Libretto Individuale di Tirocinio Diretto ed Indiretto

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1 Libretto Individuale di Tirocinio Diretto ed Indiretto Tirocinante Firma per esteso del tirocinante Cognome Nome : Anno Accademico 2014/2015 Classe di Abilitazione Referente di Ateneo per il Tutor Coordinatore A033- Educazione Tecnica Prof. Paolo Lonetti Prof. Massimo Garofalo Prof. Francesco Garofalo Scuola Secondaria presso la quale viene effettuato il Tirocinio: Codice Meccanografico dell Istituto Secondario Denominazione Istituto Indirizzo completo della sede principale dell Istituto Responsabile dell Ente Recapiti dell Ente Indicazione della sede di effettivo svolgimento del Tirocinio (se diversa dall indirizzo dell Ente) Nominativo del Tutor del tirocinante (Tutor accogliente assegnato al Tirocinante) Tutor Coordinatore Cognome e Nome Recapiti ( Tel. Fisso, cell., ) Prof. Massimo Garofalo maxgarm@libero.it cell Prof. Francesco Garofalo francogarofalo1@gmail.com Cell

2 Modalità per le attività di Tirocinio Diretto ed Indiretto Ai sensi del D.M. n. 249/2010 ( art.10 co.3 lett.b)), l attività di tirocinio impegna nel suo complesso 475 ore, pari a 19 cfu; almeno 75 ore, pari a 3 cfu sono specifici per le disabilità. DATI GENERALI Università della Calabria Classe di abilitazione A033 Denominazione TFA Tecnologia Facoltà di riferimento ai fini Facoltà di Ingegneria amministrativi Altre Facoltà Facoltà di Scienze della Formazione, Scienze Politiche e Sociali Sede didattica Università della Calabria Consiglio di Corso di Tirocinio (CCT) Prof. Guido Danieli (Presidente) Prof. Paolo Lonetti (Coordinatore referente) Prof. Domenico Grimaldi Prof. Francesco Bencardino Prof. Massimo Garofalo (Tutor Coordinatore) Prof. Francesco Garofalo (Tutor Coordinatore) Dott. Francesco Papaianni (Rappresentante dei tirocinanti, Dott.ssa Mariarosaria Gravina membro supplente ) Coordinatore referente Indirizzo internet del TFA Prof. Paolo Lonetti Obiettivi formativi specifici del TFA e descrizione del percorso formativo Acquisizione delle conoscenze didattico-disciplinari relative alle materie oggetto di insegnamento della classe di abilitazione ai fini dell insegnamento nella scuola secondaria di primo grado. Per il raggiungimento degli obiettivi formativi sono previste le seguenti tipologie di attività: Insegnamenti di Scienze dell educazione; Insegnamenti di Didattiche disciplinari con laboratori e Laboratori pedagogico-didattici; Tirocinio a Scuola diretto e indiretto; Tesi finale e relazione finale di tirocinio. 1. Articolazione delle attività di tirocinio Nella riunione del CCT del , presieduta dal proff. Guido Danieli, Domenico Grimaldi, Paolo Lonetti, Francesco Bencardino, Massimo Garofalo, tenendo conto che il tirocinio deve presentare un percorso formativo che offra al tirocinante le opportunità più adeguate a compiere il passaggio dalla fase di studio, alla fase di osservazione e, infine, alla fase in cui egli si fa parte attiva nell esperienza didattica - si è stabilita la seguente articolazione delle attività dirette e indirette:

