EUROSOFIA. Ente italiano di Formazione Professionale e di Ricerca è

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1 EUROSOFIA Ente italiano di Formazione Professionale e di Ricerca è un Associazione un soggetto qualificato al per l erogazione del personale scolastico ai sensi della direttiva 170/2016

2 WEBINAR CONCORSO ORDINARIO INFANZIA E PRIMARIA 2019 RELATORI: BARBARA ARGO (FORMATRICE EUROSOFIA) B. SERENA FERRARO (COLLABORATORE EUROSOFIA) PALERMO PALAZZO DEL GRAN CANCELLIERE- VIA DEL CELSO N. 49 PALERMO

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4 CONCORSI SCUOLA 2019 Concorso DSGA Concorso DS Concorso Straordinario INFANZIA E PRIMARIA Concorso ORDINARIO INFANZIA E PRIMARIA Concorso SECONDARIA di I e II grado Concorso TFA SOSTEGNO

5 CONCORSO ORDINARIO 2019 INFANZIA PRIMARIA SOSTEGNO

6 Concorso ordinario infanzia e primaria Con Decreto Ministeriale 327 del 9 Aprile 2019 pubblicato in G.U. n. 105 del il 7 Maggio 2019 il Miur ha dettato le «Disposizioni concernenti i concorsi per titoli ed esami per l accesso ai RUOLI DEL PERSONALE DOCENTE DELLA SCUOLA DELL INFANZIA E PRIMARIA su POSTO COMUNE E SOSTEGNO nonché le PROVE D ESAME e i relativi PROGRAMMI»

7 L ALLEGATO B1 contiene la griglia di valutazione prova orale scuola infanzia posto comune. L ALLEGATO B2 contiene la griglia di valutazione prova orale scuola infanzia posto di sostegno. L ALLEGATO B3 contiene la griglia di valutazione prova orale scuola primaria posto comune. L ALLEGATO B4 contiene la griglia di valutazione prova orale scuola primaria posto sostegno.

8 Al D.M. 327/2019 sono allegati alcuni documenti riguardanti i programmi concorsuali e le griglie di valutazione: D.M. 328 del 9 aprile 2019 TABELLA DEI TITOLI VALUTABILI D.M. 329 del 9 aprile 2019 REQUISITI DEI COMPONENTI DELLE COMMISSIONI Ordinanza 330 del 9 aprile 2019 FORMAZIONE DELLE COMMISSIONI

9 Il concorso avrà validità biennale e sarà bandito nelle regioni e per i ruoli nei quali, nel biennio di riferimento, si preveda un effettiva vacanza e disponibilità di posti nell organico dell autonomia ossia nelle regioni in cui le graduatorie del concorso 2016 presentano pochi aspiranti al ruolo.

10 REQUISITI DI ACCESSO: TITOLO DI ABILITAZIONE ALL INSEGNAMENTO Laurea in Scienze della Formazione Primaria o analogo titolo estero equipollente ossia conseguito all estero e riconosciuto in Italia ai sensi della Normativa vigente in Italia. Diploma magistrale con valore di abilitazione conseguito entro l a.s.2001/02 Diploma sperimentale ad indirizzo linguistico conseguito entro l a.s.2001/02 presso gli istituti magistrali o analogo titolo estero equipollente ossia conseguito all estero e riconosciuto in Italia ai sensi della Normativa vigente in Italia. Per i posti di insegnamento di Sostegno su INFANZIA E PRIMARIA è richiesta la specializzazione conseguito ai sensi della normativa vigente o di analogo titolo di specializzazione ossia conseguito all estero e riconosciuto in Italia ai sensi della Normativa vigente in Italia.

11 Concorso ordinario infanzia e primaria PROVE CONCORSUALI I bandi possono prevedere lo svolgimento di un Test di preselezione che precede le prove (art.4 comma 2) qualora a livello regionale e, per ciascuna e distinta procedura, il numero dei candidati dia superiore a 4 volte il numero dei posti messi a concorso.

