove targhette coppe) Ambulanza Elenco nominativo bambini per classe (per diplomi) Materiale occorrente per la manifestazione a cura delle Associazioni Genitori: Panelli segnalazione posizione squadre: 40 Medaglie classi V: circa 200 Stampa Diplomi per tutte le classi: circa 900 Nastro bianco rosso: delimitazione corsie e punti di partenza\arrivo Elastico: delimitazione area salto in lungo Picchetti (per posizionamenti nastri\elastici) Cinesini per protezione picchetti Impianto audio e microfoni Banchetto, sedie, PC organizzazione Gazebo per punto organizzazione Cavi elettrici, prolunghe, ciabatte Pass di ingresso arbitri (circa 50) Pistola starter per gare atletica Modulo registrazione punteggi per ogni classe Lavagna segnapunti Bindella Gessetti segna-pista Rastrello per buche salto in lungo Materiale occorrente per la manifestazione a cura degli arbitri Penna, Cartelletta su cui appoggiare i moduli da compilare, Cronometro o smartphone dotato di cronometro. Calcolatrice o smartphone dotato di calcolatrice Le Dantesche 2018 Andrea & Luigi 12

13 Note Finali Il presente programma può essere oggetto di lievi modifiche in funzione delle esigenze che dovessero presentarsi al momento. Grazie per la cortese attenzione. In caso di dubbi o suggerimenti: Insegnanti: contattare la Maestra Patrizia Cunati del plesso di Moriggia; Genitori: scrivere all indirizzo info@genitorimoriggia.org. BUON DIVERTIMENTO! Il team Organizzativo delle Olimpiadi Dantesche 2018 Le Dantesche 2018 Andrea & Luigi 13

14 Allegato 1 - Modulo Registrazione Risultati Le Dantesche 2018 Andrea & Luigi 14

15 Modulo Raccolta punti Generale Le Dantesche 2018 Andrea & Luigi 15