3 Tabella 1. Articolazione delle attività dirette e indirette del tirocinio AREA (D.M. 249/2010) CFU Total i Area INSEGNAMENTO (SSD) CFU ORE Già riconosciuti Scienze dell Educazione (Gruppo A) 18 M-PED/03 Didattica e pedagogia speciale 6 M-PED/04 Pedagogia sperimentale 6 Didattica e pedagogia speciale rivolti ai bisogni speciali 6 Didattiche disciplinari con laboratori e laboratori pedagogico didattic i (Gruppo B) 15 3 DIDATTICHE DISCIPLINARI CON LABORATORI (SSD) Laboratorio formativo per l ingegneria civile. Prof. Paolo Lonetti Prof. Francesco Bencardino Laboratorio formativo per l ingegneria industriale Prof. Guido Danieli Laboratorio formativo per l ingegneria informatica Prof. Domenico Grimaldi CFU ORE Laboratorio di tecnologie dell informazione e della comunicazione (tic) 1 15 Prof. Massimo Garofalo (Tutor) Prof. Francesco Garofalo (Tutor) Laboratorio pedagogico didattico Prof. Massimo Garofalo (Tutor) 1 15 Laboratorio bes bisogni educativi speciali Prof. Francesco Garofalo (Tutor) 1 15 MODULI DIDATTICI (CFU ORE) Tirocinio diretto e indiretto (Gruppo C) TIROCINIO CFU ORE Tirocinio diretto e indiretto Tirocinio diretto e indiretto dedicato al settore della disabilità 3 75 Tirocinio Diretto (Scuola) 19 Tirocinio diretto in classe e attività 7,6 190 collegate Tirocinio diretto in classe dedicato alla disabilità e attività dirette Tirocinio indiretto 11,4 285

4 Tirocinio Indiretto (Tutor) 19 Tirocinio indiretto 11,4 285 Progettazione delle attività di tirocinio, d intesa con il tutor coordinatore (in presenza o tramite modalità on-line) 0,6 15 Progettazione dell attività di tirocinio ( lezioni con il tutor coordinatore ) 0,4 10 Riflessione, discussione e rielaborazione dell esperienza di tirocinio con il supporto del tutor coordinatore (in presenza o tramite modalità on-line) Laboratori, incontri e forum su tematiche trasversali della professione docente con il supporto del tutor coordinatore (in presenza o tramite modalità on-line) Studio autonomo e autoformazione, con la supervisione del tutor o del tutor coordinatore 3,6 90 Tirocinio in classe dedicato alla disabilità e attività dirette collegate 1,8 45 (Tirocinio diretto) Progettazione delle attività di tirocinio dedicato alla disabilità, d intesa il tutor coordinatore 1 25 (in presenza o tramite modalità on-line) Totale Articolazione delle attività di tirocinio. Raccolta dati e preparazione del materiale didattico. Analisi normativa Illustrazione del progetto di tirocinio: contratto formativo, libretto di tirocinio. Rapporti con la scuola e il tutor della scuola ospitante Il processo di costruzione del curricolo di Tecnologia. Finalità, dei traguardi di sviluppo delle competenze e degli obiettivi di apprendimento Ipotesi di progettazione curricolare annuale: Situazione della classe; Traguardi di sviluppo delle competenze; Obiettivi di apprendimento (conoscenze e abilità operative); Impostazione metodologico-didattica e organizzativa; Verifica e valutazione dell operatività degli apprendimenti Studio e progettazione curriculare annuale; Studio e progettazione di un unità didattica Studio e lettura del POF; Tesi finale e relazione finale di tirocinio 5 a) nella valutazione dell attività svolta durante il tirocinio; b) nell esposizione orale di un percorso didattico su un tema scelto dalla commissione; c) nella discussione della relazione finale di tirocinio (art. 10 comma 8)

5 Ai sensi dell art. 10 comma 7 del DM 249/2010 la frequenza alle attività di tirocinio diretto e indiretto è obbligatoria per l 80% delle ore previste (ovvero = 380 ore obbligatorie). Il 20% di assenze consentite è uniformemente calcolato sia sul monte ore di tirocinio diretto che di indiretto e sia sulla classe che sul sostegno. Secondo quanto disposto dal DM 487/2014 il tirocinio diretto è organizzato in minimo 190 ore di cui almeno 30 rivolte all integrazione scolastica degli alunni disabili. Le 475 ore complessive di tirocinio previste nel TFA sono quindi così suddivise: TIROCINIO TIROCINIO SULLA CLASSE DI CONCORSO TIROCINIO SULLA DISABILITA TOTALE Tirocinio Diretto TD (Gruppo C) 160 ore (di cui almeno 128 obbligatorie) 30 ore (di cui almeno 24 obbligatorie) 190 ore (di cui almeno 152 obbligatorie) Tirocinio Indiretto TI (Gruppo C) 240 ore (di cui almeno 192 obbligatorie) 45 ore (di cui almeno 36 obbligatorie) 285 ore (di cui almeno 228 obbligatorie) Totale ore 400 ore (di cui almeno 320 obbligatorie) 75 ore (di cui almeno 60 ore obbligatorie) 475 ore (di cui almeno 380 obbligatorie) Totale CFU 16 CFU 3 CFU 19 CFU - il 70% delle attività relative agli insegnamenti di scienze dell educazione; - il 70% delle attività relative agli insegnamenti di didattiche disciplinari; - il 70% delle attività relative ai laboratori pedagogico-didattici; 2) Attività di tirocinio diretto Come specificato nel D.M. n. 487 del , nell ambito delle attività di tirocinio propriamente dette rientrano non solo i momenti di tirocinio in classe, ma anche le attività variamente collegate, dalla preparazione del materiale didattico alla partecipazione, in senso ampio, alla vita dell istituzione scolastica. Nella Tabella 2 si indicano, conseguentemente, a titolo esemplificativo e non necessariamente esaustivo, le seguenti tipologie di attività per il tirocinio diretto:

