ISTITUTO COMPRENSIVO di CASATENOVO ISCRIZIONI a.s. 2019/ 20 SCUOLA dell INFANZIA

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1 ISTITUTO COMPRENSIVO di CASATENOVO ISCRIZIONI a.s. 2019/ 20 SCUOLA dell INFANZIA

2 IL MODELLO EDUCATIVO Inclusione e personalizzazione IL MODELLO EDUCATIVO Accoglienza continuità orientamento Competenze di base e competenze di cittadinanza

3 PROGETTI e ATTIVITA Ricicliamci Accoglienza Co ti uità (i fa zia / classi 1^ prim.) Il campo dei miracoli (5 anni) Laboratorio psicomotricità Progetto in-visibili Un mondo di parole Labsum-tana dei segreti (5 anni) Diritti a scuola UNICEF Conosciamo i pericoli The adventures of Hocus &Lotus Il piacere di leggere Visita alla biblioteca La rivista telematica Il laboratorio di Pollok Triennale Design Museum

4 TEMPO SCUOLA Il modulo orario è organizzato su 40 ore settimanali da lu edì a ve erdì e prevede u orga izzazio e i sezioni eterogenee, con la compresenza giornaliera di due insegnanti in ogni sezione. Sono previsti i seguenti servizi addizionali: PRE-SCUOLA gratuito, su richiesta esplicita delle famiglie; MENSA obbligatoria POST-SCUOLA gratuito, su richiesta esplicita delle famiglie.

5 QUADRO ORARIO Orario LUN MAR MER GIO VEN 7:30-8:00 Prescuola Prescuola Prescuola Prescuola Prescuola 8:00-9:00 Entrata - Accoglienza Entrata - Accoglienza Entrata - Accoglienza Entrata - Accoglienza Entrata - Accoglienza 9:00-12:00 Attività Attività Attività Attività Attività 12:00-13:00 Mensa Mensa Mensa Mensa Mensa 13:00-14:00 Gioco libero Gioco libero Gioco libero Gioco libero Gioco libero 14:00-15:30 Attività Attività Attività Attività Attività 15:30-16:00 Uscita Uscita Uscita Uscita Uscita 16:00-16:30 Postscuola Postscuola Postscuola Postscuola Postscuola

6 AREE DI INSEGNAMENTO Corrispondenza con Aree N. ore settimanali Quadro orario Entrata Accoglienza; Routine giornaliera 12,30 Gioco libero; Uscita Attività Linguistico-espressivamassmediale 9 Attività Logico-matematicascientifica 9 Attività Motoria 1 Attività Inglese 2 Attività Attività R.C. / Alternativa 1,30 Mensa Mensa 5 TOTALE 40

7 INDICAZIONI PER L ISCRIZIONE Sulla base della circolare del Ministero Istruzione Università e Ricerca ( MIUR) le iscrizioni potranno essere compilate dal 7 al 31 gennaio L iscrizione alla scuola dell Infanzia va effettuata in forma cartacea. I moduli di iscrizione possono essere ritirati presso la Segreteria della scuola o scaricati dal sito dell Istituto Comprensivo.

8 COMPILAZIONE E CONSEGNA Le domande di iscrizione devono essere consegnate presso gli Uffici di Segreteria, debitamente compilate e con allegati i seguenti documenti : -Certificazione ISEE -Certificato delle vaccinazioni

9 Criteri iscrizione alla scuola Infanzia deliberati dal Consiglio d Istituto (29 giugno 2018) In caso di eccedenza di bambini che chiedono l iscrizione alla scuola dell Infanzia di Valaperta, si applicano i criteri decritti nel REGOLAMENTO D ISTITUTO, pubblicato sul sito della scuola.