12 Prova pre-selettiva (art.4.1) E prevista una prova preselettiva computer-based unica in tutto il territorio nazionale volta all accertamento di: Capacità logiche, Comprensione del testo, Conoscenza della normativa scolastica nonché Conoscenza della lingua inglese almeno al livello B2. PUNTEGGIO della PROVA : Verrà assegnato 1 PUNTO a ciascuna risposta esatta 0 PUNTI A CIASCUNA RISPOSTA NON DATA O ERRATA NB: La valutazione NON CONCORRE A FORMARE IL PUNTEGGIO UTILE AI FINI DELLA GRADUATORIA FINALE

13 AMMISSIONE PROVE SCRITTE: Alla prova scritta è ammesso un numero di candidati pari a tre volte il numero dei posti messi a concorso nella singola regione per ciascuna procedura coloro che all esito della prova preselettiva abbiano conseguito il medesimo punteggio dell ultimo degli ammessi. Il mancato collocamento in posizione utile alla prova preselettiva comporta l esclusione del concorso Il punteggio della prova preselettiva non concorre alla formazione del voto finale nelle graduatorie di merito.

14 Prove scritte (art.5) DISTINTA PER OGNI PROCEDURA La DURATA della prova è pari a 180 minuti e sarà composta da TRE QUESITI così ripartiti : per i POSTI COMUNI: due quesiti aperti che prevedono la trattazione articolata di tematiche disciplinari, culturali e professionali volti all accertamento delle conoscenze e competenze didattico-metodologiche in relazione alle discipline oggetto di insegnamento nella Scuola Primaria e ai campi di esperienza nella scuola dell Infanzia. per i POSTI DI SOSTEGNO: due quesiti aperti inerenti alle metodologie didattiche da applicarsi alle diverse tipologie di disabilità, finalizzati a valutare le conoscenze dei contenuti e delle procedure volte all inclusione scolastica degli alunni con disabilità; peri posti comuni e di sostegno un quesito articolato in otto domande a risposta chiusa, volto alla verifica della comprensione di un testo in lingua inglese almeno al livello B2

15 Per i POSTI COMUNI e per i POSTI DI SOSTEGNO: Un quesito articolato in 8 domande a risposta chiusa volto alla verifica della comprensione di un testo in lingua inglese almeno di LIVELLO B2 del QUADRO COMUNE EUROPEO DI RIFERIMENTO PER LE LINGUE PUNTEGGIO della PROVA : A ciascuno dei due quesiti a risposta aperta la commissione assegna un punteggio compreso tra 0 e 18 che sia multiplo o intero di 0,5. Al quesito articolato in 8 domande a a risposta chiusa la commissione assegna un punteggio compreso tra 0 e 4 corrispondenti a 0,5 per ciascuna risposta esatta. La prova è superata dai candidati che conseguano almeno 28,00 PUNTI

16 Concorso ordinario infanzia e primaria Prova orale (Durata max 30 minuti) (art.6) Consiste nella PROGETTAZIONE DI UN ATTIVITA DIDATTICA comprensiva dell illustrazione delle scelte contenutistiche, didattiche, metodologiche compiute e di esempi di utilizzo pratico delle TIC. La commissione interloquisce con il candidato e accerta altresì la CONOSCENZA DELLA LINGUA INGLESE. per i POSTI COMUNI: la prova orale sarà finalizzata all accertamento della preparazione del candidato secondo quanto previsto nell ALLEGATO A e valuterà la padronanza delle discipline nonché la relativa capacità di progettazione didattica efficace, anche con riferimento alle TIC, finalizzate al raggiungimento degli obiettivi previsti dagli ordinamenti didattici vigenti. per i POSTI DI SOSTEGNO: la prova orale verterà sul programma di cui al medesimo ALLEGATO A e valuterà la competenza dei docenti di sostegno nelle attività di sostegno all alunno con disabilità volte alla definizione di ambienti di apprendimento, alla progettazione didattica e curricolare per garantire l inclusione e il raggiungimento di obiettivi adeguati alle possibili potenzialità e alle differenti tipologie di disabilità anche mediante l impiego delle TIC.