6 Tabella 2. Attività di tirocinio diretto 1 attività didattiche a classe intera o con gruppi di allievi (con la supervisione del tutor del tirocinante): ad esempio, lavoro di gruppo, appoggio a gruppi differenziati di allievi, brevi spiegazioni e lezioni, interrogazioni, laboratorio, altre attività e progetti previsti dal POF. 2 attività, monitorate dal tutor del tirocinante, dedicate alla preparazione di materiale didattico. 3 osservazione, nei diversi momenti della vita scolastica, nella classe del tutor (nelle sue ore e/o nelle ore di altri docenti), e/o in altre classi. 4 attività di contesto svolte all interno della scuola quali, ad esempio: partecipazione a organi collegiali, commissioni, gruppi di lavoro, ricevimento studenti e genitori, redazione e correzione di verifiche, partecipazione agli esami. 5 osservazione dei diversi ambienti e spazi di lavoro della scuola e interviste ai diversi operatori della scuola. 6 partecipazione ad attività in sedi anche esterne alla scuola (manifestazioni, conferenze, visite didattiche, gite scolastiche, etc..

7 TIROCINIO DIRETTO (ore n. 190 di cui obbligatorie 152) Osservazione delle attività Data Attività Firma Inizio N. ore Fine Partecipazione alle attività di programmazione Analisi testi, materiali, documentazione/e attività degli allievi Analisi del curricolo e del percorso formativo della classe Collaborazione durante le lezioni e le attività di laboratorio Osservazione delle attività di sostegno Lezione del tirocinante guidata dal docente Partecipazione Organi Collegiali Partecipazione progetti, recupero e attività extracurricolari Altro Firma del Tirocinante Firma del Docente..... Timbro della scuola

8 Dichiarazione a cura dell Istituzione Scolastica Il / La tirocinante Dr. / Dr.ssa. ha svolto il tirocinio diretto per n. ore, di cui n. ore rivolto ai bisogni speciali. Data Firma del Dirigente Scolastico

9 TIROCINIO INDIRETTO (ore 285 di cui obbligatorie 228) Osservazione delle attività Data Attività Ore Firma Inizio N. ore Fine Progettazione delle attività di tirocinio, d intesa con il tutor coordinatore Progettazione dell attività di tirocinio (lezioni con il Tutor Coordinatore) Laboratori, incontri e forum su tematiche trasversali della professione docente con il supporto del tutor coordinatore Studio autonomo e autoformazione, con la supervisione del tutor o del tutor Coordinatore (in presenza o tramite modalità on-line) Preparazione tesi finale e relazione finale di tirocinio. Progettazione delle attività di tirocinio dedicato alla disabilità, d intesa il tutor coordinatore (in presenza o tramite modalità on-line) Studio autonomo e autoformazione, dedicati alla disabilità, con la supervisione del tutor o del tutor coordinatore Altro Firma del Tirocinante Firma del Docente..... Firma Tutor Coordinatore....

10 Dichiarazione a cura dei Tutor Coordinatori Il / La tirocinante Dr. / Dr.ssa. ha svolto il tirocinio diretto per n. ore, di cui n. ore rivolto ai bisogni speciali. Data, Firma dei Tutor Coordinatori