Prot. n C/23 Canosa di Puglia, 17/10/2018

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1 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE Luigi EINAUDI Dirigente Scolastico Tel Direttore SS. GG. AA. Tel Segreteria Fax Via Luigi Settembrini, CANOSA DI PUGLIA (BT) - C.F bais00700p@istruzione.it bais00700p@pec.istruzione.it sito web Prot. n C/23 Canosa di Puglia, 17/10/2018 Ai docenti IISS L. Einaudi Al Sito Web All'Albo Agli atti BANDO TUTOR INTERNO OGGETTO: Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per apprendimento Avviso pubblico prot. AOODGEFID/3781 del 5 aprile 2017 Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola/lavoro Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.6 Qualificazione dell offerta di istruzione e formazione Tecnica Professionale - Azione Obiettivo specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi Azione Codice identificativo B- FSEPON-PU Titolo Tipologia modulo Totale autorizzato INTERNSHIP IN EUROPE FOR NEW SKILLS Percorsi di alternanza scuola-lavoro all estero ,00 CUP: B74C IL DIRIGENTE SCOLASTICO l'avviso pubblico prot. n. AOODGEFID/3781 del 5/04/2017 del MIUR avente ad oggetto: Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola/lavoro Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico 10.6 Qualificazione dell offerta di istruzione e formazione Tecnica Professionale - Azione Obiettivo specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi Azione ; la nota di autorizzazione del suddetto da parte del M.I.U.R. prot. n. AOODGEFID/38416 del 29 dicembre 2017; 1

2 la nota di autorizzazione del suddetto da parte dell USR Puglia prot. n. AOODRPU/ del 03/01/2018; RILEVATA PRESO ATTO l autorizzazione inviata all I.I.S.S. L. Einaudi, da parte del MIUR prot. n. 186 del 10/01/2018; il Programma Annuale per l esercizio finanziario corrente e la situazione finanziaria alla data odierna; l art. 52, co. 1^ del T.U. pubblico impiego del 1953 e l art C.C. relativamente alla documentabilità del possesso della professionalità del prestatore di lavoro in relazione alla condizione di essere adibito alle mansioni per le quali è stato assunto o alle mansioni equivalenti nell ambito dell area di competenza; il D.I. 44/2001, art. 40 Contratti di prestazione d opera per l arricchimento dell offerta formativa che possono assumere la forma di avvisi ad evidenza pubblica per il reclutamento di prestatori d opera ai sensi degli artt e ss. del codice civile, la forma di procedura negoziale aperta a soggetti dotati di personalità giuridica per l acquisizione di beni e servizi di formazione ai sensi del d.lgs n. 50 del 18 aprile 2016; la Delibera n. 16 del 09/01/2018 del Collegio Docenti relativa all inserimento formale al piano triennale dell offerta formativa; la Delibera n. 84 del 09/01/2018 del Consiglio d Istituto circa l assunzione a bilancio del e la definizione dei criteri per la selezione di esperti, tutor, referente per la valutazione e personale ATA; la Delibera n. 87 del del Consiglio di Istituto circa l approvazione delle griglie di valutazione per l individuazione dei tutor, degli esperti, del personale ATA, del referente per la valutazione e per l aggiudicazione dei servizi; la necessità di selezionare figure professionali per svolgere l attività di TUTOR INTERNO nell ambito del Progetto B- FSEPON-PU ; che per la realizzazione del percorso formativo occorre selezionare le figure professionali indicate in oggetto, tra il personale interno, come da nota MIUR Prot del ; procede alla ricognizione delle professionalità interne in base al curriculum professionale per l affidamento di incarico TUTOR di lingua inglese o che abbia una buona conoscenza della lingua inglese, per il seguente modulo: Codice identificativo Titolo n. Studenti Ore n. Tutor A- FSEPON- PU INTERNSHIP IN EUROPE FOR NEW SKILLS (Quattro settimane, 28 giorni) 1 tutor OBIETTIVO PROGETTUALE. Lo stage all'estero costituisce un'importante opportunità di crescita personale e professionale in vista dell'entrata nel mondo del lavoro. Sono molteplici i benefici che si possono trarre da questo tipo di esperienza: lo sviluppo delle proprie competenze professionali, l esercizio 2