10 Titolo VI Regolamento iscrizioni e formazione classi Capo I Iscrizioni Art. 95 Premessa Le iscrizioni verranno effettuate secondo i tempi e le modalità indicate ogni anno dalla Circolare Ministeriale. Si terrà conto delle procedure di urgenza per casi particolarmente gravi. Pe l is izio e alla s uola dell I fa zia e alle lassi p i e delle s uole P i a ie e e o da ia, i aso di sovrannumero rispetto ai posti disponibili, si applicano i criteri di priorità descritti di seguito. All atto dell is izio e i ge ito i riceveranno copia dettagliata dei suddetti criteri. Art. 96 Criteri di iscrizione alle classi dell Infanzia I aso di e ede za di alu i he hiedo o l is izio e olt e il u e o assi o di posti dispo i ili si appli a o i seguenti criteri: 1. I bambini he o pio o i a i e t o il / dell a o i o so a i i i età ha o p e ede za ispetto ai a i i he o pio o i a i e t o il / dell a o su essi o a i i a ti ipata i. 2. In caso di mancanza di posti disponibili (dopo aver utilizzato il criterio n. 1) si creerà un ordine di priorità in base ai seguenti criteri: a. Bambini residenti con disabilità b. Bambini residenti che ottengono un punteggio maggiore calcolato come segue: i. Reddito I EE e t o i. punti 4 ii. Reddito I EE e t o i. punti 3 iii. Reddito I EE e t o i. punti 2 iv. Disagio familiare noto ai servizi sociali punti 3 v. Residenza nelle frazioni di Valaperta e C.na Bracchi punti 2 vi. Iscritti aventi 5 anni alla data del 31/12 punti 2 vii. Iscritti aventi 4 anni alla data del 31/12 punti 1 viii. Alt i f atelli f e ue ta ti la s uola dell I fa zia punti 1 c. Bambini non residenti con disabilità d. Bambini non residenti che ottengono un punteggio maggiore calcolato secondo i criteri di cui al punto b e con esclusione del punto v. 3. Tutti i requisiti di cui al punto 2 devono essere posseduti alla data di scadenza ministeriale delle domande di is izio e. Ai fi i dell attribuzione del punteggio, la documentazione attestante i requisiti dovrà essere consegnata tassativamente entro la data di scadenza ministeriale delle domande di iscrizione e deve essere in corso di validità. 4. La g aduato ia di a esso alla s uola dell I fanzia verrà definita da una Commissione composta da componenti del Consiglio di Istituto nella prima decade del mese di marzo e resa pubblica sul sito istituzionale. Il Dirigente provvederà a contattare le famiglie dei bambini ammessi alla frequenza della s uola dell I fa zia. 5. In caso di parità di punteggio che non consente di individuare gli aventi diritto, si procederà con il so teggio. Nel aso di ge ello est atto, l alt o e t e à di di itto solo i aso di dispo i ilità di posto. 6. Le domande di iscrizione ta di e olt e il te i e di legge e a o alutate ell ulti a de ade di giug o ad opera della Commissione interna e, se necessario, nella prima decade del mese di settembre. Gli iscritti oltre i termini di legge vengono inseriti in coda nelle rispettive fasce di graduatoria riportate con lettere nel punto 2 dei criteri (a. residenti con disabilità, b. residenti, c. non residenti con disabilità, d. non residenti) con un punteggio calcolato attraverso i criteri su esposti. 28