17 Per i POSTI COMUNI e per i POSTI DI SOSTEGNO: La prova orale valuterà altresì la capacità di comprensione e conversazione in LINGUA INGLESE del LIVELLO B2 del QUADRO COMUNE EUROPEO DI RIFERIMENTO PER LE LINGUE e della specifica didattica che Per i POSTI DI SOSTEGNO contempla la DIDATTICA SPECIALE.

18 VALUTAZIONE DELLE PROVE E DEI TITOLI (art.7) Le commissioni giudicatrici dispongono di 100 PUNTI di cui 40 PUNTI per le PROVE SCRITTE 40 PUNTI per le PROVE ORALI 20 PUNTI per i TITOLI NB: La valutazione della PROVA PRESELETTIVA NON CONCORRE A FORMARE IL PUNTEGGIO UTILE AI FINI DELLA GRADUATORIA FINALE

19 Prove scritte 40 PUNTI TOTALI per le PROVE SCRITTE PUNTEGGIO delle PROVE: A ciascuno dei due quesiti a risposta aperta la commissione assegna un punteggio compreso tra 0 e 18 che sia multiplo o intero di 0,5. Al quesito articolato in 8 domande a a risposta chiusa la commissione assegna un punteggio compreso tra 0 e 4 corrispondenti a 0,5 per ciascuna risposta esatta. La prova è superata dai candidati che conseguano almeno 28,00 PUNTI

20 Prova orale 40 PUNTI TOTALI per le PROVA ORALE PUNTEGGIO della PROVA: La commissione assegna un punteggio massimo complessivo di 40 punti La prova è superata dai candidati che conseguano un punteggio non inferiore ai 28,00 PUNTI Per la valutazione della PROVA ORALE la commissione si avvale della GRIGLIA DI VALUTAZIONE di cui all ALLEGATO B

21 Valutazione dei titoli D.M. 328 del 9 aprile 2019 TABELLA DEI TITOLI VALUTABILI La commissione assegna ai titoli culturali e professionali un punteggio massimo complessivo di 40 punti

22 PROGRAMMI (art.9) L ALLEGATO A che è parte integrante del decreto indica per ciascuna tipologia di posto: A. Il PROGRAMMA di ESAME COMUNE B. Il PROGRAMMA di ESAME SPECIFICO per ciascuna procedura concorsuale.

23 GRADUATORIE DI MERITO (art.10) All'esito delle procedure concorsuali i candidati sono collocati in una graduatoria generale di merito distinta per ciascuna procedura concorsuale, nel limite massimo di posizioni corrispondente ai posti banditi con una maggiorazione non superiore al dieci per cento (ai sensi dell'art. 400, comma 15, del testo unico). Per le procedure concorsuali per le quali, in ragione dell'esiguo numero dei posti conferibili, e' disposta l'aggregazione territoriale delle procedure, sono approvate graduatorie distinte per ciascuna regione.

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25 Concorso ordinario infanzia e primaria CORSO ONLINE INFANZIA ISCRIVITI SUBITO CORSO ONLINE PRIMARIA ISCRIVITI SUBITO CORSO ONLINE SOSTEGNO ISCRIVITI SUBITO CORSO ONLINE INFANZIA/PRIMARIA/SOSTEGNO ISCRIVITI SUBITO CORSO IN PRESENZA INFANZIA/PRIMARIA/SOSTEGNO ISCRIVITI SUBITO CORSO ONLINE+PRESENZA INFANZIA/PRIMARIA/SOSTEGNO ISCRIVITI SUBITO