3 pratico delle attitudini di flessibilità e apertura mentale, la continua pratica nelle lingue straniere, l arricchimento e ampliamento delle competenze interculturali che saranno utili per tutta la vita. Con l attuazione progettuale si vuole: favorire la mobilità per creare più occupazione; far entrare in possesso dell EUROPASS gli studenti come riconoscimento di certificato a livello europeo; sviluppare la dimensione europea della formazione; promuovere i valori dell Unione Europea. 1. Compiti di pertinenza del TUTOR predispone, in collaborazione con il tutor aziendale, una programmazione dettagliata dei contenuti dell intervento, che dovranno essere suddivisi in competenze da acquisire e la riporta in piattaforma; cura che nel registro didattico e di presenza vengano annotate le presenze e le firme dei partecipanti, del tutor aziendale e la propria, l orario d inizio e finale dell attività di stage; annota nella piattaforma le presenze dei corsisti, giorno per giorno; inserisce nella piattaforma i file relativi alle 8 ore di orientamento in azienda, i test di verifica delle competenze acquisite; contatta gli alunni in caso di assenza ingiustificata; accerta l avvenuta compilazione della scheda allievo, la stesura e la firma del patto formativo e dell autorizzazione al trattamento dei dati personali; trasmette al Responsabile del sito web dell Istituto dei contenuti e delle informative da pubblicare, inerenti alle attività progettuali; mantiene il contatto con i Consigli di Classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la ricaduta dell intervento sul curricolare; cura la documentazione didattica (materiale e contenuti) in forma cartacea, multimediale e in piattaforma; si interfaccia con il/i referente/i per la valutazione che svolge azione di monitoraggio; si interfaccia con il Tutor di accompagnamento per le attività in comune e per l organizzazione di tutta l attività di supporto; coadiuva con il/i referente/i della valutazione nel predisporre il materiale necessario per la rilevazione delle competenze anche ai fini della certificazione finale interna ed esterna, ove prevista; mantiene il contatto con i Consigli di Classe di appartenenza dei corsisti per monitorare la ricaduta dell intervento sul curriculare, utilizzando gli strumenti predisposti dal referente della valutazione Periodo e sede di svolgimento delle attività Le attività si svolgeranno presso le sedi aziendali dublinesi e si articoleranno in attività di 6 ore giornaliere per un totale di 120 ore (28 giorni complessivi). Modalità di presentazione delle domande Per manifestare il proprio interesse, gli aspiranti dovranno produrre la propria domanda con gli allegati, a mano all Ass. Amm. GIUSEPPE LOVINO, presso l Ufficio protocollo dell I.I.S.S. L. Einaudi via L. Settembrini, 160, oppure tramite pec bais00700p@pec.istruzione.it, pena l inammissibilità, entro e non oltre le ore del 25/10/2018; TABELLA DI VALUTAZIONE Tutor Docente interno: criteri di selezione Titoli valutabili Titoli Punteggi Punteggio massimo Auto dichiarazione Valutazione Istituto 3

4 Condizione di ammissibilità Laurea in lingua inglese/ Laurea/diploma coerente con l area di intervento con possesso di certificazione linguistica rilasciata da enti certificatori Laurea magistrale/v. ord. Laurea triennale Diploma di maturità 10 p. 5 p. 3 p. Max 10 p. Dottorati ricerca 1 titolo 1 p. Max 1 p. Titoli culturali Master I Livello, Specializzazione e perfezionamento annuale coerenti con o ricadenti in area didattica Master II Livello, Specializzazione e perfezionamento pluriennale coerenti con o ricadenti in area didattica 1 titolo 1 p. Max 1p. 1 titolo 2 p. Max 2 p. Aggiornamento e formazione in servizio in ore effettivamente frequentate coerente con per ogni corso di 30 h 1 p. Max 3 p. Certificazioni competenze CEFR livelli lingua inglese A2, B1, B2, C1 (valutabile solo livello max) Livello A2 Livello B1 Livello B2 Livello C1 1 p. 2 p. 3 p. 5 p. Max 5 p. ECDL (o simili) 2 p. Max 2 p. Docenza effettiva per 3 anni su classe di concorso coerente con Progetto (precedenza assoluta), Titoli professionali In subordine Docenza effettiva per 3 anni su classe di concorso coerente con area in cui ricade il Attività di docenza in istituti di istruzione in Condizione di precedenza per anno 0,20 p. Max 6 p. 4