11 7. Per i bambini anticipatari si creerà un ordine di priorità in base ai criteri di cui al punto 2 e si provvederà all is izio e, i aso di posti a o a dispo i ili, comunque dopo una eventuale delibera di accoglimento da parte del Collegio Docenti di inizio anno scolastico. Art. 97 Criteri di iscrizione alle classi Prime Scuola PRIMARIA I aso di e ede za di alu i he hiedo o l is izio e olt e il u e o assi o di posti dispo i ili i ias u plesso si applicano i seguenti criteri: 1. Bambini residenti con disabilità 2. Residenti in ase allo st ada io sta ilito dall Uffi io olasti o Co u ale 3. Bambini residenti non da stradario che ottengono un punteggio maggiore calcolato come segue: a. Disagio familiare ed economico noto ai servizi sociali punti 5 b. Altri fratelli presenti nel plesso iscritti alla classe II punti 4 c. Altri fratelli presenti nel plesso iscritti alla classe III punti 3 d. Altri fratelli presenti nel plesso iscritti alla classe IV punti 2 e. Altri fratelli presenti nel plesso iscritti alla classe V punti 1 4. Bambini non residenti con disabilità 5. Bambini non residenti che ottengono un punteggio maggiore calcolato secondo i criteri di cui al punto 3. In caso di parità di punteggio che non consente di individuare gli aventi diritto verrà costituita una Commissione interna formata da membri del Consiglio di Istituto per procedere al sorteggio in seduta pubblica. Nel caso di iscrizione in un plesso diverso da quello di destinazione in base allo stradario, il trasporto scolastico non è di norma garantito: sarà fatta opportuna segnalazio e all e te o u ale solle ita do u a soluzio e il più possibile condivisa dalle parti coinvolte. Pe i a i i eside ti is itti olt e i te i i di legge, l i se i e to a à luogo ei plessi o e sa a o a o a presenti posti disponibili. Art. 98 Criteri di iscrizione alle classi Prime Scuola SECONDARIA I aso di e ede za di alu i he hiedo o l is izio e olt e il u e o assi o di posti dispo i ili pe ias u modello orario (Tempo Ordinario, Tempo Prolungato) si applicano i seguenti criteri: 1. Alunni residenti con disabilità 2. Alunni residenti che ottengono un punteggio maggiore calcolato come segue: a. Alunni che provengono da una scuola Primaria del Comprensivo punti 5 b. Disagio familiare noto ai servizi sociali punti 3 c. Altri fratelli presenti nello stesso istituto punti 3 3. Alunni non residenti con disabilità 4. Alunni non residenti che ottengono un punteggio maggiore calcolato secondo i criteri di cui al punto 2. In caso di parità di punteggio che non consente di individuare gli aventi diritto verrà costituita una Commissione interna formata da membri del Consiglio di Istituto per procedere al sorteggio in seduta pubblica. Pe i agazzi is itti olt e i te i i di legge, l i se i e to a à luogo elle lassi o e sa a o a o a p ese ti posti disponibili. Capo II Formazione classi Art. 99 Formazione classi Scuola dell Infanzia Nelle uole dell I fa zia he fu zio a o pe lassi ete oge ee si e he à di sta ili e u e uili io ispetto a sesso ed età. Per una formazione autonoma e indipendente della personalità si ritiene opportuno che fratelli frequentino sezioni diverse. Ove possibile verranno prese in considerazione indicazioni delle educatrici del nido. I p ese za di f atelli/so elle o ge elli/e, l i di azio e uella di i se i li i due sezio i o classi diverse, salvo richiesta contraria dei genitori. 29

12 Art. 100 Formazione classi Scuola Primaria Per la formazione delle classi prime, ove se ne formino più di una nello stesso plesso, verranno seguite le indicazioni didattico-educative e relazionali delle i seg a ti della s uola dell i fa zia. I p ese za di f atelli/so elle ge elli/e, l i di azio e uella di i se i li i due sezio i o lassi di e se. Art. 101 Formazione classi Scuola Secondaria Sarà fatto in modo che le classi siano eterogenee al loro interno, ma omogenee fra loro; per formare classi il più possibile equilibrate si deve tener conto del profitto, dei livelli di apprendimento e delle informazioni degli insegnanti della scuola primaria. È opportuno che ciascun alunno abbia nelle future classi prime un gruppo di compagni di riferimento. I p ese za di f atelli/so elle ge elli/e, l i di azio e uella di i se i li i due sezio i o lassi di e se. Art. 102 Assegnazione classi ai docenti L asseg azio e dei do e ti alle lassi p erogativa del Dirigente scolastico. È, di norma, per tutti gli ordini di scuola, garantita la continuità didattica. 30

13 CONFERMA delle ISCRIZIONI I genitori dei bambini già frequentanti la scuola dell I fa zia, devo o co fer are l iscrizio e del loro bambino/a, consegnando il modulo, distribuito dalle docenti, in segreteria alunni entro il 31 GENNAIO 2019.

14 Per qualunque difficoltà nella compilazione della domanda di iscrizione i genitori potranno recarsi c/o la segreteria dell I.C. e chiedere dei sigg: Berti Paola e Riva Carlo nei seguenti orari: da lunedì a venerdì dalle h alle h martedì e giovedì pomeriggio dalle h.14,30 alle h. 16,30 sabato gennaio 2019 dalle h alle h.13.00