26 CORSI ONLINE INFANZIA-PRIMARIA-SOSTEGNO Durata Il corso ha una durata di 80 ore ed è così articolato 66 ore in modalità e-learning di autoapprendimento 4 ore in modalità webinar 10 ore di videolezione Modalità di svolgimento Online e in modalità webinar sulla piattaforma e-learning presente sul sito Materiali didattici presenti in piattaforma Simulatore per esercitarsi alla prova concorsuale con una batteria di 100 test con domande su capacità logiche, comprensione del testo, normativa scolastica, lingua inglese Slide sulle tecniche di apprendimento ed il superamento di quesiti computer based Sitografia/bibliografia Oltre 50 dispense di approfondimento su tutti gli argomenti del programma, scaricabili e stampabili 5 lezioni videoregistrate della durata di 2 ore ciascuno, per un totale di 10 ore Costi Corso di preparazione Infanzia (soci Anief) Primaria (soci Anief) Sostegno per Infanzia e Primaria (soci Anief)

27 Durata Il corso ha una durata di 20 ore in presenza CORSI IN PRESENZA INFANZIA-PRIMARIA-SOSTEGNO Modalità di svolgimento Il corso si svolgerà in presenza nelle regioni Veneto, Lombardia, Campania, Sicilia, Lazio, Emilia Romagna, Piemonte e nelle altre regioni in cui sarà raggiunto il numero minimo di almeno 20 iscritti per provincia(le province saranno individuate in base al numero di richieste per sede) Costi 250, (soci Anief) CALENDARI

28 CORSO ONLINE+ IN PRESENZA Durata Il corso ha una durata di 80 ore online + 20 ore in presenza Tutto il corso è così articolato 66 ore di autoapprendimento attraverso dispense e approfondimenti 10 ore videolezione 4 ore in modalità webinar 20 ore in presenza Modalità di svolgimento Il corso si svolgerà in presenza nelle regioni Veneto, Lombardia, Campania, Sicilia, Lazio, Emilia Romagna, Piemonte e nelle altre regioni in cui sarà raggiunto il numero minimo di almeno 20 iscritti per provincia(le province saranno individuate in base al numero di richieste per sede) Costi (soci Anief)

29 COSTI CORSO ONLINE INFANZIA CORSO ONLINE PRIMARIA TUTTI: 120 SOCI ANIEF : 100 CORSO ONLINE SOSTEGNO TUTTI: 100 SOCI ANIEF : 80 CORSO IN PRESENZA INFANZIA/PRIMARIA/SOSTEGNO TUTTI: 250 SOCI ANIEF : 200

30 SPECIALI PROMO PACCHETTI CORSO ONLINE INFANZIA+ PRIMARIA TUTTI: 180 SOCI ANIEF:160 CORSO ONLINE INFANZIA+ PRIMARIA + SOSTEGNO TUTTI: 300 SOCI ANIEF:250 CORSO ONLINE+ CORSO IN PRESENZA (o INFANZIA o PRIMARIA o SOSTEGNO) TUTTI: 350 SOCI ANIEF : 250

31 Corsi a supporto della preparazione Corso di aggiornamento professionale di LINGUA INGLESE B2 Corso di aggiornamento professionale di LINGUA FRANCESE B2 Durata: 12 ore Modalità di svolgimento: Online su piattaforma e-learning presente sul sito ed è così 6 videolezioni tematiche Power point di approfondimento Costi di ciascun corso: 40 euro Corso di aggiornamento professionale di TECNOLOGIE INFORMATICHE E DELLA COMUNICAZIONE (TIC) SPECIALE PROMO 70,00 LINGUA INGLESE B2+ TECNOLOGIE INFORMATICHE E DELLA COMUNICAZIONE LINGUA FRANCESE B2+ TECNOLOGIE INFORMATICHE E DELLA COMUNICAZIONE

32 COME ISCRIVERSI? Segui le indicazioni sul sito:

33 Corso di preparazione al CONCORSO SECONDARIA 2019 I e II grado

34 Concorso scuola secondaria (primo e secondo grado) Il sistema di reclutamento e accesso ai ruoli della scuola secondaria, modificato dal D.lgs. 59/2017, è stato novellato dalla legge di bilancio che è intervenuta sul medesimo decreto. Nuovo sistema di reclutamento Il sistema di formazione iniziale e accesso ai ruoli della scuola secondaria si articola in: un concorso pubblico indetto su base regionale o interregionale un percorso di formazione iniziale e prova la conferma in ruolo, previa positiva valutazione del percorso di formazione iniziale e prova (abolito il FIT, il percorso triennale di formazione) Concorso, anno di formazione e prova e conferma in ruolo sono, dunque, gli step per poter diventare docente di ruolo nella scuola secondaria di primo e secondo grado. I docenti, diversamente da quanto previsto in precedenza, vengono assunti subito dopo il concorso.