5 discipline coerenti con il di ASL Attività di progettazione nel campo dell ASL. Coordinamento di gruppi di lavoro, collaborazione con DS, Attività speciali Attività di tutoring/ in Progetti di ASL e non su temi simili con una durata di almeno 120 ore nell ultimo quinquennio scolastico per anno solare (a prescind. dal numero di attività) per ogni percorso 2 p. Max 10 p. 2 p. Max 10 p. Certificazioni competenze (autocertificate) Uso sistemi gestione digitale progetti Uso base TIC (word, excel e Power Point) Regolamento d Istituto Norme sicurezza d istituto Condizione di ammissibilità Modalità di attribuzione L amministrazione scolastica non risponde dei contrattempi e/o disguidi circa la ricezione delle domande. In seguito al presente avviso, le domande pervenute e riconosciute formalmente ammissibili saranno valutate da apposita commissione, secondo i titoli dichiarati, le capacità tecniche e professionali degli aspiranti e la disponibilità degli stessi a svolgere i relativi incarichi. Dopo adeguata valutazione delle istanze pervenute, saranno pubblicate le graduatorie provvisorie sul sito web dell Istituto e all albo della scuola, ove saranno visionabili per gg. 7 (sette), termine entro il quale sarà ammissibile la presentazione di eventuali ricorsi avverso l esito della selezione. Trascorsi gg. 7 senza reclami scritti si procederà alla pubblicazione della graduatoria definitiva e al conferimento degli incarichi mediante lettera di incarico. I reclami possono concernere solo ed esclusivamente eventuali errate attribuzioni di punteggio ai titoli dichiarati nella domanda. Non sono ammessi reclami per l inserimento di nuovi titoli valutabili o per la specificazione di titoli dichiarati cumulativamente e casi similari. L Istituzione provvederà a contattare direttamente gli aspiranti. Il termine di preavviso per l inizio delle prestazioni sarà almeno di 5 giorni. L inserimento nell elenco non comporta alcun diritto da parte dell aspirante se non il conferimento dell incarico in relazione alla propria posizione in graduatoria. A parità di punteggio prevale la minore età. 8. Motivi di inammissibilità ed esclusione 6.1. Motivi di inammissibilità Sono causa di inammissibilità: - domanda pervenuta in ritardo rispetto ai tempi indicati nel presente Avviso; - assenza della domanda di candidatura o di altra documentazione individuata come condizione di ammissibilità; 6.2. Motivi di esclusione Una eventuale esclusione dall inserimento negli elenchi può dipendere da una delle seguenti cause: - mancanza di firma autografa apposta sulla domanda, sul curriculum, la scheda dichiarazione 5

6 - mancanza punteggio; - non certificata esperienza professionale per l ambito di competenza indicato; 9. Condizioni contrattuali e finanziarie L attribuzione dell incarico avverrà tramite lettera d incarico. La durata dell incarico sarà determinata in funzione delle esigenze operative dell Amministrazione beneficiaria e comunque dovrà svolgersi entro il 31 agosto La determinazione del calendario, della scansione oraria e di ogni altro aspetto organizzativo rimane, per ragioni di armonizzazione dell offerta formativa extrascolastica, nella sola disponibilità dell IISS L. Einaudi. Tutor: 30,00/ora lordo Stato Al docente saranno riconosciuti: gratuità viaggio + vitto + alloggio + abbonamento mezzi di trasporto Il trattamento economico previsto dal Piano Finanziario autorizzato sarà corrisposto a conclusione del previo espletamento, da parte dell incaricato, di tutti gli obblighi specificati dal contratto di cui sopra e, comunque, solo a seguito dell effettiva erogazione dei Fondi Comunitari, cui fa riferimento l incarico, da parte del MIUR. La durata del contratto sarà determinata in ore effettive di prestazione lavorativa. I dati dei quali l Istituto entrerà in possesso a seguito del presente avviso pubblico saranno trattati nel rispetto della L. 196/2006 e sue modifiche. Aspetti fiscali, previdenziali e assistenziali (MIUR Protocollo n del ) Il conferimento di incarichi a docenti interni all Istituzione Scolastica IISS L. Einaudi è assoggettato alla medesima disciplina fiscale e previdenziale prevista per i compensi erogati ai docenti interni all Istituzione Scolastica che effettuano prestazioni aggiuntive all orario d obbligo. Pubblicizzazione del bando Per il presente avviso si adotta la seguente forma di pubblicità: affissione all albo dell IISS L. Einaudi ; notifica al personale interno via circolare; pubblicazione sul Sito Allegati Allegato A1 Domanda Tutor Allegato A2 Autodichiarazione punteggio titoli Allegato A3 Dichiarazione sostitutiva di certificazione Allegato A4 Modello curriculum vitae in formato europeo Il Dirigente scolastico Dott.ssa Maddalena TESORO Documento informatico firmato digitalmente ai sensi del D.lgs 82/2005 e s.m.i. e norme collegate il quale sostituisce il documento cartaceo e la firma autografa 6

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