35 Concorso scuola secondaria (primo e secondo grado) Posti messi a concorso Nel bando di concorso saranno previsti contingenti separati, in ciascuna sede concorsuale regionale o interregionale (in caso di aggregazione), per ognuna delle seguenti tipologie di posto e classi di concorso: posti relativi alle classi di concorso per la scuola secondaria di primo e secondo grado; posti relativi alle classi di concorso di insegnante tecnico-pratico per la scuola secondaria; posti di sostegno.

36 Concorso scuola secondaria (primo e secondo grado) Requisiti partecipazione concorso Costituisce titolo di accesso al concorso per i posti comuni: il possesso dell abilitazione specifica sulla classe di concorso oppure il possesso congiunto di laurea (magistrale o a ciclo unico, oppure diploma di II livello dell alta formazione artistica, musicale e coreutica, oppure titolo equipollente o equiparato, coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso) e 24 CFU nelle discipline antropo-psico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche Costituiscono titolo di accesso al concorso per i posti di sostegno: i succitati requisiti (quelli per i posti comuni) più il titolo di specializzazione su sostegno. Per i posti comuni, inoltre, possono partecipare al concorso, senza conseguire i 24 CFU, coloro i quali sono in possesso di abilitazione per altra classe di concorso o per altro grado di istruzione, fermo restando il possesso del titolo di accesso alla classe di concorso ai sensi della normativa vigente.

37 Concorso scuola secondaria (primo e secondo grado) Requisiti partecipazione concorso ITP Costituisce titolo di accesso al concorso per i posti di insegnante tecnico-pratico: il possesso dell abilitazione specifica sulla classe di concorso oppure il possesso congiunto di laurea oppure diploma dell alta formazione artistica, musicale e coreutica di primo livello, oppure titolo equipollente o equiparato, coerente con le classi di concorso vigenti alla data di indizione del concorso, e 24 CFU nelle discipline antropopsico-pedagogiche e nelle metodologie e tecnologie didattiche. I sopra indicati requisiti saranno richiesti per la partecipazione ai concorsi banditi successivamente all a.s. 2024/2025. Sino ad allora, per i posti di insegnante tecnicopratico, rimangono fermi i requisiti previsti dalla normativa vigente in materia di classi di concorso, ossia il diploma.

38 Concorso scuola secondaria (primo e secondo grado) Partecipazione per una sola classe di concorso (articolo 3, comma 5, del novellato D.lgs. 59/2017) E possibile concorrere per una sola classe di concorso, distintamente per la scuola secondaria di primo e di secondo grado, nonché per il sostegno. Ciascun candidato, alla luce di quanto detto sopra e fermo restando il possesso dei requisiti richiesti, può partecipare al massimo a quattro procedure: per la scuola secondaria di primo grado (per una sola CdC); per la scuola secondaria di secondo grado (per una sola CdC); per i posti di sostegno della scuola secondaria di primo grado; per i posti di sostegno della scuola secondaria di secondo grado.

39 Concorso scuola secondaria (primo e secondo grado) Docenti con 36 mesi di servizio I docenti con 36 mesi di servizio (anche non continuativo, nel corso degli otto anni scolastici precedenti, entro il termine di presentazione delle istanze di partecipazione) potranno partecipare al concorso con la sola laurea, senza quindi i 24 CFU. Tale beneficio è previsto soltanto in prima applicazione. La legge di bilancio 2019, inoltre, dispone che i docenti, i quali abbiano svolto, nel corso degli otto anni scolastici precedenti, entro il termine di presentazione delle domande di partecipazione, tre annualità di servizio, anche non continuative, avranno riservato il 10% dei posti. Sottolineiamo che la riserva del 10% di posti vuol dire che tale percentuale è destinata soltanto ai suddetti docenti, che concorreranno comunque anche per il rimanente 90% di posti messi a concorso per il resto dei partecipanti.

40 Concorso scuola secondaria (primo e secondo grado) Titolarità su scuola e blocco di quattro anni Chi vince il concorso verrà assegnato su scuola e dovrà rimanere 4 anni nella stessa scuola in cui ha svolto l anno di prova. Il docente vincitore di concorso, leggiamo nel testo di legge, è tenuto a rimanere nella predetta istituzione scolastica, nel medesimo tipo di posto e classe di concorso, per almeno altri quattro anni, salvo che in caso di sovrannumero o esubero o di applicazione dell articolo 33, commi 5 o 6, della legge 5 febbraio 1992, n. 104, limitatamente a fatti sopravvenuti successivamente al termine di presentazione delle istanze per il relativo concorso. Concorso abilitante Nel testo di riforma leggiamo che il superamento delle prove concorsuali costituisce abilitazione all insegnamento per le medesime classi di concorso per le quali si è partecipato.

41 Concorso scuola secondaria (primo e secondo grado) Prove concorso Posti comuni Il concorso per i posti comuni prevede tre prove di esame: due scritte e una orale. La prima prova scritta si propone di valutare il grado di conoscenze e competenze del candidato sulle discipline afferenti alla classe di concorso. Nel caso delle classi di concorso concernenti le lingue e culture straniere, la prova deve essere prodotta nella lingua prescelta. La prima prova scritta è superata dai candidati che conseguano il punteggio minimo di sette decimi o equivalente. La seconda prova scritta si propone di valutare il grado di conoscenze e competenze del candidato sulle discipline antropo-psico-pedagogiche e sulle metodologie e tecnologie didattiche. La seconda prova scritta è superata dai candidati che conseguano il punteggio minimo di sette decimi o equivalente.

42 Concorso scuola secondaria (primo e secondo grado) Posti di sostegno Il concorso per i posti di sostegno prevede due prove: una scritta a carattere nazionale e una orale. La prova scritta si pone l obiettivo di valutare il grado di conoscenze e competenze del candidato sulla pedagogia speciale, sulla didattica per l inclusione scolastica e sulle relative metodologie. Il superamento della prova, conseguito dai candidati cui è attribuito un punteggio minimo di sette decimi o equivalente.

43 Concorso scuola secondaria (primo e secondo grado) Prova orale La prova orale consiste in un colloquio che si propone di: valutare il grado di conoscenze e competenze del candidato nelle discipline facenti parte della classe di concorso; verificare la conoscenza di una lingua straniera europea almeno al livello B2 del quadro comune europeo; verificare il possesso di adeguate competenze didattiche nelle tecnologie dell informazione e della comunicazione. La prova orale comprende anche quella pratica, laddove prevista, ed è superata dai candidati che conseguano il punteggio minimo di sette decimi o equivalente

44 Concorso scuola secondaria (primo e secondo grado) Valorizzazione titoli Tra le novità introdotte anche quella secondo cui, nell ambito del concorso, in fase di attribuzione del punteggio ai titoli posseduti, si valorizzeranno particolari titoli e percorsi: dottorato di ricerca; abilitazione specifica conseguita attraverso percorsi selettivi di accesso; superamento delle prove di un precedente concorso ordinario per titoli ed esami nelle specifiche classi di concorso; titoli accademici nell ambito della pedagogia speciale e didattica dell inclusione.

45 Concorso scuola secondaria (primo e secondo grado) Le graduatorie di merito sono composte da un numero di soggetti pari, al massimo, ai posti messi a concorso; hanno validità biennale a decorrere dall anno scolastico successivo a quello di approvazione delle stesse; perdono efficacia con la pubblicazione delle graduatorie del concorso successivo e comunque alla scadenza del predetto biennio, fermo restando il diritto all assunzione dei vincitori, ove occorra anche negli anni successivi. Scelta vincitori I vincitori scelgono la scuola nella regione in cui hanno concorso, tra quelle che presentano posti vacanti e disponibili, e dove svolgere il percorso annuale di formazione iniziale e prova. All atto dello scorrimento delle graduatorie, coloro i quali si trovino in posizione utile nelle graduatorie sia per posto comune sia per posto di sostegno, devono optare per una sola di esse e accettare la relativa immissione in ruolo.

46 Concorso scuola secondaria (primo e secondo grado) I corsi preparano al superamento delle prove scritte ed orali. CORSO ONLINE POSTO COMUNE ISCRIVITI SUBITO CORSO ONLINE SOSTEGNO ISCRIVITI SUBITO CORSO ONLINE ITP ISCRIVITI SUBITO CORSO IN PRESENZA ISCRIVITI SUBITO CORSO ONLINE+PRESENZA ISCRIVITI SUBITO

47 CORSO ONLINE PER POSTO COMUNE Durata Il corso ha una durata di 80 ore ed è così articolato 80 ore in modalità e-learning di cui 72 ore in modalità e-learning di autoapprendimento ed esercitazioni 6 ore di videolezione 2 ore in modalità webinar Modalità di svolgimento Online e in modalità webinar sulla piattaforma e-learning presente sul sito Materiali didattici presenti in piattaforma Oltre 50 dispense di approfondimento sulla normativa, aspetti pedagogici, metodologici e didattici, valutazione, inclusione scolastica, media per la didattica scaricabili e stampabili Esempi di Unità di apprendimento per singola classe di concorso 3 videolezioni su: metodologie didattiche, progettazione didattica e Uda 1 videolezione tematica sulla classe di concorso Sitografia/bibliografia Esercitazioni con test sulle discipline afferenti la classe di concorso 1 webinar della durata di 2 ore su aspetti metodologici e didattici per Area umanistica, Scientifica, Linguistica Costi 120 euro 100 euro (convenzione per soci Anief)

48 CORSO ONLINE SOSTEGNO Durata Il corso ha una durata di 80 ore ed è così articolato 80 ore in modalità e-learning di cui 72 ore in modalità e-learning di autoapprendimento ed esercitazioni 6 ore di videolezione 2 ore in modalità webinar Modalità di svolgimento Online e in modalità webinar sulla piattaforma e-learning presente sul sito Materiali didattici presenti in piattaforma 50 dispense di approfondimento sulla normativa, aspetti pedagogici, metodologici e didattici, valutazione, inclusione scolastica, media per la didattica scaricabili e stampabili Esempi di Unità di apprendimento 3 videolezioni su: metodologie didattiche, progettazione didattica, Uda e inclusione scolastica 1 videolezione tematica sulle metodologie didattiche per l inclusione scolastica Sitografia/bibliografia Esercitazioni con test 1 webinar della durata di 2 ore Costi 120 euro 100 euro (convenzione per soci Anief)

49 CORSO ONLINE ITP Durata Il corso ha una durata di 80 ore ed è così articolato 80 ore in modalità e-learning di cui 72 ore in modalità e-learning di autoapprendimento ed esercitazioni 6 ore di videolezione 2 ore in modalità webinar Modalità di svolgimento Online e in modalità webinar sulla piattaforma e-learning presente sul sito Materiali didattici presenti in piattaforma Oltre 50 dispense di approfondimento sulla normativa, aspetti pedagogici, metodologici e didattici, valutazione, inclusione scolastica, media per la didattica scaricabili e stampabili Esempi di Unità di apprendimento per singola classe di concorso 4 videolezioni su: metodologie didattiche, progettazione didattica e Uda Sitografia/bibliografia Esercitazioni con test sulle discipline afferenti la classe di concorso 1 webinar della durata di 2 ore su aspetti metodologici e didattici Costi 120 euro 100 euro (convenzione per soci Anief)

50 CORSO IN PRESENZA Durata Il corso ha una durata di 20 ore in presenza Modalità di svolgimento Il corso si svolgerà in presenza nelle regioni Veneto, Lombardia, Campania, Sicilia, Lazio, Emilia Romagna, Piemonte e nelle altre regioni in cui sarà raggiunto il numero minimo di almeno 20 iscritti per provincia (le province saranno individuate in base al numero di richieste per sede) PROGRAMMA Modulo 1 Normativa scolastica e didattica disciplinare e metacognitiva incontro da 4 ore Modulo 2 - Didattica individualizzata, personalizzata, inclusione e BES1 incontro da 4 ore Modulo 3 - Metodologie didattiche: UDA1 incontro da 4 ore Modulo 4 - Esempi di Unità di Apprendimento e progettazione didattica 1 incontro da 4 ore Modulo 5 - Simulazione prova esame 1 incontro da 4 ore Esclusivamente in base al numero di iscritti per area e classe di concorso, si potranno prevedere approfondimenti tematici in presenza o in modalità webinar. Costi (soci Anief)

51 CORSO ONLINE+PRESENZA Durata Il corso ha una durata di 80 ore online + 20 ore in presenza ed è articolato in: 72 ore di autoapprendimento attraverso dispense e approfondimenti 6 ore videolezione 2 ore in modalità webinar 20 ore in presenza Modalità di svolgimento Online e in modalità webinar sulla piattaforma e-learning presente sul sito In presenza nelle regioni Veneto, Lombardia, Campania, Sicilia, Lazio, Emilia Romagna, Piemonte e nelle altre regioni in cui sarà raggiunto il numero minimo di almeno 20 iscritti per provincia (le province saranno individuate in base al numero di richieste per sede) Costi (soci Anief)

52 COSTI CORSO ONLINE POSTO COMUNE CORSO ONLINE SOSTEGNO CORSO ONLINE ITP TUTTI: 120 SOCI ANIEF : 100 CORSO IN PRESENZA TUTTI: 300 SOCI ANIEF : 250 SPECIALI PROMO PACCHETTI CORSO ONLINE+ CORSO IN PRESENZA TUTTI: 400 SOCI ANIEF : 350

53 Corsi a supporto della preparazione Corso di aggiornamento professionale di LINGUA INGLESE B2 Corso di aggiornamento professionale di LINGUA FRANCESE B2 Durata: 12 ore Modalità di svolgimento: Online su piattaforma e-learning presente sul sito ed è così 6 videolezioni tematiche Power point di approfondimento Costi di ciascun corso: 40 euro Corso di aggiornamento professionale di TECNOLOGIE INFORMATICHE E DELLA COMUNICAZIONE (TIC) SPECIALE PROMO 70,00 LINGUA INGLESE B2+ TECNOLOGIE INFORMATICHE E DELLA COMUNICAZIONE LINGUA FRANCESE B2+ TECNOLOGIE INFORMATICHE E DELLA COMUNICAZIONE

54 PROMO 24 CFU PLUS Eurosofia, in quanto ECP dell Università Telematica Pegaso ti consente di acquisire i 24 CFU Per agevolare gli aspiranti docenti Eurosofia e l Università Pegaso hanno strutturato un pacchetto secondo le modalità individuate nell art. 3 comma 2 del DM 616 del 10 agosto 2017

55 COME ISCRIVERSI? Segui le indicazioni sul sito:

56 I NOSTRI CONTATTI: Telefono: dal lunedì al venerdì dalle 8:30 alle 18:30 Indirizzo di posta elettronica: Sportello di consulenza Segreteria Nazionale Eurosofia: Via Del Celso,49 Palermo dal lunedì al venerdì dalle 8:30 alle 18:30 Eurosofia Eurosofia -

57 Grazie per l Attenzione Arrivederci! Lo Staff Eurosofia